与“ 对手 ”有关的作文
来源：文题网
时间：2024-05-04 04:47:02
《来自对手的提醒》
对手可以成为朋友，朋友也可能会是对手。来自对手的提醒是最好的。
——题记
无论是学校、家里，亦或是生活中，对手都无处不在。
学校正热火朝天地举办着一场考试，大家各自为战都是对方的竞争对手。
我的座位在一个角落，当我坐下时却猛然发现旁边坐着的考生居然是那个与我成绩不分上下的终极对手——那个有公主病的女孩。我大吃一惊，故作镇定地清了清嗓子：“好巧啊！”她今天似乎一改以往傲慢的态度：“是啊！”我们互相对视，眼神锐利，谁也不愿意低头。
这时监考老师走进来开始宣读考试规章，我的心一下子就提到了嗓子眼。我学习成绩虽然不错，但心态不好，考试容易紧张，一紧张就会粗心，一粗心成绩就考跨。忽高忽低的成绩常常让我担心，这次考试对我而言，同样也很艰难。
考场的压迫感太强，我的额头和手心都开始冒汗，我忍不住地大喘气，脑袋一片空白。就在我努力深呼吸平复心情的同时，手心突然被放了一张纸条，是她给我的——我的竞争对手。我一脸疑惑打开了折得整整齐齐的纸条：
“作为你的对手，虽然不想让你超过我，但我还是希望你能在这气氛有些压迫让人紧张的考场上正常发挥。我郑重地提醒你，不要因为环境而影响自己。想不到答案的题不要慌，分析题目，想一想上课讲的知识点，仔细审题，冷静应对。”
“最后祝你考试顺利，正常发挥！——你的对手”
我惊讶地转头看向她，她也正笑着看我。
我再次深呼吸，按照纸条上所说的那样，头脑逐渐平静下来，认真对待考试。
我们都取得了不错的成绩，我也自然而然成了她这个“公主”的好闺蜜，感谢我的对手。（指导老师：陈席荣）
《对手》
我在班级中人缘算好，几乎没有合不来的人，但除了她，我的对手——小亦。
这六年来，我一直在与她竞争，我俩仿佛就是天生的对手：上一次，她的语文考试作文比我少扣0.5分，下一次我的数学考试就要比她高两分；800米赛跑，我比她快两秒，下次200米赛跑，她便遥遥领先我十几米……
而那一次，我们这对互相较劲的对手，竟然成了搭档。
记得当时我们正在上长笛课，我和她还在较劲，看谁先把老师刚教的一首曲子吹得更熟练，老师突然指着我俩，说是让我们一起参加学校即将举办的才艺大赛。我和她一下子都愣住了，脸上写满疑惑。
“没错，我还叫了一位钢琴手来当伴奏，已经报名了，这星期每天放学后，都要来我这儿排练。”老师继续说道，并给我们一人一份谱子，“先熟悉一下吧，下课。”
不出所料，我俩第一次的排练很糟糕。要么总有一人拍子没卡准，要么就是副旋律声音太大，盖过了主旋律。
“结束，回家吧！”那天我们依旧排到很晚，但效果依然不理想，而三天后就是才艺大赛的初选。我和她默默走向校门口，两人一路无言。
快到校门口时，她打破了沉默：“再这么下去，初选都过不了。周六下午，我去你家排练，你有时间吗？”我看一下她，她的眼底透着真诚，我赶紧点头答应。
周六下午，她如约而至。这次我俩好像一下子来了默契：我们的拍子卡得更准了，她吹奏的副律声音小了，我吹奏的主旋律声音更清亮了，和声听起来和谐多了！
过了一会儿，我俩休息了一下。她说：“之前排练时，我一直以为是你吹奏的主旋律声音太小。这次我把音量降低一些，果然效果好多了！”我这才发现，原来她一直在努力想怎么解决问题！
“向你致敬，我的对手！”
看我一本正经的模样，她“扑哧”一下笑了。
才艺展示那天，我们表演得非常棒，赢得了满堂彩！从那以后，我俩不仅是最爱较劲的对手，而且成了互相成就的搭档！
