与“ 白银 ”有关的作文
来源：文题网
时间：2024-11-22 10:26:32
《白银时代读后感》
白银时代读后感
能读到这本书也是巧合，本来想看的是另一本书，在图书馆里找了好几圈却没有寻到。这时，《白银时代》几个字映入眼帘。高中时就听说王小波的书很深奥，我也怕自己读不懂。但最终我还是把它带走了。
书读到一半的时候，我还是什么都看不懂。当时的心情就像我写下的这些文字一样，简单琐碎，我甚至连文字叙述的逻辑都无法理清。读着读着不禁想问，作者究竟是怎么写出这本书的。
封面有一句话，“老师说，世界是银子的，然后是一片意味深长的沉默”。看完这句话，我也沉默了。当读者无法与作者进行最基本的交流，这个读者应该是失败的。这一瞬间，心情颇为沮丧。
书看完了，我去翻网上的书评。每看一篇，心里的疑惑就解开一分。原来是这样啊。原来书中大量的性爱描写是对革命与爱情在中国复杂的生成关系的揭露;原来类似于“假如我叫m的话，和我住在同一所房子里的那个女人就应该叫f了”这样没有逻辑的文字，是王小波的话语游戏迷宫……原来我真的没有看懂这本书。
但到底是读完了它，也有一些琐碎的不成文的感受，就在这里记下来吧。
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读王小波的书，需要一点想象力。书中的文字无时无刻不在牵引着读者的脑细胞，跟着它们一起在超脱禁忌的想象世界中跳动。这点在书中的各处均有体现。
举个例子来说，全书以第一人称来进行叙述，在第一部分《白银时代》中，“我“有两个身份，一个是大学二年级的物理系学生，“我”和“我”的老师谈着恋爱。“我”的另一个身份是2020年里一个写作公司里的写手，但“我”写出来的这个师生恋故事却屡屡被上司枪毙。在这两个“我”各自的世界中，都出现了一个老师。两个“我”是否重叠?两个老师又是否是同一个人?这足以让读者脑洞大开。
“我”的文章被枪毙，是这一部分最大的矛盾所在。“我”的上司要求——“我们所写的一切都必须有生活作为依据”。文章因此被枪毙，足以说明师生恋在当时的社会上是饱受非议的，是对正常价值观的颠覆。那么王小波特意做这样的设置，表明的恰恰是一种抗争。文中的“我”并不同意上司的主张，他认为，要想真正地写小说，就必须从所谓的生活里逃开。要想真正地写，就必须到生活之外。
读王小波的书，也可以获得一些想象力，尤其是在读到那些出乎常理的比喻时。作者对他笔下的人物毫不留情，甚至没有放过“我”自己。他将“我”的大手比喻为“一排厄瓜多尔香蕉”;老师向“我”走近时，“我“感觉自己像沙漠上的响尾蛇——脸上能够感到一阵逐渐逼近的热力。印象最深刻的还是这一句——“我就是那条蛇颈龙，摊倒在水泥地上，就如一瓣被拍过的蒜”，一个无精打采的人物形象就这么活灵活现地被刻画出来了。
在这之后，你看到他将公司里的男职员们比作“宰好的鸡”,将女同事比作“狡猾无比的蜘蛛精”，也都不会觉得惊讶了。这些怪诞至极的比喻并不是为了哗众取宠，它们的背后隐藏着作者的写作意图。对于这种描写人物的写法，有读者将其理解为是物化的象征，作者是在用物化的角色去诠释小说的社会意识、人际关系，甚至世界观。那就不是我所理解的、只是简简单单的比喻而已了。
我看的这本《白银时代》一共分为三个部分，分别是《白银时代》、《未来世界》和《2015》。上述部分均是关于《白银时代》的内容。
