与“ 又走 ”有关的作文
来源：文题网
时间：2024-05-13 12:43:33
《一件难忘的事》
生活一天天地消逝，像海浪一样来了又走。有些事情是沙子，跟着海水退回记忆的深处；有些事情是礁石，经过波浪的打磨反而愈加耀眼，在心里的某处闪闪发光。拥有一些不可遗忘的经历，是一种宝藏，它们是我们存在过的证据。曾经也有那么一件事，深深地刻在我的脑海中。
有次数学考试我考砸了，看着那可怜巴巴的78分，我的内心就像堵了一块大石头似的那样沉重，沉重得马上要窒息。我瞪大了眼睛，扫视着我的“战绩”，一面几乎全是大红圈。我心里想：“这下可怎么跟妈妈交待呢？”下课了，同学们在一边说说笑笑，唯独我望着窗外。外面的花儿也垂下了头，树上的鸟儿叽叽喳喳地叫个不停，好像也在嘲笑着我，天空被乌云压得一片漆黑……
我越想越不敢再想了，似乎天都要塌下来似的。我急得像热锅上的蚂蚁，搓着试卷儿，一刻也不放手。也是因为自己马虎、学习态度不端正而造成的，应该面对自己的错误，可是我还是忐忑不安。
时间像一匹飞速的马儿，一眨眼就到了放学的时间。我在门口的人群中看到了妈妈，妈妈面带笑容，看到我狼狈的样子，说：“是不是试卷发下来了？”我点了点头，妈妈说：“回家再说吧”。我的心里真是“十五个吊桶打水——七上八下”，平时几分钟的车程，我觉得过了一个世纪。
回到家，妈妈看了看试卷，语重心长地说：“从你的答题情况可以看出，你考试没考好的原因不是马虎，而是上课根本没怎么听课。”妈妈不再说话，我惭愧地低着头，感觉空气里都夹杂着严肃的味道。
过了一会儿，妈妈终于说话了。妈妈严肃地说：“人谁无过，过而能改，善莫大焉。只要努力改正错误，你还是妈妈的好孩子。”我点点头，心里的大石头一下子落地了，真是如释重负啊！
这件事一直印在我的内心里，时时刻刻激励并鞭策着我前进。
指导老师：郭圣红
《做一个勇敢的攀登者》
走一步，又走一步。一种自己默默地鼓励，一份自己发自内心地坚持，它们便是你人生的直通车，带你去哪看似遥远地成功面前。在哪里，你才发现走出的那一步是多么重要。也就是迈出这一步的同时，我才觉得自己长大了。
又一次站在那个攀岩墙上，我毫无畏无惧，动作敏捷，一口气爬上了那个高达十多米岩石最高处，我竟想起了小学时的我第一次攀岩的场景。
在一次学校组织的秋游中，我去挑战“飞跃丛林”时来到了一个攀岩墙边，我们班高壮的同学攀过时都难以成功，要不是有保险绳，早就落入了那个几十米高的丛林中。
此时秋风瑟瑟，一阵阵冷风迎面向我扑来，一向单薄的我，不由连打了几个寒战。看着前面的同学一个个的失利，畏惧如同千斤巨石般，压在我那薄弱的身体上。我的脸由煞白变成微红，又从红变成白，感觉浑身不停地打着寒战。
轮到我了，我有一些迟疑，迈出了一步，觉得轻飘飘的，正要伸出的手又缩了回来，可对面的同学给我加油、鼓劲，这给了我一丝安慰、一丝信心。我给自己鼓足了勇气，一手抓住最近的一端，让脚踩在下方开始向对面爬去，前两个障碍我爬地十分顺利，我的小心谨慎立刻就没了，头也不看地一脚迈过去，突然一下我踩空了，两腿悬空只靠两只手抓着才没有掉下来。
