与“ 9号 ”有关的作文
来源：文题网
时间：2024-11-16 16:27:11
《观《驯龙高手》有感》
“请8号厅的观众领3D眼镜。”“9号厅请往这边走。”
此时此刻，我正在万达影城。我、姐姐和璐姐准备观看“驯龙高手”了。
影片一开头，便是主角小嗝嗝与阿丝翠德及众多维京人拯救飞龙的场景。小嗝嗝的飞龙是一只夜煞，名叫“没牙仔”。它是龙群首领。在游玩时，它意外邂逅了一只被葛林魔控制的雌性光煞。葛林魔知道小嗝嗝有一只“恶龙”，便想置其于死地，想尽了各种办法，先是把小嗝嗝的家烧了，最后又引他们进了陷阱。没牙仔一直对着墙上的影子跳舞，沉浸在自己的想象空间里，葛林魔利用这一方面，抓住光煞，引出夜煞。但是最后，葛林魔还是败在了维京人的手下。
其实龙人是可以和平共处的，不是吗？
例如2003年，我国爆发“非典”，人们在果子狸身上发现了类似的病毒，于是人们大肆捕杀果子狸。我们用脑袋想一想，如果不是我们嘴谗，想吃个什么“野味儿”，至于这样吗？
还有，我国和日本可以和平共处，日本非要来侵略我们国家，最终，反法西斯战争成功，日本败了个落花流水。
《参观9号宇宙观后感1000字》
11月28日，注定是一个不同寻常的日子，因为这一天，我们金笔作文的所有同学进行了“九号宇宙”一日研学活动。这次研学活动，我收获满满。因为它不仅增长了我的知识，还打开了我对太空探索的大门。
这一天，是在我盼望着，盼望着，才到来的。刚出门，一阵凛冽的寒风扑面而来，天空中飘着小雪，格外寒冷，可是这根本挡不住我内心的热情，我想立刻飞到九号宇宙。
在各位老师的精心安排下，我们一路欢声笑语。下车后我们就像出笼的鸟儿，自由自在的在这里飞来飞去。这里一共有三层，一层是太空体验区，二层则是星际探险区，三层为九号新知区。每一层都让我着迷。
刚进入一楼，首先映入眼帘的是航服展示区。这里陈列着四套航天服。它们是按照1：1的比例仿造的，有舱内宇航服、舱外宇航服、职业高空跳伞服、登月航天服。就在我入迷地观察时，突然听到旁边一位同学说，“哇，原来航天服这么高啊”!我不禁赞同地点头，他说出了我内心的想法。在这里，我们很多同学也穿上宇航服，拍下了他们最美好的照片。前面同学的尖叫声把我引到返回舱体验区——我最喜欢的区域。因为在这里我戴上VR眼镜，从宇航员的视角看到了美丽的地球。哇，真是美不胜收!如果你能来到这里，你一定会被这里的美景所震撼。还有一个有趣的--舱外任务区。做好准备后拉起轮滑，你就能体验到宇航员在太空工作时的失重。我也体验了一下。哇噻，太难了吧!此刻我就想到宇航员叔叔们，他们是如何执行任务的，我对他们肃然起敬，他们不仅知识渊博，身体健康，同时他们也经历着各种各样的考验。
不知不觉我们来到了第二层，在这里，我们乘坐太空梭，从2030年的阿尔法星球回应地球的召唤，一路穿梭回到地球。我们看到了浩瀚的星空，神秘的黑洞，它们让我感到星空不是那么遥不可及。
最后我们来到了三层，有两位讲解员为我们讲课。其中一位讲解员为我们讲少年星卫星结构和原理。少年星卫星是由初中生设计的一个由三个立方体组成的卫星。咦，我们发现如果在地面发射一个火箭，与少年星的轨道吻合，就会收到一张照片!最有趣的是模拟驾驶。当讲解员为我们讲解完飞机构造，仪表信息和具体操作步骤以后，我按捺不住内心的激动，便开始驾驶飞机，实现了我飞行员的梦想。还有一位专家为我们变魔术，他一会儿玩纸牌，一会儿给我们弄“空气大炮”，一会儿给我们做变色水，最后表演的是“手上火”，真是惊险刺激。
一天的美好时光就这样风驰电掣般的结束了。在九号宇宙里面，有很多的科学知识。它们使我充实，同时也给了我学习的信心，让我知道未来还有很多很多值得我学习的知识，真是星空可及，未来可期!
《激烈足球赛》
“嘿，传球给12号！”“小心，对方9号”射门！射门”，足球场上传来了呐喊声，没错，现在正在进行一场比赛----足球赛。
今天，是我们四（2）班对四（9）班的一场积分赛，加油声在小操场上四处“飘”着，加油声像钱塘江大潮突如其来时人们呐喊形成人声鼎沸的样子，加油声已经有山崩地裂的样子了......
