与“ 诗意 ”有关的作文
来源：文题网
时间：2024-04-26 18:03:36
《同心植树，逐梦未来》
在三月，就在这个充满诗意、浪漫的季节，我们栽下了一颗莞香——毕业树。寓意着我们慢慢长大，在掌声中，在全校领导老师的亲眼见证下，我们种在了校道旁。
阳光洒在校园里的每一个角落，回想小学六年的时光，似乎这只是一眨眼的工夫。
第一次踏进东华校园，第一次走进班级，望着这个比幼儿园大上两三倍的地方，一切都是那么神奇，那样奇妙，眼睛好奇地打量着这儿，随着被老师领进班级，就再也不是幼儿园的儿童了，而是一名东华小学的小学生了！
一转眼，我从那个懵懂，幼稚的儿童成了一名英姿飒爽的少年，我的梦想——考进香港中文大学，在见证毕业树栽种时已被深深埋在大东华的土壤当中了，伴随着我的成长。
在回忆中，模模糊糊地看见了那一个在六上努力奋战期末的男孩，他在爸爸妈妈的期待间，勤奋地复习着三科，不知疲倦，脑袋里挤破了六上所有的知识，最后自信地“飞”进考场，取得不赖的成绩后得意洋洋进了寒假，不自觉地笑出了声。
时间总是这样不尽人意，在这个生活了六年快和家般亲的校园却突然要告别了，相伴了六年的小伙伴瞬间就要泪流满面地互相道再见了。如同栽下的毕业树，总会有一天道别“小树”长为参天大树，我们也不是如此吗？人总要成长，人生有太多的不舍与困难，要学会接受和面对，这样的人生才有意义。
不管多少年后，我们每个人一定会事业有成，满载而归地回到母校，齐聚毕业树下，喊出那句：同心植树，逐梦未来……
《毕业树——莞香》
三月的风和煦，温暖；三月的雨甘甜，绵长；三月的季节诗意，浪漫。就在三月，就在今天，感受春天的气息，沐浴三月的月光，带着对母校的思念，怀惴九天揽月的梦想，种下一棵毕业树，许下一个心愿……
在东华校园里待了六年，六年里，有太多太多的感动，六年里有太多太多的回忆，曾记得，刚踏进校园里的我稚气，懵懂，一如栽下的小树苗。
就在2024年3月13日，我们2024届毕业生栽下了我们的毕业树——莞香，学校领导和师生代表培土浇水。
然后，再请万学军校长封存时光记忆瓶放入档案室，我看着我们亲手栽下的小树苗，就好似刚踏进东华小学的我们，也就好似在老师和母校的培土浇水下，茁壮成长。
曾记得老师的亲切话语，同学真诚的帮助，曾记得运动场上的奋力拼搏，入场式的飒爽英资，曾记得校园的早晨，我们追逐阳光……
在东华的校园里就好似每天都重复着一样，但是在六年里好似感觉什么时候干什么都已经变得十分熟悉。
我走到毕业树下，我发现右边有好几届师哥师姐的毕业树，从2018届到2024届已经有6届了，学校把毕业树定位莞香也是有原因的，“莞”是指东莞，“香”是指香气，所以是在东莞这片地方种下了一片片的莞香。
我们2024届毕业生不久将要毕业了，光荣与梦想，锦绣前程，属于我，属于你，属于东华园的每一个人，让我们再聚东华园，站立毕业树下，欢腾，歌唱。
《诗意“上春山”》
“最是一年春好处,绝胜烟柳满皇都。”仲春时节,细雨绵绵,我们终于迎来了期盼已久的盐城之旅。
天刚蒙蒙亮,我就一个鲤鱼打挺醒了,我翻来覆去睡不着,望着天花板看到了六点十分,我一跃而起。
到了学校后,老师们说了一些注意点后,我们就上车了,一路上春雨绵绵,老师在车上带领我一起玩起了诗词。我们在车上活动的主题是：诗意“上春山”。背朱自清散文《春》、“春天”诗词小组赛，唱歌《少年，少年，祖国的春天》等一系列活动,诗声朗朗，诗意盎然，我们仿佛真的“上春山”了，在欢歌诗情里，不知不觉就达到目的地。
路上还有春雨的陪伴。春雨像牛毛,像花针,像细丝,像一层薄纱笼罩着大地。一树树桃花也绽开了笑脸,在微风中吮吸着春雨。
一天的行程中,我们一共去了4个景点,令我印象最深的还属新四军纪念馆。一进门，我就看见一座高大的雕像:一位新四军昂首挺胸的站着，手里的冲锋号指向天空,他仿佛正在吹起着嘹亮的冲锋乐曲。
