这是我的一次真实的体验，海边螃蟹爬盘子的事让我想到了自己平时的一些表现，想得更多的是父亲时我的教育和他那独特的教育方法。父亲是一个话不多的人，不喜欢讲大道理，像文中说的那样:“我愤愤不平地向爸爸诉说着。爸爸没说任何话，只是抬起头看了我一眼，又继续干他的活。
” 但每次他对我的教育都让我心服口服，让我在不知不觉中感受到做人的道理，从而认识自己，认识别人。像文中所说的得不到表扬一事，本来是过去很久的事情，可爸爸却没有忘记教育我，虽然他当时没说什么，但他把这事记住了。
每事都如此，他总会找机会来教育我，决不放过任何时机。早就想写写我的父亲，把他教育我的点点滴滴写成文章，又觉得要写的很多很多，不知从何下手，恰好署假举家前往Ab海，就有了海边之事，于是我就采用了“我、父亲、螃蟹”作为题目，扣住了“嫉妒无法使人进步，害人又害己”这一中心，较好地表现了我的心理，再现了父亲的教育方法。所以我觉得这篇文章在构思上还是比较巧妙的，立意也比较深远。
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