与“ 匣子 ”有关的作文
来源:文题网
时间:2024-11-06 05:19:48
《魔术匣子or开心喇叭600字》
“它,有神奇的魔法,是开心大喇叭……”我一边哼着《快乐你懂的》,一边写语文作业,突然,我大叫:哎呀!这唱的不就是张老师么!
五年来,张老师一直是我的班主任,也是语文老师。正像歌词写的,她是一只神奇的魔法匣子。语文课上,她总会讲述一些有趣又吸引人的故事,真不知道她肚子里怎么有这么多知识。她一张口,就像吐魔法咒语一般,把我们这些贪玩的小鬼头牢牢地拴在班里。
记得三年级下学期,有一篇课文叫《槐乡五月》。张老师亲自制作了美美的课件,一张张漂亮的槐花图片吸引了每个同学的眼球;配上悠扬的乐曲,同学们仿佛都变成了幸福的槐乡娃娃,在花海中奔跑、嬉戏……讲到吃槐花饭那一段时,张老师“诡异”地笑了笑,声情并茂地描述道:“这槐花饭可好吃了,一掀锅盖,哎呀!香气扑鼻!挖一勺尝尝,娇嫩柔软的槐花甜而不腻,晶莹剔透的米粒细糯可口,吃了还想吃……”这一说,引得全班都是吞口水的声音……
不仅如此,张老师还是一个幽默匣子呢!课堂上,她扮演过主持人,安排竞赛抢答,活跃气氛;她当过歌星,带同学们唱《水调歌头》,吟《回乡偶书》,让古诗词也变得有朝气;有时,她还会播放自己小时候的糗事:“你们知道我的胆子是怎么变大的么?有一次上课,我和同桌偷偷说小话,被校长发现了。我们被罚站乒乓球台,一遍又一遍地说‘我再也不讲话了’。一开始我们还老老实实地低着头说,慢慢的,胆子变大了,开始摇着头,变着调子说起来。”看着张老师十分夸张的表情,听着她“抑扬顿挫”的声调,我们终于撑不住了,爆笑起来。张老师大笑之余,用手指了指两名正在讲小话的同学:“你们两位想不想体验一下啊?”
我说张老师呀,您就是我们的开心大喇叭,随时收录、播放着我们的欢声笑语。
《一件有意义的事》
生活就像一个大匣子,里面装满了许多耀眼的珍珠,每一颗珍珠都代表着一件事,但有一件事却一直让我记忆犹新,难以忘怀。
一次,老师正在给我们上思品课,课文内容是讲述残疾人的生活,老师还讲了几个关于残疾人身残志坚的励志故事。听完故事,残疾人那顽强的生命力感染着我,同时还有他们那别人无法体会的残疾,可想而知是多么的不易,为了体验残疾人的生活,我决定当一天盲人。
一大早,我就找了一块布把眼睛蒙上,这突如其来的黑暗使我极其不适应,还差点儿摔了一跤。我摸索着来到卫生间,准备洗脸刷牙,可挤牙膏时,我竟然把妈妈的洗面奶当成了牙膏,弄得我好狼狈。
接着是吃早餐,可牛奶和鸡蛋却像一个顽皮的小孩子一样,总是不愿到我嘴里,一会儿跑到桌子上,一会儿又撞到我的鼻子,让我费了九牛二虎之力才将他们吃完。
我渐渐适应了这黑暗,便如同一条小鱼在宽广的大海时行动自如,但还是有一些不便,如:写字、走路、吃饭等。吃饭没有什么大问题,走路也只要扶着墙就行,可写字却没有那么容易了。每次写字,我不是把字写得上面一个,下面一个,就是把字写得像一个个鬼画符一样。我逐渐失去耐心,便把笔往地上一摔,这才消了气,可转念一想,那些盲人也不是天生就会把字写得工整清秀,也是通过坚持不懈才成功的呀!于是我练啊练,终于写出了一个毫无“瑕疵”的“我”字。
通过一天的盲人的生活,我深感体会到盲人生活的艰辛与苦楚,所以说盲人的生活是那么的不容易啊!让我们一起呵护、关爱、关心残疾人吧!