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看到《未来世界》这个部分时，我开始有了被吸引的感觉。可能是因为已经习惯了作者的语言风格和文字逻辑，我不再像读第一个部分时那样，想要去深究文字背后的深意。或许就在这个时候，我已经走进了王小波的话语游戏迷宫中。
《未来世界》的自序中有这样一句话，“但我以为，起码现实生活中的大多场景是不配写进小说里的。所以，有时想象比摹写生活更可取“。这和第一部分中的那句“要想真正地写，就必须到生活之外”不谋而合。
这个部分分成了上下两篇，上篇是《我的舅舅》，下篇是《我自己》。自此，舅舅这个角色隆重登场。作者将“舅舅”这个人物塑造成了一个奇异的人。“他是一个作家，但是在他生前一部作品也没有发表过”，“他死于一次电梯事故，一下子就被压扁了”，他“肌肉发达，身材高达”，却患有心脏病。这样一个奇异的舅舅，生前遇到了两个女人——F和小姚阿姨。读到后面却发现，F其实是小姚阿姨臆想中的一个人物。这一段可以说是令我大开眼界了。
作者的这个安排，让我不由得想起了东野圭吾的《恶意》。在《恶意》这本书中，加贺恭一郎视角和野野口修视角的双线结构同时展开。随着加贺恭一郎对真相的步步逼近，读者才恍然大悟，原来之前以野野口修的口吻展开的叙述，全是用来迷惑加贺恭一郎的“伪证”。至此，读者会觉得自己受到了“背叛”。从某种程度上来说，野野口修的手记迷惑的不是书中的其他人物，而是读者。
而在《未来世界》中，作者其实一直都在有意无意地暗示F和小姚阿姨其实是同一个人，读者读到后面不会有太强烈的背叛感，但确实是愈加迷惑，作者为何要做这样的一个人物设置，我至今还没想通。
下篇是《我自己》。故事的一开始，“我”犯了“影射的错误”，被社会治安综合治理公司取消身份，没收一切，重新安置。更为过分的是，被安置的人们彼此之间不能相互联系，“我”身边的妻子甚至是被派来的监视员。人与人之间没有了信任，只剩下怀疑和猜忌。而“我”在经历了改造之后，终于失去了原先那个自由而不安分的灵魂，“我甚至还能像从前那样写书……但是我根本就不想写这样的书，我甚至完全懒得写任何书了”。
你别无选择，所以只好这样生活了。
在个人与环境的对抗中，究竟是个人在烈焰中灰飞烟灭，还是个人推动环境改变?我们大多数人都不是变革者，但我不由得佩服那些变革者的坚韧和毅力。
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终于写到了最后一个部分——《2015》。这应该是我从小到大写过的最艰难的一次读后感。能够写到这里，已经是挖空心思地在整理自己的思绪碎片。写下这篇读后感时，我也在想，王小波的书，到底要经过多少遍的阅读，要经过什么样的人生阅历，才能尽可能地看懂。当然，这可能是很久以后的事情了。
在这个部分中，“我”的舅舅又出现了，不同于上个部分，这次出现的是“我”的小舅舅。他叫王二。后来查了资料才知道，王小波在家中男孩排行老二。而王小波的每一篇小说中，几乎都有“王二“这样一个人，加上王小波在王二身上灌注了不少他本人的某些特质，这样就造成了读者在阅读时，形成了对于王二和王小波的等价认同。
