《冬》这篇作文是比较常见的一种结构方式。作者先说“我最喜爱的季节就是冬季。”这第一句话已经告诉我们作者面对这个题目时的一种思维方式。好像写什么就必须得喜欢什么，既然写冬就得喜欢冬。这似乎已成为一种约定俗成的结构模式了。学生们的作文中最常见的就是这种类型。
那么《冬》的作者是否真地喜爱冬天呢?我们从作文中可以得到答案。作者喜爱冬季的洁白，喜爱冬季的雪，但他对雪的描写还是沿袭了大众通常的说法，没有从自己的角度去看雪，更没有把雪的内在品格写出来。那么作者对雪的喜爱也就仅仅只是一种说法而已，并不是发自内心的喜爱。
除了喜爱冬天的雪，作者还喜爱冬天的风，可冬天的风和其他三个季节的风有什么不同呢?作者并没有写出来。这样作者由雪到风写自己对冬的热爱，但因没有写出那种来自于心灵深处的切实体验和感受，那种喜爱显得很苍白，给人一种虚情假意的感觉。这是旧的结构模式给人思想带来的制约和束缚，使用这样模式的人，很难使自己的心灵腾空飞翔。心灵不自由，文笔也就自由不起来。
这篇文章失败之处在于其结构缺乏独创性。独创性的结构不仅是文章的形式也是文章的一种内在品质，它体现的是作者理解生活，把握生活的最新角度。沿用旧模式，往往导致思维的惰性。
《冬》比《冬》要好得多。作者一开始就抓住了冬天的特征“天很冷”，而且在文章的第三自然段中又一次强调了“天很冷”。读完全篇我们也就知道了作者为什么不去写冬天的其他特征而只写“冷”这个特征了，她是想用“冷”与“热”形成对比，以表达作者对生活的理解——“帮助她们就是帮助当年的自《冬》结构上的创新显然还不够，还带有大众面孔，但比起《冬①》来，作者明显有了思考和安排，也就是说作者注意到了结构的问题，比如作者对呼应的使用、对开头结尾的安排等，使文章显得圆熟。
《冬》则有些与众不同。大多数人看到题目，想到的是自己，自己的喜好，自己的经历和自己的感受(前两篇均如此)。而此文却大胆创新，不写自己的感觉，而是写一片落叶在冬天里的遭遇、挣扎、抗争以及对春的渴盼。把一片落叶写得活灵活现。在许多关于《冬》的作文中，这篇作文让人耳目一新。可见，摆脱旧的模式就等于摆脱了思想的枷锁，你一下子就变得聪敏起来，思维异常活跃，想像力异常丰富，对生活的观察就有了很多角度，文章自然会写得新颖、别致。
在这三篇同题作文中，因为对结构的安排不同，文章的质量明显不同。后两篇都表现了对传统的反叛，无论从作文的外在形式，还是从自己对生活的理解角度上都有自己的创新。而第一篇因循守旧，让文章的外在形式束缚了自己的思想，文章起不到应有的表达自己心灵的作用。