与“ 说不清 ”有关的作文
来源：文题网
时间：2024-05-18 17:28:24
《母爱是一种牵挂》
有一种爱，说不清，道不明，但是在生活中，总有少不了它。有了它，就让我们更进一步，她是谁呢？她就是母亲的牵挂。牵挂是一种爱，是一种浓浓的母爱。
记得那天晚上，天空阴沉沉的，乌云滚滚，电闪雷鸣，"轰隆隆"的雷声在我耳边响起。我躺在床上翻来覆去，迟迟睡不着，心想：这声音这么大，震耳欲聋，不会是怪物吧？想到这，我心里好像有十五个吊桶打水﹣﹣七上八下，不由自主地躲在了被子里。被子里热烘烘的，蒙得我全身上下都是汗。我实在憋不住了，只好把头伸了出来。这时，我往窗外望去，外面的树"哧啦"地摇了起来，路灯也禁不住风吹雨打，一下子暗了下来。我看着窗外树的影子，好像一只大怪兽张着大嘴，想把我吃掉。我害怕极了，小声地哭了起来。
这时，门"吱呀"一声开了。我的心砰砰直跳，不敢向门望去。只听见细微的脚步声，近了，近了，更近了……我的心快要跳到嗓子眼。这时，一个温柔的声音在我的耳边响起："睡不着吗？我陪你睡吧。"
原来是妈妈啊，我的一颗悬着的心终于慢慢放了下来。我擦了擦眼泪，立马腾出了个位置。妈妈顺势躺了下来，对我说道："把头靠过来，我抱着你睡。"我听后，心里暖烘烘的，把头靠在妈妈的手臂上。妈妈轻轻地拍着我的后背，唱道："天上的星星低垂，亮亮的繁星相随……"
我突然感觉一股暖流涌上了我的心头。雷声依旧在响着，可现在我靠在妈妈的怀里，好像什么都不怕了。在妈妈的陪伴下，我渐渐地进入了甜美的梦乡……
现在，我渐渐明白了，母亲的牵挂是她那无私的母爱，永永远远陪伴在我身边。妈妈，我永远不会忘记你的好。"谁言寸草心，报得三春晖。"我会好好学习，将来回报你。
《景物说不清，描写顺序乱》
同学们，你看过大海吗？蓝蓝的天，蓝蓝的水，海鸥展翅飞......那是一个多么令人神往的地方！暑假里，王小明也去看海了，一回来呀，他有好多好多的话想跟我们说。下面就是他写的《看海》，快去看看吧。
一、这篇习作，你觉得写得好不好？
看海
我早就盼望着看海。今年暑假的一天，妈妈带我到青岛去看大海，我高兴得一蹦三尺高。
一下车，我们朝着海边跑去。我看到波浪不断地向岸边涌来，听到海浪哗哗地响。呵，海面像一块无边无际的蓝布。那儿有几只海鸥在翩翩起舞；这边有几艘大轮船，正来来往往运输忙。我们赤着脚走在沙滩上，沙子金黄金黄的，软软的，踩上去真舒服。我们在沙滩上捡贝壳，红的、黄的、绿的....各种颜色，各种形状的都有。海浪真大，一个波浪退下去，另一个波浪马上又涌上来了。哟，那边还有几艘军舰在巡逻呢!
我们又来到海滨浴场。我一会儿抱着游泳圈练游泳，一会儿和小朋友们捞海草、打水仗，快乐极了!
我看海的愿望终于实现了，我永远忘不了这一天!
二、指点迷津
同学们，上面这篇习作你读下来什么感觉？
看得出来，第一次来到大海边，第一次看到大海，小作者心中是多么激动、兴奋！他想把自己看到的、听到的、感受到的快乐一股脑儿地全告诉你。可是，读了他的文章，我们是不是觉得有点乱呀：一会儿是看到波浪涌来，一会儿是听到海浪哗哗响，一会儿讲看到海鸥、轮船，现在又在沙滩上玩了，又讲海浪涌来了，还有军舰在巡逻。呀，你是不是感觉他写的条理不清，让人看起来摸不着头脑啊？
三、对症下药
那么，生活中怎样把我们心中想说的话说清楚呢？我们可以按顺序有条理地说。
像文中第二自然段讲我们来到大海边后，可以按从远到近或从近到远的顺序来说。“啊，海面像一块无边无际的蓝布。”这句话即是远景，也是总写，可放在前面说；然后可按一定的顺序说说看到的景物：波浪（波浪一般是先听到后看到）、轮船、军舰以及海鸥.....最后说我们的活动。另外，说的时候还需要想想题目，题目是《看海》，主要是说看到的景物，活动可以少说一些。
四、我来写
毛病找到了，你能按照上面的分析替王小明重新写一遍吗？赶快拿起手中的笔试试吧。
《我眼中的真善美》
人们一直在追求“真善美”，可是却说不清他们所在追求的到底是什么。我想每个人应该会有对这三个字的不同理解，当让我也有我的独特见解。
“真诚待人”
“真善美”中的“真”是指要真诚待人，它同时也包括了真心和真行，大家都听说过刘备三顾茅庐的故事，刘备和张飞、关羽到卧龙岗去请诸葛亮出山，来帮助他替国家做事，恰巧诸葛亮这天不在，刘备只好失望的回去了，不久，刘备再一次去请诸葛亮，可是诸葛亮外出云游去了，过了一些日子，刘备第三次去请诸葛亮，到达时，诸葛亮正在午睡，刘备见此情景不敢惊动，一直站到诸葛亮醒来，才彼此坐下谈话