在小说中，有这样一句话：“我的第一个爱人是小舅”。这句话似乎写得有些没头没脑，但结合上下文来看，“我”对小舅的爱，其实是基于“我”对小舅的崇拜和羡慕。小舅是一名画家，这正是“我”从小时候开始，就梦寐以求的职业。
《2015》讲了一个很有趣的故事，正如上文所说，小舅是一个画家，但他没有卖画的执照。因此在街上卖画时常常会被警察逮到。每到这个时候，小小年纪的“我”就要到派出所去领他回来。
小舅是一个很有个性的.人，他之所以没有执照，原因有二。一是他的画没有人能看懂，看画的人都会觉得头晕;二是他不愿按照他人的曲解将自己的画说成是“海马”或“袋鼠”。读到这里，我被小舅这个人物吸引住了。他和整本书中的所有主人公一样，身处于一个和自己格格不入的时代，但他却宁愿过着被警察追赶、被世人嘲笑的生活，也不愿违背自己画画的本意。
后来小舅进了习艺所，还与看管他的女警官结了婚。但自从打习艺所出来之后，小舅就”江郎才尽，再也画不出令人头晕的画了”。读到此处也不觉疑惑，因为已经预想到，小舅会像《未来世界》里的大舅一样，被压抑的社会瓦解了原有的个性和思想。
《白银时代》其实一共有四个部分，只是我看的这本书只收录了前三个部分。但读到这里，全书的大致内容已经能够总结出来，三个部分的主人公或是作为一个画家，或是作为一个作家，他们所想象和创作的世界，都与现实世界存在着巨大的、永远的冲突。王小波的这本《白银时代》，也因此被认为是一部反乌托邦文学。
反乌托邦是乌托邦的一个分支，是一种否定之否定的社会想象，当一部作品对未来的可怕幻想代替美好理想时，这部作品就变成了“反乌托邦”的讽刺作品。而在《白银时代》中，王小波以其大胆的想象和幽默，构建了一个人人都失去了自我的反乌托邦，表达的是一种对人的独立精神的呼唤。
零零散散地写到了这里，其实反乌托邦文学这个词汇我是第一次听，这种文学形式也是第一次看，远远表达不出这本书的内容和思想。以我目前的学识和思想，要想理解作者背后真正的写作意图，囊括出全书的精华所在，也还是一件难事。希望以后慢慢地增长一些知识和阅历，到时候也能稍稍读懂这个有趣的灵魂吧。
【白银时代读后感】
《浪之赞》
在波涛汹涌的大海上，一卷又一卷白银涌向了岸边。这是我眼中的浪，也是我心中的浪。
虽然有时你性情执拗，但是你依然是有着永远不变的微笑。但是你在海上为我而激起了一层又一层的浪时，我为此而无比感动。在蓝天的映衬之下，浪花是显得如此地美丽与娇艳。
每当清晨的微风向我刮来，我就倾尽自己的力量张开双臂拥抱那猛烈的浪花。当浪花拍击我时，我感到了快乐。
在人生漫长的历史之中，曾经有许许多多的人似浪一样生性执拗，坚韧而富有耐心，有为信念而奋斗之人。
管仲之士，齐国之大夫也。曾与鲍叔牙结友，同服于齐国之君。但管仲在公子纠死后依然为自己人生的理想而奋斗，最终成为了一个有用之才。
浪，爱情的使者，奋斗的爵士，拼搏的战士。在无尽的大海之上，尽力发挥自己的能量，将无尽的阻碍消融了吧！
在遥远的东欧，浪是一位助人为乐的贤士。将搁浅的船只送回港口；将螃蟹的幼虫送回大海；将那胆怯得海鸥吓得魂飞魄散。这就是其活力的生命体现。
海啸，令人惊魂不定；地震，令人心惊胆战；干旱，使人心干口燥。但是你，你却不同，你是一个不平凡的东西，尽管没有粉笔的全力以赴或蜡烛的燃后成灰。虽然你很平凡，但是你却有超脱世俗的人性的升华美。
