与“ 伊娃 ”有关的作文
来源：文题网
时间：2024-12-23 01:46:33
《《伊娃》观后感作文》
《伊娃》观后感作文
《伊娃》观后感作文
本片的设定是有趣的，即当机器人有了与人一样的情感时，它到底是她，还是它。当然，这样的设定，多年前的《人工智能》已经讨论过了。本片除了在某些华丽的场景上略胜一筹外，实在有些被比的不堪言及。
看之前，我想起了另一部有关机器人的电影——《WALL.E》。里面的女机器人名叫EVE，虽然与EVA有所差别，当时，我还是把它们混为了一谈。看到EVA这个名字的时候，我就想起了可爱的EVE。带着这样的情感潜入到本片之中，也算是一种收获吧。
EVA是机器人，从一开始并没有想到，电影故意设置的一些似是而非的疑问使我在看电影的过程中偏离了方向，导致我自始至终都在想EVA是不是男主与女主的孩子啊。真是好笑。
与《人工智能》的开门见山不同，EVA似乎想出奇制胜，电影期望人们在观影的过程中喜爱上EVA这个角色。当最后她迎来死亡的时候，有种心碎的感觉。这样的设定是非常非常棒的，把美好的东西摔碎给观众看，带来的心灵冲击是巨大的。可惜的是，本片中间伦理式的三角恋设定大大的削弱了电影的力量，偏离主线的危害是严重的。电影在中间段的时候大量地渲染男主与EVA的感情线的，它却导向了男主的三角恋上了，既俗套又使电影的感染力大大降低。至今，我仍旧无法理解导演为何要这样做。
只是为了让观众猜想EVA的身世么？不可理喻。
EVA被揭开是机器人的一刻，我完全没有被震动到，我只是想到，啊，好无聊啊。因为她是有趣的，所以再以她为模型造一个有趣的设定就成为了鸡肋，完全没有必要，因为根据一个机器人的情感来造另外一个机器人，这不就成为悖论了么？
如此一个结果，使电影的许多走向都出现了问题，导致中间男主在家里不断地试验新型机器人沦为了笑话。新型机器人的出现并没有给电影增色，它的最终失败也没有使观众引起共鸣。即使EVA的最终离也并不使我有多少伤感之情，因为前面的`铺垫实在不够多，她与男主之间的情感碰撞并没有深入下，表面上的玩耍嬉闹虽然可爱，但与邻居家的可爱叛逆女儿并无多大区别。这样的EVA与《人工智能》里令人印象深刻的大卫是不可同日而语的。即使与《我，机器人》中的机器人相比也逊色不少。
为什么？戏份太少。EVA的戏份是很少的，她既不是从一开始就进入观众的视线，中间又因为三角恋的关系消失了很久，后面的设定也作为三角恋的辅线穿插出现，从而使得本该是主角的她竟然沦为了陪衬。这是谁之过？
我们说，电影的设定是有趣的，讨论与人大体无异的机器人时，它该被当作她，还是它？电影最终给出的答案是：机器人仍旧是机器人，它只能是它。这样的答案显然并不能满足观众的胃口。这太传统，太sample了。《人工智能》的情感冲突恰恰是大卫如何从令人伤心的机器人一步步向真正的人迈进的过程；《我，机器人》则是男主从不接受机器人到接受机器人为止；《WALL.E》则一开始就向观众说明机器人WALL.E是多么可爱多么令人潸然泪下。而EVA呢，这部电影在向观众说明什么？
一个有挑战力的设定，一个丝毫没有挑战力的结局，便成了本片的墓志铭。我想起一句话，送给本片，并作为结尾：没有金钢钻，莫揽瓷器活。
【《伊娃》观后感作文】
《我的同桌“真讨厌”》
我的同桌林伊娃，班上人称，“真讨厌”。这可不是因为她这个人招人厌恶，而是她有个口头禅:“真讨厌”。
她过生日，我送她一张贺卡。她接过来，脸上笑开了:“哇塞!真棒!我太喜欢了，谢谢。干吗买这么贵的?真讨厌!”
美术课我忘带了彩笔，伸手向她借。她瞥了我一眼，随口抛出一句:“真讨厌!长点儿记性。”可荧光彩笔也紧跟着递了过来。
一次大字课上，她后面的同学不小心打翻墨盒，把她的衬衫上了一大片墨汁。她回头大声说:“干什么？”这是新的，真讨厌!那位同学赶紧道歉，说给洗干净。她却说:“算了，算也，以后注意点儿。真讨厌!”
“真讨厌”，不讨厌，她是一个好心人。
师:这个人物为什么人称“真讨厌”?
生:因为她有个口头禅:“真讨厌”。
师:文中学习三种事，都是她用“真讨厌”概括的。是要表现什么?
生:第一件表现她为他人若想。
第二件表现她助为乐。
第三件表现他宽宏大度。
师:这个人物让人“讨厌”吗?
生:___________________。