操场上的比赛异常激烈呢！谁不希望自己的班级能赢呢！双方相持不下，这时我们班发动了全力，啊！进球了！一阵阵欢呼声响起，九班见状赶紧回手，这时我们班的守门员猛地一踢，来了一个飞球，不过对方守门员也不示弱，立刻接住了球，哎！就差一点了，对方使劲一扔。对了，您一定有疑问吧，足球比赛怎么能用手呢？那让我来告诉你吧，当然能用手了，不过只能是守门员用。
比赛途中有一位同学受伤了，我和班上一位同学带他去了学校医务室，不过医生说没有什么大问题，只要休养几天就行了。我们去了医务室之后比赛途中还换上了10号同学，但是我没有看到之后的激烈比赛，只是听班上同学说我们班赢了，我很激动，同学们一定也很激动呢！
最后，班主任杨老师给球员们拍了照，我们女生还假装他们是世界著名球队，我们是记者，他们刚比完赛，我们这群“记者”咔、咔、咔地给他们拍照。
《生活中的数学》
10月9号 星期五 天气晴
今天，我在家庭作业上遇见了一道难题，这道题题目是这样的：某市电力公司为了鼓励居民用电，采用分段计费的方法计算电费，每月用电不超过100度时，按每度0.57元计算，每月用电超过100度时，其中的100度仍按原标准收费，超过部分按每度0.50元计算。小王家第一季度交纳电费情况如下：问小王家第一季度共用电多少度？
1月份 2月份 3月份 合计
76元 63元 45.6元 184.6元
读完这道题,我的脑子里浮现了许多问号,这道题该怎么做？这道题的思路是什么？这道题该怎么计算？这道题的关键是什么等等。这些问题如同一只只调皮的小鸟，在我脑海里飞来飞去，弄得我脑子里一团乱，过了许久，我终于静下心来，开始思考这个问题，又过了许久，我终于明白了做这道题的思路：首先我们先要算出1月份的度数，1月份的度数该如何计算呢？我先用0.57乘100算出100度电需要多少钱？0.57×100等于57（元）再用76和57做比较，结果是76比较大，这也就证明1月份的度数超过了100度，所以我们再用76-57得出19（元）这19元就可以算出超过100度的度数，列式为：19÷0.5=38（度）最后，再用100+38=138（度） 就算出1月份的度数了。
接下来我开始算2月份的度数：还是先用0.57×100得出57（元）再用63和57做比较。证明2月份的度数也超出了100度，下一步我就用63-57得出6（元）这6元也可以算出超过100度的度数，列式为：6÷0.5=12加上100度，最后再用100+12=112（度），就这样，我把2月份的度数也算出来了！
接下来我开始算3月份的度数，第一步也是0.57×100得出57元，然后用45.6跟57比较，结果是57更大，这也就证明3月份的度数小于100度，按照题目不超过100度时，按每度0.57元计算，下一步列式为: 45.6÷0.57＝？
算到这儿，我突然傻眼儿了。咦，45.6除以0.57怎么计算呢？这时我突然想到了最近刚学到把小数化成整数的方法，于是我就把0.57化成57，把45.6化成4560，这样算出来等于80。也就是说45.6÷0.57＝80（度）这样3月份的度数也算出来了，最后一步。只需要把1月、2月、3月的度数加起来。就得出了这一季度小王家用电多少度了。列示为:138+112+80=330度
在写上答:小王家第一季度共用电330度。
通过这道题让我懂得了数学是那么的有趣，数学不只是要靠计算，而且还要通过思考来解决生活问题。
《想回疫区、想回成都》
今年考完试1月9号，我和妈妈便来到了美丽的普吉岛，妈妈也顺便关心下公司的项目。本来计划过完年回家的，可没有想到一场突如其来的天灾横空降临，不仅扰乱了所有中国人的春节年味，也让我们有家难回，第一次尝到了那种人在异乡倍思亲的感觉，而且还多了一份深深的担忧和焦虑......牵挂我的家人，我的老师，我的同学。
这个比洪水猛兽更可怕的病毒“新肺炎”，具备前所未有的超强传染性，它就这么莫名其妙、悄无生息、不宣而战的窜到了中国的武汉，又飘到了我的家乡，肆无忌惮的蹂躏着每一个中国人的精神和肉体，我真的好想冲到这个该死的病毒面前，给它一顿拳打脚踢，活活的踩死它，让它万劫不复！每天早晨，我老早就起床，迫不及待打开电视机，在这里“凤凰卫视”是我唯一能看到的中文台，每天都会全神贯注的收集新肺炎在国内的一切情况......
每当看到成千上万医务工作者义无反顾冲在抗疫第一线，让我敬畏由衷。
每当看到与日俱增的病例，让我不仅禁忧心忡忡。
每当看到在中国最困难的时候，伸出援手的国家和团体，让我心生感恩。
每当看到有患者治愈出院，让我由衷的高兴......
这段时间，我所在的泰国，是在这次疫情对中国最友善的国家，他们不仅在第一时间运去了物资，而且在其他国家都纷纷撤侨停航的时候，他们没有，而且当地允许滞留在泰国的中国人拥有延期豁免权，而且没有一桩歧视中国人的事件，我冲浪的时候一个在上海工作的德国人亲口告诉我：中国政府很伟大！世界上没有哪一个政府可以做到这一切！在泰国的海外华人非常团结和爱国，随处可以看到他们自发的各种捐赠活动，让我从没有觉得自己是个中国人而如此傲娇过！而我有幸是这一切的见证者，我会把这份大难之情传递回我的家乡，让这份跨国界的大爱一直延续下去......
我人虽在异乡却心系家乡，疫情一天不止，我的牵挂一天都不会停！祈祷祝福我的祖国早日战胜病毒、亲人们健康平安！