与“ 精思 ”有关的作文
来源：文题网
时间：2024-11-05 21:43:35
《熟读精思的读后感600字》
当认真看完一本名著后，你有什么总结呢?记录下来很重要哦，一起来写一篇读后感吧。那么读后感到底应该怎么写呢?以下是小编整理的熟读精思的读后感600字，欢迎大家借鉴与参考!
熟读精思的读后感600字1
《熟读精思》(节选)是南宋哲学家、教育家朱熹的一篇文章。
刚开始读《熟读精思》的时候，我觉得里面的方法都没有用。可多读几遍后，我似乎有了感悟，越读，我是越想读。越品，我是越想品。等老师讲了意思之后，我似乎觉得它有一点用了。便尝试了一下，结果我发现了我原先的错误了。
“心不在此，则眼不看仔细，心眼既不专一，却只漫浪诵读，决不能记，记忆不能久也。”这是《熟读精思》里的一句话，通过反复品读我发现我以前总是在读书背书的时候走神，有的背下来了，可是不过一个小时就忘地一干二净了。尝试了文中的方法后，我背书的时间短了，而记忆的时间却长了。
“凡读书，须整顿几案，令洁净端正，将书册齐整顿放，正身体，对书册，详缓看字。”这也是原文，从中我体会到的是我看书时的姿势有时是弯着看，有的是爬那看，甚至还有时躺着床上仰脸看。这样不仅对眼睛不好，还会对记忆受到影响。当我试了试文中的方法后，对我有了很大的影响。
《熟读精思》教会了我很多学习的方法，让我受益匪浅。
熟读精思的读后感600字2
今天我们上了一节文言课文《熟读精思》，我通过学习以后真是有了很大感触。
《熟读精思》的主要内容就像向我们讲述了读书应该注意哪些问题，其中讲到了读书应该要熟读，让书上的语句仿佛从我们嘴巴当中脱口而出似的。而且告诫我们读书必须要善于思考，不要完全按照书本的思想，提醒我们应该采取各家的思想，综合地思考问题。还有《熟读精思》告诉我们读书应该注重环境，应该确保一个宁静、舒适、整洁的读书环境。最后就是传授我们读书三到:心到、眼到、口。
这篇《熟读精思》的中心思想就是要我们不光要仔细读书，而且也要仔细思考。文章写得非常好，富有深意。我从中的启发很大，我也意识到这样一个道理。我们所处的这个世界是很复杂的，各种因素各种环境制约着人们的思想。因此，当我们遇到问题的时候就必须全方面地开动脑筋思考，不能单纯依据几点道理几个说法就轻率地做出决定。
人书读得越多，思考问题也会越详细透彻，这应该是没有错的。然而，读书也应该注重方法、效率，《熟读精思》就给我们提供了这样一种关于如何读书的思考。
熟读精思的读后感600字3
俗话说，勤动笔墨勤看书。大思想家狄德罗说:“不读书的人，思想就会停止。好书不厌百回读，熟读精思子自知”，读书固然好，但我们却不能空读，空想，只有把书读得熟练，并加入自己的思考，我们才可以得到“读书千遍，其义自见”的效果。
一个人读书，如果，只有他的嘴巴在读，而心思和眼睛却不专一，那么，读也是白读。在读书时，我们应该用眼睛盯着书上，让心落实在书本上，提起气息，大声的朗读。这，就是所谓的心到，眼到，口到。在读的过程中，我们还要用心去思考，去品尝出书本真正的味道。一句话说的好，学而不思则茫。思而不学则殆。如果我们光学习不思考，就会被知识的表面所迷惑，但如果我们光思考而不学习，我们就会因疑惑而变得更加危险。凡是读书必须先要熟读，让里面的话都好像出自于我们的嘴巴。进一步就仔细的思考，使它的意思好像都出自于我们的心里所想的，然后可以有所心得。但在思考的时候，只是从表面所思考，那么换来的也只是表面的知识，但是我们用心去思考，更加深层的去思考，那么，得到的就是双倍的收获。书，他是我们的老师，是他牵着我们的手，带着我们步入知识的殿堂;书，他是我们的朋友，带给我们无穷的知识;书，他是我们的明灯，照亮我们前方的道路!
