在求同比异过程中，力求新的发现

求同比异是一种阅读方法，它的目的是为了求得新的发现，得出新的结论。单单是知道哪些是“同”，哪些是“异”还是不够的。比如读《藤野先生》和《关于写文章》，前者是散文，后者是文艺短论，如何联系起来比较呢?我们可以抓住《关于写文章》中的基本观点，即“写文章有两个基本要求”:“有物有序。”然后把《藤野先生》一文在“有物有序”方面的具体表现分别抽出来思考，这样就抓住了联结点。在此基础上，再以《藤野先生》的“物洲与“序”》为题写一篇阅读笔记，就开掘出创造性思维的泉流了。