与“ 我用_______绘青春 ”有关的作文
来源:文题网
时间:2024-11-06 10:53:19
《2024中考语文作文押题预测:《我用_______绘青春》(范文4篇)》
今天给同学们整理了:2023中考语文作文押题预测:《我用_______绘青春》(范文4篇),语文学习贵在积累与应用,非一日之功,望大家能沉心学习,坚持不懈。
2023年中考语文作文预测题目:
青春孕育无限希望,青年创造美好明天。新时代的中国青年,生逢其时、重任在肩,施展才干的舞台无比广阔,实现梦想的前景无比光明。站在青春的门口,你有怎样的思考,你有怎样的展望?勤奋,合作,实干,创造……你将用怎样的行动来描绘青春的画卷。
请以“我用_______绘青春”为题,写一篇不少于600字的文章。
要求:
①将题目补充完整;
②文体自选(诗歌除外);
③表达真情实感,不得套作、抄袭;
④文中回避与你相关的人名、地名、校名。
【题目解析】
首先是审题。青春期是人生的一个重要成长阶段。“青春孕育无限希望,青年创造美好明天”,文章的指向明确,立意应是积极乐观的。“站在青春的门口”,表明是对即将到来的青春的思考展望,用勤奋,合作,实干,创造等积极的态度去迎接青春,去度过青春。补题可以填写“奋斗、勤奋、拼搏、理想”等抽象的词语,也可以填写“合作、实干、创造、自律”等表现度过青春具体方式的词语。
其次是选材。可以通过一景、一物、一事、一人来触发对青春的展望。如在百无聊赖的暑假,每天浑浑噩噩的,没有目标,很是迷茫。在一次刷小视频时,看到一个讲座,讲述的是如何做好青春期的人生规划。先要定下一个长远目标,再制定好阶段性目标。每天一个KPI,不实现就不放过自己。豁然开朗,立刻按照讲座实施,坚持两个月后,进步很大,重拾信心,就此明白要以目标绘青春。又比如正遇到挫折的“我”,每天无处排解愁苦,甚至对家人朋友动之以怒。为了转移注意力,开始阅读小时候没有读完的《小王子》,被里面的人生深深吸引,明白了每一个人都有过孤苦的心里路程,生活“欺骗”了你,对生活报以“微笑”,打算用乐观向上的态度描绘青春,让青春变成彩色的。
最后是写法。本文应用第一人称来写。可以写记叙文,也可以写议论文,最适合写散文。写作时可以运用情景交融、以小见大,托物言志等写作手法。注意写作时,不要泛泛而谈,感情要真挚,议论要有理有据。
【佳作展示】
01
我用成长绘青春
作者:袁群
青春像一副绝伦的水墨山水画,美丽且诗意;青春像一场独特的生活舞台剧,精彩却深沉,我以成长为笔,以时间为墨,携清风几许,绘少年青春。
银杏树下,绘青春孝道
落日熔金,暮云合璧,银杏树下,落叶轻拂。
九月的夜晚像一颗微凉的薄荷糖,扰乱一湖池水。青砖沿巷街尾,小道顺着陡坡上山,车厢内四下皆静,回头望时,依稀还能见见到那株孤零零的百年银杏,在风中放下一席树叶。回头时,却瞧不见父亲熬红的眼,颓白的发,苍老的皱纹,无一不在告诉我不该这样任性闹脾气,非要来看银杏树,该多考虑一下父亲,多体谅一下他的辛劳,而不是对父亲的老去视而不见,这都是不应该的。
昏黄寂静的车厢里,女孩眼神里露出些许的落寞,她懂得了父亲的辛劳,也体悟了成长。
玉兰花里,绘前路无惧
清风徐来,玉兰花开,亭亭树前,思绪忽通。
风动暗香拂,始知玉兰开,我站在朵朵玉兰花前,响起却是冬日的光景,“不然过了春,就砍了它吧!”母亲的话犹在耳边,而眼前玉兰,却丝毫不受影响,只淡然释放着自己的美,或许明日末日到,今日仍许花几朵。我乍然领悟,玉兰绽放,少年不惧,来日莫测,只争朝夕。
素素霓裳的花树前,女孩眼神露出豁达,她懂得了玉兰的无惧,体悟了成长。