浪，是爱你的誓言，是甜蜜的汁水，也是智慧的老者。你要使一切为你而翻滚，你要奔向那无边无际的乌云压地的大海。
“长江后浪推前浪！”我会像浪一样为自己的目标而不懈奋斗，直至成功。
浪，我将在人生的道路上迎接你的到来。
人，依然平凡，但浪，却是伟大的！
温柔的浪！朴素的浪！无私的浪！
《我家的小狗250字》
我家养了一条叫“白银”的小狗，它有一尺来长，四支灵活，行动敏捷。一身黑白相间的毛皮，就像雪地上撒了几块大小不一的黑碳，又像一团棉花上洒了几团斑斑的黑汁。“白银”的脑袋圆圆的，玲珑的面孔上嵌着一对闪闪发光的小眼睛。行路时一条毛茸茸的尾巴在后面一摇一摆的。
“白银”会迎接回来的主人，还会送别离开的客人。如果家人出门不远，它会跟着人走，跑到东，跟到西。夜里，它听到点风吹草动就会“汪汪”地叫起来。如果看到陌生人跑来，它也叫个不停，直到行人走远了为止。
小狗很听话，奶奶常夸“白银”是我们家的小哨兵，我爱我家的小狗。
《小白银》
小白银，
你是一只美丽的小白猫，
你身上的细毛如雪花般晶莹洁白，
没有一丁点杂质，
干净极了！
小白银，
你是一只柔软的小白猫，
你能追着自己的尾巴，
把自己胖乎乎的身子蜷成一团，
可爱极了！
小白银，
你是一只坚强的小白猫，
你捉老鼠时割伤腿流了好多血，
可你一路没哼一声挺到了诊所，
勇敢极了！
小白银，
你是一只骄傲的小白猫，
每当我夸耀你时，
你总是高高地仰着头，
臭美极了！
啊，小白银，
你美丽，你柔软，
你坚强，你骄傲。
如此美好的你，
怎么就来到了我身边？
既然你给了我这么大的惊喜，
那我定会为你遮风挡雨。
所以，
小白银，
你也会是一只幸福的小白猫！
《家我指明了方向》
禄荣甘肃白银 曾经狭义地认为“家”是一座房子，一座能遮风挡雨的房子。以前幼稚地想过，家就是爸爸妈妈以及所有的亲人聚在一起。小时候的我，对于家不能完全理解，只能这样肤浅地认识。 直到升人六年级，一次考试中出乎意料的失常使我几乎不敢相信，我竟从以前的第一名滑落到了全班第七名，那次考试是我唯一没有得奖的一次。这对于争强好胜的我无疑是一个很大的打击。我不知道父母能不能接受，是啊，他们已经习惯了每次考试后我捧着奖状在他们面前摇晃;我也已经习惯了每次考试后父母拿着奖状瞅上好一会儿……我提着试卷回到了家，在路上我搜索着记忆中是否还留有以前父母惩罚我的情景，可是除了那失望的眼神，我什么也无法搜索到。在那一刻，我似乎已经受到了最严厉的惩罚一我好怕，好怕那失望的眼神，它似乎比一切肉体上的惩罚都残酷。
(考试失败一一怕，已经暗扣题目 “怕谁”。) 到了家，我把试卷拿给了母亲:“妈、爸，这次我……没考好。”我膘了一眼母亲，她的眼里闪过一丝失望，片刻又不见了。我仔细地竖起了耳朵-一我想听清楚接下来的责骂，这是我现在唯一可以做的了。可是我错了，我听到的并不是责骂，而是鼓励-一“看来这次只是一个失误，没关系，我相信你努力后是可以赶上去的。”这声音中没有丝毫责备的语气。是母亲的声音，我突然间有一种想哭的冲动，虽然刚看到试卷比此时难受了许多，但我没有哭，这时我又怎么会哭呢?是的，父亲的“鼓励”又马上让我破涕为笑了:“唉呀!咱家又不是缺奖状。再说了，‘塞翁失马，焉知祸福’，说不定还是好事呢!别难过，我们家的‘小塞翁’!”我擦了擦泪，咧嘴笑了笑，走出家门，看到屋檐下“叽叽” 叫的燕子也似乎在鼓励我别泄气呢!