《一件有意义的事》
生活就像一个大匣子,里面装满了许多耀眼的珍珠,每一颗珍珠都代表着一件事,但有一件事却一直让我记忆犹新,难以忘怀。
一次,老师正在给我们上思品课,课文内容是讲述残疾人的生活,老师还讲了几个关于残疾人身残志坚的励志故事。听完故事,残疾人那顽强的生命力感染着我,同时还有他们那别人无法体会的残疾,可想而知是多么的不易,为了体验残疾人的生活,我决定当一天盲人。
一大早,我就找了一块布把眼睛蒙上,这突如其来的黑暗使我极其不适应,还差点儿摔了一跤。我摸索着来到卫生间,准备洗脸刷牙,可挤牙膏时,我竟然把妈妈的洗面奶当成了牙膏,弄得我好狼狈。
接着是吃早餐,可牛奶和鸡蛋却像一个顽皮的小孩子一样,总是不愿到我嘴里,一会儿跑到桌子上,一会儿又撞到我的鼻子,让我费了九牛二虎之力才将他们吃完。
我渐渐适应了这黑暗,便如同一条小鱼在宽广的大海时行动自如,但还是有一些不便,如:写字、走路、吃饭等。吃饭没有什么大问题,走路也只要扶着墙就行,可写字却没有那么容易了。每次写字,我不是把字写得上面一个,下面一个,就是把字写得像一个个鬼画符一样。我逐渐失去耐心,便把笔往地上一摔,这才消了气,可转念一想,那些盲人也不是天生就会把字写得工整清秀,也是通过坚持不懈才成功的呀!于是我练啊练,终于写出了一个毫无“瑕疵”的“我”字。
通过一天的盲人的生活,我深感体会到盲人生活的艰辛与苦楚,所以说盲人的生活是那么的不容易啊!让我们一起呵护、关爱、关心残疾人吧!
《追悔莫及》
童年天真的回忆,像是打开时光的匣子,又像是一张张影像。“我还是曾经那个少年,拥有着无限奇妙的情感……”
那天,我和小东一起去玩。一路上,温暖的阳光似妈妈的手,温柔地抚摸着我的脸。我们来到游乐园,便开始兴高采烈地玩了起来。
小东跑到滑梯前,把刚刚从驿站取来的快递一个盒子放在滑梯下,准备大玩一番。我也兴奋地跟了上去,一溜烟地从滑梯上滑了下来,不小心把那个盒子碰坏了一个角。小东见了,十分伤心,大喊了一声:“我的盒子!”我当时非常诧异,便随口说了一句:“不就一个盒子吗?有什么好喊的!”小东听了这句话,眼睛瞪得溜圆,射出两道逼人的寒光,仿佛要吃了我一样。干裂的嘴唇不住地抖动着,下唇早已被咬出了一道深深的牙痕,痛苦地发出最后的嘶吼:“如果是你的东西被弄坏了,你不生气,你不伤心吗?”说完,便拿起盒子哭着跑了。
后来,从朋友的口中得知,那是小东远在国外的妈妈给他寄来的礼物。顿时,我的心中充满了自责和后悔,怔正那里说不出话。细雨蒙蒙,无声无息,拂过枝条,越过草地,却冲不走我心中那份懊悔与愧疚。我的脸上已分不清哪个是泪哪个是雨,脑中不断地回想着那天的事。我望向天空,雨还在不停地下着。突然,我看到了一个熟悉的身影,马上跑过去向他郑重地道了歉,乌云慢慢散去,太阳洒下温暖的光,我们的脸上,露出了真诚的笑容。
半空中,美丽的夕阳洒下了万道金光,照亮了我们的童年。生活中,难免会有犯错的时候,但请不要因为自己的固执而留下遗憾和后悔。
《让我难忘的一件事》
打开记忆的匣子,许多童年的往事就像一颗颗闪闪发光的珍珠,有快乐的、有悲伤的、有难忘的……其中有一件事对我来说,是一段无法忘记的记忆,因为它让我明白一个深刻的道理——诚信是金。
那是一个周末的早上,爸爸开车送我去上跆拳道课,细碎的阳光洒落在车上,反射出一道道耀眼的光芒。我手里拿着爸爸给我的十元钱,敏捷地跳下车,向早餐店跑去。来到了店门口,排队的人特别多,好不容易轮到我。我对老板说:“请给我来一份肠粉和一杯豆浆,需要打包。”老板是一位年长的大娘,她满面笑容地回应我:“好嘞,一共9元,马上就好。”我看她手法娴熟地操作着,不一会儿功夫就打包好了。我看得入神,手也跟着动起来,等我回过神来,老板已经将肠粉和豆浆递给我了。我放下十元钱,说了声:“谢谢老板!”扭头便向爸爸停车的方向奔去。
