与“ 为乐 ”有关的作文
来源：文题网
时间：2024-12-27 05:14:59
《为乐观点赞初一作文》
为乐观点赞初一作文
我们常会碰到困难，常会跌落失败的谷底而感到迷茫无措，常会因经历太多风雨而怀疑是否能够见到彩虹。可有的人，遇到挫折从不轻易放弃，他们总能看到事物中积极的一面，充满正能量地面对生活。我，为这种乐观点赞。
区级运动会将要举行，学校田径队的训练强度越来越大。我与她同时被老师选中参加比赛，训练时的疲累，比赛的压力使我整天闷闷不乐、无精打采。可她却不像我这样心情低落，她的`状态非常好，甚至对即将到来的比赛有些期待。我惊讶无比，问她：
“训练不累么？”
她回答：“累呀！可把这当成锻炼身体的机会，我就觉得没什么了。比赛也是，就当是去长长见识。”
我沉默，惊讶的同时有些惭愧。面对运动会，她并没有像我一样沉浸在紧张不安中，而是用另外一种眼光积极地面对比赛。她与我说话时，眼里闪现的光芒仍浮现在我心中。不被困难打倒，我为这种乐观点赞！
考试成绩公布，同桌因粗心导致一道题失分，导致他与第一名失之交臂。大家都为他感到可惜，纷纷去他的位子上安慰他。可令大家惊讶的是，他并没有我们想象中那样难过，问其原因，他淡淡地答道：
“没关系，通过这次考试我也找到自身的一些问题，这算是一次有收获的失败呢！”
我们纷纷佩服他的乐观。面对失败，他没有垂头丧气，没有在失败的阴影里不能自拔，而是在失败中找到自己不足。以积极乐观的态度对待失败，我，为这种乐观点赞！
遇到挫折、打击是生活中再正常不过的事情，但我们不能因此而自暴自弃，而是应尝试用另一个角度看待事情，去从中学会些什么。也许拨开干扰你的这些挫折，会有另一片美好的风景。我，为这种乐观点赞！
【为乐观点赞初一作文】
《以教书育人为乐师德演讲稿》
以教书育人为乐师德演讲稿范文
尊敬的领导、老师们：
大家好!
光阴似箭，转瞬间在教育战线上我已快度过十个春秋。回首这三千多个日日夜夜，酸甜苦辣各显其间，摸打滚爬中我渐渐熟悉了教师这个行业，默默耕耘中也有了一些收获。
做教师这行，清贫且辛苦，尤其是心累。有时候也很烦躁，很不想做了。但一看到学生们那一双双求知的眼睛，想到他们取得进步开心的笑容，以及和我在一起时的欢声笑语，我心中的烦恼就消失的一干而净了。于是我又开始日夜兼程，无怨无悔。
无数个白天黑夜，我远离了喧嚣人群，告别了灯红酒绿，走向那灯火阑珊处。我自与那清风白云作伴，在知识的海洋中赢取那心灵的海阔天空。教师，这个神圣的称呼，它如磁石吸引我游离的目光，安抚我躁动的心河。多少个宁静的夜晚，我安于寂寞，笔耕不辍。有时，为了备好一堂课，我认真钻研教材好几遍;有时，为了准备一篇材料，我翻阅大量书籍，不断学习新知，提升教育理念;有时，为了想个好游戏，我反复琢磨，细细推敲;有时，为了完成学校交给的紧急任务，我放弃休息天加班加点直到雄鸡报晓;有时，为了孩子的学习，我放弃休息时间，利用晚上周末去家访;
“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，在辛勤耕耘的同时，自然会有收获和回报。几年来我认真完成学校总结、论文和申报材料的写作，培养学生参加市区的比赛取得了不少优异成绩。一灯如豆，四壁清辉，在漫漫的求索与执着的进取中，我逐渐感悟到人生的哲理：甘于寂寞是成熟的标志。因而我感觉自己在前进，在成长。这不禁让我想起了培根说的一句话，我们不应该像蚂蚁单是收集，不应该像蜘蛛只从肚里抽丝，我们应该像蜜峰，既采集又整理，这样才能酿出香甜的蜂蜜。
我们总会向往辉煌灿烂的.明天，但明天是由每一个今天垒成，有向往有行动有坚持，方会使刹那变成永恒，使梦想变成现实。昨夜微霜初渡河，今晨秋风凋青发。每一项新的工作，对我来说都是一项挑战，我告诫自己只要大胆去做，生命便会实实在在，只要放手去干，事业便会充满阳光。不以物喜，不以己悲，就让自己在充实中完善自我，在宁静中储积生命的动力。还是魏书生说得好：把自己平凡的工作当作宏伟的世界去研究，你就会发现无穷的乐趣。
我的演讲完毕，谢谢大家!
