与“ 500 ”有关的作文
来源：文题网
时间：2024-11-21 22:20:52
《初中描写春天的周记500》
初中描写春天的周记500
怎样写一篇描写春天的周记呢。以下是小编为大家整理的初中描写春天的周记500，希望能给大家带来帮助。
初中描写春天的周记500【1】
寒冷的冬天过去了，温暖的春风吹遍了每一个角落，春天装着满袋的音乐种子来到人间。她把种子撒向林间，林间飞着百灵鸟动听的欢歌；她把种子撒向溪流，溪流荡着青蛙呱呱的鸣唱；她把种子撒向草地，草地飘着蟋蟀轻盈的歌唱……
春天，万物奏起了一曲令人心旷神怡的交响曲！
春天的天空显得格外一碧如洗，无比蔚蓝的天空，只有几片薄纱似的轻云平贴于空中，就如一个女郎，穿着绝美的蓝色夏衣，而颈间却环绕着一段绝胜绝轻的白纱巾！
那天，老师带着我们在校园里转了一圈，让我们更加“接近”春天。小明听我们班里的同学说榆树的叶子可以吃，他也想尝一尝，当他来到一棵高大的树下，仔细地打量了一番后，就摘下上边的叶子，放在嘴里吃起来。代老师看见了，大声叫到：“你干什么？”小明不以为然地说：“我吃榆树叶啊。”“这是槐树的叶子，不能吃。”老师大声告诉他。他一听脸上 的笑容顿时消失了，急忙跑到垃圾桶那里吐了半天。我们见状大笑了一通。你说还有比他更傻的吗？
在观察的过程中，我们发现冬青的叶子长的很奇怪，一层包一层，一片挨一片。不知是谁惊呼起来：“看呀，冬青的叶子多像玫瑰花呀！”老师听了也说：“还真像，如果哪个小伙子向女友求婚，挖一棵送去就行了。上面的花足有九十九朵了。”哈哈！大家听了都开心的笑起来。不过我想，如果真有人那样做了，那女朋友肯定不要他了，呵呵。
在学校东门的前，有许多的大柳树，其中有一棵树的枝上长了一团奇怪的叶子，又绿又黄还发黏，既像柳树叶又不是很像，我们都觉得很奇怪。这时我身边的小丽说：“这是小鸟播撒的种子，掉在上面，所以长出了这样的叶子。”小周就说：“不对，这个树枝是嫁接上去的，你看，上面还有绳子吊着呢。”我们正在议论纷纷，代老师走过来了，她看了看说：“这棵树枝可能是得病了，所以变成了这样。”我们三个一听，都吐了吐舌头：敢情都没有猜对呀！
一个美丽的季节！无处不有、无处不在那就让我这美丽的季节中好好学习，春天。为秋天的丰收播下希望的种子吧！
初中描写春天的周记500【2】
冬姑娘无声无息地走了，花枝招展的春姑娘欢快到唱着歌向我们跑来了。听，那淙淙的流水声，这不正是春姑娘优美动听的歌声吗?小草也感到了春姑娘温暖的气息，忙从地里钻出来，好奇地张望着。小草又轻轻唤醒了小蚂蚁，“快醒醒吧!春姑娘来了!”小蚂蚁伸了个懒腰高兴地说：“春天来了，我又能和小伙伴们一起去玩了!”春姑娘纤长的手指拂过柳枝，柳枝悄悄地抽出了嫩绿的枝条，春姑娘美丽的'衣裙掠过麦田，麦田立刻换上了碧绿的衣裳，跳起了欢快的舞蹈。啊，春姑娘来了，她把大地装扮得更加美丽“沙沙，沙沙”春雨悄无声息地来到了万物间，她轻柔地打湿了孩子们柔嫩的脸庞，她在每个生命间总是喜欢把自己当成魔术师，把自己变来变去。
在小草心中，绵绵的春雨像是一位慈祥的母亲，滋润照顾着它;在爱唱歌的小朋友心中，细细的春雨像是一首美妙无瑕的乐谱，“滴答，滴答”;在赶着回家的大人心中，密密的春雨像是一位拦牢路的挡路大道;在小柳树心中，甘甜的春雨像是一个助它成长的小水壶，让它喝足了水，抽出枝条，长出嫩绿的叶子;但是在所有人的心中，春雨像是一个空气净化器，驱散走了雾霾，使空气清新了不少。
仔细观察，春雨时而密，时而疏，时而缓，时而急。在密时，雨滴之间好像不留一点儿缝隙，疏的时候，站在雨滴之间，好像淋不到;怎么一个缓呢，雨滴似乎是一拍一个落地的。什么叫急呢，“噼呖啪啦”的，在地上仿佛炸开了锅，落地声很急，在河面上露出波纹，像一个100多岁的老奶奶的皱纹，一落到水面上，马上弹出水纹。
春雨千变万化，在每个生命心中都不一样，你注意到了吗?
【初中描写春天的周记500】
《花千骨读后感500》
花千骨读后感500范文
是指读了一本书，一篇文章，一段话，几句名言，一段音乐，或者一段视频后，把具体感受和得到的启示写成的文章，下面就是小编整理的花千骨读后感500字，一起来看一下吧。
花千骨读后感500字篇一
这个暑假，我阅读了作家果果的处女作：《花千骨》。这本书使我在受感动的同时也受到了教育。
这本书主要写了怕鬼的女主角花千骨为了爸爸的遗愿上茅山求道，机缘巧合之下，被长留上仙白子画收为徒弟，但花千骨却爱上了自己的师父，为了救自己的师父，集齐九方神器不小心放妖神出世，最后，白子画为了拯救天下苍生而杀了花千骨。但最后因杀了花千骨而后悔不已，四处奔波，最后找到了花千骨的转世的凄惨故事。
当我听到“花千骨”这个名字时，我突然有一种感觉，感觉这本书必定会很凄惨，果然，不出我所料，“花千骨”出世时不仅克死了自己的妈妈，还克死了自己的爸爸。读到这儿，我的心里不禁一叹，诶，好可怜，从小就没妈没爸，不像我那么幸福，从小就有爸爸妈妈的关爱。
当我读到“白子画，今生所做的一切，我从未后悔过。可是若能重来一次，我再也不要爱上你。”这句时，我深深的感受到了花千骨对白子画的爱，原来，爱久了，就会变成恨。当我读到这句时，眼睛里隐隐有些泪水在眼眶里打转，我被花千骨对白子画的爱深深的感动了，感动她对爱的坚持。
还有一句“我没有师父，没有朋友，没有爱人，没有孩子，当初我以为我有全世界，却原来都是假的。爱我的，为我而死;我爱的，一心想要我死。
我信的，背叛我;我依赖的，舍弃我。我什么也不要，什么也不求，只想简单地活着，可是是老天逼我，是你逼我!你以为到了现在，我还回得了头么?是啊!东方彧卿为了花千骨，到死的最后一刻都不忘捂住花千骨的脸，说：“不要看。”这可见他是一个多么温柔的一个人。但白子画却为了天下苍生而杀了花千骨，换作是谁都会伤心的。轻水，花千骨的曾经的好友，现在的敌人，为了轩辕朗竟然想杀了花千骨!还有花千骨的精血化成的糖宝，最后为了她而死。那么多人都是为了花千骨而死，但唯独白子画一人想杀了她，换作是谁都会伤心的。
但最令出国留学网印象深刻的却不是那里，而是花千骨放妖神出世，白子画为了惩罚她，诛上九九八十一根销魂钉那里，当我看到销魂钉钉入花千骨皮肤里的时候，好像我听到了她那么惨烈的叫声。最后，白子画还是为花千骨承受了余下的那六十四根销魂钉，当我读到这儿，我在想：可能白子画心里是真的有花千骨的吧。但事实却是：最后白子画还是杀了花千骨。但好在白子画最后那一刻醒悟了，最后找到了花千骨的转世。我觉得这个故事的结局不是很圆满，但历经千难万险的两人，终于走到了一起，这难道不值得恭喜吗?
当我看完这个故事时，我忽然有一种感觉，好像这本书写的并不是一个故事，而是一个童话，只有童话的结局才会那么圆满。我看完这本书时，不禁想起了现实生活中的情侣，有的情侣都是在一些小问题上而产生纠纷，导致分手。而有的人却是为了钱才去谈恋爱，我觉得其实爱情不一定要有车有房才能谈得上，其实如果做一对比翼双飞的情侣也很好。但归根到底，还是因为两个人不互相信任，不去坚持，才导致分手。
整本书看下来，其实我觉得许多地方都有不够好的地方，但我从中学到了做人的道理。原来，爱情并不是为了钱，而是为了幸福。
我觉得这本书是我有史以来看过的最好的一本书，也是最能让我体会人生的一本书。
这本书每个人物都有自己的特点，但我觉得，花千骨她的那种对爱的坚持，对爱的相信是很罕见的。
原来，爱就是彼此相信，彼此坚持。
就像花千骨说的一样：“我不相信正，不相信邪，不相信幸福，可是我相信你!”