“等一等,小朋友。”老板喊道。我回过头只见老板气喘吁吁地赶过来,喘了口气,断断续续地说道:“我……我……,还没来得及给你找钱呢。”说罢递给我一张一元的钞票。我双手接过来,钞票印入眼帘,撞疼了我的眼睛。阳光洒在那张钞票上,让我觉得不单单是一块钱,而是人与人之间最起码的诚信与尊重!我非常感动,向老板鞠了一躬。这一块钱,让这个早上变得不平凡。
时隔两年,我依然觉得这颗记忆的珍珠是最大,最亮的那一颗,它永远不会被替代,因为诚信是值得我们一生去珍守的。
《猜字谜》
头戴一顶红彤彤的帽子,当人们把希望的匣子开启,短暂的生命之火熄灭了,静静等冷着幸福的时机。它便天私地燃烧了自己. 可熊熊烈火却燃烧不息。 “这是什么呀?”我睁大眼睛,搔了搔头皮。即际传来辅导员黄 “老师的声音,“这是一个诗谜,请同学们在它的后面添两行诗。所添 的句子既要揭出谜底,又要写出自己的点滴体会。十分钟内完成。” 这时,教室里安静极了,可我脑子里杂乱无章,一片混乱。我不 由得抬起头来,只见“谜语王牌”李燕,拿着笔,托着腮,闪动着晶 亮的眸子,紧张地思考着。
号称“二号种子”的王健,嘴里紧咬笔 杆,好象要从那细细的笔杆里吸取智慧的养料,让脑子聪明起来·“… 望着同学们专注的神情,我竭力使自己静下来,苦苦思素着。是蜡烛 吗?不,蜡烛没有小红帽。是焰火吗?更不象。那是什么呀?关在匣 子里的小家伙,会不会是一根根小小的火柴呢?对生是它,是它!我 激动得差点目匕包来。 我低吟着诗句,寻找着诗谜所含的哲理,读着读着,脑海里突然 闪现出张华的身影。啊!生命的价值不在于他活的长短,而在千他对 人们的贡献。张华奋不顾身跳下粪坑救老农,把虫命让给了别人;把 死,留给了自己。虽然“短暂的生命之火熄灭了”,但是,他精神时 火花却点燃了亿万人的心灵。
想到此,我激动地拿起笔来,在诗谜下面 添上了两行。 “时间到了!”黄老师的话音刚落,整个教室象油锅里撒了盐 一一炸井了花。几十只小手不约而同地举了起来。 王健第一个走上讲台,他热情洋溢地念道:“火柴,你那无私的 精神,使我懂得了做人的道理。” “我愿故一根小小的火柴,照亮别人,牺牲自己!”罗俊也激动 地朗诵道。 第三个是李燕,她满含热泪,深情地赞美道:“火柴,你象普罗 米修斯,为人类的光明,无私地奉献出了自己。” 当我走上讲台,高声朗诵道:“火柴,你是张华的化身!看,手 万个张华在成长、奋进!”教室里响起了一片热烈的掌声。 中队活动结束了。火柴一一张华,张华一一火柴的形象,深深 她印在了我的心里.“
《回首初二》
回想往事,记忆的匣子里蹦出一个个丰富多彩的往事,像海洋里的一朵朵小浪花,至今仍历历在目。特别是“这是我的责任”这句话时常在我耳边萦绕。
初二开学,我荣幸地被同学们选为班长。我暗暗鼓励自己:身为一班之长,不能辜负众望,要努力做个出色的、与众不同的班长。于是我悄悄地拟定了自己的就职计划。
俗话说:新官上任三把火。瞧,第二天,教室四壁就贴上了我精心设计和制作的学习标语,既美化了环境,又增添了浓厚的学习气氛。许多老师看了都不住地啧啧称赞。一些同学背地里说我爱出风头,我笑笑说:“这 是我的责任。”
实施计划二
我把班级分成了8人一组的学习小组,这8人中有生活组长,卫生组长,纪律组长,学习组长……使每个同学都能各安其位,各司其职。我还经常找一些不遵守纪律的同学谈话,做到有理有据,以理服人。于是,“多管闲事”的名声又来了。我还是笑笑说:“这是我的责任。”
实施计划三
我吸取前任班长的经验教训,认识到必须深人同学才会博得“民心”,所以我在学习上总是热心帮助同学;劳动上总是积极带头;活动也总是积极参加。我认为:“这是我的责任。”
当然身为班长,仅仅做这么点工作是不够的。这只是我记忆中比较深刻的“小浪花”。经过一学期的努力,我把班级管理得井井有条,博得了同学们的信任。于是“爱管闲事”、“好出风头”的名声渐渐少了。同学们还拿“这是我的责任”这句话来取笑我。
是啊,好的东西最后总会被人们认可的。朋友,当您遇到被别人误解的情况时,请您想想这句话:付出总有回报。只要做,而且做得对,就不要怕被一些无端的谰言站污。