熟读精思的读后感600字4
《熟读精思》里说道，看书大多数都必须先要熟读，让书上的语句都好像出自于我的嘴巴。
紧接着就精心地思考，让它的道理好像都出自于我的心里所想的，这样以后可以有所收获了。
至于那些对于文章道理有疑惑的地方，各家说法纷繁错杂，就也要虚心静静思索，不要匆忙急促地在各家意见中确定谁对谁错。
先假定一种说法自己单独列为一说，然后顺着文章的思路去想，来验证它思路的通畅和阻塞。
那么那些特别没有道理的说法，不等到和其他的学说相比较，就已经自己屈服了。
再用大家的言论互相诘问反驳，然后寻求它的道理的稳妥，来考证它的正确或错误，那么好像是对其实是错的，也将被公众承认的说法所否定而不能成立了。
一般情况下，慢慢地停下来看，用平静的心态来观察发展变化，像攻击坚硬的木头，先攻击它的容易的地方而再攻击它的关键之处;像解开缠乱在一起的绳子，地方有所不通就暂且放在那儿慢点去处理它。
这就是看书的方法。
凡是读书，必须先整理好读书用的桌子，使桌子干净平稳，把书册整整齐齐地放在桌子上，让身体坐正，面对书册，仔细从容地看清书上的文字，仔细清楚地朗读文章。
必须要读得每个字都很响亮，不可以读错一个字，不可以少读一个字，不可以多读一个字，不可以读颠倒一个字，不可以勉强硬记，只要多读几遍，就自然而然顺口而出，即使时间久了也不会忘记。
古人说：“读书的遍数多了，它的道理自然就明白了。”就是说书读得熟了，那么不依靠别人解释说明，自然就会明白它的道理了。
我曾经说过：读书有三到，叫做心到、眼到、口到。
心思不在书本上，那么眼睛就不会仔细看，心和眼既然不专心一意，却只是随随便便地读，就一定不能记住，即使记住了也不能长久。
熟读精思的读后感600字5
这一学期，我们学了一篇课文，名字叫做《熟读精思》。
这篇文章是宋代的大学问家朱熹总结自己的读书经验，概括出来的读书好方法。
学了这篇课文，我的感触很深，原来读书竟然都有这么多的学问，就像文章中说的：读书千遍，其义自见，谓读的熟，则不待解说，自晓其义也。
原来书只要读的很熟，不用让别人解说自己就能懂得它的意思了。
课文学完后，我回想起自己读书的情景，一本书，我每读完一遍就会有一些全新的认识。
比如《三国演义》这本书，我第一次读的时候觉得诸葛亮特别厉害，足智多谋、神机妙算，就像神人一般。
但是读第二遍的时候，就明白了他为什么会“出师未捷身先死”了。
他之所以没有最终成功匡扶汉室，除了“扶不起的阿斗”之外还有一些自身的原因，他不注重培养后续人才，不敢放开手脚让下属发挥才干，无论大事小事都一个人管理，最后导致自己身疲力竭、积劳成疾、病重而亡，而他呕心沥血建立起来的蜀国也在他死后迅速的没落了。
再比如，又一次我做了这样一道数学题：将八本书放进三个书包里，总有两个书包中会有三本书。
这句话一眼看上去没有错，因为8÷3=2-----2 2+1=3本。
但只要仔细一看，就能发现问题。
这个“总”字的意思是“一定会有”。
而它并不一定，因为我们可以把这八本书全部放进其中的一个书包或两个书包，这样想的话这道题便不攻自破了。
所以，无论做哪一科的题目，都要认真审题，多读几遍。
因为每读一遍，你都会有新的发现，直到彻底弄明白后才能得出正确的判断。
同学们，只有养成良好的读书习惯，才可以品尝到读书的趣味。
我们一定要把大学问家朱熹总结出的这些读书好方法牢记在心，运用到自己的学习和生活中去。
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《推荐一本书》
“旧书不厌百回读，熟读精思子自知。”这是苏轼告诉我们的读书方法。在它的指导下，我一直在坚持读书。最近,我在阅读《中国民间故事》,书中收录了好多脍炙人口的民间作品,承载着深厚的民族感情，读完这本书我真是受益良多。
书中有好多之前就熟悉的故事名字，例如《牛郎织女》《孟姜女哭长城》《田螺姑娘》等等，这些故事都与老百姓的生活息息相关，是广大劳动人民的智慧的结晶。
书中令我印象最深刻的是那脍炙人口的《田螺姑娘》，讲的是一个年轻人出门干活时，捡到的一个大田螺，每天他出去后，那个大田螺会变成一位女子帮她做事，可最后却因为年轻人的好奇而失去了这个姑娘。这个故事告诉我们：本来拥有的东西，不要因为自己的好奇心而去查看，否则可能会像主人公一样失去，俗话说，“好奇害死猫”呀。
当我读到《木兰从军》这个故事时，木兰勇敢、顽强、孝顺、善良的精神令我佩服，木兰为了不让年老的父亲在战场上受苦受累，毅然决然地女扮男装替父出征。在战场上，木兰与敌军厮杀，立了战功，最后还被提升为大将军，战功赫赫，木兰一名女子也能一身戎装保卫祖国令我振奋不已，她的执着、忍耐和不屈都值得我们学习。
这本书的故事都来源于民间，有天马行空的想象，也有对美好生活的向往，读完这本书让我懂得了许多道理，也学会了勇敢、自强，乐观地面对生活，我要努力学习，成为对社会有用的人才。
《《我要做个好孩子》有感650字》
“旧书不厌百回读，熟读精思子自知”，《我要好个好孩子》这本书让我知道了成长时的烦恼，特别是书中的主人公金玲，她是我最崇拜的主人公之一。
《我要做个好孩子》的主人公是金玲，是一位“假小子”。十一岁，身高一米五五，体重五十公斤，在新华街小学上学，她从来都不会因为陌生而害怕见到人。她最大的特点就是粗心，每次在数学考试上都是粗心大意，这少算一个，那少数一个，自然而然数学也就是他最讨厌的学科。金玲每天都过得快快乐乐天，上不足，地下有余，可以让人很生气，又可以让人很快乐，也可以让人很省心。金玲的妈妈学中文，喜欢在老师面前提倡欧美教育。金玲的爸爸是学工科的，是一位教授。
有一次，他们班的得老师生病了，同学们教室打成一片，跑的跑，闹得闹，只有金玲一个人不高兴。她满脑子都是要不要去看老师，对老师的担忧。下课后，她对班长说：“我们一起去看看吧！”可班长群却说：“我不去，要去你自己去。”问遍了同学，可还是没有一个人愿意和她一起去。她一个人走在前往去医院的路上，走着走着，她看到了一个卖花的老爷爷，心想着：正好，给老师买朵花。结果钱不够，老爷爷见她没那么多钱就说：“那你就买一朵枯萎的花吧。”她赶忙摇头：“不行，我要去看老师的！”老爷爷说：“那你说，你去看哪个老师啊？这的老师我都认识。”听到金玲回答王老师后，就说：“王老师啊，这花不要钱了。”可金玲却说：“要钱。”便把自己的钱放在地上。王老师看到后，流下了激动的泪水。
“三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。”现在的我们要好好读书，以后才实现自己的梦想。