“清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。”雕像下摆满了白色的菊花。走进馆内,一列列文物静静的陈列着,一行行文字向我们诉说着这段历史,我仿佛看见了那段步满鲜血的历史,看见那新四军们筑成的不朽的桥梁。
“浪花有意千里雪，桃花无言一队春。”在这细雨绵绵中,我们受到了“红色教育”。
诗意“上春山”，受益颇多！我们班因为这次春行，更有凝聚力，更有积极向上的力量。
《又是一年毕业季》
三月的风，和煦、温暖；三月的雨，甘甜、绵长；三月的季节，诗意、浪漫。就在三月，就在今天，就在毕业树下，我们欢腾、歌唱……
毕业的脚步越来越近，嗒、嗒嗒，嗒……曾经的我多渴望毕业，现在快毕业了却又渴望着回到过去，六年的同学情说走就走，说散就散。如果时间能重来，我想再过一次一年级，再看看老师，阿姨，再看看同学们。
仍然记得刚刚入学时的懵懂和幼稚，记得离开父母的悲伤，但温暖的同学，和蔼的老师和细心的阿姨给了我安慰，让我在校园安全、快乐地茁壮成长！
三月，我同1020名少先队员们一起种下一棵莞香，种下了一个梦想，大家一齐站在这棵树苗旁，欢腾、歌唱！
莞香飘出的香气如同我的思念，源源不断，也永远不会间断，我们就像这棵树苗，茁壮成长。
十年、二十年、三十年……之后，属于你，属于我，属于东华园的每一个人，就让我们再聚在这棵莞香下，欢腾、歌唱！
《同心植树，逐梦未来》
三月的风，和煦温暖；三月的雨，甘甜绵长；三月的季节，诗意浪漫。今天，我们在东华种下了毕业树，这就说明我们很快就要毕业了，离开阿姨，离开老师，离开同学，离开这美丽可爱的东华小学。
刚刚进学校的我，幼稚，懵懂，就如刚栽下的小树苗一样稚嫩。
一眨眼，六年过去了，我们一个个都变得成熟，这也意味着，不到半年，我们就要分开了。相处六年的同学，谁又能忘记，谁又能不曾想起呢？
回想六年来，可以和好朋友开心的玩耍，现在，马上就要分开了，心里是多么的不舍啊！
曾记得老师亲切的话语，同学真诚的帮助，阿姨细心的关爱，是你们让我有了信心，鼓励我向前努力。
曾记得，我一年级的时候，手受了伤，同学们帮我挂蚊帐，帮我折被子，帮我叠衣服，还有老师阿姨的时刻关心和关爱，你们的关爱让我感受到了父母般的亲切。感受春天里的气息，沐浴在三月的阳光里。那时刻的关爱，让我久久回味。
种下毕业树，许上心愿：廿二载东华，美誉如歌，百年大计，百事荣光。
东华，我的母校，是您让我茁壮成长。带着对母校的思念，怀揣九天揽月的梦想，在将来的每一天，我都不会忘记您的教诲。
《和毕业树共成长》
三月的风和煦、温柔；三月的雨甘甜、绵长。三月到处花香缤纷诗意浪漫。就在三月，我们聚在一起种下这棵带着属于一千零二十一人的毕业树。
六年啊！想着就这样过去了，我从一个懵懂无知的小孩到一个稍懂人事的少年。在六年里，我有太多太多的话，也有太多太多的情，同学们在一起的点点滴滴，老师和阿姨们的亲切话语是无法在我脑海中抹去。慢慢地回想，刚踏进东华小学校园和进入607这个温暖的大家庭，那时的我如同这棵刚栽下的毕业树，稚气、懵懂。
一、二、三!老师温暖的话语犹如一道甘甜的清水，滋润了我幼小心田，阿姨和蔼的话语教会了我笨拙细小的双手做着自己的内务。一次次，虽然内务做得一塌糊涂，而阿姨只是一笑了然，继续手把手教我们。
离开了低年级进入中年级，那时的我也许是最快乐的时光，与同学们打打闹闹嘻嘻哈哈，但有时的我也会奋笔疾书，准备着高年级的到来。
到了高年级，我抛弃了旧时的嘻哈打闹，我们一起认真学习，协力奋发。在二零二四年，就在今天，我们种下毕业树，歌唱着校歌，这一刻，将代表是该分别的时候了……
六年，我们的师生情，浓于兄弟、姐妹；三月里，我们栽下毕业树；六月里，我们将各奔东西。我们之间有太多太多的回忆，也有太多太多的不舍！
长亭外，古道边，芳草碧连天……我的心怀着满满不舍，我不想离开这美丽的校园，我不想离开热心的同学，我不想离开温和的老师，我不想离开和蔼的阿姨！
这时的校园生机盎然，这时的校园绿树成荫，再想一下多年以后的校园，那一棵棵毕业树，一定是花香满园、勃勃生机！一个锦绣前程的未来是属于我、属于你、属于东华园的每个学生。
