与“ 关系 ”有关的作文
来源：文题网
时间：2024-05-03 16:16:02
《特别的爱》
爱的形式有很多种，而悄无声息的爱是最为特别的。
我与父亲的关系就像是最熟悉的陌生人，相见时总是找不到共同的话题，但我能感觉到父亲对我的爱，父亲的爱不像母亲的爱那样轰轰烈烈，他的爱小心翼翼，悄无声息。
小的时候，父亲的工作不是很忙，工作地点也离家很近，所以可以天天回家来，从那时起家里就发生了一件特别奇怪的事，我每晚都是开着灯睡觉，可第二天总是莫名其妙的关着。一天晚上，我躺在床上尚未睡着，父亲刚刚到家，他以为我早已熟睡，于是他轻手轻脚打开我的房门，轻轻的为我盖好被子，在我耳边轻轻说了一声：“晚安”。然后又轻轻地出去帮我关上了灯，直到那时，我才知道，原来房间的灯都是父亲关的。
父亲的爱小心翼翼。
在我的记忆中，父亲是一个沉默寡言的人，他不像母亲那样善于表达，但他对我的爱似乎也从未减少，从我小时候开始，每当我遇到困难时，父亲总默默的站在我身后，给予我鼓励和支持。
记得那是一个寒冷的冬天，雪花在空中舞蹈，整个世界都被一层厚厚的白雪覆盖。那天，我因为贪玩在雪地上滑倒，膝盖被尖锐的冰块划破了，我疼得大叫起来，眼泪在眼眶里打转。父亲闻声赶来，看到我那痛苦的样子，眼中闪过了一丝心疼。他走上前来，没有责怪我，也没有安慰我，只是将我默默的扶到沙发上，拿来医药箱，小心翼翼的为我包扎伤口，他的手因酒精过敏而颤抖不已，脸上也冒出了豆大的汗珠，但他依然强装镇定，生怕我会害怕，包扎好后，父亲又牵着我走了几圈，在确定我没事后，才去忙他的事。在包扎过程中，父亲从始至终没有说一句话，但我感受到了他浓浓的爱。
父亲的爱悄无声息。
父爱很特别，他没有华丽的辞藻，没有张扬的举止，但他却能深深地触动我们的心灵。它如一座山，沉稳而坚定。
《凤凰姐妹》
从前有一对凤凰姐妹，虽说是姐妹，但关系一点都不好，经常吵架。
一天清晨，阳光明媚，姐姐刚刚起来，正准备出门散步。这时，她听见妹妹抱怨道：“为什么她是姐姐，而我就必须当妹妹，听从她的安排？哼，我生气了！我要离家出走，再也不要回来了。”
凤凰姐姐还不相信，嘀咕道：“这么大的玩笑你也敢开，真调皮。”
后来姐姐发现妹妹真的不见了，匆匆忙忙地冲出家门，去寻找凤凰妹妹。她走遍了大地，飞遍了天空，可就是连妹妹的影子都看不见。
凤凰妹妹无家可归，只能在外面飞来飞去，因为树林里只有她一个人，如果睡着了，可能会遇到危险的。一天过去了，两天过去了，三天也过去了……她的身体越来越虚弱，最后晕倒在了那阴森森的树林里。
后来，凤凰妹妹清醒了过来，发现自己在朋友青龙的家里。“你姐姐呢？你为什么一个人晕倒在树林里了呀？”青龙问。
凤凰妹妹回答：“那个人才不是姐姐呢，我才是姐姐。”
“哦……你们又吵架了，”青龙说，“嗯……要不你跟你姐姐比一场赛吧，比完了再走好吗？因为我想看一下到底你们谁是真正的姐姐。”
“好吧，看在你我朋友的份上我就勉为其难的答应你吧。”凤凰妹妹勉为其难道。
最后，比赛时，凤凰姐姐故意失手掉落，并告诉了妹妹：“你永远是我妹妹，我永远都是你姐姐，我会永远爱你。如果你是因为觉得超越不了我的话，我认为没有这个必要。”
这样，凤凰姐妹之间的关系得到了修复，姐姐和妹妹都明白了自己的身份和重要性。从此以后，她们相互关心，和睦相处，一起度过了幸福美好的日子。
