前面我们向同学们详细的讲解了“分论点”的概念问题。
下面举例分析一下“分论点”的科学确立与正确使用。
首先，同学们要想成功地写好一篇议论文，自身应在素质上具备以下条件。
1.思想的成熟性:也就是理论联系实际，理论与实践相结合的思想方法，这也是马克思主义科学的哲学理论观点在议论文中的运用，没有成熟的思想，不可能写出成功的议论文，因为议论文就是人们对自然科学领域与社会科学领域里的是非曲直的一种哲论文章。
2.观点的正确性:也可以说是以辨证的观点来分析看待具体问题的方法，它取决于你能否有成熟的思想为基础。只有思想成熟，观点才能正确，才能够提出正确的符合人类历史发展规律的见解、主张、看法。只有观点正确，你才可能在议论文的写作中提出正确、有理、有据的论证材料来，你的论据才会雄辨有力。
3.剖析问题的全面性及深刻性:即具体问题要作具体的分析，而不能千篇一律，一概而论。另外对提出的每一个总论点、分论点、论证，都要作全面的、多角度的反复分析，并且应自立自推地验证一番，才能确立下来。
4.目光的敏锐性:指看问题要透过表面现象，去看其本质的部分，抓住问题的实质与内在的有机联系。
上边四个方面的写作素质一定要在平时的基础知识学习中和素质训练中去逐步培养。
如何科学的，正确的划分确立分论点问题，是一篇议论文的写作基础和成功的保证。可是由于以前在学校学习时，对于议论文的分论点问题，有的老师根本不讲，有的即使讲了，也是蜻蜓点水一般，讲不到位，以至造成广大学生都不会写和写不出好的议论文来。这是为什么呢?有以下几种原因:①同学们不懂如何科学的分分论点;在写议论文时，有的只写一个分论点，有的写了二个分论点，有的写了三个分论点……。可每个分论点又都不在满分踩分点上。②同学们只在数学中使用逻辑推理，而不会在语言逻辑方面和文学哲理方面使用逻辑推理。③同学们常常搞不清是立论还是驳论。④同学们不知道议论文写作的真实动机和目的。⑤同学们的思维领域太狭溢，不知从大的方面着眼。
下面我们举例来分析讲解，如何科学地划分确立“分论点”问题:
例一:《时间就是生命》
如果按照常规.同学们将会这样去写它、第一步写时间概念及其重要性;第二步写时间对于我们的学习如何重要;第三步写时间对于我们的工作如何重要，最后作结论:时间就是生命。这样写，在绝大多数的教师和学生的眼里是完美的，无可挑剔的，可以算是满分了，这种看法是不正确的，因为这样写议论文，是犯了不会划分“分论点”的毛病。那么《时间就是生命》一文的正确划分分论点应该是怎样呢?
《时间就是生命》的正确分论点应这样划分“分论点”①为时间是自然发展的生命;分论点②为时间是社会发展的生命。分论点①的主体“自然”+分论点②的主体“社会”=人类世界。因为文题涉及的是“整体”或者是其中的某一领域，所以必须采用相互联系的两个方面来分分论点。
《时间就是生命》是一个大的主题，所以在论证过程中，无论是论证观念的确立，论证的取舍选择，都要着眼于大的范畴，从大方而着眼、下手。就本例前边的常规现象的写法，把时间的宏大概念局限于学习和工作的小范围之中，这是一种错误，也是写议论文最隐秘的跑题现象。学习和工作这两个概念只是社会和整个世界的大领域中很微不足道的两个方面。它们不能成为分论点的主体来论证《时间就是生命》这样大的主题。分析表明:时间与生命均属大的主题，而学习和工作则是整个世界和社会大主体中的一部分，因而以学习和工作两方面来确立“分论点”，论述《时间就是生命》的主题，就是跑题现象。那么，怎样才能杜绝它呢?
一、有关检查议论文的跑题现象，我们后面向同学们介绍四种检验的方法。这四种检验方法是当你已经写完作文和在确立分论点时应用的方法。
二、在议论文的写作过程中，如何杜绝最稳秘的跑题现象发生呢?
其实，这是一个写议论文的逻辑思路和指导思想的问题。也是写议论文总体水平素质的问题。我们在写一篇议论文时，不应一看文题，便下笔书写，不问青红皂白，不管三七二十一地胡写，总认为仅仅是每句话都别离开文题，最后扣上文题就算不跑题了，那是极端错误的。所谓最隐秘的跑题现象也就出现于这种表面的现象掩盖之中。所以同学们在写作议论文时要注意:
1.要先从大的方面着眼，先从文题进行分析，看文题的主体涉及什么，是哪一方面的主体，如果是涉及到“整体”和世界或其中某一领域，这就应该用相互联系的二个方面来分分论点。如果是涉汲到意识形态领域，有关人的见解、看法、主张、认识、观点、立场等，就要用相互对立的两个方面来分分论点。《时间就是生命》，表面看来是一种意识形态的认识观念，但实质并非如此，而是一个阐述人类发展永恒规律的世界和社会的大领域的主题，所以必须采用相互联系的两个方面来分分论点。根据你的写作角度可以选择“自然”与“社会”;“物质”与“意识”;“理论”与“实践”来分分论点。
2.对那些大主题小论点和小主题大论点的现象同学们一定要慎重对待。因为以往的失败多产生于此。对于主题与论点，一定要选择匹配，均衡。有特殊时，不论是大主题，小论点，还是小主题，大论点，一定要把握住火侯，作到论证得当。
例:《坚持就是胜利》
这是一篇议论文的文题。如果同学们冷眼一看，认为这是一篇属于意识形态领域内阐述看法、观点为主的，就确定采用相互对立的两个方面来分分论点，并且，分论点①A=B为“坚持就是胜利”;分论点②A=C为“不坚持就是失败”。这样来写这篇议论文，能够得分吗?
下面我们一起来分析一下《坚持就是胜利》这个文题是立论呢，还是驳论。分析表明，从文题乍看是对的，可仔细分析一下，你就会发现有很大的出路了。文题的总论点是坚持，如果是正确的，科学的观点、看法、主张、见解、立场，我们坚持就是胜利;如果不是正确的、科学的、那我们还是一味的坚持下去，会不会是胜利呢?肯定是事与愿违的，最终是失败的。所以单纯地认为坚持就是胜利是不全面的。