诸葛亮见刘备待人真诚，心中有志，便答应刘备辅助他建立蜀汉皇朝。刘备的三顾茅庐，使他完成了大业，让后人看到了他真诚待人的一面。
如果我们用真心来对待你身边的人，我相信他们也会用真心来待你，这样一来，世间就少了人心的互相猜疑，互相欺骗。
“善”良
“善”字是让我们要有善心，做利于他人及社会的事，不计报酬、名利，我认为善良是做人不可缺少的美德。
善良是对他人无私的关爱和祝福，是来自心灵深处真诚的怜惜与同情。坐看庭前花开花落，黛玉葬花，是善心让她怜花；所以这是她的善心所在。李丛飞用爱心感动了中国，这是他的善心所在；每一份善良都会使人为之感动。
心灵的“美”
我认为“美”，不代表外表的华丽美艳，而在于内心，心灵的美才是真正的美，就像伊丽莎白说过的“玫瑰是美的……更美的是它包含的香味”
一张洁白的纸，什么也没有，画家却能画出美丽的少女，一个简单的乐器聪明的音乐家也会把它演绎成不朽的篇章。
美丽是可以创造的，在任何条件下都可以，只要你有一颗宽敞的新，一个不拘小节、无私的心，便可以创造美丽。
知识欲的目的是真，道德欲的目的是善，美欲的目的是美，真善美，即人间理想。
真善美是需要我们来追求、执行的。
《三十个字限制的题目,是说不清人文,科学,生活的关系的》
首先，我不想给人文、科学、生活，这三者的关系下定论。因为，我目前也说不清，与其把深思熟虑后的结果写出来，不如就用这篇文章，好好深思一下。
科学，是我这几年一直在学习的。生活，是我出生以来一直经历的。人文，对于我，或许就显得有些陌生了。毕竟在我的生活中，是不怎么提到过的。
引用百度百科的言论：人文，既重视人的文化。
到这里，我才明白了题目与材料的关系，不知道，我是不是觉悟的有点晚。那，继续我的思考吧。
我觉得，客观的来说，这个世界上，任何有形无形的，都是同等价值的。无论是世界上最美丽的钻石，还是菜场的馒头，都是等价的。价格只是为了满足不同人的需求而定义的一个中间衡量指数。而影响价格的，是不同人的不同价值观和需求。不同人对不同物品的认知和需求不同，从而影响了物品的价格，从而影响了这个物品在大部分人心中的价值。所以价格往往体现的不是价值，而是在人心中某件事物的重要程度。
所以，人文，科学，生活，这三者，本质上是没有孰轻孰重的。有的，只是不同的人，对待这三者的态度和观念。
对于修女来说，解决儿童的饥饿是重要的。对于美国航天局来说，探索火星是重要的。修女觉得，现在这些孩子都吃不饱，都要死去了。航天局觉得，将来地球总有一天会毁灭，探索火星是将来离开地球的准备。对于难民来说，解决现在的瘟疫，吃饱肚子是重要的。对于伯爵来说，研究这个镜片是重要的。结果这个镜片最后也成功的制止了这场瘟疫。虽然，两类人，站在不同的立场，做的不同的事，但是，初始目的和最终结果是一样的。
写到这里，我有了一个结论:科学，最终是为人文服务的。但是在科学刚刚开始的时候，人文对科学是有抵触的。
那这抵触源自什么呢？我觉得，这抵触源于人类的本性——自私。这种自私，是非常正常的。除了有很伟大的爱之外，人类在做选择的时候，第一个想到的肯定是自己。所以，吃不饱饭、痛病缠身的难民，不会去考虑玩镜片。不会去考虑到发展科学。也不会考虑到要救别的难民。吃饱饭，身体康复对于他们来说，这是最重要的。也只有把自己喂饱了，让自己能不为温饱而烦心的时候，修女才会去关爱儿童，博士才会去探索火星。而这个，体现的，就是另一个主题——生活。
于是，我有了第二个结论：生活物质的满足，是实现人文，发展科学的基础。
不过，回想一下，修女是否真的得到了生活的满足？或许修女自己也是一个穷人呢？那她这样无私的爱。是不是人文的一种体现呢，她的行为是否是一种超越了生活的人文关怀呢？就像母爱一样，这样的人文都是远超过生活满足这个基础的，那么，我第二个结论就错了么？
不，我有了第三个结论：人文，是一种高于生活的高尚品质，但这品质不是所有人都具有的。
那为什么不能所有人都具有这品质呢？原因还是来自于生活，生活物质上得不到满足，教育上如果也没有到位的帮助，那么就无法形成高品质的人文关怀。但是如果只依靠教育这种精神粮食来弥补生活物质的匮乏，是肯定不够的，而且，教育，本身也是一种人文的体现。所以我们应该从本质上提高生活的满足。所以我们需要另一个主题——科学。就如邓小平爷爷说的，科学是第一生产力，这是毋庸置疑的。