《日记和作文的关系》
有家长反映，孩子每天写日记，但遇到作文还是不知道写什么，感觉非常困惑。
个人认为，日记和作文其实是两回事，往大了说，凡是用文字写的文章都可以分为两类，一类叫作文，一类叫非作文。没错！作文就是这么一个奇葩的存在。只因为作文是有目的的训练和考试项目，也就是说，作文两个作用，一个是练习写作，另外一个就是作文考试题目，让很多学生作答从而分出档次。为了教学和考试方便，作文一定要有要求，而且这个要求很可能让一部分孩子觉得没得可写，无论你写多少日记，但轮到写作文的时候，依然可能觉得没有素材，这是非常正常的现象。
虽然作文和日记关系不大，但写日记确实对作文有帮助，只是很多家长和孩子未必认识的到，或者说是帮助还不足以让家长和孩子感受得到。
首先，写日记能练习文笔，简单来说就是把句子写通顺，这个除了多练习以外没有别的办法。另外，就是积累素材，但这也是家长不明白的地方，明明每天写日记，为何还是没得可写呢？这是因为写得或者思考的不够深入全面。
在夏丏尊和叶圣陶两位前辈合著的《七十二堂写作课》中，他们是这么讲选材的，选材分两种情况：一是事物本身的不平凡， 如远地的景物、风俗，奇巧的制作，国家的大事故，英雄、名人的事迹，复杂的故事等等，这些当然值得写。一是事物本身是平凡的，但是作者对于这平凡的事物却发见了一种新的意味，这也值得写。
总结一下，值得写的东西两个类型，一个是本身不平凡，另一个是平凡普通的事有别的新意味。而平凡的事物新的意味往往更好写一些。
孩子写日记，都是记录这一天当中发生的事，应该是一天当中相对不平凡的事，一天当中很多事情发生，随便写个日记比较简单，但积累下一个值得用到别的作文中的素材会比较难，建议孩子写日记时增加点要求和引导
举例：今天孩子日记要写玩魔方，一般孩子会写玩的过程，但玩的过程放在别的作文里好用吗？可能有些作文里可以用到，但这个过程其实无所谓对错，更要命的是这个过程孩子是写不清楚的，只能写个大概凑个字数应付差事。我们应该引导孩子去查资料，了解魔方的历史以及发展，这样孩子就至少积累了一个素材，以后再写介绍某种物品的时候，就可以介绍魔方。这样引导孩子，也就是引导孩子把魔方从一个普通玩具变成了一个有新的意味的物件，
现实生活中，孩子每天日记的内容是不同的，我们可以尝试从以下几个方面选择一个或两个加以引导;历史、未来、发展、现状、原因、原理、感受、启发、差异、联想。
当然我概括的不可能全面，但从这几个词中的一个或几个去引导孩子思考、收集材料，可以让孩子的日记更有效的转化为作文素材。
《观《深海》有感400字》
《深海》这部电影的开头是因家庭关系，小女孩参宿的妈妈受不了，在大雪纷飞的一天，离开了这个家。后来这部电影由抑郁慢慢转为悲伤。
记得有一个情节让我心头一震，参宿为了一个叫南河的人，放下妈妈，冲破一块白色的布，不顾自己被布划出一道道血淋的伤口。可是，谁也没有想到，白色的布后面，并不是南河，也不是深海号上的动物，而是深海号的废虚。
在电影的结尾，带来了一个巨大的“惊喜”。原来，从参宿跳海开始，到冲破白布，看见深海号的废虚，都是她在昏迷中的幻想。
这部电影，其实讲的是一片心海，它用幻想世界中的多姿多彩，包裹住压抑的内心。电影中，参宿的爸爸对女儿有抑郁症的态度，反应出现在大多数家长的态度，我对这些“不良”父母深感不满。参宿跳海，是压抑在心中情感的突然爆发，是坏情绪的瞬间喷涌。希望大人多关心孩子，将爱洒满我们的心田，让我们的心中能够留住阳光、拥有希望。
