对于一个十三四岁的孩子，追求似乎是一个遥远的话题。
小作者笔下“自己的追求”真实地展现了在追求过程中对追求的探寻过程,一罐罐的橡皮糖、像鸟儿般翱翔、去极地过圣诞节、去芬兰过乡村生活.....一各种名一样离奇古怪的想法和追求，其实是生动而又精妙地再现了孩子所特有的纯真。成长是思维的动力，孩子尝试去认识社会、接触社会时，必将面临大多的羁绊,所以产生“无奈”与“刺痛”的感受。小作者准确地表现了孩子面对社会内心所特有的仿徨，以积极乐观的心态面对生活。文章结尾对于“追求”作了论断,即“幸福的诊释是心情，而追求的诠释是幸福。”
文章行文流畅,运用了叙述、描写、议论等多种表达方式。语言清新优美、自然而随意地将文章引入到对“追求”，的诊释中,而又鲜明地表达了自己的观点。