（小作者是浙江省台州市路桥小学六年级学生）
后 记
棋逢对手，是件好事！
家长感言
这么优秀的对手，是孩子成长路上一道美丽的风景线。
教师赏析
这位“对手”是如何成为“搭档”的，小作者用细腻的笔触写出了她的心路历程，一直牵动着读者的心。（梁婕）
《感谢对手》
时间过的真快，转眼间我已经是六年级的学生 。今年学校对我们六年级的学生学习要求特别高，所以学校采取了按成绩分班，我有幸被分到了六年级（3）班。据传我们班的三位老师资历丰富，所以我非常开心。
开学的时候，每个人都是班上的焦点，同时我也看到了几张比较熟悉的面孔，同时我也在想，今年我的成绩一定要提高，争取起上一百六十名。至于学校为什么这么严厉呢？可能是因为上一年我们学校六年级学生考的不太好吧。
从开学到现在已经过了一月有余，我也成了班时平凡的一员，从刚开始的自信，变成了天天觉得要写练习题的学习狂魔。
同时，我也有了许多对手，当时我真的觉得压力山大。至于对对手的看法，我们往往抱着敬而远之的态度，投以冷眼与敌意；所以，我们每个都希望少几个对手，多几个朋友。
其实，有对手也不是坏事，因为对手常常会给你前进的动力，现在想一想，同样的环境，同样的老师，同样的课堂，为什么别人的成绩都比你好呢?
原因无它，只是因为他们比你更努力，比你更刻苦，所以你要超越他们便要付出比他们更多的努力，俗话 说：宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。同样的，人若没有对手，就不会有战胜自我的辉煌！所以在此我感谢每一位对手，因为他们鞭策我不断学进。
《你好，对手》
每个人的一生都会遇到无数的人，他们的到来都是为了教会我们一些什么。你好，对手班级篮球赛开始了，我们班觉得可以轻松拿下冠军。可是正当我们高兴的时候，对手闯进了我们的视野，我们班与四班僵持着，一直没有分出胜负。眼看我们班主力体力渐渐不支，对手也因此连连得分，比赛时间渐渐过去，我们班赢得的希望渐渐缩小，只听裁判突然喊了一声时间到，这场比赛就这样输给了四班在之后的时间里，老师们一直在训练我们的体力，目的是提升我们的实力。
又到了班级篮球赛的那一天，我们班又被分到了和四班交手，这次我们班还是和上次一样和四班僵持着，始终得不了分。中场休息时，裁判大喊一声，中场休息时间到了，两班仍然还是在30:30的局面，我觉得下半场我们能得分，可是我又想错了，下半场开始了，双方又开始了激烈的战斗，四班的主力不知怎么的一个个像受到了什么启发，开始快速的得分，我们班的人为班级主力们捏了一把汗，我想难道主力们刻苦的训练得不到回报吗？转机就在一瞬间。在两分40秒时突然改变了局势，开始进球得分了。还有13秒比赛结束，双方的比分终于才拉平，眼看着时间彻底的缩短，双方的比赛更加激烈了。最后一秒。我们的二号主力投进了一个三分球，我们赢了，欢呼着，尖叫着，蹦跳起来，全场都充斥着我们的呐喊声。
连续的失败使我们不再骄傲，也使我们变得强大。突然，我似乎看见了强大的对手带给我们成长的力量。你好呀，我们的对手！
《奔跑吧！少年！》
对手从我的眼前冲了过去，我也无可奈何，只能使出身最后的一丝力气，奋力地向终点冲过去……
这是二课堂时间，一场精彩的田径比赛在我们学校拉开序幕，我也是参赛选手之一，我感觉到非常荣幸，我非常想为班级争光。终于到我上场了，我双手按在起跑线上，只听“砰”的一声，发令枪“叫”出声来，我像一支箭一般，“嗖”的一声飞奔而过。
