一年级时，我被评为校级三好学生。学校为了鼓励我，奖给我一个小老鼠形的转笔刀。
这个转笔刀—小老鼠十分有趣。它身子是橘红色的，又短又肥，活像一个大面团。可它却没有尾巴，也许是削铅笔的那个洞把它代替了。它的脸很白，又尖又长，鬼头鬼脑的。但我的小老鼠是决不会偷东西的。它的眼睛大大的，视力却不好，戴了一副大大的宽边眼镜。也许是眼镜太重，把它的鼻子都压出了皱纹。小老鼠的脚和腿都很小，没法支撑身体，所以用面团似的肚子来帮忙。我曾想过好儿次，为什么小老鼠会这么胖，是它吃得太多吗?不会的，我的小老鼠是玩具转笔刀，不吃东西的。噢，也许是它知识太多把肚子撑大了吧!
自从我有了这个转笔刀，就再也不用别的小刀削铅笔了。当我把铅笔用钝时，就把铅笔放进小老鼠肚子后面的洞里，把铅笔向右转动几下，铅笔就尖了。可没过几天，我的笔放进小洞里就没削好，只觉得小老鼠重了起来，原来是铅笔末太多，把洞堵住了。我把小老鼠肚里的东西倒出来，冲洗干净。这下小老鼠又和以前一样听使唤了。我把小老鼠放在书桌上，每天放学回家，总能看见小老鼠在对我笑，好像在说:“好好学习吧，我要为你服务……”
我真喜欢我的小老鼠。
I简评:小作者开头先交代了小老鼠转笔刀的来历—学校为鼓励“我”奖给“我”的奖品。接着叙写这个小老鼠转笔刀的形状、构造、用途，语言生动且幽默，使人爱读。 文中运用了拟人手法，更增强了文章的生动性，篇末以“喜欢”作结扣题，也表现了小作者对小老鼠的喜爱。