总之，这本书教会了我怎样做人，我真要感谢这本书。
花千骨读后感500字篇二
看过《花千骨》这部小说之后，我突然发现，人其实并不能过分的执着于一件事或者是一个人，特别是当你爱上一个不能爱的人后，这注定是一场无法抗拒的心灵灾难。小说中的花千骨为了白子画受尽屈辱，被灌下绝情池水后，变得又聋、又哑、又瞎，最后还被无情的放逐在荒芜中，其实这一切的一切白子画何尝不知道，可是他无情的可以把大爱给了人世界、给了长留。却未有不能给她。此生花千骨最信任的人就是他白子画，她从来不信正，不信邪，只信任白子画一个人。可是白子画只会让花千骨那么绝望的活着。每天都活着悲痛和绝望中。
我为花千骨的痴情落泪，为她的执着心疼，为她所遭受的委屈和罪行心碎。可是这一切都只因为她不该爱上白子画。她爱上了一个不该爱的人，却偏偏用了一生的真心。如果她选择的是东方，又或者是轩辕都可以非常幸福的活着。可是她偏偏选择的是高高在上，不染凡尘俗物的白子画，注定了她要爱的辛苦，爱的绝望。为什么当爱一个人的时候没有选择?如果有从新选择的话，我想问问她，你还会选择白子画吗?还会为他那么的`不顾一切吗?
如果爱情可以选择的话，或许就没有那么多刻苦铭心的爱存在了吧。我们都是凡人，做不到那种爱的撕心裂肺。爱的不管不顾。现在所剩的爱情，都变了质，失去了原本爱情的模样。如果我是花千骨，我也会如她一样那么执着的爱着白子画吧?因为心它不听我的召唤。它选择了它要爱的人。我没有办法。可是爱他要那么累，要是去那么多身边爱自己，自己爱的人。到底值不值的。为什么爱情不是美好的，而是要那么多人受伤害呢?这是爱情原本的样子吗?
爱我的人愿意为我去死，而我爱的人，却时时刻刻想要我的命，最后的最后花千骨说过一句话，“为什么不杀了我，为何要让我那么绝望的活着”。这是不是说明她也在后悔，后悔那付出的真爱最终却变成了绝望，变成了无法赎回了践踏。当白子画吻过花千骨后，手臂上留下了绝情池水留下的伤疤时，花千骨或许是开心的吧。因为她的爱原来也能得到他的回应，她爱了那么久的人，终于也是爱他的。可是无情犹如白子画，他宁愿砍掉手臂也不愿意承认他爱花千骨。为什么在让她感觉一丝欣慰的时候，要那么绝情的又一次伤害了花千骨。
我为花千骨感到不值，天下之大，为什么要爱上一个不懂的爱的白子画，为什么不单纯的喜欢着喜欢自己的人呢?杀阡陌不够好吗?宁愿为了你可以和白子画宣战，他如果敢为他门中伤你一分，他可以屠他满门，他如果可以为天下损你一毫，他可以杀尽天下人。最后为了花千骨舍弃自己那张千古绝尘的脸庞。白子画又为你做过什么呢?口口声声的说，做了一切都是为了你，都是为了你能走上正途。可是又是谁把你逼上绝路，做了魔君。为什么最后的最后你并不恨，为什么还是选择了原谅他。难道被伤害的还不够深吗?还不够痛吗?宁愿死都要保护着他!
最后你说，执念已断，宫铃已毁，师徒情谊恩断义绝。我以为你放下了，你想开了，可是最后你为什么还要抓紧不放。身边那么多爱你的人，为什么就要那么执着呢?花千骨你是何等的傻啊，又是何等的聪明，因为你一直都知道你要的是什么?你从来没有放弃过自己心中的向往。宁负天下人，也不愿意负了白子画。你最终等到了白子画来爱你。这一切或许都是值得吧!
【花千骨读后感500范文】
《啄木鸟在行动作文500》
啄木鸟在行动作文500
在需要以啄木鸟在行动为题写一篇作文时，应该如何写好相关的作文内容呢？下面就和小编一起来看看吧。
啄木鸟在行动作文【1】
又是一年秋来到，虽有“秋老虎”在肆虐，可这丝毫不减我们干巷学校的“啄木鸟小队”的积极性。瞧！他们在校园大门口拍着整齐的队伍准备出发啦！
本次的“啄木鸟”小队依旧安排三到五年级的各班学习委员组成。2011年9月14号的今天，小小“啄木鸟”们一听到广播马上集合，一个不落！今年的小“啄木鸟”们主要有两个任务：一、寻找并纠正校园周边店铺的招牌和店内外广告牌中的繁体字、错别字、异体字、字形不全及错误等不规范用字情况；二、给学校周边的路人、店铺营业员等发本届推普周宣传单。
他们信心十足，刚一走出校门，“火眼金睛”的“啄木鸟”们就发现了一家裁缝店门口放着的黑板上写了几个繁体字：“长裤”写成了“长裤”，连老师都还没反应过来，他们已经把不规范字写在了手中的记录表上，并纠正好，真是让老师也佩服不已。另外，还有许多不规范用字都被小“啄木鸟”们检查了出来，比如“欧”写成了“欧”，“龙”写成了“龙”，“场”的笔画写错了……
“啄木鸟”们的眼睛不仅在检查审视着街道上的字，还在寻找路人呢！只见十几位手拿宣传单的“红领巾”在大街上向路人进行推普宣传，这引起了街上许多人的注意。是啊，红艳艳的红领巾，红艳艳的宣传单，还有一群活泼可爱，脸上又带有认真的神色，小“啄木鸟”们，多么惹人眼！所以不等“啄木鸟”们发宣传单，一些居民、路人早已主动向他们要宣传单了！当然，“啄木鸟”们也用他们有礼貌的话语向周边的街道居民以及路人宣传普通话，忙忙碌碌、热热闹闹，多么感人的一幅情景！
活动过后，十几名“啄木鸟”们还是排着整齐的队伍走进了校园。大家都感到参加这一次“啄木鸟行动”收获很大，为自己能帮助人们树立规范用字的观念而自豪，为净化城市文字环境出力而骄傲。整个活动有效地将课内与课外、书本与社会、知识与能力结合起来，增长了同学们规范使用汉字的意识。
啄木鸟在行动作文【2】
“啄木鸟行动”开始了！听到这个新名词，你或许不明白这是怎么回事吧。告诉你，啄木鸟专除害虫，咱们的“啄木鸟行动”呀，是上街找错别字。
我们这群“啄木鸟”到的第一站是一家刚刚开业的。刚到这里，我们就发现了一个错别字。门口的广告牌上写着：欢迎您来到开心，这里可让您随心所浴。我们看了哈哈大笑起来。然后，我们拿起小刷子，把“浴”字给擦掉，把“欲”字加上了。
我们到的第二站是商场。走进商场，队员们不禁被琳琅满目的商品吸引住了。只听队长说：“诸位，请注意，不要忘了我们的行动计划。”队员们立刻回过神来，把目光集中到广告牌上。我们看到酒铺前的横幅写着：为庆祝公司成立十周年，在此其间，买一瓶酒送精美水杯一个，有杯无患。只见我们中手脚最快的队员一跃而上，“啄”去了横幅上的“杯”，加上了“备”字。
我们出了商场，又来到了小吃城。看到一个卖羊肉串的摊位，烤箱上写着：吃我们的羊肉串，安然无羊。我们告诉那位商人“啄木鸟行动”，是来消灭错别字的。经过商人同意，我们擦去了“羊”字，写上了“恙”字。
通过这次“啄木鸟行动”，我不仅发现了汉字的神奇、有趣，也发现了一些商人为了赚钱，不顾每个汉字的含义，滥用汉字，误导读者。我们中华汉字是神奇的，也是神圣的。我们不仅自己不写错别字，还要主动去纠正别人写的错别字。大家快来参加我们的“啄木鸟行动行动”，共同消灭错别字吧。
啄木鸟在行动作文【3】
星期天下午上完课，我和妈妈决定去完成一项重要的作业——查找错别字。
以前我曾经见过很多错别字，所以，我认为大街小巷上的错别字应该很多，这个作业应该能轻而易举地完成。可是却并没有我想象的那么简单，我们花了两个小时，跑了很多地方，才完成了这项作业。
中午的时候，我和妈妈在昆吾路吃饭时，就沿着小路走着，希望能从街边的小店里找到一些错别字。我瞪大眼睛搜寻着，刚开始，一个错别字也没有找到，我真担心作业完不成了，心里想：要是这些字都变成错别字该多好啊。直到最后，我们终于在一家美容店的招聘单上发现了一个错别字：管吃管住，“管”明显是个错别字，下面的两个“口”字竟然没有连接上，这是什么字？我飞快地记了下来，真得感谢这个写字的人，让我找到了第一个错别字。
下午下了课，我们决定去科技新村看看。刚走进南门，又一个错字走进我的视线，一家小饭馆的门口摆着一个白板，上面写着它的招牌菜，其中有一个“酸豆角炒肉沫”，“沫”应该是上面的横长一些，下面的横短一些，可是这家店的老板却把两个横写反了，真是一个粗心的老板！
离开科技新村，我们又去了天街、黄河路、文化路、任丘路，真是功夫不负有心人，在短短的'两个小时内，我们收获多多，一共找到14错别字和不规范字。回到家，我认真地统计了一下，并且把自己的收获整整齐齐地写在表格里。
啄木鸟在行动作文【4】
这周末，我与几个（其实加上我也才两个）同学举行了“啄木鸟行动”。
所谓啄木鸟行动，就是指把人们用得不对的字纠正过来。于是，我们这次行动的首选地是人民公园，毕竟这儿的人流量大，卖东西的店铺也多一些。
太久没“出远门”了，我们竟在乘车时早下了一站，因为迟迟不见下一趟车来，剩下的路程只好步行，真是不幸！
“不对，这儿好像来过。”
“这儿是哪儿？”
“看那个路标，我们……”
“迷路了！”两个人一齐喊出来。
这时的我们已走得腰酸背痛，却只是绕了一个圈，人间惨剧啊！“滴滴！”车的喇叭偏偏在这时响了起来，完全是对我们的高度鄙视！气愤！气愤！气愤！算了，别说这些豪言壮语了，先上车吧。这时，两人早已忘了腿上的酸痛，撒开腿，向车飞奔而去……
经历了这么多坎坎坷坷，总算是到了公园，但面对着川流不息的人群，我们再一次感到茫然失措。
“我肚子饿了，”郭骄锐首先打破了两人之间的寂静，“去买点吃的吧。”“就知道吃！不过说起来……”我停了一下“我也饿了，前面有个烧烤店，咱们走吧。”
这家烧烤店看起来不错，火红的牌子上写着俩大字：“浇烤”。呵呵，浇烤，不对，浇烤！“哈哈哈哈哈哈哈（此处省略多个哈）！”这老板到底是有多粗心啊！
