本篇的行文特点是叙述线索清晰，语言贴切优美。全文12个自然段:以“我”的观察和客体的自身结构特点为线。先点出白杨的种属，然后分别写芽、花、果、叶、枝，最后总写用途，以“感”作结。她没有集中写为何“喜欢”白杨，而是把她的“情”，融于字里行问，如写“芽”，“给我带春的信息”;写“花”，“常常拣来玩”;写“果”，“落在脸上.怪痒痒的呢”等。作者对李物的描述，具体而细微，《文心雕龙·神思》:“博见为债贫之粮”，意即广博的见识是赠给知识贫乏的人的宝贵精神食粮。只有非常熟悉你所写的事物，才能写出好文章，细读此文，你不能不佩服小作者对白杨这一树种的全方位了解，加上语言功底较为扎实，所以用语也十分贴切，如“叶的背面密生绒毛，很细很细，用肉限看不出来.在阳光下，风一吹，杨叶闪着银白的光华.”看，写得多么美。
虽是词美文，但仍有不足之处，即未能突出“喜欢”二字，而此，恰是文魂所在.“点面结合”的写法，关键还是应突出“点”，对白杨处处都“喜欢”是对的，倘若选个独特角度，选白杨与众不同之处，岂不给人更深的印象?著名戏剧家吴祖光先生在1984年6月写过一篇《高尚的白杨树》。与茅盾的《白杨礼赞》不同，他独辟蹊径，只硕白杨的“独特的向上性”，不与同一排行的白杨树“争阳光”，而后与“某些人”相比照，遂成出类之作。