我以成长为笔,无惧为墨,携一缕芳香,绘少年青春。
执笔灯下,绘前程万里
疏星淡月,断云微度,执笔灯下,青春旅途。
夜静悄悄的,残华之下,几声狗吠传来,万家灯火已灭,只余我执笔为剑,跟数学浴血奋战,几次受挫之后内心不免几分烦躁。抬头望向窗外,似乎窥见康庄大道,铺成它的,是题海笔墨。是啊,窗外有风景,笔下是前途;低头是题海,抬头是未来。
题海灯前,女孩眼神露出坚毅,她懂得了学习的意义,体悟到了成长。
青春仿佛是一种宣言,她昭示着自古英雄出少年的激情;青春是一种姿态,心有猛虎,细嗅蔷薇;青春更是一种成长,于成长中领悟,于成长中奔跑,于成长中绘那年少风华,青春张扬。
乌托邦绘不出青春,但成长可以。
教师点评:
文章以小标题的方式来组合行文,使文章结构严谨,三个小标题“银杏树下,绘青春孝道” “玉兰花里,绘前路无惧”“执笔灯下,绘前程万里”,分别记叙不同环境下内心的感悟,三段过程结构一致,描写细腻,构思巧妙,显示了学生高超的构思与布局能力。
02
我用拼搏绘青春
凭窗远眺,我的眼前万紫千红。
风轻轻拂过,和着夏的炎热,掺着花草的清新,扬起我缕缕青丝时,告诉我,我眼中的色彩是青春,我的青春色彩变幻。
勤·绿色
为木则荣,为草则绿。
林木,用努力,使自己欣欣而向荣;幽草,用勤奋,使自己萋萋而摇绿;我,则用青春的绿,为自己烙下希望的梦。
梦中的象牙塔悠悠,似我眼中的绿,漆黑中坚定地发着光。为梦,我努力;为梦,我奋斗。清晨,迎接我的是晨曦的第一缕金光;夜晚,伴随我的是明月的遍地清辉。在学问的山脚下,我以勤为径;在知识的海洋中,我以苦作舟。
烈·红色
袅袅水芝红,脉脉蒹葭浦。
荷花,用摇曳,使自己袅袅而生动;水草,用浮动,使自己脉脉而热烈;我,则用青春的红,为自己烙下活泼的影。
为影,我活跃在校园的各个角落。体育课上,我奔跑、飞跃;课后,我的影子是阳光下的一个动点。
我热切地广交朋友,我热切地与人交谈,我渴望发表意见,我渴望被人关注。活泼,我青春的本色;热烈,我青春的底色;红色,我青春的亮点。
郁·蓝色
独立小桥风满袖,平林新月人归后。
独立寂寞,小桥孤零,寒风袭人,夜色渐起,行人归尽。我在小桥上独品那排遣不去、欲拂还来的迷茫与无奈。青春纵然姿彩炫目,也掺和着抑郁的蓝。生活中的一些无奈,长辈们偶尔的不理解,学习上的些许不顺,所有这些,让我的天空蔚蓝却不失冷意。
忧郁的蓝,我青春中最无奈的孤独。
世界一天天在我的生命中刻下印记,岁月的齿轮碾出了我的痕迹。是青春,使我的画卷色彩斑斓;是青春,使我的梦想透明纯粹;是青春,使我的心虔诚向上。
青春的梦想是燃烧的火把,青春的憧憬是汹涌的大海,青春的生命灿烂夺目。
青春是奋斗,青春是梦想,青春需要用我们的努力去体现出它本有的意义。
“黑发不知勤学早,白首方悔读书迟”我看到了我眼中的色彩——青春,那是奋斗的颜色,是奋斗让青春绚丽。
03
我用奋斗绘青春
青春绘出独特,是不一样的烟火。
——题记
活出自我,飞任性妄为,我行我素,此乃自大傲慢之举;而应是谱出自己的青春,走出自己的目录,画出自己的世界,成为自己青春的独一无二。
青春的暖色调为朱红。红地火热,红地豪放,红地激情澎湃。如刚刚垫脚仰望青春的我们,无所畏惧。只停留在最初的懵懂,大胆跨步,却不知前途高低重叠,岌岌可危。拥有的,是勇气和信心,我们凭借单薄的蝉翼,去感受逆风而行的艰难,但依旧笑着,无知地笑着。怀着满腔热血和单纯的心灵,持着对别人口中的“青春”的疑问,我们也踏上了看似轻松愉快的青春之路,感受细细品味,不知在路尽头等待我的事苦还是乐...