我这是怎么了？我不会要掉下去了吧？不要！我不能掉下去。我越是在拼命地挣扎，我的双手越是无力，软绵绵的，长长的手臂现在却像一根丝线，正在开始一点点的慢慢地松动着。加油，你可以成功的!我在心中默默的鼓励着。于是我抬起那如棉花一般的腿，一只腿因为极度的紧张变得无法支撑，一下子头晕目眩，一个踉跄差点又掉了下去，我不得不弓着身子趴在上面，我好一会才从极度的恐惧中缓过来，看着下面的树丛，深不可测，我的牙齿哒哒的哆嗦着，我深吸一口气，让自己的内心平静下来。突然不知是哪来的声音“杨雅怡，你可以的！”这给了我莫大的信心。是的，我可以！我慢慢冷静了下来，继续开始了我的攀爬。加油，迈出一步，再迈出一步，你可以的!就这样，我反反复复地做着同一件事。在攀爬的途中我有无数次想过要放弃，可我自己给自己的鼓励却让我坚持了下来，每一步向上的攀爬就是对我勇气莫大的考验，一步步的困难，一步步的艰险，一次次的挑战，一次次的成功，让我一步一步又一步地向一边移去。我不想去想，也不想去看后面的路有多长。可突然，我迈出了最后一步，踩到了一片柔软的毯子上“我到了”我叫道。我的心“突”的一下沉了下去，长长的吐了一口气。
不知为什么我有了一种巨大的成就感和骄傲！从此，我再也不会在面对困难时，一味的害怕，也不会觉得一味的遥远，只需给自己一份鼓励，迈出一小步，成功就会在你的眼前，就在这短短的几分钟，我觉得自己是真正的长大了，不再是一个胆小鬼了，而是一个会冷静思考的勇敢者了！
《校园新貌》
新的一年，新的学期，新的目标，我们又走进了校园，感觉学校也有了新的变化，而且变化还不小呢！
以前，总觉得学校没变化，其实只是我不留心观察罢了。今年，我发现了学校的角角落落，都与以前大不相同。让人印象最深的就是学校围栏的变化。学校以前那些围栏不高，空隙也很大。有些同学还没到放学时就会偷偷翻出去，等老师发现去寻找时，他们已经无影无踪了。可以说存在着很大的安全隐患。而现在，围栏不仅更坚固了，而且栏杆上面还有高压电线，再也没有同学敢翻出去了，都怕被电着。围栏的颜色带点黄，很漂亮！
以前，同学们经常在教学楼中穿梭，用手在墙壁上摩擦。一年级和二年级的有些同学会拿着铅笔、水彩笔等在墙上涂鸦，导致墙壁青一块紫一块，十分难看。但现在我校有了一个个黑色的“天眼”——监控。别看它长的小，用处可大着呢！它可以监视同学有没有在公共物品上画画、写字，也可以发现同学们的东西有没有掉落，同学们的一举一动在传达室的显示屏上看得清清楚楚。自从有了这些小“监工”，学校的墙壁干净多了。
在教学楼中间有一个黑色的亭子，下面放着四个垃圾桶——可回收垃圾桶，不可回收垃圾桶，厨余垃圾桶和有害的物质垃圾桶。每个教室里也配备了2个以上的垃圾桶。垃圾桶上，粘贴着“可回收垃圾”和“其他垃圾”标签，标签上还有具体分类。同学们一看就知道哪些是可回收的垃圾，哪些不是。学校里教室里有了这些分类垃圾桶，全校同学都学会了不乱扔垃圾了，而且还分得特别清楚！有了这一招，我们的校园更干净漂亮了！
最让我意外的是，我们学校居然还新建了游泳池。在篮球场的东边。大约有两个篮球场那么大。以后暑假，我们就可以在我们自己学校的游泳池学游泳！我真希望暑假快点到来！
这就是我们日新月异的校园，时不时的就会飘出朗朗的读书声，时不时会让你惊喜连连！希望同学们在这种美好的环境中，勤奋刻苦地学习，健康快乐地成长！
《初中桥的作文记叙文》