“怎么了？”他（你应该知道这个“他”代表郭骄锐）的反应总是慢半拍。
“浇……浇……浇烤！哈哈哈……”我像吃了一氧化二氮（无色有甜味气体，又称笑气）似的大笑不止。真是踏破铁鞋无觅处---得来全不费工夫呀！“走！”
“叔叔，您有个字写错了，看这……”他说着说着，又要笑出来了。见此情景，我挺身而出，用力踩了一下他的脚。终于，他憋回了这“满腔笑意”。“看这个‘浇烤’。”
“哎呀，你们现在这个年龄，就应该好好学习，别搞这么多奇怪的东西……”
“走了走了……”郭骄锐推着我往外走。
“现在的大人，真是越来越不讲道理了！”我气愤地说道。
又有一家店，老板把“石榴”写成了“石留”，虽然很好笑，但，我俩却再也笑不出来了。
“你去吧……”“不对，我都去过一次了，应该是你去。”“不行……”“求你了……”……
最终，我输给了他，只好走在前面：“阿姨，您……您那儿有个字写错了……”
没想到的是，这店主更不讲理，说话像机关枪似的把我们轰了出来。唉，悲哀啊！
【啄木鸟在行动作文500】
《西游记读后感500初三》
西游记读后感500初三6篇
在茫茫的书海之中，《西游记》被竖立在一块永垂不朽的丰碑上，它是中国古代四大名著之一。下面是小编为你准备的西游记读后感500初三，快来借鉴一下并自己写一篇与我们分享吧！
西游记读后感500初三篇1
《西游记》大家都很熟悉，以至于家喻户晓。这本书是由明朝的吴承恩写的，里面有孙悟空、猪八戒、沙僧和唐僧等主要人物。
这本书主要讲唐僧师徒四人历经九九八十一个磨难到西天取得真经的故事。西天也就是现在的印度，虽然他们走了整整十四年，但付出总会有收获，他们取得了真经，佛祖还封他们为真神。
一路上，他们遇到多少妖魔鬼怪，遇上多少意外，三个徒弟不顾自己的生命危险去保护唐僧。师徒四人中最忠厚的是沙僧，他忠厚老实，一心想取得真经，令我感叹不已。
孙悟空最大的优点是勇敢，他不怕困难，打走妖魔鬼怪。如果师傅被妖怪捉走了，他一定会想方设法救出师傅，他是我们学习的一个好榜样。
猪八戒大家都知道，他好吃懒做、一心贪婪，做不成事。他遇到困难时总想退缩，不勇敢的去面对。别忘了，他就是这样被玉帝贬下凡的。
唐僧是个及其善良的和尚，他为了取得真经，不辞劳苦、不畏艰险。但从另一方面看，唐僧又性情和善，连最凶残的敌人都相信和原谅，有些偏听偏信，不可取。
读这本书，让我领悟到，要办成一件大事，又何尝仅是九九八十一难呢?战胜困难的过程，就孕育了唐僧师徒四人每个人都有长处和短处。正是他们互相帮助，取长补短，才得以成功。这又让我懂得了一个道理：想要办成一件大事，必须大家齐心协力、团结一致，才能真正取得成功。
西游记读后感500初三篇2
《西游记》是吴承恩写的神话小说，本书主要讲了唐僧师徒四人历经千辛万苦，经过九九八十一难终于到达西天取得真经的故事。书中有神通广大的孙悟空、好吃懒惰的猪八戒、老实忠厚的沙和尚，还有他们的师傅——心地善良、一心向佛的唐僧。
我感受最深的人物就是唐僧了，他虽然没有三个徒弟本领大，但他有一颗持之以恒、坚持不懈的心，在取经的路上遇到了重重困难和非常强大的妖怪，可是为了取得真经他从不畏惧，勇往直前。唐僧之所以能够走到西天取得真经主要有两大原因，一是他有颗恒心;二是他有三个好徒弟。
我有一个好朋友，她的智商和我相不差，可她无论做什么事情都比我认真多了，做任何事情都很有毅力，我在玩时她在学习，当我背英语单词烦躁的不想背时，她仍然在认真学习，结果，她不仅学习比我好，兴趣班也比我好，因此我常常受到妈妈的责备。
我是一个五年级的学生，唐僧这种精神深深的引导着我。将来我要做的事还有许多，要为了自己的梦想而奋斗到底，不能半途而废，不能像我看的一本书中的一只小猴子，对什么都充满了好奇，什么都想学，什么都想得到，结果长大后一无所成。要想功成名就，一是必须要有锲而不舍的精神;二是要有一颗宽容的心，齐心协力，团结一致。
西游记读后感500初三篇3
《西游记》是我国四大名著之一，里面的故事曲折动人，耐人寻味。
这本书中的人物描写得栩栩如生。有慈悲为怀、一心想修成正果的唐僧;有机智勇敢、神通广大的孙悟空;有贪生怕死、好吃懒做的猪八戒;还有老实憨厚、默默无闻的沙僧。更少不了让故事增添色彩的人物慈悲的佛祖、善良的观世音菩萨、狡猾的各路妖怪。在这么多的人物中，想必大家最喜欢的就是孙悟空吧?因为他有一根金箍棒，这根金箍棒能变大变小，神奇得不得了，很受大家喜爱。不仅如此，孙悟空还会七十二般变化，腾云驾雾，翻一个筋斗就有十万八千里。但最让人佩服的还是孙悟空对唐僧的一片忠心，在唐僧取经的路上，他不怕困难，勇往直前，消灭了许多妖魔鬼怪。
在日常生活中，如果我们都能像孙悟空一样对待信任我们的人，那么我们不仅会得到别人的好评，而且还会提高自己的声誉。但是有些人，总是失信于人，我曾在电视新闻上看到厂家失信于客户的事。其中给我印象最深的一件事是“家乐福”超市的一些客户早上八点就预定了空调，原来只要两个多小时就可以去取，可是他们却等到了半夜十二点才取得空调。在烈日炎炎下等待多时的客户们虽然拿到了空调，但心里的不满却不能平息。因为超市工作人员把空调搬出来的时候，不仅特别不耐烦，而且还用脚踢空调，谁见了都会生气呀，更何况这些是本来早该取到空调的客户呢?这不是明摆着花钱买气受吗?也许这些工作人员也没想到事情会被媒体公开，这不仅让自己颜面无存，还让自己工作单位的信誉跌下深渊，现在他们一定特别后悔。不过我还要告诉所有的厂家和商家们，不要在犯错误后才悔过，应该在自己没犯错误之前想想自己该怎么做才是对的，树立良好的信誉不是一天两天的事情，要想让每个人都说你的`服务态度好，那就得从每一件小事做起。任何失信于人的个人和企业，都将遭到人们的遗弃。
让我们人人重信誉，讲信用。共同建设一个真正和谐的社会吧!
西游记读后感500初三篇4
聪明机警的孙悟空，憨厚贪吃的猪八戒，忠诚老实的沙僧，坚持不懈的唐僧就清楚地展现在我眼前。
在《西游记》中，我最喜欢孙悟空，因为他的性格和我一样，爱打抱不平。他有一身高超的武艺，天不怕地不怕，有一种不屈不挠的奋斗精神。他敢作做敢当，他机智好闹，敢与高高在上的玉皇大帝作斗争，大闹蟠桃会，砸坏了太白金星的炼丹炉，多次大闹天宫，还销毁生死簿，机智地与妖魔鬼怪的等邪恶势力作斗争，与一切困难作斗争，绝不低头，这就是我眼中的孙悟空，一个敢做敢想敢当的大英雄!孙悟空的那种胆大正义，顽强不屈的奋斗精神深深地触动着我，他是广大民众的榜样，反映了人民敢做敢斗，战胜邪恶敢做敢斗的必胜信念。吴承恩成功地塑造了一个蔑视皇权，敢于造反的人物形象，歌颂了人民反封建的叛逆思想和斗争精神。
唐僧我觉得他是个迂腐者，老好人，但他又是一个意志坚定的宗教信徒，他品行端正，不怕千刀万剐，有毅力，一有空就打座念经，是一个虔诚善良而柔弱坚强的和尚。 沙僧是一个憨厚老实、心地善良、和唐僧一样的老好人。虽说沙僧没有多大本事，但他很勤快，勤勤恳恳任劳任怨，甘愿当后勤。
再来说说猪八戒，八戒形象的生动不亚于次于孙悟空，但他在书中的形象与孙悟空截然不同。八戒与沙僧一样，憨厚、老实，虽然本事没有孙悟空大，但是他是孙悟空的得力助手。可是，八戒身上有不少的小毛病，比如，贪心，好色，懒惰等。他的贪婪自私最令人可恶了，一遇到好事总是不让自己吃亏，遇到困难先想着自己该怎么逃走。 《西游记》这本书文字幽默诙谐，灵动流利，吴承恩不仅塑造出了一个个栩栩如生、个性鲜明的人物形象，而且，为我们描绘出了各种奇幻的场面。这本书描写了当时的黑暗社会，而孙悟空等人则代表了那群顽强、不屈不挠的人民，表达了吴承恩敢于与黑暗势力作斗争的顽强意志。
西游记读后感500初三篇5
今天，我要向大家介绍我看完《西游记》的读后感，“孙悟空大闹天宫”、“三打白骨精”等精彩情节使我如醉如痴，无法自拔。
这本书讲述的是孙悟空、猪八戒、沙悟净保护唐僧从东土大唐去西天取真经的故事，他们经历了九九八十一难，但从未放弃，才取得真经。
其实这是如来佛祖给他们的一个考验。唐三藏，原是佛祖的二弟子，名为金蝉子，但不听佛祖的话，转生在东土大唐，但因取得真经，被升为旃檀功德佛。我最喜欢唐三藏了，他虽然没有孙悟空那样神通广大，没有猪八戒那样活泼有趣，也没有沙和尚那样忠厚老实，但他有慈心、善心和爱心，我觉得这就足够了。唐僧他的意志十分坚定，就是到西天取得真经，即使在路上多次被繁华富贵所引诱，但他从没有动摇过。他的这种坚持不懈的精神深深地打动了我。当然了，唐僧也有缺点，最不好的一点就是不辨是非，在“三打白骨精”这个故事中，他冤枉了孙悟空，还把孙悟空赶回了花果山。
我读完了这本书，心中被他们这种坚持不懈的精神所感动。再想想自己，我非常惭愧，我练习跆拳道4年，好不容易到了蓝带，却总是偷懒，最后还不想练了。看完了这本书，我明白一个道理，做事不能半途而废，要坚持到底。现在，我在认真地学打篮球，一定不会半途而废了，我要把师徒四人坚持不懈取得真经的精神，时刻铭记在心。
西游记读后感500初三篇6
《西游记》是我国的四大名著之一，是一部由著名作家吴承恩写出的作品，其中，更是充满了神奇，精彩的神话故事。每次读起这本书时，我就悟出一个道理，坚持加上努力才会成功!