【以教书育人为乐师德演讲稿范文】
《顺吾心者即为乐议论文》
顺吾心者即为乐议论文
夫生于天地间，不求闻达诸侯，不求成王拜相，只要顺心遂意，哪怕家徒四壁，箪瓢屡空，亦为乐哉！
——题记
记得列夫托尔斯泰曾说过：幸福的家庭都是相同的，不幸的家庭各有各的不幸。而我想说：不快乐的人生都是相同的，快乐的人生各有各的快乐。人们对快乐的定义关键在于内心的取舍。
以曳尾于涂中为乐
是否还能记起那个对出国相位持竿不顾，毅然决定曳尾于涂中的庄子？那个心如澄澈秋水载如不系之舟的清高居士，拥有举世的才华，却不曾向权势显贵屈服，一生过着清贫飘零的生活。你是否也想劝他入仕？期望他为祖国，为社会，为黎民百姓做番大事业？是的。所有人都希望如此，然而庄子认为自己是一棵树，一棵扞卫心灵月亮的树。如果你要硬把他拔起，种在污秽的社会泥土里，他将会立刻枯萎死亡，就让他永远地做一棵树吧！因为那才是他最顺心遂意的快乐的人生
以生人杰，死鬼雄为乐
“力拔山兮气盖士，时不利兮骓不逝，骓不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何”。面对涛涛的江水，面对彼岸的相亲父老，一代霸王也不由地泪湿衣襟。江水已随他人姓，美人自刎在怀。是乘船逃走重振旗鼓，还是结束乌江畔死亦为鬼雄？如果你正在项王身边，你是否会劝他留得青山在不怕没柴烧呢？江东父老也希望项王忍辱负重，说不定历史就会为此改写。而项王最终选择了自刎而死，他认为应该死得有尊严，他认为那才是他最快乐的选择。
以大庇天下寒士为乐
每每读到杜甫”安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜，吾庐独破受冻死亦足”时，他忧国忧民的.情怀不由地跃然纸上。君不见工部在那个寒气逼人的秋夜”安得广厦千万间”的申诉；君不见工部于寒冬腊月里痛陈”朱门酒肉臭，路有冻死骨”的愤慨；君不见工部于国破家亡时”感时花溅泪，恨别鸟惊心”的颓废。纵观其一生，他所做的一切都是让百姓快乐，于其自己，即便忧患终身，他亦乐此不疲。正如欧阳修所说，与民同乐，其乐无穷。故而他是快乐的。
松生于石缝，却能以任尔东西南北风为乐；梅绽于霜雪，却能以暗香悠远为乐；荷出于淤泥，却能以遗世独立为乐。人立于天地，即使身处微贱，只要顺心遂意就是快乐的。
故曰：顺吾心者即为乐。只要你顺从心意，那么你离快乐就不远了！
【顺吾心者即为乐议论文】
《苦海之畔，便为乐岸》
古语有云：苦尽便会甘来，初三也是如此。
——题记
每至傍晚六七点的样子。夜幕就会降临人间，笼罩这片大地，茫茫黑夜中只有一丝光亮从教学楼中透出。那是自习室，即便已经秋意渐浓，但夜晚仍有些聒噪，蝉鸣蛙叫交织在夜色里。而教室中显得有些寂静，只有笔和纸之间划过的沙沙声，甚至是死寂，“沉重”就是晚自习氛围的代名词，也反映了初三的学习生活。
从初二暑假过渡到新初三，所以说只有短短两个月，但我们的生活节奏更加紧凑，整日除了学习再无他事，说“心无旁骛”也不为过，这便是自习之苦。
但相比在家中学习，我还是更爱晚自习的生活，因为我可以体会到无处不在的乐。
用“偷得浮生半日闲”来形容这种乐，再切合不过了。在忙碌之余总会有些闲暇时光，比如课间休息或者放学之后，在走廊上亦或是操场，总会散布着三三两两熟悉的面孔，一边散步一边讲一些段子，不时传出几声畅快的大笑，偶尔还会有一两团黑影在路灯下快速穿梭，挥洒汗水，释放激情。
但真正让我沉醉其中而无法自拔的，还是晚自习的学习氛围。吊顶的白炽灯将光洒满教室，照亮了课桌上的书本，课桌也是井然有序的，作业本也都垒在桌子的右上角，笔记本上拟定的任务被一项一项的勾掉，草稿本上娟秀的字迹如同群蚁排衙，将本子给挤满。有的同学在刷卷子，笔在指尖飞快地划过，行云流水间完成了卷子的作答；有的同学在突破难题写写画画停停顿顿，时而眉头紧皱，时而神情自然，好一副沉醉其中之样。
在这种氛围中学习，就如同欧阳修远眺滁州山水，张岱雪夜独访湖心亭，范仲淹亲临岳阳楼，岂不快哉？
其中我最欣赏的便是欧阳修，他心系国家，上书为范仲淹等改革派辩护，可却从天子脚下被贬到小小的滁州当知州，这对他而言是政治生活中的挫折，是无法挽回的损失。可他并没有过度的悲伤，甚至一蹶不振，反而坦然地接受了现状，享受滁州这一方山水给予他的乐趣，继续在自己的岗位上尽职尽责，与民同乐。他都如此，那我们在面对初中三年的一些小测试时，不更应该保持乐观心态享受生活吗？