于是我有了最后一个结论：科学，是生活基础的保障和发展途径。
好，现在我总结一下我所有的结论。并且更改一下顺序。
生活物质的满足，是实现人文，发展科学的基础。人文，是一种高于生活的高尚品质，但这品质不是所有人都具有的。科学，是生活基础的保障和发展途径。科学，最终是为人文服务的。但是在科学刚刚开始的时候，人文对科学是有抵触的。
用缩一下句么？应该不用，因为人文，科技，生活的关系，本来就是复杂的。
那如果要简单点呢？那我想应该只需四个字——密不可分。
《大人的事说不清》
我们的事儿大人永远也不懂。比如：不让我们独自去坐公车；不让我们出村去玩；因为我是个女孩，所以不让我和男孩去玩……我不懂这是为什么。
我不懂大人们为什么不让我去和男孩玩。所以，为了这个问题我曾问过许多的人。我问了妈妈，妈妈却用了“同性相斥，异性相吸”这样一句话来回答我，更让我不懂。我去问爸爸，爸爸虽然同意女孩和男孩玩的观点，可是却说：“反正你不许和男生玩，和男生玩，你该变野了。”后来，我又问了许多大人这个问题，回答都和这两个答案很相似。有的人，甚至还骂男生是“坏小子”，坏主意多。可是我有几个同学和男生玩了几回之后，都说有趣，每次和他们玩，都有新花样。可是大人依旧不让我们和男生玩。
后来，教我作文的钟老师揭开了我心中的疑问。原来大人们是怕我们女孩早恋。其实我们有防范的意识。其实说实在的，和男生玩比和女生玩有意思多了。和女生玩只能玩玩洋娃娃，跳会儿皮筋，看会儿小人书，玩会儿过家家。长大了之后，觉得这些儿时的游戏太没有意思了。可是，如果和男生玩就有意思了。男生们骑着自行车到村里像游鱼一样穿过大街小巷，还能甩起膀子狠劲地扇卡片，像猴子一样爬树。
男孩子夏天可以穿着短裤背心到河岸边去玩水，而女孩子只能穿裙子，呆呆地在岸边看。甄姐和我说了她和男孩子玩的一件事，更让我羡慕。有一次冬天，甄姐和一个女生两个男生去地里玩火。他们男生一组女生一组，用砖头搭起来一个方方的小灶，里面放点易燃物，上面放了冻得像石头一样硬的金色的南瓜，开始点火了。甄姐这边的火总灭，而男生那边的火却是像小精灵一样舞动着。甄姐说，这个烧南瓜的注意就是男生出的。
我想，女生和男生玩其实没什么大不了的，大人的担心其实是多余的。
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《小店老板》
有那么一个人，我说不清对他的感觉。这个使我迷惘却又难以忘怀的人，是一个只有一面之缘的小店老板。
那一年，我去游佘山。沿着石阶向上，爬到半山腰，体力渐渐不支，有点“气喘如牛”了。举目四顾，前面不远有间小屋，心想:天助我也，歇歇脚也好。我便过去了。
原来是家小杂货店，很冷清。小店老板是个小个子黑皮肤的山里人，正坐在柜台后面摆弄着什么。突然，又涌进来一群上海女生，叽叽喳喳的。见老板自顾自坐着，并不搭理她们。为首的漂亮女生先发话了:“喂，小老板，怎么不招呼我们呀?不想赚钱吗?”“要买的自己会买，用不着招呼;不存心买的，招呼也没用。”柜台里丢出句不冷不热的话。他真吝a，连点笑脸相迎的“利息”都不肯付!不知为什么，我对这个小老板无甚好感。
这时，他忽然看见屋角有一枚硬币，连忙捡起来放进口袋。瞎，简直比葛朗台还葛朗台。
突然，外面传来呼救声，小老板一愣，顿时收敛起那副玩世不恭的嘴脸，“瞪，瞪，瞪”地朝外就跑，我们也跟着跑出去。原来是一对老人，由于路滑，老头不知怎么摔下去了，只见他双手吊着一棵树，那手在抖，那树也在颤。老太太急得直叫，我们都惊呆了。
只见那小老板二话未说，便一手抱住那树，然后顺势往下一滑，用另一只手拦腰抱住老人，一提，一蹬，转眼老人已经被救上来了。惊魂未定的老太太连忙摸出两张“大团结”要给小老板，他看也不看，冷冷地说:“以后走路小心点，再摔下去我可救不了啦!”说着又一人回屋去了。
我们也跟了进去。“哩哟，你真勇敢!”仍是那位漂亮的女学生。小老板头也没抬，像是根本没听见。我们只得退了出来。
“大重九，原包头三块五，零卖贰角一根，要不要……”屋里又传来小老板那冷摸的声调。
对于这位小老板，我有一种说不出的感觉，是敬，是厌，还是什么?我感到迷惘。正因为琢磨不透，才让我永远忘不了他!