我班小张因病缺课影响学习.班上小王帮他补课，小张进步显著。小张的母亲为表达感激之情，尽管家中不富裕。却捎给小王200元作为报酬。200元，收?还是不收?
班上同学付此议论纷纷。班会上，同学们各抒己见。小李说:“当然该收了，哪有白干活的?”小陈说:“就收一半吧。”小何认为:社会上人们都在下海挣钱，中学生也应该试试。小吴则说:“道义放两旁，利字摆中间，收!”也有人主张不收，玲玲说:“小张也不富，这钱不该要。”兵兵说:“友谊高于金钱。”……面时各种意见，小王本人持何态度呢?班会后，我和小王交谈了一次。小王说:“200元，现在还不能收!理由有三。第一，我不是为赚钱才帮助他的，我不希望金钱破坏了我们纯洁的友谊。第二，他家并不富裕，我不能昧着良心收这么多钱。第三，我认为在中学校园中，还是远离‘钱’、‘经商’、‘下海’之类的字眼为好，我们应该专心地学习。”小王一一陈述了他的想法。
这些想法，他也曾和班主任谈过，班主任是一位40岁的令人尊敬的女老师，她非常支持小王并谈了她的看法。她认为在如今改革开放、商品经济、市场经济的大潮之下，必定会有一些小浪冲击到中学生。我们中学生要在这种社会背景之下正确处理好学习与经商、友情与金钱的关系问题，中学生要树立正确的金钱观乃至大的人生观。在新时代，中学生该如何看待钱和我们的人生追求?老师笑而不答，让我们自己思考。
我认为，我们应该有对财富的追求，但是眼光应该更高远些，应摆脱那种只顾眼前小利的自私狭隘观念，努力地学好知识以便将来大显身手，为国家社会创造对富，也为自己创造很好的生活条件。有很多人已经这么做了，青年科学家陈章良放弃美国高薪，回国开发科技项目。大学生古宏成在发明竞赛中，他的一项发明一举夺魁，为国家节省了贵金，自己也徉到优厚报酬。有的人甚至牺牲个人利益而追求更高的目标，像我们的班主任就能甘守清贫，努力工作。她说:“园丁走了，桃李怎能开花?”
200元的争论还在继续。小王的行为已获得大多数同学的赞扬，持不同意见的同学也开始了更深刻的思索。我深信未来的世界是我们的，我们会到中流击水，浪遏飞舟!
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