第一圈马上到了，蔚蓝的天空中飘着一丝白云，好似冠军在向我招手……第一圈跑完了，我赶快跑到内线。同学们在我的面前大喊：“七班，加油！七班，加油！”霎时，我感受到了所有人好似都在为我加油鼓励，我瞬间来劲了，可还是被对手反超了，看着身边那一棵棵小树苗的墨绿色，好像我的人体二脉被激活了似的，我一鼓作气反超了对手，获得了领先的位置。
可是我怎么也没想到，对手似乎也被身边的小树打动了，跟我并列第一。比赛进入白热化，我渐渐地体力不支，眼睁睁地看着一名一名对手从我眼前奔过。最后冲刺了，我使出了身体上的能用的所有力气，冲过了终点。
虽然我没有取得非常好的成绩，但我已经做得非常好了。看着同学们个个来迎接我回班，我真的感到非常有存在感，真的想对同学们道一声——谢谢。
饭后，我的一大群兄弟找我聊天，采访我是什么感受，可我默不作声，一位知心朋友帮我回答了这个问题，我真的感到非常骄傲：友谊第一，比赛第二！
《你好，对手》
我做了一个梦，梦里梦到了我正在体育课上跑步。
体育课开始了，老师喊我们今天跑100米。同学们听到之后，瞬间蔫了，嘟嘟囔囔，纷纷表示抗议。唯独一个同学什么都没有说，反而有点跃跃欲试。他是我们班的飞毛腿，他梦想着，想像博尔特一样100米能跑到9秒59。
他是一个很冷淡的人，但他的速度超级快，在跑步上，他一直是我的对手，我一直望尘莫及。
也许是因为在梦里，我突然有了勇气，心想着，我还跑不过你。老师无视我们的抗议，喊道：“快排好队，热身，准备开始跑步。”
我们终于排好了队。一二三四，整齐了队形。分好了组，老师口哨一响，开跑了。
我的对手——“博尔特”，他在我的前面。我看到飞毛腿快到终点了，风在我的脸上吹得生疼，我吹了一口气，和风对抗起来。风似乎听懂了我的命令，聚拢在我身后，一阵猛力推向我的背，我借助风力，使劲的一冲，比“博尔特”先到了终点。
我瘫倒了在地上，忽然听到一个声音，你跑到了9秒56！听到这个声音之后，我站了起来，刚才的疲倦化为了乌有，开心的跳了起来。同学们为我感到了快乐。就连平时非常冷漠的飞毛腿也夸赞道，你真厉害。
我在校道上自由飞奔了起来。
突然，谁给我伸腿绊了一跤，我一下子就吓醒了过来。梦里的场景，梦里奔驰的感觉，让我记忆犹新。
梦呀梦呀，日有所思，美梦成真吧！
上学了，飞毛腿同学居然主动向我走来，约我和他一起练习跑步······
《我的对手作文650字》
在生活中，每个人都有竞争对手。有些人憎恨自己的对手；有人感谢自己的对手。而我，是感谢自己的对手。
周三放学了，而我上午考试的数学分数却出来了一一考了七十六分。回到家中，妈妈拿起我的数学试卷看了看之后，摇了摇头并且叹着气说：“儿子，你的数学分数就不能讲步一点儿吗？总考这个分数。你看看别人家小红，数学分数从来不低于九十八分，你就不能超过她吗？”听了这句话，我心里想：我和她的差距那么大，怎么可能超越嘛，并且妈妈那句话都说了几十遍了，讨不讨厌啊！然后我就没有回答妈妈。妈妈见我没有回答，叹了口气之后就做事去了。我望着妈妈走去的背影，一时不知道该说点儿什么。
夜晚睡觉时，我躺在床上，心想：妈妈难道这么想让我超越小红吗？既然这样我就不能争口气吗？抱着这个想法，我沉沉睡去。