这部名著的主要内容是:唐僧师徒四人在前往西天取经的'路上，遭遇到了九九八十一难，在征服这些难关当中，四人也付出了相当大的努力，在好几次争斗中他们四人也有过想散伙的想法的但是，到最后，他们都会自动和解。最终，在师徒四人的坚持和努力当中，成功战胜了难关，取得了真经。
《西游记》不仅有非常深刻的思想内容，艺术上也取得了很大的成就。它运用了丰富的艺术和曲折的故事情节，成就了天承思的这一部重大作品!有两个令我讨厌的角色，唐僧是一个心地善良，不畏艰险，再往直前、固执迂腐，虽然他有教养，还很善良，但是有时候他的行为真的令我十分讨厌，比如“三打白骨精”时好赖不知，赶走了孙悟空。
还有一个就是猪八戒了，这个人物是令我真烦，全局没贡献啥，但是关于散伙这事是一次比一次能说，稍微出点问题就逃避，还好吃懒做，一点坚持和努力的精神都没有，妥妥的反面教材啊!
《西游记》的主旨，也是我领悟的道理:只要我们坚持着一个目标百折不扰，努力奋斗，就会成功。坚持到底，终会成功。挫折用智慧解决，同时，也要有团结协作的情神。
人生就如一部《西游记》，想要成功必须要坚持与努力!
西游记读后感500初三篇7
西游记是我国四大名著之一，讲的是以唐僧为首的四人，去西天取经，经历九九八十一难的过程，读完后给我印象最深的是孙悟空。
孙悟空是从石头里面蹦出来的，被称为“石猴”带领猴群进了“水帘洞”便成为了“美猴王”他当上了大王后就开始教猴子们习武，他去东海龙王宫取得了一件十分厉害的武器后，就去学习了法术，然后去大闹天宫，最后被如来佛祖压在五指山，等待唐僧解救，保护唐僧去取经，孙悟空这个人物之所以给留下的印象很深，是因为该爱该恨，十分活泼，聪明。他有着“十八般武艺”本领高强，所以我很佩服他，他的缺点是有时候欠缺一点“智”如果他有了这份“智”的话，一定会很厉害的。
我在日常生活中应该学习唐僧的‘淡定“学习孙悟空的勇气，学习沙老三的吃苦耐劳。学习八戒的冷静，今天我买了一杯梦寐以求的西游记，刚回到家我就津津有味的看了起来，忽然我似乎又感受到了一种新的活力，向我迎面而来。
其中我最喜欢孙悟空，他是那么的勇敢。在”三打白骨精“中，狡猾的白骨精用了三计都未能将他们师徒打败，当唐僧因为误会而念紧箍咒的时候，白骨精却在暗喜。我多么痛恨白骨精呀！孙悟空每次被师傅赶走后，每次都是回来搭救师父。每当我看到这一幕时，我的眼眶里都会布满泪水，我忍不住让它们流下来，滴到我的手上。 孙悟空他虽然他很顽皮的，这也印证了”猴性难改“这句话。说到底，孙悟空也是只猴子,他具有猴子的所有特征：调皮、贪玩、开爱、特征。
读完这一本书让我我仿佛紧紧抱住了吴承恩老爷爷，是他给我们带来了这么精彩的故事，是他让我们在故事中学到了坚强的道理。我在心底深深地感谢吴承恩爷爷，也深深的惦念着行走江湖的师徒四人。
西游记读后感500初三篇8
阳春三月正时读书的好时机我们班在老师的带领下阅读了吴承恩先生写的小说《西游记》，我们耳熟能详，是我国四大名著之一。书里有生动有趣的文字，个性鲜明的人物，使我记忆犹新，从小就对它百看不厌，爱不释手。
读了《西游记》我深有感触，文中曲折的情节和唐僧师徒的离奇经历给我留下了深刻的印象。
本书作者为读者讲述了唐僧以及其他的三个徒弟一路上历尽艰险、降妖伏魔经历了九九八十一难取得了真经的故事。正是这离奇的故事情节赢得了广大读者的心，致使此书成为了我国古代的四大名著之一。
《西游记》塑造了四个鲜明的人物形象：唐僧——诚心向佛、顽固执着，孙悟空——正义大胆、本领高超是妖怪们的克星，猪八戒——贪财好色，但又不缺乏善心，沙僧——心地善良、安于天命。这四个人物形象各有特点，性格各不相同，恰好形成了鲜明的对比，这使我不得不佩服作者写作技艺的高超，也许作者善于刻画人物形象便是他的精妙之处。其中我最喜欢的便是孙悟空，因为他神通广大、技艺高超，一路保护唐僧成功地取得了真经，他就成了我心目中的英雄。而且在他身上还有一种叛逆心理，以及他敢于和强大势力做斗争的勇敢的精神令我十分欣赏。
书中写唐僧师徒经理了八十一个磨难有让我联想到了他们的执着、不畏艰险、锲而不舍的精神。这着实是一种值得我们学习的精神。再想想自己的半途而废、虎头蛇尾，我不禁惭愧自己当初为何不能像他们一样坚持到底呢？也许这就是我所缺少的，只要我能把一件事情从头做到尾，不管我是成功了还是失败了，只要我尽力去做了，这对我来说也是一种成功啊！因为我去做了，而且坚持到了最后。这说明任何人，任何事都不是完美的，取长补短、团结他人。
《名著读后感500》
名著读后感500
名著让我们学会了拆分和组合。我们会把很多学科的内容糅合在一起来解决问题。写读后感绝不是对原文的抄录或简单地复述，不能脱离原文任意发挥，应以写“体会”为主。你是否在找正准备撰写“名著读后感500”，下面小编收集了相关的素材，供大家写文参考！
名著读后感500精选篇1
陶行知先生是我国近代最具有影响力的教育家、教育思想家。他也是最具有批评精神和创造精神的教育开拓者。他博大的教育思想，求真的教育实践，行知合一的师德风范为我们树立了光辉的榜样，不愧为是“伟大的人民教育家”，“万世师表”。
“生活教育理论”是陶行知先生教育思想的主线和重要基石，它的精神内含十分明确，即大众教育——为了人民的解放、人民生活的幸福。
“千教万教教人求真，千学万学学做真人。”陶行知先生这一至理格言，这是我们“教书育人”的永恒主题。
“捧着一颗心来，不带半根草去。”这是陶行知先生的座右铭，也是他一生献身人民教育事业，寻求探索中国教育之光明大道的生动写照。他认为教师应“发前人所未发，明今人所未明”，提倡教师做一个学生思想和求知的引路人，不做一个教书匠。
“人生天地间，各自有秉赋，为一大事来，做一大事去。”这是陶行知先生作的《自勉并勉同志》诗。他自己的一生正是不断追求真理，学做真人的典范。陶行知先生的教育思想与实践，为我们留下了一份宝贵的精神财富。我们要学习他高尚的道德情操，研究他丰富的教育遗产，以全面提高自身素质，使自己成为心灵世界的开拓者，智慧田野的播种者，人类文明的传递者。面对教育的改革，新课程、新理念，每一个教育人都应该冷静地思考自己的教育、教学行为，我们的办学行为。负责地对每一个孩子的一生负责，为孩子的成长、为孩子的发展，认真履行教师的职责。
一、实施爱的教育
“捧着一颗心来，不带半根草去”，这是我国著名教育家陶行知先生毕生从事教育事业的真实写照。爱的教育是教育的基本原则和方法。陶行知先生的“爱满天下”更把爱的教育发扬光大。教师对学生的爱在教育中具有重要的作用。教师对后进生应有要有一颗爱心，它不埋在胸膛里，而应擎在手上，高高举起，让学生看得见，摸得着，时时感觉到。老师对后一进生更要倾注真诚的爱心，使学生感到老师的亲切、集体的温暖，从而树起生活的信心，提高学习的积极性。
在爱的教育中，培养学生爱的情感，用爱的情感帮助学生塑造人格。如开展“我与父母通信”活动，使学生们感受父母的爱，从而培养学生爱父母、爱他人的情感。情感是理智的基础，善良的心和爱他人、爱祖国的情操也是创新智慧的心理基础。
二、实施生活教育
陶行知生活教育理论内涵十分深广，而生活教育理论是陶行知教育思想的.主线和重要基石。陶行知提倡生活就是教育，就是教育的内容。他的生活教育从内容上看是动态的，随环境和不同受教育者的变化而变化。在生活里找教育，为生活而教育”的观念相当明确。根据陶行知先生的“教学做合一”的理论“教的法子根据学的法子：学的法子根据做的法子。事怎么做.就怎么学，就怎么教”，而教学的中心是“做”即实际生活。
三、实践创新教育
创新教育是教育观念，又是具体的教学思想，它只有化作具体的教育教学的操作方法才能够实现。但教育教学无定法，因此它又是一个长期的实践过程。为此，今后我更要认真学习陶行知教育思想与现代教育思想，更新教育观念，牢固树立以素质教育为核心的基础教育主流价值体系观念，提高实施素质教育的自觉性。以陶行知先生为楷模，学习他高尚的人格品质，求真求实求创造的教育理念，成为敬业爱岗、师德高尚、业务精良、创新务实的教师，为培养学生成为“真人”，并具有创新精神与创造能力的一代新人而努力工作。
陶行知教育思想是宝贵的经验和财富，是我们学习、研究、继承和发展的永恒的课题，是创造型教师及专业发展义不容辞的责任。
名著读后感500精选篇2
最近，读了陶行知先生的《陶行知教育名著教师读本》，读这本书，反思今天的教育，不难发现，尽管陶行知先生所倡导的生活教育理念已经有70多年的历史，尽管我们的教育改革已经推进了那么多年，但我们真实的课堂教学还是那样像陶先生所描述的“传统教育”，离他倡导的“生活教育”还差的很远!