青春的亮色调为雄黄,黄地明亮,黄地老气,黄地端庄。像每一天的朝阳,充满希望。如经过些许痛苦,感受到青春开始艰难的我们,比起最初的热烈,我更多的是经验和能力,开始变得沉稳,端庄,不再是傲雪凌霜,锋芒毕露的少年。我们过渡于童年和成年间,既不失热情又添加几分沉稳,逐渐会考虑他人,考虑集体,会担心国家大事,会细腻地在意别人不经意的一句话,一个眼神。童年的快乐慢慢失去,怀揣着梦想,我们开始燃烧青春。
青春的冷色调为湖蓝。蓝地清冷,蓝地静谧,蓝地深沉。走在青春最前端的我们,变得成熟,拥有博大胸怀和永不言弃精神早已显现不出孩童时的半点童真,如深邃大海中让人窒息忧郁,散发着成熟。蓦然回首,云亦淡,风亦轻。回想那些由一颗颗苦难缀成的念珠,再苦此时亦是甜。真的是风轻云淡,如今风平浪静,不美好吗?轻松留给最后的我们,捡不回的是那傻傻的童年。记忆深处,也是一抹深蓝,只言片语,再也不成章法,往事青烟,是自己奋斗过的青春,独一,无二!
以梦为马,以汗为泉,不忘初心,不负韶华!用童真和汗水燃尽青春,留下最美的涂鸦!
04
我用苦乐绘青春
青春一半快乐、一半忧伤,一半明媚、一半黯淡,如将人的一生比作珍珠的一生,那青春就是珍珠那闪亮发光的时刻,苦乐参半。
青春又像一部令人无法忘怀的书,在我们还没来得及去品味便已悄然合上,一直等我们蓦然回首时才发现那陈旧的纸页已开始发黄,但是青春的字迹早已模糊不清。
青春太美好,美好到当你匆忙度过后方才见到你曾经走过的美好,梦幻的一程。“花有重来日,人无再少年”当看自己所错过的时光,却无法再来去好好欣赏走过,只好后悔莫及。
儿时曾经问过好多的哥哥姐姐对自己青春的感慨,我却发现那些感慨无非可以分成两种,一种感慨是在青春时一直在学习,没有感到游玩的快乐,另一种却正好相反,青春时贪玩,没有好好学习。奇怪的是,两者都有轻微的追悔和遗憾。
是呀青春太美好,好到你无论怎么过都觉得是在浪费,回头望去,都不由得生悔。青春太完美,完美得像一个节日里孩子手中的气球,飞了会哭,破了会哭,就连一日日看着它空瘪瘪下去,也会哭。既然青春是一场无论做什么都觉得是浪掷的憾意。反过来想想,也就等于无论做了什么,都不必后悔。
如今我正青春,懵懂的岁月。悄然逝去,童年的天真已定格在过去,面对我的则是没有那童话中能让灰姑娘变成公主的水晶鞋,没有热烈掌声与鲜花的舞台,只是一条真实而美好的未知路,虽如彩虹般绚丽,却挡不住绚丽背后的寂寞。
青春是一首歌,有时激情澎湃,有时悲哀委婉,或欢笑、或悲伤、或朦胧,却令人回味无穷。青春在旋律人来谱写,用心去诠释每一个音符,没有理由不去高声歌唱。
青春是一场舞台剧,没有理由不去享受、不去欢笑。青春是一张白纸,没有理由不去写下美妙章篇。青春的旋律我做主,用心去谱写下青春的每一个音符。
如今我正青春,走在青春的路上,唱着我青春的旋律,去享受去欢笑去品味。我独自享受着那欢乐、悲伤、喜悦、落寞,用青春那支笔去记录那点点快乐,淡淡忧伤,用青春那台照相机去拍下那微笑的瞬间,落泪的一刻,用心留下欢笑悲伤愤怒,写下自己的梦想,去谱写下我那绚烂多彩而无悔的青春。