有努力付出自然就有收获，经过一个多月的努力，我也取得了不错的成绩，就好像在苦海上漂泊着的人们，寻找到了快乐的彼岸！
学习带来的乐并不仅仅体现于分数的提升，更在于在教化中不断改善的个人修养和品质，在于学习生活中收获的友谊，在于与老师交流中获得的人生启迪，在学习中我们其实每时每刻都被乐包围着，感受着乐的趣味……
（指导老师：陈佳）
《我的玩具》
我喜欢乐高，因为乐高可以培养思维，可以促进大脑发育，还可以提高动手操作能力。我可以用乐高拼出许多不同的玩具呢！
记的有一次，妈妈给我买了一盒乐高，我花了一下午的时间拼成了一个变形金钢，可以变车也可以变机器人，我非常开心，喜欢的不得了。
《吾之乐》
何为乐？乐，乃乐不思蜀否？非也。乃玩物丧志否？非也。乐，应为读书，行善也。
孟子幼时，居何处不善决。惟孟处学宫之旁，其母为乐。因此，孟善读，遂成大学。孟以读书为乐，行善为乐，此不为真乐之道？
吾幼时，常以看与学无关之书为乐，吾父见曰：“虽汝正观书未必可成大学，汝知为何？”吾不知。父曰：“书为学之物，可若观无用之书，无用。”
吾听后而改之。便日月皆行，虽未成大学，却无憾。
《乐》
何为乐也？一人曰：“我以饮食玩乐为乐也！”一人曰：“我以济贫助人为乐也。”孰为正也？孰为误也？曰：“皆无也。”
饮食之乐，虽为乐也，却为独乐，非众乐也。饮食之乐非为乐也。济贫助人之乐，乃行侠仗义也！却也非为至乐。
何为至乐？汝以何乐为至乐便以至乐也。汝以济贫助人为乐，吾以饮食玩乐为乐，各有理也。
《吾之乐》
吾年已过垂髻，正值青春，必会有乐。假期已至，何不为乐？
那时首四，苏万汇者，春也。我与一小儿及公园游观。吾惟单鞭炮俩便争。
吾曰：“吾乃大者也，为何鞭炮不归我乎？”
那小儿便曰：“大应让小，吾乃小，汝为大，此不应汝让吾，吾接之？”
吾又曰：“让你，让你。”便悄悄点燃鞭炮，给之。
其接之，便满脸笑容，欲将其燃，不料早已燃。
一阵笑，小儿哭笑不得，大家一场笑。
此事不为乐乎？
《读【魏晨为乐橙做的事】有感400字》
昨天在吧里看到了一个契约，是说爱晨支持晨一辈子的。心里犹豫着要不要签，因为自己的性格自己知道，我不可能做得到的。但最后还是签了，抱着三分钟的热度。
昨天转载了亲的一篇日志，今天才看了。看完之后心里真的百般滋味，当时眼泪就淌下来了。我很少接触到魏晨，我从来都没有亲眼看见过他，不过跟亲们的接触倒是不少。我每天都看到亲们为魏晨担心这个担心那个的，担心他歌友会会不会成功，熬夜为他投票，担心他受苦，担心他的身体，凡是魏晨的亲们都很在乎。
我不知道亲们这样的付出到底有没有回报，但现在我知道了，有！！我从来都不知道魏晨为亲们付出了这么多，从来都不知道魏晨每时每刻心里都牵挂着亲们。为了亲们会生气，跟自己的经纪人说自己的乐橙不是提款机；担心亲们的功课，见到小乐橙会问今天不用上课吗，担心小乐橙为了看他而逃课；会为亲们省钱，彩排时亲们送的花他会还回去说，待会再送吧，这样就不会浪费这么多钱了；担心亲们的身体健康，冬天有活动的时候会一直叫亲们多穿衣服；每次活动结束都会跑出来跟亲们说话，无论工作人员怎么说，他都只说一句话“我的乐橙在外面等我”。把乐橙写给他的字条邮寄给魏妈妈，嘱咐妈妈在新家弄一个大柜子用来放亲们送的东西，还要妈妈弄好后照些照片给他，这样他才放心。他真的很爱很爱自己的乐橙，很珍惜每一样跟亲们有关的东西。可是这些我从来都不知道，只自私地以为魏晨其实跟其他的明星一样。【详细的其他明星就不说了，各有所好嘛，得罪别人就不好了】
我心里真的挺难过的，一开始我还以为我有多了解晨晨，都太片面了。我只知道他是个乖巧有礼貌，热爱梦想的孩子。其它的都不知道，他对乐橙有多好，我不知道；他受了多少的委屈，我不知道；他心里有多少的难过的事，我不知道。什么都不知道~~
可是，我有信心我可以做一个更好的乐橙，跟其他的亲一样。那份契约，我会做得很好，因为晨晨真的让我很感动，他让我了解了他的不同，当然还有很多。我会一直支持他，一直喜欢他，跟亲们一起挺他到底。
晨，你就勇敢地去追求自己的梦想吧，如果累了就回头看看，乐橙会永远都站在你的身后哦！！！还有，以后有什么事都要跟乐橙说哦，乐橙护着你~~
晨，你就放开翅膀去飞吧！！你会越飞越远，越飞越高的！！！加油！加油！！加油！！！