首先，学生从小学到中学到大学，十六年的教育下来，等于一个吸了烟的虫;肩不能挑，手不能提，面黄肌瘦，弱不禁风，再加上要经过那些月考、学期考、毕业考、会考、升学考等考试，到了一个大学毕业出来，足也瘫了，手也瘫了，脑子也用坏了，身体的健康也没有了。大学毕业就进棺材，这叫做读书死，生活教育不教学生自己吃自己，而教学生做人。生活教育反对杀人的种.种考试，教人读活书、活读书。
由此，作为一名教师要适应知识经济的需要，就要时时更新自己的观念，及时获取相关的信息，不断进取，发展自己，完善自己。俗话说：“活到老，学到老。”现在的社会日新月异，我们周围时刻充满着变化。一个有强烈使命感的人，应有一种危机感。怎样才能跟上时代的步伐，而不被社会所淘汰呢?答案只有一个，那就是心怀进取心，下苦功夫学。正如陶先生说的那样：“学习，学习，学习，学到人所不知，人所不能我们要虚心的跟一切人学，跟先生学，跟大众学，跟小孩学，跟朋友学，跟大自然学，也跟大社会学，要学的专，也要学的博。”
作为一名教师，我将永远牢记陶先生的教诲，不断更新教育观念，以陶行知先生的理论为指导思想，引导学生手脑并用，学会过硬的技能，使学生的素质全面发展，成为具有创新精神和创新能力的有用人才!
名著读后感500精选篇3
常言道：“茶亦醉人何必酒，书能香我不需花。”我们渴望读书，渴望获得知识，但是我们却常常会有这样的疑惑：我们应该如何读书?
自古以来，人们获取知识的途径多种多样，而读书作为其中一种既普通又直接但却非常有效的求知方法沿用至今。因为理想虽不是高不可攀，但也不是唾手可得，没有不懈的追求，理想只能是朵美丽的镜中花。而作为二十一世纪的教师，从书本中获取知识就显得尤其重要。人类创造的知识财富，如同浩瀚的海洋，博大精深。人们常把学习形容为在书山上攀登，在学海中遨游。事实上，知识的积累是成材的一个重要条件。
我们正处在世界观、人生观、价值观形成和发展的时期，我们需要得到正确的引导和教育，从而给自己的人生定向;需要加强各方面的修养来提高自己。所以我们理应多读书，用书来净化心灵，用书中的知识充实自己。同时我们也应抛弃古时旧的求知理念，什么书中自有黄金屋等等，都不足取。
为了使读书达到更好的效果，我们除了要善于动脑，找到所读文章的“眼睛”，心领神会之外，还要勤于动笔，写读书笔记和读后感。当然读书要有好的效果，思考是最重要的，但是正如俗话所说：“好记性不如烂笔头”，把思考的结果整理出来，写成笔记和感想，既有助于思考，也可以帮助我们记忆思考的结果，便于日后比较、综合、分析。这对于我们提高写作水平，也是很有帮助的。
如果所读的书是自己的书，还可以在书的空白处写下自己看法、疑问、评论等，也可以做一些记号。这就是评注笔记。它会加强我们对文章的理解、记忆作文时如果要参考、模仿渡过的文章，有没有做过评注的，效果大不一样。喜欢阅读一目了然的书的人是懒惰的人，只有阅读那些需要自己反复思考才能明白的书的人，才是真正读书的人。我喜欢阅读艰深的著作。在阅读中我强调想象和联想。再抽象的理论表述，在进行思辨理解的同时，我把它还原成日常生活的图景。有些只需要现成的联想，有些需要想象的构造。我一直认为，无法进入抽象概念的人是缺乏想象的人;缺乏想象的人如果自认为理解抽象概念，这个概念在他那里也已经是一个死的东西了，既没有联结能力，也没有生成能力。
阅读是抽象的，关于命运的感受是具体的。在抽象阅读和现实感受中，我明白自身观念的命运。我们生长在这么好的年代，但在接受现成的非个人化的观念里长大。许多教育和观念已经深入到生理反应中去。我不得不四面突围。人不能揪住自己的头发离开地球。在自圆其说的内部突围中，惟一的途径是自觉引入差异。遇到能够证明自己感受和观点的事物固然高兴，遇到不同的甚至否定的事物，我更加高兴。我很少单纯地阅读一本书，或者一种观点。我总会同时将观点不同的许多书放在一起读。我越信服某种观点或某本书，我越要寻找不同的书来辩论。
读书，使我明白了很多道理。更使我懂得了教育的高尚，教育的纯洁。可以说：“是读书是我开始喜欢上了教师这个职业。开始让我明白了一个教师的伟大，明白了教育人的乐趣。相信在以后几年的教学中，我还会不断的读书，用读书来充实我的生活，我的人生。
名著读后感500精选篇4
世界教育名著《斯宾塞的快乐教育》是一本风靡欧美的家庭教育“圣经”。书中斯宾塞先生用朴实的语言描述了许多有趣的小事例，向我们证明教育是一件快乐的事。生动而具体地向人们展示了一位仁慈而睿智的父亲、一位伟大的英国思想家的教育理念和教育过程,仔细地叙述了小斯宾塞的快乐、幸福、茁壮成长的历程。这些都对我们教育者给孩子的教育起着指导作用。
斯宾塞的快乐教育思想就像一块宝石，经过岁月和时光的打磨后，更加光彩夺目，它因为揭示了教育的规律和儿童心智发展的规律，而使无数的孩子和家庭受益。也正因为如此，许多教育学家和科学家们把斯宾塞尊称为“人类历史上的第二个牛顿”、“现代的亚里士多德”，说他是“一位真正的教育先锋”、“他的教育思想值得每一位父母和老师聆听”。著名教育家杜威也称赞他为“教育史上的一座纪念碑”。学习他的教育思想，一定对我们今天的父母具有非常重要的意义。
“对父母进行专门的教育”!这是一个世纪以前这个欧洲富有智慧的哲人对后人的忠告。让我们记住他的教诲吧。
《斯宾塞的快乐教育》：这是一本对世界上许多家庭和学校都产生过巨大影响的著作，作者斯宾塞博士客观地分析了家庭教育中存在的一些问题，提出了快乐教育的原则和方法，为父母探索教育孩子的道路点亮了一盏明灯。在这本书里，斯宾塞博士告诉父母：孩子在快乐的状态下学习效果最好，父母要遵循孩子心智成长的自然规律，诱导孩子的兴趣发展，鼓励孩子进行自我教育，培养孩子良好的习惯，发挥父爱的积极作用，帮助孩子树立快乐的心态和学习方式。
其实，每一个家庭都应该读一读《斯宾塞的快乐教育》，它好像一位睿智的良师益友，时刻帮助你在智力上、道德上、意志品质上以最好的方式培育孩子，使孩子健康文明地成长。
我深深地被斯宾塞富于人性的教育思想所震撼，为他奇妙的开创性的教育方法所吸引。真正的有成效的“快乐教育”不是一个简单的概念。而是一系列完整的教育方法和观念;只有“快乐教育”才能最大限度地调动起求知欲、创造欲和自信心。我想，快乐应该是学习的真谛，是人生的真谛。我不时为自己在日常教育中曾经有过的一些过失而惭愧，也为自己偶尔的一些与斯宾塞的方法相同的成功教育方法而高兴。
对于知识的学习，斯宾塞谈到：痛苦的功课使人感到知识讨厌，而愉快的功课会使知识吸引人。那些在恐吓和惩罚中得到知识的人们，日后很可能不继续钻研;而那些以愉快的发现获得知识的人们，不只是因为知识本身是有趣的，而且许多快意和成功的体验将促使他们终身进行自我教育，这不就是教育的真谛吗?我相信每一个有责任心的老师都如我一样，希望自己的课堂成为愉快的课堂，希望自己的学生快乐学习并学有所成，这也将成为我们共同努力的方向。
我很羡慕斯宾塞先生，因为他说他可以完全按自己快乐教育的方法来教学，而我们却有着种.种束缚。但不管怎样，我期待着能以斯宾塞快乐教育的精髓，努力学习做一个快乐的教育者，带着孩子们去“享受学习的快乐”。
名著读后感500精选篇5
最近我有幸地拜读了 陶行知先生的《陶行知教育名着》，读罢这本书，我受益匪浅。 陶行知先生作为一名留洋的教育家，在深刻了解了中国的文化和社会现实的基础上，所提出的教育学说，既强调了教育的显示功能，又关住了教育的终极目的.，是适合中国国情的。他的理论和实践，应该成为中国教育血液的重要成分。他的“捧着一颗心来，不带半根草去”的敬业精神让人感动，我也为之折服。
在读到《教学合一》这节时，陶行知先生提出了教学要合一的观点，有三个理由。第一，先生的责任不在教，而在教学生学;第二，新的法子必须根据学的法子;第三，先生不但要拿他教的法子和学生学的法子联络，并须和他自己的学问联系起来。简而言之，一，先生的责任在教学生学。二，先生教的法子必须根据学的法子。三，先生须一面教一面学。我仔细阅读，细细品味，联系我的教学，我感觉陶公所提出的“教学合一”的观点很有道理。 我们教育的对象是学生，教师的课堂设计应适合本班学情，根据学情有目的，有针对性地实施教学，那么这样学生就会乐学了。教师除了正常的教学工作外，确实还需要不断的学习，用丰厚的知识去充实自己，不是有句话“教师要给学生一碗水自己就必须有取之不尽，用之不竭的活水吗?”