总之，我很喜欢这部电影，希望你有空也去看看。
教师点评:文章夹叙夹议，呼吁大家多关注孩子的心理健康。
《对不起，我的小花猫》
我家养了一只小花猫，它和我的关系可亲密啦。每天我上学时，它都趴在门口送我，放学回家又会跑过来接我。可是有一回，我鬼使神差竟做了一件很对不起它的事，至今想来还后悔！
那天下午，我放学回家，看到桌上摆着一对精致的水品小苹果，立刻放下书包摆弄起来。手不知怎么一滑，水晶苹果从我手心里滑出去，“啪”一声掉在地上摔成了碎片。我一下傻眼了，这可怎么办？看看墙上的钟，估摸着妈妈快回家了，要是让她知道是我摔碎的，她真要痛打我一顿的呀,我该怎么办？
小花猫照例“喵喵”地叫唤着与我来亲热了，可我现在哪有这心思呢。
过了一会儿，妈妈回家了。她一眼就看见地上的碎玻璃片，气得脸都扭歪了，大声呵斥我：“是你干的？”
我慌乱极了，不敢看妈妈气极的脸。我沉下发烫的脸，低低地说：“我……我……”
妈妈瞪了我一眼，厉声问：“是你摔碎的？”
“我……”我当时不知道想说啥，但说出口的话却变味了，“不是我，是猫……”
妈妈一听，不由分说抓起一根木棍就朝小花猫打过去。小花猫“喵喵”地尖叫着，惊恐地瞪着眼，尾巴慌张地摇晃着，躲过一棍后就逃到院子里去了。我从窗户里不安地看着它用舌头舔伤腿的痛苦样子，就像是我的腿上挨了一棍似的。
吃晚饭时，我想起可怜的小花猫，往日它都会在这时候依偎在我的脚边，可是现在它却吓得不知道躲到哪儿去了。
我可怜的小花猫，你在哪儿呢？我让你蒙受了不白之冤，我真的太对不起你了……我的眼泪不由自主地涌了上来，哪还咽得下饭去！妈妈摸摸我的额头，以为我病了，问是怎么回事。我再也抑制不住内心的感受，鼓起勇气，含着眼泪对妈妈说：“打碎水晶苹果的是我，不是小花猫，真的不是！”
妈妈用一种奇怪的眼光看着我，半天闷着不说话，过了好一会儿才叹了一口气说：“其实我也知道那东西不是猫弄破的，桌上没有猫的脚印嘛，我所以不把真相点破，就是想等着你自己来说。碎碎一个玻璃苹果不要紧，不敢说真话才要不得呢。
我的眼泪再也止不住了，为我的过错，更是为受委屈的小花猫。我承认了错误，马上就取得妈妈的谅解，可是小花猫呢，谁会对它说一声“对不起”呢？
过了几天，小花猫又活蹦乱跳了，早出晚归地趴在门口送我接我，可当我抚摸它那软乎乎的皮毛时，就会想起对它的歉疚……
《远方来信》
书信，是人与人之间交流的纽带；书信，是建立友情关系的桥梁；书信，是所有友情开始的起点。
当我拿到来自遥远的新疆的回信时，内心激动的情绪已无法用言语来表达，思来想去迫切的我只能用笔写下这一对我来说感到神圣的时刻——
一个月前，我第一次用写信的方式结交了一位新疆的同学，信中表达了我对美丽新疆的向往和结交远方友谊的期盼，并期望能快些收到回信。在经历了焦急而漫长的等待以后，就在一个月后的今天，期盼了许久的我终于收到了回信，我高兴得一蹦三尺高，因为这封回信是我们友谊开始的象征，对我们来说意义非凡。
