与“ 有人 ”有关的作文
来源：文题网
时间：2025-11-28 00:26:36
《我的“牛奶”》
看着这个题目，有人可能会问:“什么?你的心爱之物是牛奶？”不，不，不，那你就错了，“牛奶”是一只人见人爱的荷兰猪，它是我的心爱之物！
我的荷兰猪非常可爱。它浑身裹着黑白交织的绒毛，像刚从奶牛身上蹭下来的小毛团，这便是“牛奶”名字的由来。它有一双明亮的大眼睛，就像两颗黑宝石，它的耳朵圆圆的，像花瓣一样贴在它的大脑袋两侧。最特别的是它的“大花脸”——半张黑、半张黄，像被调皮的画笔随手抹了两笔，再配上没尾巴的圆身子，站在那儿就是个活生生的“憨萌表情包”。
“牛奶”是“六一儿童节”时，妈妈送我的节日礼物。它刚到我家时像个“胆小鬼”：我一靠近笼子，它就“嗖”地钻到木屑堆里，只露个毛乎乎的屁股。不过在我的细心照顾下，我和它的关系越来越好，最后它对我完全放心了；每次给它喂食时，它都会跑过来，对着我“嘤嘤”叫，好像在说：“你来给我喂食了！”
“牛奶”调皮贪吃。有一次，我带着的“牛奶”去草地上玩，一落地，它飞快地跑进了草丛里，和我玩起了捉迷藏。我发现一团草丛中有东西在动，扒开草丛一看，那个原来是小鸟。我找了好久，还是没有找到。这下我急了，到处寻找，终于在一个小角落找到了，它却在那里吃草，它可真是个“贪吃鬼”呀！那憨傻的模样，让我笑到蹲在地上直拍草坪。
“牛奶”是我的宠物，是我的朋友，还是我的心爱之物！
《我家的“缤纷角色”》
有人说家是一棵茁壮的大树，为我们遮风挡雨；有人说家是一个有趣的游乐园，让我们快乐成长。在我心中，家是一个绚丽的万花筒，每个人都绽放着独属于自己的色彩。
爸爸是我们家的“金牌饲养员”。此刻厨房飘出香味，准是爸爸在大显身手。我冲进厨房，用筷子夹起一块辣子鸡，塞进嘴里，那滋味让我忍不住眯起眼睛直喊“绝绝子”！他做的番茄炒鸡蛋每次都能让我多吃一碗饭。爸爸不仅中餐样样拿手，还会做西餐呢。记得有一次，他挑战“一比一复刻必胜客披萨”。只见他先把面粉倒进碗里，加适量水快速搅拌，不一会儿就揉出了光滑的面团。接着把面团按成圆圆的饼胚，均匀地刷上番茄酱，铺上鲜嫩的牛肉、Q弹的虾仁，最后撒上满满一层芝士，送进烤箱。没一会儿，浓郁的香气就弥漫了整个屋子。
我的妈妈像”唠叨机关枪“。早晨我还在睡梦中时，耳边就传来妈妈的唠叨声：“太阳都快晒屁股了，还在这里睡觉，赶紧起床！”她一边喊，一边手脚麻利地给我做早餐。等我吃完准备出门，她的“唠叨扫射”又开始了：“上课要认真听讲，记好笔记，别跟同学打架……”这些话她每天都像复读机一样重复着。就连我放学刚进门，书包还没放下，她的身影就出现了：“快去写作业！”到了晚上我快睡觉时，妈妈牌“机关枪”还在“扫射”：“把被子盖好，别把肚子露出来，知道吗？”虽然唠叨不断，但我知道每一句都是她满满的爱。
而我，是家里的“小书虫”。家里的书柜塞满了各种各样的书，《西游记》《红楼梦》《假如给我三天光明》……一次我正沉浸在《西游记》的精彩情节里，妈妈在旁边叫了我好几声，我都浑然不觉，直到她拍了拍我的肩膀，我才猛地回过神来。
我家有“金牌饲养员”爸爸，有“唠叨机关枪”妈妈，还有像“小书虫”一样的我，这样的家就像万花筒，每一面都缤纷多彩，让我无比热爱。
《四季如画的双湖公园》
有人喜欢汹涌奔腾的钱塘江，有人喜欢满是欢声笑语的游乐园，还有人喜欢星群密布的夜空。而我，独爱那四季如画的双湖公园。
春天的双湖公园生机勃勃。小草偷偷从土里探出头，好奇地打量着这个崭新的世界，远远望去，像一块柔软的绿毯铺满大地。柳树被春姑娘描上了嫩绿的新叶，温暖的春风拂面而来，我们攥着风筝线在草坪上奔跑，五颜六色的风筝乘着风飞向天空，别提多快活了。