《学生的精神》中提到三点：
(一)学生求学必须具有科学的精神;
(二)要改造社会必具有委婉的精神。
(三)应付环境必具有坚强人格和百折不回的精神。
我想说说我自己的感受。现在的学生正如陶公所说容易“自满”，自己刚刚对这个知识点有一定的领悟，就沾沾自喜，但真正实践做题时，却无从下手。学生对学习缺少一定的目标，很多学生不知道自己到学校来接受教育是为了什么。每当找学生谈话时，我便会问“你准备读完干什么?”学生的回答：“不知道。”他们从来很少会想过我以后的路该怎么走?会是什么样?这就导致学生在学习上不想下功夫，更不愿意吃苦，对于周围的环境学生很少从自身找原因，而是把更多的原因归纳在外界的环境上。例如，学生作业未完成，当问其原因时，学生回答无非这几种“我不知道什么时候交作业?”“我不会做。”“我不知道做哪道题?”“我忘记交作业啦!”“课代表交作业时没告诉我!”诸如此类的冠冕堂皇的理由让人无可奈何，更多的时候我在问自己：“我们的学生到底是怎么了?是什么原因让他们变成这样?”
回首这些年的教学，我在不断的告诉自己：你一定要学会去转变角色了，你现在已经是一名教师了，陶行知先生的《教育名着》中师范生的第一变——孙悟空，也是这样告诉我的，只有先知道怎样做一个好学生，才能培养出来许多好学生。可是为什么是变成孙悟空呢?陶行知先生说孙悟空有目的，有远虑，有理想。他是抱着一种目的去拜师的，这无形中就告诉了我们如何做一个好学生。
《鲁滨逊漂流记500字儿读后感》
鲁滨逊漂流记500字儿读后感4篇
看完鲁滨逊漂流记，你知道怎么写一篇鲁滨逊漂流记读后感吗？《鲁滨逊漂流记》经常翻一翻，随时提醒我们：学习鲁滨逊，做一个勇敢、坚强的人。你是否在找正准备撰写“鲁滨逊漂流记500字儿读后感”，下面小编收集了相关的素材，供大家写文参考！
鲁滨逊漂流记500字儿读后感篇1
在浩瀚的文学宝库中，总有那么一两本书会让你刻骨铭心，受益匪浅，而《鲁滨孙漂流记》，就是这样的书。它一直陪伴着我，教会了我许多，让我受益终生。
初读这本书，我就被鲁滨孙那传奇曲折的故事所吸引，但让我铭记并震撼的是鲁滨孙的乐观、坚强和智慧。即使是这样一个荒无人烟的孤岛，即使是如此恶劣的环境，他也能靠自己的手来创造幸福的生活。因为他热爱生活，凭着顽强的毅力，永不放弃的精神，实现了自己说向往的生活。
当我不舍地合上书，不禁陷入了沉思：如果是我流落到荒岛，能活几天?我又能干些什么呢?平时我连洗一件小小的衣服都不会啊……在我们的现实生活中，有许许多多的挫折，这些是每个人都必须经历的，面对的。而我在困难面前也曾怕过，退缩过：学自行车，因为学不好，怕摔跤，所以半途而废;不敢乘车，因为会难受，怕晕车，所以一直逃避乘车……现在想想这些困难是多么渺小，多么微不足道。我却不敢面对这些，总是想绕过困难，却一直被他们所牵绊着。而鲁滨孙那乐观面对，积极挑战困难，从中体验快乐的鲁滨孙式精神深深震撼了我。
我们要对生活充满信心，勇敢面对。不论遇到的困难多大，都不能被它所吓倒，要克服它，战胜它，要始终保持一种积极向上，从容乐观的心态。要去挖掘体会那些困难中的精彩与快乐，才会得到更多的快乐。
鲁滨逊漂流记500字儿读后感篇2
这个假期我读了《鲁滨逊漂流记》这本书，获益匪浅。
一六五九年九月三十日，一个人在一次航行中上遇到了可怕的风浪，翻了船，除他之外无一人生还。他流落到了孤岛上。凭着他惊人的毅力与勇气，二十八年后，他依靠自己的智慧逃出了孤岛，这个人就是倒霉而又幸运的鲁滨逊·克罗索。
在荒芜人烟的孤岛生活了28年啊!多么惊人的一个数字!可见鲁滨逊是何等的勇敢。初到孤岛的他是绝望的，他说：“我整天悲痛着我这凄凉的环境，没有食物，没有房屋，没有衣服，没有武器，没有出路，没有被救的希望，眼前只有死，不是被野兽所吞，就是被野人所嚼……”但是，慢慢地，他独特的个性体现了出来，对生活充满希望，不再整天沉浸在自己设计的悲观中，开始一心一意的安排自己的生活，他建了小房子;做了桌子、小匣子;捕了小羊、小狗;种了小麦、稻子……就这样，他用自己的双手，创造了自己的小王国。
鲁滨逊还是坚毅的人。他曾经这样说道：“我的脾气是要决心做一件事情，不成功决不放手的”，“我要尽全力而为，只要我还能划水，我就不肯被淹死，只要我还能站立，我就不肯倒下……”他没有助手，工具不全，缺乏经验，所以做任何事情都要花很大的劳力，费好长的时间。连做一块木版都要四十二天。他作的许多事情都是白费力气，没有成功，但他从来不灰心失望，总是总结了失败的经验又重新开始。辛勤的劳动换来了令人欣慰的回报，他最后变得有船用，有面包吃，有陶器用，有种植园，有牧场，有两处较“豪华”的住所……这些没有一件不是费了很多力气、克服了许多困难才得来得的。
读完之后，我不禁反省自己：如果我流落到孤岛，能活几天?一天?两天?我又能干些什么?会劈柴?会打猎做饭?我连洗自己衣服还笨手笨脚的呢!再说了，没有一个人讲话，多孤单呀!我准会憋死的'!可见鲁滨逊是多么乐观向上!我觉得人应该学习他这种不怕困难、乐观向上的精神，无论何时何地都坚强地活下去，哪怕只有一线希望也要争取，决不能放弃!我们要像鲁滨逊那样有志气、有毅力、爱劳动，凭自己的双手创造财富..