当我拆开这封信的时候，那迫不及待的心情就像怀里揣了只兔子一样激动不已，恨不得能一口气读完……打开信纸，首先映入眼帘的是一行行工整的字迹，看起来十分赏心悦目；信上的内容也非常丰富，从学校环境到学习生活都写得面面俱到，让人仿佛身临其境；她还向我介绍了很多新疆的风土人情，包括新疆的各种风景名胜，有天山、雪莲、塔里木盆地；还有各种新疆美食特产，有大盘鸡、手抓饭、葡萄干……看完以后，使我对新疆更加向往了。
最后她还写道：虽然新疆与嘉兴相距两千多千米，但两地人民的心却是连在一起的，都是一家人！这句话令我感同身受，我们都生活在广袤的中华大地上，虽然我们身处不同的民族，有各自的文化和信仰，但我们都是中华民族的一份子，都说着同样的中国话，写着同样的中国字，我们的心是团结在一起的。
当读完了这一封回信，我对那位来自新疆的朋友越发感到亲切，更萌发了想与她再次探讨生活和交流学习的决心，希望我们能一直用书信的方式来维持我们的友谊，继续交流日常发生的点点滴滴。
《我班的“小书迷”》
说起我的同桌琪琪跟书的关系，那故事真是太多了。她爱书，不亚于乔丹爱球。一读起书来，她简直到了如痴如醉，废寝忘食的地步啦！
她聪明好学，经常和书形影不离。记得二年级时，她迷上了《鲁西西传》中精彩幽默、栩栩如生的故事。她如同一只饥饿的小羊闯入了嫩绿的草地里。捧着书本的她时儿哈哈大笑，时儿眉头紧锁，时而揪心胆战，时而泪如雨下……你说，她像不像一个多愁善感的“小书迷”？
到食堂吃饭，她也会入迷地看着书，所以她常常忘了时间，害得我们常常站队等她，而被老师批评。大家直叫:“你快别吃饭了，改吃书得了！”她也不计较，呵呵一笑说：“书中自有饭如意！”真是一个对书情有独钟的“小书迷”！
到书店时，她更是疯狂，刚看几页就要他爸爸买。如果不买，她就会赖着不走，她这招总是常胜不输。还有还有，最重要的一点就是她曾经把书店当成了家，整整坐在那里看了半天，直到人家下班赶她走，她才发现天色已晚。每次她离开书店时，她都会不断地回头望着书店，好像在说：“书店，你一定要等我回来呀！”你说，她是不是一个名副其实的“小书迷”？
书给她带来了知识，书给她带来了快乐，书给她带来了力量……现在的她越来越痴迷上看书了。
《暖》
“暖”不仅仅是一个汉字，它也增进了人与人之间的关系，让世界变得更加美好了”
生活中，一个简单的举动就可以暖到别人，如：看到他人的钱包掉了及时捡起物归原主，不贪图小便宜；有空去看望孤寡老人和孤儿，给予他们家人般的温暖；关爱弱势群体，人人都献出一点爱，他们就能生活得更幸福一点儿。哪怕是下雨天帮路人撑伞；帮老人孩子推开沉重的大门；对伤心的陌生人说一句鼓励的话语……这些看似微不足道的小事，都能让人们心生无限暖意。
一次，在一辆公交车上坐满了年轻人。他们都在各忙各的，看起来似乎都不会留心车内的其他事。但叔叔阿姨们后来的举动告诉我，我完完全全、彻彻底底地想错了。无论他们当时正在看什么，玩什么，只要车子一停靠到站点，他们就会看看上来的乘客。如果有老人或是带着婴儿的妇女，他们都会不约而同的起身让座，不管他们坐的是不是自己的座位。等我下车的那一站，眼前的那幕画面让我印象深刻：座位上坐着的都是老人或妇女婴童，无一例外。我想，这种举动，根本不止被让座的那些人心中温暖吧，那些给别人让座的人，心中也一定带着“赠人玫瑰，手留余香”的理念吧，暖了别人的同时也暖了自己。