夏天的双湖公园绿树成荫。老人们在凉亭下打牌，享受着难得的清凉。凉亭旁的老榕树又高又大，浓密的枝叶像一把撑开的巨伞，把毒辣的太阳挡得严严实实。我们在树荫下捉蝉、追跑，蝉鸣声和笑声混在一起，每个人的脸上都挂着甜甜的笑。
秋天的双湖公园格外清爽。秋风轻轻吹过，摘下树上金黄的叶子，黄色叶片像一只只轻盈的黄蝴蝶，打着旋儿飘落在地上，远远望去，许多树叶好像组成了一块金灿灿的地毯。我们见了，赶紧蹲下来拾几片自己满意的，小心翼翼夹进书里，作为秋天的专属书签。
冬天的双湖公园银装素裹。大地盖着厚厚的棉被，大树们也都穿上了棉袄。我们裹紧棉袄跑到公园里，打雪仗、堆雪人、踩雪玩，雪地里满是我们的脚印和笑声，每个人都笑得格外开心。
这就是四季如画的双湖公园，推荐你们来玩哦！
《最珍贵的财富》
这世间的财富有千万种：有人视金银为珍宝，有人把亲情当千金。而在我心里，最珍贵的财富，是“诚实”二字。
记得五年级的一个课间，我和几个男生在楼道里追着打闹，没留神撞在了消防栓外的玻璃罩上——“哗啦”一声，玻璃碎了大半。紧接着，消防管像是被惊醒的“银龙”，水柱“唰”地从管内喷了出来！我们几个吓傻了，僵在原地动弹不得。好一会儿才回过神，手忙脚乱地按住水管，又急着喊来老师。直到老师把水管复位、水柱停下，我们才终于松了口气。
老师皱着眉问：“到底怎么回事？”我挠挠头：“是我不小心撞碎了玻璃，但水管怎么会喷水，我也不知道……”话音刚落，我瞥见旁边的小力脸色发白、眼神慌慌的，脱口就说：“老师，我怀疑是小力弄的！”
小力猛地摆手：“不是我！真的不是我！你别冤枉人！”他越说越急，额角都冒了汗。老师看向他：“真的不是你吗？”小力声音发颤：“真的不是……不是我。”老师叹了口气：“撒谎可不是好孩子，我最后问你一次——到底是不是你？”小力攥着衣角，咬着嘴唇摇头：“不、不是。”老师没再追问，让我们先回教室上课。
第二节课的铃声刚落，小力就攥着衣角跑进了办公室。我路过门口时，听见他小声对老师说：“对不起老师……是我刚才偷偷碰了消防栓的开关，才让水管喷了水。我错了，以后再也不碰这些东西了。”
我正等着老师批评他，却听见老师放轻了声音：“知道认错就是好孩子，诚实比什么都重要。快去玩吧。”小力抬起头，眼睛亮了亮，攥着的手也松开了，笑着跑了出来。
那天的阳光好像特别暖——原来诚实从不是“吃亏”，它是藏在心里的珍宝，总能在最真的时候，换来最温柔的回响。
《最珍贵的财富》
有人说世上最宝贵的是时间，有人说健康最难得，还有人觉得金银财宝最珍贵。我却认为最宝贵的是生命，因为它像单程车票，一旦失去就再也不能重来。
记得那个闷热的午后，天空突然变得黑压压的。我刚把作业本收进书包，雨点就噼里啪啦地砸在窗台上。透过起雾的玻璃，我忽然注意到墙角有株刚冒头的小草，嫩绿的叶子在狂风中东倒西歪，像被无形的大手来回推搡。雨珠子弹般砸在它稚嫩的茎秆上，把叶子打得贴在泥水里，可每次趴下去不久，它又颤颤巍巍地重新立起来。
我不知不觉把鼻尖贴在了窗玻璃上。那簇绿色在灰蒙蒙的雨幕中格外显眼，明明纤细得仿佛一碰就断，却在雨点间隙拼命抖掉身上的水珠。雨水顺着我的窗户蜿蜒流下时，小草纤细的腰杆已经弯成了月牙形，可它总能用叶片撑着地面，像在做不标准的俯卧撑。当乌云散开时，泥地上歪七扭八躺着几片残叶，但中心那点嫩芽依然倔强地朝向阳光。
看着第二天清晨在晨露中舒展的新叶，我终于明白：生命不是比谁活得完美，而是看谁能勇敢地和风雨摔跤。我们要像小草一样，用坚强的姿态生活出属于自己的温度。
《迷人的晚霞》
每个人眼中的世界都是五彩缤纷的，有人觉得灿烂的日出是美丽的，有人觉得无边无际的大海是美丽的，有人觉得雨中的世界是美丽的，而我却独爱傍晚美丽的晚霞。