鲁滨逊漂流记500字儿读后感篇3
假如乘的船在暴风雨中遇难，你会怎么办?假如你一个人漂到了一个荒岛上，没有食物，没有房屋，没有衣服，你又会怎么做?是自信地面对一切，还是绝望地等待?当这些灾难降临在我们面前，鲁滨逊给了我们最好的答案。
这本书讲述了鲁滨逊一直渴望远航的生活，一次航海中他遇到了暴风雨的袭击，作为唯一幸存者，他被漂到了一个无人荒岛上。
在荒岛上，鲁滨逊生存了28年，在这期间他不断用双手改善自己的生活环境。寻找，发现，制造了很多食物与用品。他还在一个探险中救下了一个心地善良的野人，他教化了野人并给他取名叫星期五。在他们的努力下，小岛上产业越来越壮大。直到有一天，他帮助一名舰长制服叛变的水手，乘船返回。
笛福塑造的鲁滨逊是一个勇敢、坚韧、勤劳的人，他在恶劣的环境下不气馁，不贪婪，始终力争掌握自己的命运，让自己活得更好。
勇于尝试
鲁滨逊为了能到大陆去，想尽办法，他先修好了小艇，试图用沙子或撬棍把小艇挪到水中，但是他无法完成，只能放弃。后来，他又费了长时间造了一艘大船，但也无法把船挪到水里，于是他打算开一条小河，但是要花将近十余年的时间才能完工，最后也只能放弃。
虽然鲁滨逊的两次造船都以失败结局，但是他勇敢尝试，知道错误后，继续寻找解决办法。如果一开始就选择退却、放弃，那就连百分之一的机会都没有了。
感恩的心
鲁滨逊去大陆的愿望破灭了，但他学会了，多看一件事物好的一面，少看坏的一面，多想想自己在哪些方面受了益，而不是一味地说自己缺少了什么。“生活不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛”。一个人如果不好好珍惜自己眼前的生活，即使处在幸福之中，也不会有任何感受。
反省自省
鲁滨逊修好了小艇时得知无法将它拖进水中;苦心造好的独木舟却要花费十几年挖好小河才能用时，十分痛苦。他反省到事先不算好完成工作的体力，就开始工作，是一种愚蠢的行为。在后几个月里，他也对自己过去的行为做了反省。鲁滨逊善于自省，说明他是一个勤劳奋进的人，愿意让自己变得更加优秀。
鲁滨逊的这28年让我深深地感受到他的勇敢、自信、坚韧的精神，希望我也能和他一样具备这样的意志品质。
鲁滨逊漂流记500字儿读后感篇4
有一位作家曾说过这是一本男孩子必读之书，因为其中的鲁滨逊是一个真正的男子汉，他在困难面前没有退缩，而是勇敢面对，这也是现代男孩子最缺少一种的品质吧。
鲁滨逊本可以在家享受富裕轻松的生活，但是他坚持要到海上冒险，命运对他来说是不公平的，他在一次海难中流落到一个荒岛，没有生活用品，没有同伴，他陷入了绝境。可是命运之神却眷顾了他，他并没有像其他人一样被淹死，他活了下来，活着就好。
我感触最深的是鲁滨逊面临着恶劣的环境，他没有坐以待毙，他凭借着自己的毅力，依靠自己的智慧和辛勤劳动，开垦土地，砍树建房，圈养山羊，修造船只，并搭救野人星期五。他与野人展开了多场以少击多的战斗，最终也取得了胜利。他在荒岛上整整呆了20年，在这20年里，他忍受着孤独，艰辛和危险。在岛上，他除了遇到残忍的野人和可怜的俘虏外，再也没有遇到任何人。没有人会懂得这份痛。
记得，刚进初中的那段日子，面对陌生的环境，突然增加的学科，应接不暇的考试，高手如云的氛围，我深感压力。我成绩不理想，遭遇小的挫折，便会精神不振，心情跌入谷底。这时脑海中闪现出鲁滨逊，船长，星期五等一系列的故事情节。这个西方离奇的故事，经过无数例证不可否定，在我每次遇到困难的时候不仅可以安慰我那受伤的心灵，还可以启迪我战胜自我的精神。无数次仿佛身临其境面对面地与鲁滨逊交流。这个时候，我看见鲁滨逊微笑着对我说：“生活是一面镜子，你对它笑他也笑，你对它哭，它也哭。”
年少的我们，也许还会因为某些原因而迷失自己，但是鲁滨逊不怕困难永不放弃的精神永远激励着我们，正如原驰在《跑过冬天》中所说，“须知人生历程逆境多，顺境少，故凡事要运用智慧，竭尽全力，社会只看重你的结果，而你要看重努力的过程，即使失败，切勿自弃，社会不同情眼泪，上帝只救自救之人”，将来无论在生活还是学习中遇到困难，相信也可以用自己的智慧和双手创造奇迹，谱写中国式的鲁滨逊传奇。
《生命力的作文500》
关于生命力的作文500
导语:大家如何看待世间万物的生命力,将他小编跟大家分享几篇关于生命力的作文,希望大家喜欢.
篇一:生命力“冬寒夏炎身不躯，春去秋来青常在。”在那炎热的沙漠里，是谁顽强地挺立在那里；在环境恶劣的情况下，是谁倔强地开出一朵又一朵的小花?是它——仙人球。
仙人球是球状的，上面有许多小刺。这个小刺我轻轻地碰一下会感到不怎么扎手。而如果不经意间碰一下会感到钻心地痛。叶子是绿色的，是一个球的行状。它远看就像一个披着绿衣服的刺猬。
仙人球的生命力十分顽强。有一年春天，妈妈买了一盆仙人球让我回来养。我在头两天时还很有兴趣地为它浇水，迫不及待地等待着它开花。过了一周，妈妈给我买了四季常开的玻璃翠、香气怡人的百合花、叶子对称的君子兰和象征看好运的一帆风顺 。这些花可比它好看多了，我才懒地管它呢！我越看它越讨厌，心想：它长得真难看啊！不但不开花而且还扎人！这讨厌的东西！后来，它还是倔强地长着也不开花，我失望地把它丢到楼下的花坛里去了。从此，我不再管它——只是偶尔下楼时不经意地看它一眼。有一天突然发现被我丢弃的那盆仙人球！竟然开了一朵淡淡的小黄花！我这么多天也没有给它浇过一次水，没有照顾它一下，没想到，它竟然开了一朵花！我被它的生命力的顽强所震撼。
啊！仙人球，你那顽强的生命力让我敬佩，值得我学习！
篇二:生命力偌大的.世界里，有着无数的生命，有的伟大，有的渺小，但我最欣赏的却是一种不起眼的却有着顽强生命力的植物——仙人掌。
我家也有一盆仙人掌，我每天放学回家就仔细的观察起来，它是绿色长条形状的，他的一根根刺时刻防卫着外界的侵害，它并没有其他植物强劲的根，却有着许多植物都没有的坚强的外壳。可见，上帝是公平的，如果他关上一扇门，就一定会再开一扇窗。
突然，我有一个想法，把它打开，看看里面是什么，于是，我开始动手，我用很厚的纸握住它，还戴了副手套，拿着一把刀，却觉得无从下手，最后，竖着切开了它。里面并不是我想象的坚硬的内壳，而是汁水态的东西，就像是它临死前流出的一滴滴绿色的泪珠，原来，它的内心如此脆弱，看来我“荼毒生灵”了，真的好后悔，当然就更不忍心将它扔掉，只好用线将切开的绑好，重新植入盆内。
两个星期后，意想不到的事情发生了，被切成两片的叶子居然又长在一起了，它又活了过来，我惊叹极了，它顽强的从死亡边缘挣扎回来，此时正以其蓬勃旺盛的生命力再继续生长，生长……
我立刻上网查找了一些关于仙人掌的资料，原来，它的作用还如此之大：可用于灼伤、烫伤、蚊虫叮咬等消炎之用，去壳可以食用……他真是一种神奇的植物。
它是顽强的，却又华而不虚，就为这，我们也该敬它、爱它。
篇三:生命力当黄叶纷纷像蝴蝶一般落下，在空中飞舞时，我知道秋天它已无声息地走来，当漫步在林间儿感到丝丝寒意时，我已知道那蛙鸣鸟啼的夏日早已过去，当游玩，在山中无意见到那一簇怒放的秋菊时，我已知道那万紫千红的春天早已过去……
我知道，没有冬的能量积蓄就没有春天的万物复苏，就没有夏日的生机勃勃，更不会有秋的磊磊硕果……季节虽变花，可生命力并不因季节的变化而失去。生命在每一个季节都有不同的颜色和形式。来展现他的存在生命力不会退缩，他只会更加顽强。
山一程，水一程，我找到了那生命力如此顽强的植物。上星期来时还见她与不正儿，这个星期确实生机勃勃。氖虑一些事，那么轻松。绿叶绿的如此可爱，如此惹人怜爱，它顶端有星星点点的。
这里的地方近，可以长出如此可爱动人的职务只能看出它的生命力如此坚强，以至于在。恶劣的地方，在贫穷的土地，它也可以扎根，发芽，开花，生生不息……那么，难道我们不应该学习她那种坚持的高贵的精神吗？我们遇到了困难，不应该退缩。人生之路长漫漫，又许多坎坷需要我们去踏平游戏的荆棘，需要我们去转车。面对学习和生活上的难关，我们应坚持不懈，永远不要低下高傲的头颅。
风又吹来了树叶还在沙沙作响。
【关于生命力的作文500】
《冬日即景的作文（精选5篇）》
第一篇：冬日即景作文500字
深冬已临，窗户外面更是一番美丽的景色。
窗外正在下着大雪，大雪覆盖了许多地方，远远看去总是白茫茫的一片。到处都是白色，看不清楚任何事物，那雪白的雪花，就像洁白的云朵一样十分美丽。
我家窗户前有一棵大树，那是一棵十分粗壮的法国梧桐树，它像一把大伞，把树叶撑开，形成了巨大的树荫。冬天，叶子全部掉光了，只剩下光秃秃的树枝，像一个张牙舞爪的男人站在那里，样子有些吓人。