一次在公园，人们都在草坪上野餐，环卫工人正在清扫上一批客人留下的垃圾。过了很久，人群渐渐散去，草坪又再次变得一片狼藉。环卫工人默默地看着，轻叹了一口气，转身打算先去完成刚刚的工作再去清扫草坪，而后突然露出惊讶的表情……只见有三位姐姐正在收拾着周围的垃圾，没过多久，姐姐们就把草坪清理得一干二净，这才满意地离去……我想，姐姐们与那群叔叔阿姨不同的是，她们清楚地知道，自己的事应该自己做，别人没有义务去帮你完成你该完成的事。那个时候，姐姐们与环卫工人或许心中都有无限暖意吧。
“暖”这个字，包含了太多太多，用心去感受，你就会明白。
《我的爷爷》
爷爷因为工作的关系与我总是聚少离多，印象中爷爷十分爱整洁，关心我们一大家子人。
我那时大约两岁，爷爷因事要飞往昆明，我不依，抓住他西服的一角，哭闹着不让他走。鼻涕弄脏了爷爷的西服，爷爷当即换了衣服——这事我当然不记得了，是爷爷事后多次提起，我才印象深刻。爷爷说此事总是不好意思的样子。
穿衣讲究，这是我对爷爷的第一印象。当别的老年人穿着头休闲运动装时，他出门总着西服、白衬衣和黑皮鞋。领口和袖口都扣得非常严实。所有扣子像列队的士兵，站得笔直，整齐化一。爷爷的头发虽然不多，但没有一丝凌乱。配上一副黑边眼镜，看上去挺拔而伟岸。他说，这样穿着是对别人的尊重。与他在一起，我也开始注意自己的形象了。
体贴，这个词最适合他。也许是老一辈人的观念，爷爷对奶奶少见浪漫镜头。但有次他把姑妈叫到一边说：“别让你妈给你送菜了。你妈也年过古稀了，她每次去你家，总提一大包菜，她怎能拎得动呢？”
爷爷比奶奶大几岁，我们一直认为奶奶还年轻，忘记了她也在老去。每次看到新鲜蔬菜就想着让奶奶给姑妈送些，奶奶也乐此不疲，只有爷爷看到奶奶已不堪提携重物……
上进，这是他的生活写照。斧爷虽年逾古稀，但一直以来“活到老，学到老”是他的人生目标。当别的老人还在使用老年机时，爷爷已经能熟练运用微信、QQ等视频通话软件，并用ipad看新闻。
他不仅紧跟时代，了解网络信息化知识，还在不断强化专业知识。有次我去新华书店买书时，他让我捎两本书——《化学名词释义》《化工原料大全》。爷爷搞了一辈子化工，他都算该领域的专家了，与他打交道的人都尊称他为“老先生”，但他仍笔耕不辍，每天钻研专业资料。他用生命与时间赛跑，容颜逐渐老去，大脑却不断丰盈。
我爱我的爷爷，不仅是因为血浓于水的亲情，还有他对知识的渴求一刻也没停过，他对新鲜事物的接纳是那么积极。他教会我太多课本上学不到的知识。
《我的同学》
提起同学，我有很多，但是和我关系最好的同学，那就非张俊彦莫属了。
他高高的身材，圆圆的脑袋，长着一双浓眉大眼，一张大嘴巴，说起话来滔滔不绝，他的脑子十分聪明，因为他每次考试总是能名列前茅。
他不仅是我的同学，也是我最好的铁哥们儿，大家千万不要以为我和他是与生俱来的铁哥们儿，记得一年级的时候，有一次我忘了带笔，心想:“糟糕，没有带笔就会受到老师批评，受到老师批评后，就要告诉家长，告诉家长之后就要挨打。”我猛地一下回过神来，不敢再想下去，我连忙向周围的人借笔。本以为他们会爽快的答应，
没想到他们居然无情的拒绝了我，我开始着急，这下该怎么办才好呢？突然我耳旁传来一阵声音：“你拿我的笔先用着吧。”我高兴的点了点头，说：“谢谢你。”从那以后我和他便成了无话不说的好朋友。
我们俩有许多共同的爱好，玩儿电脑游戏，下象棋，挑战有难度的数学题。尤其是假期玩电脑游戏，我们是配合默契的搭档，每次总是能赢。
这就是我的同学，更是我永远的铁哥儿们——张俊彦。