让我们再聚东华园，齐立毕业树下，欢腾、歌唱！
《咏秋》
秋天,这个充满诗意的季节,总能引起我们无尽的思考和感慨。
“秋鬓含霜白,衰颜倚酒红。”在这个黄金的季节里,深奥与抒情是秋天豪放的笔触，肆意挥洒,让人们感到那份真挚的情感,热烈而温柔。
漫步在金色的田野里,放眼望去，是一片金色的海洋,稻谷的成熟，如诗如画。而此时,那些沉甸甸的麦穗,正在低语着秋天的丰收与叙事。微风拂过，带走了酷暑的炎热,带来了秋的凉爽,我沉醉在这秋的感情，感受着大自然的恩赐。
秋天也是一个让人思考的季节,在这个季节中,人们开始反思自己的生活,思考着自己的未来，那些曾经的努力都在这个季节里得到了回报。人们在秋天里思考着，人们那些未完成的梦想和未实现的目标,也在这个季节中激发了人们去追求的动力。
我曾经漫步在秋天的树林,看着那些落叶凋零,如同人的一生,风又起,叶落地,短暂而精彩,我是人生画中的主角,我们永远都不是一个配角。恕我直言,人再黑暗,也能在短暂的一中,寻求自己的光芒万丈,世间万物是没有永恒的精彩,每人的精彩，都能为世界制造奇迹。
最后,我愿人们能在秋天这个收获经验,迎接下一个挑战。
《惹不起的同桌作文700字》
她是我闺蜜。有一个诗意很浓的名字，叫朱语涵。
她上课时，坐得板正，听讲特别认真。我上课瞟了她几眼，发现她一直保持着同一姿势，像一棵挺脱的树。我曾经私下里串通几位好友，故意在课堂上，趁老师不注意，扯扯她的衣角，撩撩她的头发，或者撺掇和她说几句悄悄话，她不仅不理睬，还会高高扬起她那白皙的手，大声说道：“老师，xx同学，上课不认真听讲，和我说悄悄话，做些小动作。”声音比电视台主持人的还标准、清晰。一点不给任何人，包括我在内的情面。和她坐过同桌的人，都佩服她：听得真、记得准、分得清、道得明的好学生。在老师眼里是个准“三好学生”，说她“乖乖女”成了我们班老师的口头禅了！
下课后，朱语涵一改上课的“淑女范”，成了令人咋舌的“女汉子”。班上总有一些调皮，想欠揍的男孩，在教室里，非要用言语或挑逗性动作惹朱语涵生气，我闺蜜当然不是吃素的。只见她先忍耐几秒钟，然后眉毛拧成一条线，眼睛里写着愤怒。她用力锤一下桌子，好像整个世界都在震动。那几个男生看见她这个反应，像被猎狗追逐的兔子似的逃得远远的，朱语涵可不罢休，拿着老师指黑板的小竹棍向他们飞奔过去……
闺蜜的责任心是我们有目共睹的。她是语文课代表，课堂笔记、练习册、作文本……要求记背的东西，她都管。我曾经在“疫情防控”其间，由于身体欠佳小作文草稿没有按时交，她还重点向老师打“小报告”，第一节下课“念经”式又在我耳边絮叨，“小作文呢？”，第二节课间操后，她又像个胶糖似的拽着我：“作业呢？作业呢？”死缠烂打的她的这个做法，改变了我以及同学们作业拖拉的习惯。
我的这位“惹不得”又“躲不开”的闺蜜，还是我的邻居兼多年的同桌，缘分啦！
《我有一个诗意的梦》
知了的鸣叫声，
树叶的沙沙声，
月光落地的轻柔，
安静的夜晚，
沉睡的孩子，
伴着均匀的呼吸
进入了梦乡。
梦境里的一切，
那么美好那么真切。
我是一位作家，
写出想象的未来，
描绘心中的美好，
一颗纯洁无暇的，
不平常的心。
道出心声，
编织真诚，
用一双，
温柔的眼，
或一颗，
热爱的心，
弹奏铿锵的歌。
暖风与晚霞，
欢欣与忧伤，
用故事，
勇敢面对所有人，
点滴诗意，
能流淌山间，
微末梦想，
也值得筑造。
【创作感想】对生活的热爱与憧憬，对未来天马行空的想象，于是我提笔写下了这个诗意的梦。
《我有一个诗意的梦》
在白纸上，
我造了一所房子。
我用月亮做床,
用云朵做椅。
我操控房子到世界各地，
房子灵活地穿梭在
云层之中，
忽大忽小，
有时小得看不见，
有时大得看不见房顶。
到了目的地,
我双脚踩在云朵上，
一蹦一跳地向前走去。
有时我让自己飘起来
以自由泳的方式向前游去。
我在房里摆上
快乐的瓦罐，
每到一个地方，
就把我的快乐装进去。
【创作感想】每个孩子都有梦想，而我的梦想就是这么简单！