昨天下午，我在悠闲地仰望着天空，又看到了迷人的晚霞。你看，太阳渐渐地落山，天空中泛起了微微红晕，让它变成了一个羞涩的小姑娘。它拿起了画笔，顽皮地把天空给染成了赭色，给晚霞镶了金边。天上晚霞的颜色真是五彩斑斓呀，有的是白色的，有的是半紫半红的，还有的是金灿灿的。晚霞不但颜色各异，而且形状不一: 有的像一只健硕的大老虎在猎食；有的像一条活泼的小鱼在悠悠地摆动；有的像一只可爱的小猫在津津有味地吃着鱼；还有的像一只灵活的小老鼠，捧着松果正往家里赶，可赶着赶着，小松鼠散了……
这时候吹来了一阵暖洋洋的微风，精彩的表演又在天幕上拉开了。你看！晚霞像几个温柔漂亮的小姑娘，手拉手悠哉悠哉地唱着歌，我还仿佛听见了美妙的歌声呢！可转眼之间，她们又变成了长着胡子的老汉，独自一人蹲在地上，静静地低语着。一会儿，晚霞又成了一簇簇灿烂的鲜花，在微风中轻轻地摆动，似乎还能闻到淡淡的花香呢。最后，晚霞又变成了堆积如山的棉花球，在天上自由自在地飘来飘去……我望着晚霞，望着太阳的余晖，听着小鸟动人的歌声，感受着微风拂过脸上的愉悦，不由自主地露出了一丝笑意，情不自禁地啧啧赞叹:“大自然多美呀！”
我喜欢晚霞，喜欢傍晚，更喜欢大自然！正是有了大自然，才有我们所见到的一处处美景。我愿做一朵晚霞，和我的晚霞朋友们一起在天空中遨游，把天空装饰得更美丽。
《最有特点的“黑人班长”》
班里总有人争论“谁最特别”：有人提名活泼的李宇清，有人偏爱开朗的刘明岳，而我心里的“特色冠军”，一定是贾景森——我们班的“黑人班长”。
他在班里的“标签”特别鲜明：既是大家口中的“黑人”，也是最靠谱的班长。说他“黑”，真不是夸张：阳光一照，他的皮肤像裹了层浓郁的巧克力，连瞳孔都黑得发亮，像两颗浸在墨里的玻璃珠；加上他总坐在后排，往教室门口一站，活脱脱一个“小铁塔”。也正因这肤色，我们偷偷给他起了“黑人”的外号，他耳闻之后非但不怒，反而笑容满面，摇头晃脑地说：“黑色，乃健康的象征！”
更让人佩服的是他当班长的责任心。每天早自习，他准会抱着一摞作业从办公室跑回来，连额角的汗都顾不上擦，就挨组发本子；谁要是皱着眉咬笔杆，他准能凑过来：“这题卡壳啦？我教你。”上次我被一道数学应用题难住，草稿纸揉了三张都没思路，他蹲在我桌边，先拿笔圈出题目里的“隐藏条件”，再一步一步把算式写在纸条上，连“这里要注意单位换算”都标得清清楚楚，直到我点头说“懂了”，他才端着自己的作业回座位。
他的“厉害”不止在管班，更在学习上——三年级期末，他的语、数、英三科都考了满分，连最难的作文都得了“内容具体、情感真实”的评语。最为惊艳的是上周的数学课堂：教师在前方的黑板上书写了一道令人全体困惑的思考题，我们每个人都咬着笔杆陷入沉思，连平时数学成绩佼佼的课代表也紧锁眉头。然而，贾景森只是凝视着黑板，轻轻眨了两下眼睛，随即高高地举起手，流畅地报出了正确答案，解答过程竟无丝毫迟疑。直至教师面带微笑赞誉他“思维异常清晰”时，我们才如梦初醒，不禁在心底暗自议论：“他莫非是将教科书的内容全部铭记于心了吧？”
现在班里没人再只叫他“黑人”，反而总追着他问：“班长，这题咋做？”“‘行走的百科全书’，借我抄下笔记呗？”而他还是那副笑眯眯的样子，要么蹲下来讲题，要么把笔记本推过来——这个又黑又靠谱的班长，早成了我们班最离不开的“特色担当”。
《一棵银杏树》
雪花对银杏树说
雪花给银杏树的信：
亲爱的银杏树,我在给你写信。有人给你过写信吗?反正我没有收到过别人写的信。许是因为我是漫天大雪中一片小小的雪花，就算有人给我写信，也不知道让谁来收。是"大雪＂？是＂一片小小的雪花＂？．．．．．．都不尽人意。
请允许我介绍自己，我是一片六角雪花,近看有些透明,如果我飘落到你的枝干上，你会知道那是给你写信的雪花吗?