我静静地独自慢步，又走上了这熟悉的道路。路旁的绿树投影在宽广的路上，那座熟悉的小桥又出现在眼前。一位母亲正用自行车带着儿子过桥，身体努力向前……看到这画面，我的思索回到了以前……
十年前也是这条路上，也是一位母亲和儿子，母亲正用自行车送儿子上幼儿园。年轻的母亲把自行车骑得很快。望着路边飞速倒退的树木花草，儿子笑了。笑声被母亲听到了，母亲也笑了。要过桥了，母亲开始放慢了速度，身体一左一右地倾斜着。快到桥顶了，母亲实在没有力气了，只好下车来推，豆大的汗珠一滴滴往下掉。儿子拉起衣襟为母亲擦去汗珠。母亲笑了，抚摸着儿子那温暖的脸宠。“妈妈，累吗？”“不累，一点也不累。”
儿子不明白，妈妈明明流了汗，还说不累。“妈妈真的不累吗？”母亲说：“孩儿，你以后会明白的。”
时间一天天过去，儿子渐渐长大，自已能骑车上小学了。于是，有一天，儿子和母亲又骑上了这座桥，不过，这次是母子骑车并行。他们边骑边说着话。儿子想起了几年前那个令他不解的问题，便问：“妈妈，以前你带着我上桥真的不累吗？”“孩子，你现在还不明白，可以后一定会明白的。”儿子不问了，因为他想也许以后他真的会明白的。
时间匆匆，儿子又长大了，上了中学，学会不少知识，也明白了不少道理。可母亲，却渐渐衰老了，骑车不再那样飞快。终于有一天，母亲病了，没法自个开车去看医生了。儿子正当年轻力壮，把车蹬得飞快，母亲坐在车后不住地说：“让我下来走吧！”“不用，我能行。”儿子回答得很坚定，也很轻松。果然像儿子说的那样，自行车平稳地过了桥。儿子笑了，脸上挂了汗珠。在后面的路上，母子俩又提到多年前儿子不解的问题。母亲轻轻地问儿子：“现在你明白了吧？”
“妈，我都明白了。”母亲听后，欣慰地点了点头。 这位儿子就是我，而母亲自然就是我妈妈。儿子成长，父母衰老，这样的变化再普通不过了，可此中包含的是一份沉甸甸的亲情……
《走过春天作文400字》
春,明媚的春,温和的春,又走进了,又走进了我的身边.你总是温柔地飘舞在山间,是那么亲近,亲切.总让人不能忘怀那令人陶醉的梦.我,行走于林荫树林间,寻找那妩媚的春景.
我涉足于深山巨谷之中.顺着山势,逆流而上.一丝丝带着诗情暖意的风,轻轻吹拂过我的脸颊,总让人怀念.不难让人想象的绿总环绕在你身旁.绿,让人耳目一新,百看不厌,它代表了生命的颜色,大自然的颜色.久违的绿,经过一冬,又回复了它的清新与明亮.知了停伏在树林问,跟我捉起迷藏.嘴里唱着《春天的故事》,心里想着夏季的欢愉.不乏的是鸟儿的和音,让人百听不厌.
我,时而穿梭在林中,时而又攀爬,站立于岩石上.心中唯一的信念是——不断向上!脚下踏着的是春土,这些土都蕴酿着春的意味,变得滋润,有活力.山谷中流淌下一丝清泉.一直往下流,流入我的心田,滋润我心窝.如喝了窖藏多年的老酒,让我略带醉意.我展望远景,仿佛天地都在我胸前.我仿佛是那座山,是掌管着山林青郁的山神.想起总略感自豪.水往下流,山往上长,而我如山,不断朝上进发.近乎九十度的山坡未能使我滑下深谷;狡猾的老树未能把我绊倒.尽管膝盖被撞伤;手被划破;山越高,就越难呼吸;汗如水一般往下淌.可那都是为了抗争的牺牲.抗争自我,抗争自然.眼睛总盯着山顶,目标就在那儿,山最高的那端!人家说:"仁者乐山,智者乐水"今日我穿行于间,吸收的是天地的灵气与日月的精华!
泉水叮咚流入生活,大山广阔记在心中,此是春行之乐也!