这棵树比我居住的楼房还要高出许多。落过雪之后，小树枝和树干上积满了白雪，这棵大树变成了白色的，银装素裹，像是外面穿了件雪白的大衣。刺骨的寒风掠过，小雪块儿掉了下去，在地上开出了一朵朵白色的小花。
大树的后方还有几栋低矮的房屋，白雪像柔软的盖子，盖住了房顶，有些地方没有落满雪，漏出褐色的房顶，显得斑斑驳驳，错落有致。
远处的公园也覆盖上了一层厚厚的白雪。草坪上，小草只露出了一点点小脑袋；灌木丛中，雪也落了上去，轻轻一摇，雪花就飘落下来；大树上，树枝积满了白雪，小鸟在树上蹦蹦跳跳，唱着欢乐的歌曲，显得冬季也充满了活力。
公园里到处都可以看到白雪，天地间白色成了主色调，整个世界变成了白雪皑皑的童话世界。冬季的早晨就是那么美，这美令人心醉！
第二篇：冬日即景作文500字
“冬日可爱，夏日可畏。”这句话果真不假。冬天最美的是早晨：是那刚探出头的太阳，还是那飞满白雾的天空呢？
今天我早早的起床，就是为了看冬晨。六时三十分天还没有大亮，但月亮也没有回家，而是高高的挂在天边。太阳也不着急，似乎是正在梳妆打扮，准备出门呢！这个时候满天大雾，走过来一个人，也只能说是一个黑影向前走来，一点儿也看不清模样，这未免有点吓人！
过了一会儿，太阳依旧没有出门，而月亮似乎是在准备回家。这个时候天空中的雾也开始渐渐地散去，微微能看清楚一点东西了！
就这样大约过了半个小时，月亮依旧没有回家，而太阳也依旧没有出门。“这怎么还不出来呢？”急得我不得不团团转。
八点了，太阳终于肯出门了。但只是探出了一点点的头，月亮已经回家休息了。这个时候天空中的雾也已经完全散去，只留下了霜孤苦伶仃的趴在玻璃上，等着孩子们去创作。
差不多又过了半个小时，太阳终于探出了半个头，向大地上的万物洒下了红晕。哇！这不得不赞叹，当太阳洒下红晕的那个时刻，那真叫一个美！车上、房子上、花草树木上……全都是红色，连我自己也快变成了一个小红人！
渐渐地，渐渐地，红晕散去，太阳高挂天边。霜也变成了无数的小水珠洒落下来，这未免令人有点扫兴！
冬晨真是应了：“冬日可爱，夏日可畏。”这句话！
第三篇：冬日即景作文500字
冬天的早晨会给我们带来很多的惊喜。早上睁开眼睛，望向窗外时，你或许会看到白皑皑的雪，又或许是遍地的白霜，也或者是浓得化不开的白雾。
今年虽然是一个暖冬，并没有白皑皑的雪，但是却经常出现雾或者霜。
今天是星期六，我早早的起了床来到了阳台上，外面起了很大的雾。雾很白也很浓，像人间仙境一样濛濛胧胧，又像是妈妈每天早上让我必须喝下去的牛奶。
我出神地看着这浓浓的白雾，脑袋里却犹如天马行空一般，想象着我正站在这白雾的顶端，伸出手去摘白云堆成的“云人”呢！我继续幻想着，任凭脑袋里思绪万千，等我回过神来，眼前渐渐变得清晰了。哦，是太阳急忙跑出来了。
我自讨了个没趣，便出了门去上绘画班了。在路上，我发现路边许多花和草上都有一层薄薄的白霜，我伸手想摘一朵带有白霜的小野花，带去给绘画班的同学们欣赏一下，可是我的手刚刚摸了一下，白霜就变成了一堆冰冷的水，沾在了我的手指上。我又转身想去摘一根小草，小草上面的白霜也是一点儿也不给我面子，飞快地变成了水，从我的手上逃走了。
我站起身来，继续向前走去。走了没多远，便看到了一块比较大的草坪，草坪上的每一根小草上都结满了白霜。我吸取刚才的教训，并没有去动它们，而是后退了几步，再看了一眼草坪，隔远看去，草坪就像一片白色的海面。这时，从草坪上飞过几只白色的鸟，就像几只海鸥飞过海洋上面一样。
我爱冬天的早晨。你们喜欢吗？
第四篇：冬日即景作文500字
要说一年四季中我最喜欢哪个季节，那非冬天莫属了。因为冬天没有蚊虫，还可以玩雪。
随着秋姑娘的离开，冬爷爷微笑着来到我们身边。他给大地织了一件雪白的衣服做为礼物。家家户户的窗户上绽开了小冰花。
冬爷爷在这里一吹，花儿们换了发型；在那里一吹，小草也犹如听了谁的命令似的，立刻换了褐色的衣裳，等待着春姐姐的唤醒；只有腊梅不怕寒冷，如诗人王安石所写“墙角数枝梅，凌寒独自开。”它们依然为我们带来清香，为冬天增加了许多生机，真是遥知不是雪，唯有暗香来呀！我们一定要学习腊梅这种坚强的精神，在生活中不怕因难，勇往直前。
冬爷爷啊，你的威力这么大，在这寒冷的天气里，小动物们都去了哪里呢？哈！原来小燕子、丹顶鹤、大雁早在秋天的时候就飞到了温暖的南方；勤劳的小蜜蜂、小蚂蚁们早已在它们各自的洞府里吃着它们努力得来的食物，团在一起看着天空飘落的雪花儿，期盼着冬爷爷快些走；而蟒蛇、刺猬、乌龟们正在呼呼大睡，丝毫不管耳边冬爷爷的呼吸声有多么大……
我爱冬天，我爱雪花，我爱冬日里温暖的家！
第五篇：冬日即景作文500字
南方的冬日不像北方一样严寒，而是独具特色。
早晨，轻轻打开窗户，一阵阵凉风袭来，不免感到丝丝寒意。可这时，如果你朝窗外看去，就会舍不得转头。
远处的薄雾如轻纱般缥缈，遮住行人的目光，让他们感觉自己仿佛置身于仙境之中。近处的树叶随着风，发出“沙沙，沙沙”的响声，多么动听的音乐啊?娇嫩的小草随着风摆动、摇拽，多么优美的舞姿啊?还有娇艳欲滴的花儿随着风绽放，多么美丽的笑容啊?
一缕缕轻烟在这会儿悄悄飞到天上，忽而，太阳从东方升起，发出万丈刺眼光芒，轻烟随着阳光消散，只在空中留下一道痕迹，等待着被抹去;公鸡随着阳光而发出“咯咯”的叫声，它正在唤醒熟睡的人们，多么尽职尽责啊?各家都传出响声，各家都在向新的一天问好!
午后，轻轻打开窗户，调皮的阳光偷偷溜进来，温暖着你的心窝，令你感到无比舒适;除此之外，午后窗外似乎没有什么美景，也许是我的观察不到位吧?也许真的没有好景赏吧?
傍晚，轻轻打开窗户，诱人的饭香扑鼻而来，让人防不胜防;忽而几个小孩闹着跑过，给人留下的便是童年的回忆与对童年的向往：只记得当初，我们也曾像他们一样玩耍过。
夜晚，轻轻打开窗户，映入眼帘的便是耀眼的星星，它们闪烁着，常记得，我曾愿望当夜空中最亮的星。或许，它们是在提醒我，告诫我不要忘记初心吧?其次，便是明月，忽而被云层，忽而闪到眼前。
南方的冬日就是如此，如此欣欣向荣，如此温暖舒适，如此……
《保护眼睛倡议书》
同学们：
据我调查，我国有盲人500多万，低视力者近千万，尤其在儿童及青少年当中，患病率极高。更令人震惊的是有份调查报告称，国内因高度近视致盲者已达30多万。那么，我们的眼睛为什么会近视呢？大多数人都是平时不注意保护眼睛而导致的，与近距离用眼活动的环境密切相关，与摄入营养成分的失衡密切相关，而不正确用眼，不注意用眼卫生是现代儿童近视大增的主因。
儿童及青少年近视的防治越来越被学生，家长及社会所关注。因此，为了我们的眼睛，我向全校同学发起以下倡议：
（1）尽可能的少上网或看其他辐射性强的东西，而且不要把辐射性强的东西放在床头，这样对身体也有伤害。注意作息时间的安排，不能让眼睛长期处于疲劳状态。
（2）电视，电脑的屏幕亮度要很柔和，明亮反盖不要太大，否则会造成眼部疲劳。
（3）看书时坐姿要端正，光线要充足。读写时要做到离课桌一尺的距离，胸离课桌要一拳距离，眼睛要离课本一尺的距离。
（4）不要在坐车或行走的时候看书，也不要躺下看书。
（5）时常带一些滴眼液。
（6）定时到眼科专家去做检查，听从医生的指导，逐步矫正视力或防止近视度数加深。
只要大家按照我给你们写的倡议书来做，一定可以有效保护我们的眼睛。
倡议人：施赵羽
2020年11月23日
《《狼牙山五壮士》读后感500字》
《狼牙山五壮士》读后感500字
读了《狼牙山五壮士》这篇课文，我深有感触，文中的英雄们宁死不屈的精神给我留下了深刻难忘的印象。
这篇课文的作者沈重为读者讲述了七连六班的五位战士接受了掩护群众和连队转移的任务，痛击敌人，将敌人引上绝路，最后在顶峰歼敌后跳下悬崖的感人故事。
七连六班的五位战士一边痛击追上来的敌人，一边又有计划地把大批敌人引上狼牙山。他们利用险要的地形，把冲上来的敌人一次又一次的打了下去。班长马宝玉沉着的指挥战斗，让敌人走近了，才下命令狠狠地打。副班长葛振林打一枪就大吼一声，好像细小的枪口喷不完他的满腔怒火。战士宋学义扔手榴弹总要把胳膊抡一个圈，好使出浑身力气。胡德林和胡福才这两个小战士把脸绷得紧紧地，全神贯注的瞄准敌人射击。
五壮士的精神让我敬佩不已，他们团结、英勇无畏、宁死不屈。这是非常值得我们学习的精神。就拿我们学习来说吧，我们经历的每一天又何尝没有困难呢？我们小学毕业生初中，初中毕业升高中，高中毕业考大学，又何尝仅那么多困难呢？战胜困难的过程，就孕育着成功。是啊：今后我在学习中不论遇到什么困难都要克服掉，像壮士们那样要有持之以恒的精神，在和敌人做斗争时，不论发生什么事情都动摇不了他们想掩护大家的愿望。
是啊，想要成功就要坚持不懈去完成一件事情，不怕困难，勇往直前！