与“ 几斤 ”有关的作文
来源:文题网
时间:2024-12-23 01:34:19
《我设计的书》
现在学校的老师给我们发的书起码有几斤重。所以,我决定发明一种像书包一样——又轻便又有多功能的书。
你一定会问,那怎么样才能控制它呢?别着急,在书上有几个按钮,分别是:红、黄、蓝、绿、紫五个颜色。你会想,那五个颜色的按钮各代表什么呢?红色是当你有不会做的题时,它会给你讲解知识,这个老师可是喜羊羊的模样,讲起来可有趣了!黄色是你不懂的体育知识讲解,还是沸羊羊老师教的哦!蓝色是你想要任何东西时,它都会免费送到你面前。绿色是当你休息的时候,美羊羊就会给你唱一曲美妙的歌,帮你消除疲劳。如果你的本子或书破了,就按下紫色按钮,它们就立刻完整如新!
你还会问,如果没电了怎么办呢?你可以把背带拉一下,它就会自动充电,随时可以吸收太阳的热量。
你还会问,如果书包坏了呢?你可以把拉链拉开,它就可以自动修复。
怎么样?我设计的书很神奇吧!如果我长大了,发明了这种书,你可一定要买哦!
相关推荐:
小学生想象作文大全
我爱书
与读书有关的作文
《吃梨》
期六的晚上,妈妈买回几斤菜,这对于一向不爱吃水果的我来说,没有什么大惊小怪的。可妈妈却说:“这桑是优良品种,巷货员同志也今奖这种集水大、味道十分香衍。”我听了笑了笑说:“那也别想引起我的兴趁。”
我待妈妈把桑幸出来一看鱿够了!这梁真难肴,青缘色的皮上布满了株x色的斑点,这一个坑儿,那一个疤,而且有些菜的架把长得七扭八歪,活像个五八怪。我拿起一个梨“欣赏”,皮还粗拉手,我赶粉把梨放回桌上,对妈妈说:“谢谢您的盛情,这染还是御若您自己吃吧广妈妈清了看果,又肴了清我说:“别礁样子不好者,兴许不难吃呢!”我摇了摇头,干自己的事情去了。
这时,爸爸凑过来说:“我吃,我吃,来,给我一个最大的!”等爸爸洗完桑,刚要吃,我说:“爸爸,您削削皮吧!小心果皮拉破嘴!”爸爸用手指了指我的弃尖说:“这可是你不识货了,这皮可有营养啦!”说着,咬了一大口,津津有味在嚼起来。忽然,爸爸站起奢,冲我走来,边走边说:“小军,你还不想吃呢,我可要替它伸伸冤,”他指看咬了的地方对我说,“你瞧这果肉多细腻,而且水还大,真不愧是优良品种呀!”爸爸的话把我说得半信半挺,于是我挑了一个最小的梨,洗了洗吃起来。呀!真是又香又脆,甜丝丝、清凉凉的梨水流进了我的心田。
从吃梁这件小事,我懂得了一个深刘的道理:你要知遗菜子的滋味,鱿得亲口尝一尝,你要知道一个事物的奥秘,就要亲自去实践。
这种梁的外表不好看,味道却很鲜美,这不又启发我们做人也应该不求外表而应求有益于人民吗?
作者一向不爱吃水果,妈妈买回了一种梨,尽管夸它“水大,味道十分香甜”,也引不起“兴趣”,更何况说它“青绿色的皮上布满了棕黑色的斑点,这一个坑儿,那一个疤,而且有些梨的梨把长得七扭八歪,活像个丑八怪”呢。后来,在爸爸的鼓励下,终于“挑了一个最小的梨,洗了洗吃起来。”由于亲自品尝了梨的滋味,才知道它“又香又脆,甜丝丝、清凉凉的”。这就启发我们:要知道一个事物的奥秘,就要亲自去实践。这是多么深刻的体会啊!
作者又进一步联想:想到做人“也应该不求外表而求有益于人民”。这种由物到人的联想,深化了文章的中心,丰富了文章的内容。