第二天白天上学时，我着重观察小红一天所做的事，发现她上课时认真听讲，下课时就刷题，无时无刻都在学习，真是比我强太多倍了。放学回家后，我到家中照常写完作业，准备玩时，我突然想到了我要超越小红这个决定。为了给妈妈争口气，我不自觉的拿出了妈妈给我买的堆积已久的试卷，做了起来，写完后竟还不停的温习课文，一直到晚上睡觉时才停了下来。
之后的每－天我都抱着自己下定的决心，认真学习，不放过一分一秒。我的数学分数也不停往上涨，就这样，过了几个星期，我的分数竟超越了小红，成为了全班第一名，受到同学们、老师、父母乃至小红的赞叹。
回望过去，我是一个整天爱玩的学生，而现在，我竟是一名优秀学生。感谢小红这一名对手，让我从她身上学习到了自律，谢谢。
《我的对手国豪作文500字》
我在班里有一个对手，经常要跟我比个胜负，上课的时候比坐姿，下课的时候比魔方，考试的时候比成绩，就连写作业的时候也比书法，他真无时无刻都要跟我比个高低。虽然他争强好胜，但他也是个乐于助人，敢作敢当的人。只要是他力所能及的事，他都会帮助你，他也非常爱干净，如果他看见班里乱七八糟的话，他的强迫症就会犯把教室打扫的一尘不染。
刚说到他好强，我就想起一桩趣事，五年级上册的一次期中考试我每一门都比他考得高一点，当我拿着试卷去跟他炫耀的时候他就会露出一副不服气的表情，然后说道：“这次是你走了狗屎运，下次我一定可以打败你的！”虽然他很吵，但是赢他感觉确实不错！
他虽然好胜，但他有一点让我非常钦佩。就是他敢作敢当的精神！为什么呢？因为我们班大部分人如果做错了事都不是第一时间承认错误而是去逃避责任和惩罚。可他不一样，他如果做错了事就会大大方方的承认，并且脸上也会露出坚定的目光。
还有两点就是他非常谦虚，有一次他考的非常好，有几个人去夸他，他不但不高傲还会说：“没有没有啦········”
说他礼貌是因为他早上来的时候他会边鞠躬边说：“早上好！”下午放学回家也会边鞠躬边说：“老师，再见！”
这就是我的竞争对手国豪同学，你们觉得怎么样？
《慢》
什么是慢
慢是在下象棋时
我等着对手落下棋子
是学校午睡时
我睡不着数羊的时候
慢是夕阳舍不得落下
是云淡风轻的时候
有时候
我想快点长大
更多的时候
我更希望慢一点
《竞争对手，我想对你说作文550字》
每一个人都有自己的竞争对手。竞争对手似乎成为人生中不可缺少的一部分，是奋斗者前进的动力。竞争对手的存在，使我不得有半点懈怠，而正是这样，我更加拼搏，学习成绩更加优秀。因此，竞争对手，我想对你说：“感谢你！”
相识·竞争
一年级的第一次考试，我便与他有了竞争的缘份。考试中，其他同学都轻松地做着题，大有对错不在意的意思，而他，认认真真地审着题，仔仔细细地答着题。原本闲逸的我，看到他这模样，便心头一震，也严肃起来。待到考试成绩一出，我俩都是一百分。我们对视一眼，朝对方笑了笑。
相知•竞争
转眼之间，四年过去了，我们早已成为称兄道弟的好伙伴，但我们依旧是旗鼓相当的竞争对手。记得一次奥数比赛，我们在赛前都疯狂地巩固、刷题，只为这次能超越对方。在我们走进考场入座的那一刻，彼此又对视了一眼，眼里全是熊熊燃烧的火焰。我心中暗想：这次，我一定要超越你！比赛马上开始了，我俩奋笔疾书，只想将每一道题都答对。成绩一出，我考了96分，他也有95.5分。我们互相击掌，向对方坚定地点了点头。
竞争对手在我的身旁往前冲，激励我直面严峻的挑战，引领我突破无尽的障碍。我要努力防守，披荆斩棘，变得更强。正是因为有了竞争对手，我才能更加茁壮地成长，快速地成长。我想对你说：“竞争对手，感谢你！”
竞争对手不是敌人，而是同行的挚友。
——后记