在冬天一个寒冷的大雪天，我和我的朋友们白天夜晚都不歇息,我们忙着把这个世界涂成最纯洁的颜色:白。我最喜欢白色了,但可能是因为我本身就是白色吧。
孩子们喜欢玩雪，打雪仗，堆雪人.....．对了,我还可以变形,变成透明的冰，阳光照在上面反射出美丽的光,不知道你会不会对这样的我感到新奇,但我期待你的回信。
一片小小的六角雪花
银杏树给雪花的回信:
亲爱的六角雪花,我收到了你的信。我很喜欢你，也很羡慕你。你自由自在，无所拘束。但我是一棵树啊，总不能移动。如果你什么时候有空，欢迎你在我的枝干上起舞，抑或是变成"冰"，挂在我身上，相信你一定很美。
在秋天,我的扇子一般的叶子会纷纷落下，变成金色的地毯。你可以在上面打滚,玩乐,那发出的"吱呀吱呀"的声音你会喜欢吗?
说实话，我还没有见过大雪和冰呢，大概是怎样的呢？可能整片银杏树林都会有你的影子。我的朋友，有你的陪伴，这个冬天会变得更有趣吧!
《我的漫画老师》
每个人都有自己最喜欢的老师，我也不例外。但有人喜欢温柔的数学老师，有人喜欢漂亮的英语老师。而我最喜欢的是既温柔又严厉的语文老师---聂老师。
聂老师有着乌黑的长发，她总扎成整齐的马尾，眉眼清秀，眼睛明亮得像夏夜里的星星，笑起来会弯成月牙，既亲切又知性，就像漫画里既有温度又守原则的女主角。
聂老师的温柔藏在对全班同学的关爱里。有一次单元测试，好多同学都没考好，垂头丧气地坐在座位上，聂老师没有批评大家，而是笑着说：“一次没考好没关系，就像走路不小心摔了一跤，爬起来拍拍土，下次走稳点就好啦！”她把易错题目耐心讲透，确保大家都明白，教室里满是暖暖的鼓励。
可要是我们犯了不该犯的错，聂老师就会变得特严厉。有一次上课，几个同学正在说悄悄话，被聂老师发现了。她停下讲课，声音变得严肃起来：“上课专心听讲是基本规矩，你们说话不仅自已学不到知识，还会影响其他同学，这样可不行！”说完让他们站起来听讲，直到五分钟后才坐下。从那以后，班里上课纪律越来越好了。聂老师还爱带我们做课文角色扮演，我们跟着模仿动作、揣摩语气，平时不爱回答问题的同学也大胆举手了，课堂变成了热闹的“小鸟乐园”，大家轻轻松松地就记住了课文细节。
聂老师就像一本有趣的漫画书，温柔时给我们温暖，严厉时帮我们改正错误，还能用好玩的方式教我们知识。这样的语文老师，让我们又爱又敬，也让我越来越喜欢语文，总想跟着她在文字的世界里继续探索。
《田野即景》
有人喜欢喷薄而出的朝阳,有人喜欢缓缓西沉的夕阳，有人喜欢鲜花怒放的公园，还有人喜欢如烟似雾的雨景。而我最喜欢的是一望无垠的田野。
春天，在朝阳的照耀下，一棵棵小芽一点一点的长大,嫩绿的颜色，比春天的第一片柳叶还要柔和。娇嫩的身躯,比婴儿的手掌还要柔软。放眼望去，一片绿色,好像大地披上了一件绿色毛衣。太阳升起时，这片绿色"托"住太阳，形成了一幅别有风趣的自然插画。微风来到田野上空，轻轻抚摸着每一个小芽，云朵变换着姿态，简直一派愁闲的田园风光。
转眼间,秋姑娘踏着轻盈的步子走来。小芽也都长大了，像一个个守卫田野的战士，静静站在那里。秋风习习，凉意袭来。风儿掀起一阵麦浪，金黄的麦穗像一串串金色的风铃，随风叮当作响。大地仿佛变成了金色的海洋。天上的鸟儿互相"说笑"着，田边的小池塘里水流潺潺的唱着歌，远处传来几声狗吠。黑夜悄悄的降临，它是太阳的大王，它一出来，太阳就逃下了山。皎洁的月光像条纱带，又宽又薄，落在田野里,麦穗们在风中摇摆,窃窃私语,月亮仿佛也在向他们笑着!
这就是静谧而优美的田野，它像一幅镶嵌在天地间的画,美的让人陶醉。