“红旗飘、太阳升、中华儿女庆翻身……”几十年过去了，但附中的校歌仍然时时萦绕在耳边。它伴随我在人生的征途中搏击风云，经历失败与成功、痛苦与欢乐，在逆境中给我力盘，在困难中给我支持，在胜利中促我饮水思源。亲爱的母校，使我永远不忘。
附中当时在北京市以至全国十分出名。“起点高，要求严，墓础厚，方法活”是它的四个特点。
首先，由于学校质量高，希望人学的人多，新生人学成绩好，“起点高”。这是搞好教学的良好墓础。
接着，学生人学后学习上的要求十分严格。学生本身有一种自豪感，自我要求就很严，向上精神颇浓，不甘落人后。教师方面，事业心很强。工作十分认真，对基本概念的掌握、应用能力、计算能力直到书写格式都要求很严，一丝不荀，培养了学生良好的学习习惯和牢固的知识基础。
再说“基础厚、方法活”方面:附中的学风是强调基础概念讲深讲透，课堂上一再强调启发学生积极思维，真正弄值所学内容，复习中强调弄透基础知识，强调做题、应用，反对侥幸心理，从来不搞押题、划重点之类。自习课上，也不作任何限制，让学生根据自己情况分配时间，使学生的主观动性得到充分发挥，锻炼了自学能力。这些良好的学风加上丰富的课外学习活动使学生获益匪浅。上大学后，许多附中校友包括当年学习不很优秀的学生，都比其他中学来的同学能力强，基础好。
附中不仅教学突出，而且政治思想活跃，生活内容丰富，十分重视培养全面发展的人才。班主任工作十分扎实，对学生要求严格又十分亲切。班上开辟生活园地墙报，讨论班级生活中各种倾向性问题，提高学生鉴别能力并形成良好班风。集体主义观念很强，每天课后、饭后，总有同学三三两两谈心、互相帮助、互相监督，不做有损于集体的事。周记是思想教育的一个阵地，班主任一次次地评改周记，指出缺点，树立方向，使之成为师生思想交流的阵地。
附中的文体活动十分活跃，那200米跑道的操场是我最难忘的地方，那里几乎洒追了我的汗水。也留下了我成长的脚印。每天天一亮我们便从栓马桩宿舍沿护城河穿和平门跑到学校。在操场进行半小时早训练。一年四季从不间断，我参加过体操队、田径队，在高考复习阶段都不曾停止锻炼，终生养成体育锻炼的好习惯，给以后几十年的艰苦工作准备了良好的条件。
附中还有一点很突出，便是全校上下拧成一股绳，全都以搞好教学为自己的天职，上至校长老师、下到职员工友，全以教学为中心，工作兢兢业业，给学生树立了良好榜样，例如，我们常常在清晨早锻炼时看到理、化实验室灯火通明，实验室管理员已在为我们准备实验。教导处老师发放学生成绩册时，常常对学生讲几句鼓励和引导的话，使学生倍感亲切。
总之，附中六年是我自觉确立人生道路的时期，是我由一个幼稚的孩童，逐渐成熟的重要时期。在附中生活的某些情景常常浮现于我脑海，令我激动，给我力童。往往在情不自禁中会哼起附中的校歌，继续前进。望母校发扬“健康、好学、团结、前进”的好校风，培养出更多“老老实实为人民”的有用之才。
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