我抬起头，天很蓝，云很白，我想用白云在蓝天上拼写下一串字:“家，是鼓励。”(害怕多余，家是鼓励。) 刚上初一，面对这陌生的环境，陌生的面庞，我有些不知所措，我好孤单，虽有好友陪伴，但仍不时想到家人熟悉的面庞。我在日记上写下“我想家”，在路上哼着《想家的时候》，甚至有一次在梦中哭过一一朋友叫醒了我，说我刚才哭了，我拉住她的手:“我想回家!”她也哭了:“我也想啊，现在只剩几天了，我们总会熬过去的。”是的，那几天我确实是熬过来的，好不容易熬到了星期六，我已经迫不及待了，走在那弯弯曲曲的山路上，我只想着回家，不觉汗水已经湿透r衣衫……刚走到村口，我终于抬头望了一眼自己日思夜想的家，却被一个熟悉的身影挡住了视线，妈妈!是妈妈!我跑到了母亲跟前，母亲摸了摸我湿透的衣衫，持了抨被风吹乱的头发，心疼地问道:“心急吗?”我点了点头，母亲又说道:“没关系，下周就会好些了，吃饭去吧。”这熟悉又简单的话语让我心情顿时舒畅了很多。这时父亲也不知从哪儿蹦了出来:"Hello, dear”我满脸疑惑地望着父亲，父亲解释道:“检验一下，英语水平是不是有所长进了”。
我立马明白了，于是也放开胆子，乱说一气，父亲的脸并没有因为这样的“一兽语”而阴沉下来，而是拍了拍我的肩膀:“说得很好，但是我一句都听不懂，要努力让我听懂哦!”我点点头，急切的心情顿时平静了许多。吃完饭走在自己经常玩的草坪土_，草很绿，点缀着朵朵五颜六色的野花，我摘了一朵淡紫色的牵牛花，细细嗅嗅。淡淡的清香似乎也在安慰我:“别心急很快就会适应的。”我的视线被那些个野花吸引到一处，它们似乎组成了一串字:“家，是安慰。” 进了初二，我开始感觉到和以前的朋友不怎么好了。我们之间似乎总会因为一些小事而产生摩擦。她的态度变了，以前我取得好成绩时，她会陪我高兴，可现在，只要我稍微取得点成绩，从她的脸上流露出来的并不是和以前一样的兴奋，而是失望。我不知道她是对自己失望，还是对我失望。每次与她一起谈话时，她的语气充满了嫉妒，眼角全是不满。我根本不敢提有关“学习”的词，只要我稍微一张口，她便迸出这样一句话来:“你们都学习好，哪像我这样的傻瓜，学习好才怪呢!”
我受不了了，我不知道她的变化是我错了还是她错了。每次与她在一起时，我总是努力创造出以前的那种亲密无间的感觉，但是她的冷漠与不满让我几乎崩溃。终于有一次，我彻底受不了了，我大声向她喊:“为什么要这样，究竟要我怎么做?难道只有我退步了你才高兴吗?”我转身就走，我不得不佩服她的承受力，我都这样了她却“镇定自若”，保持原先的“静止状态”。我生气极r，恨不得立马回家一此时除了家，我没有任何可以倾诉的人了!那几天没有和她说话，还安慰自己:孤独总比受她的冷眼好。可是内心却有股莫名的惆怅。又是周六，我又经过了那条曲折的山路回到了家，心不在焉地做着一些没有必要做的事。妈妈看出了我的心事，问我是不是不舒服，而老爸则装模做样地拿起笔写起了语录，我几乎哭着向妈妈说:“我不该比她好，我不想做第一名了!”
在问清楚后，妈妈拉着我的手认真地对我说:“你可以用另一种方式好好和她谈谈，但你的放弃只会适得其反。”爸爸放下笔，拍了拍我的肩膀，声情并茂地说:“走自己的路，训别人去说吧!”我笑了，心情不觉舒畅起来。后来，我给朋友写f一张纸条，我知道问她是不会说的。后来我们又重归于好了，而我期中考试的成绩还是全班第一，并且由全年级第五名升到了第一名。当我捧着满意的分数，我由衷地感谢我的父母，不，我感谢我的家。是家，告诉我应该怎样走接下来的路。那一天，我抬头望了一眼夜空，星星调皮地眨了眨眼，它们似乎也在示意我了。我提笔在纸上写下:“家，是奋进……” 如果说我是一只风筝，那么家为我选择了前行的方向;如果说我是一粒蒲公英的种子，那么家便为我撑开了降落伞;如果说我是一只航船，那么家便是我休息的港湾;如果说我是一个迷途的旅行者，那么家便为我指明了方向!一一我有家，我怕谁?