与“ 浴血奋战 ”有关的作文
来源：文题网
时间：2024-11-22 08:04:15
《我与苍蝇的浴血奋战初一作文》
我与苍蝇的浴血奋战初一作文
我正在浴室享受沐浴，一个敌人与我慢慢靠近……“啊！苍蝇啊！”我尖叫起来，但愣了0。01秒过后，我探着脑袋四处张望：哪里来的苍蝇？
那只苍蝇像一架飞机般冲下，在半空中旋转，我举起手中的喷头，往苍蝇喷去，可那苍蝇也挺机智，一歪，飞到屋顶上去了。苍蝇还转了几个圈，洋洋得意。这不禁让我又燃烧起了战争的怒火。苍蝇又用优美的`姿势俯冲下来，在我四周绕了一个圈，我看得头昏眼花，只看见一个小黑点在我身边飞来飞去。我又准备好武器，藏在身后，为了让苍蝇来个措手不及。时机来了！苍蝇放慢速度，显然是有点累了，我以迅雷不及掩耳之势，猛得举起喷头---命中目标！苍蝇在喷头下洗了个热水澡！哈哈，不错不错！苍蝇刚才的神气霎时消失了，耷拉着脑袋，趴在高处气喘吁吁。我暗暗得意：“叫你神气！现在，你还不是我的手下败将？”看来苍蝇也害怕了，躲在高处迟迟不肯下来。我笑了：“哼，我就是要你上天堂！”找来一把扫帚，像捅蜜蜂窝似的往上一捅，苍蝇就踉踉跄跄地掉了下来。它趴在那一动不动，像是一个受伤的败兵。我趁热打铁，举起拖鞋，“啪”的一声，苍蝇便命丧黄泉，一命呜呼了。
【我与苍蝇的浴血奋战初一作文】
《《浴血奋战》读后感450字》
今天，我读了一篇文章叫《浴血奋战》。这篇文章让我知道在祖国的黑暗岁月里，那些壮烈牺牲的革命烈士。因为如果没有他们，就没有共产党的胜利;没有共产党的胜利，就没有新中国;没有新中国，我们又怎能像现在这样幸福呢?
我们的祖先创造了悠久灿烂的文明，她有一个响亮的名字——中国。可在清朝末期，中国已经没有往常强大了。那时英国是第一个带头发动侵略中国的国家，那些像狼一样的英国人发动了鸦片战争。而那时的清朝政府十分腐败，无力抵抗，中国从一个独立的国家变成了半殖民地半封建的国家。被侵略的中国人民没有停止过反抗，但一次又一次地失败了。1919年5月4日，北京高校学生在天安门前要求“外争主权，内除国贼”。 十月革命的一声炮响。为我们送来了马克思主义。马克思主义在中国传播开来。在马克思主义思想的指导下，反抗的中国人团结起来，成立了共产党。现在再来说说抗日英雄吧，杨靖宇、叶挺、左权等等，他们每一个人都为中国的解放付出了宝贵的生命。
我们的前辈为我们创造了悠然的学习环境，我们一定要好好学习，天天向上，还要像我们的先辈一样树立坚持不懈的奋斗精神。以后我们要不畏艰苦，做一件事情，不要因为怕苦而放弃，还要有钢铁般的意志，为祖国的繁荣富强贡献自己的力量。
《《浴血奋战》读后感450字》
今天，我读了一篇文章叫《浴血奋战》。这篇文章让我知道在祖国的黑暗岁月里，那些壮烈牺牲的革命烈士。因为如果没有他们，就没有共产党的胜利;没有共产党的胜利，就没有新中国;没有新中国，我们又怎能像现在这样幸福呢?
我们的祖先创造了悠久灿烂的文明，她有一个响亮的名字——中国。可在清朝末期，中国已经没有往常强大了。那时英国是第一个带头发动侵略中国的国家，那些像狼一样的英国人发动了鸦片战争。而那时的清朝政府十分腐败，无力抵抗，中国从一个独立的国家变成了半殖民地半封建的国家。被侵略的中国人民没有停止过反抗，但一次又一次地失败了。1919年5月4日，北京高校学生在天安门前要求“外争主权，内除国贼”。 十月革命的一声炮响。为我们送来了马克思主义。马克思主义在中国传播开来。在马克思主义思想的指导下，反抗的中国人团结起来，成立了共产党。现在再来说说抗日英雄吧，杨靖宇、叶挺、左权等等，他们每一个人都为中国的解放付出了宝贵的生命。
我们的前辈为我们创造了悠然的学习环境，我们一定要好好学习，天天向上，还要像我们的先辈一样树立坚持不懈的奋斗精神。以后我们要不畏艰苦，做一件事情，不要因为怕苦而放弃，还要有钢铁般的意志，为祖国的繁荣富强贡献自己的力量。
《谈“理解”》
南疆战士在浴血奋战，他们渴望理解.是的，我们应该理解他们:他们是为祖国而战，他们是为了我们的幸福在无畏地拥抱死神.
广大学生也渴望理解。我们是新一代的中学生，我们比父辈有更敏锐的眼光，更有接受新事物的能力。我们不满足于狭小的课堂，渴望到更广阔的空间去开阔自己的视野;我们不拘泥于旧的人际关系，而用自己的真诚奏出友爱之歌.我们的思想复杂了。因此.一些老师家长不理解我们，引起了我们的反感.于是，“代沟”产生了，
‘代沟’是不理解的产物.一提到不理解，大部分同学便会想到老师家长的不近情理.其实，我们同学这样想就错了.两代人思想的沟通，需要双方共同努力.在抱怨老师家长不理解你的时候，你想过“我是否理解他们’没有?如果没有想过，那么，让我们来一起想想吧.有些家长常给同学讲过去的事情，让我们更多地了解社会.有的听得不耐烦，便说父母把自己看成三岁小孩子.其实，我们的社会经验有多少呢?我们对各种事物的认识又有多深呢?与他们的阅历相比，我们不是小孩子又是什么?有些老师家长不允许我们参加各种课外活动，这显然是不对的。但我们也不能一味埋怨，试想:他们为什么不允许?难道有的同学不是因此荒废了学业?没人督促，你能保证自己耽误不了功课?
老师家长往往有比较丰富的经验和长远的眼光.他们的意见大多是正确的。而我们有的同学却老抱着“我最正确”的观念行事，丝毫不听别人的愈见，这样办事就容易糟糕.老师家长眼看你要犯错误，焉能不管?谁知一管，又失掉了你的‘个性，，伤害了你的所谓‘自尊’，你便立即给他们戴上一顶大帽子:不理解我!究其实，真正不理解对方的是你.
渴望理解是人之常情.我们需要理解，老师家长也需要。我们要尊重他们，设身处地地替他们想想。
我们自己怎样去获得别人对我们的理解?现在一些报刊杂志经常传出中学生的声音:请理解我们吧!听，这些同学说得有多轻巧，似乎别人理解我们只是愿意不愿意的事情.想想我们一些同学的所做所为，能获得别人的理解吗?你要求增加课外阅读时间，可你读的是什么呀?色情、凶杀……你分文不挣，花钱却大手大脚;你明明知道早恋没好处，却还想尝一尝禁果的滋味……这样能获得别人的理解?依我看，我们自己要挣气.老师家长不许你集邮，你可以把从中学到的知识讲给他们听;他们不让你搞课外活动，你可以把自己的科技小发明摆在他们面前……事实胜于雄辩，又何必悲悲切切地哀求别人的理解?
要别人理解自己，首先要理解别人，并用行动来获得理解.这就是我对于“理解”的理解。