与“ 了得 ”有关的作文
来源：文题网
时间：2024-12-23 00:43:43
《怎一个乐字了得高三作文》
怎一个乐字了得高三作文
读书似品茗，古朴幽香，飘绕心头；读书如饮酒，陈年佳酿，激荡胸怀；读书若弹琴，悦耳音符，感动心灵；读书像下棋，金戈铁马，响彻耳际。
读书的过程是一种享受，一种乐趣，一种快感。戚继光有句名言：“养心莫若穷欲，至乐无如读书。”读书的情趣只有沉浸其间，方可体味其乐。
我喜欢夜深人静时，点一支蜡烛，在那无边的书山中，去做徒步的旅行者，与志同道合者齐聚巅峰，共享其乐。倘若屋外有雨嘀嘀嗒嗒地下着，那便是读书的好时节，伴着摇曳的烛光，独倚窗前，听着帘外潺潺的雨声，进入书的圣地，和自己想见已久的作家、诗人娓娓而谈，款款而论。从书中去体味孔圣人的要言妙道、司马迁的千古绝唱、李白的豪放飘逸、曹雪芹的行云流水、鲁迅的入木三分、沙翁的文采风流、达尔文的坚定执著、巴不扎克的喜怒哀乐……
轻轻翻开书页，就能感到历史的云烟，人间的冷暖，世事的变迁，人生的美妙。正如培根所言：读史使人明智，读诗使人聪慧，数学使人周密，哲理使人深刻……
同时，在书中还可以实现心灵的对话、思想的交流，时而有所感悟，时而有所生发，那种深沉的意蕴只有在书海中才能回环反复，绵绵不尽，沁人心脾，其乐无穷。
在幽幽墨香中，上下五千年；在茗香怀抱中，纵横八万里，可谓无所不尽，其乐融融。时而跟李白“月下对饮”，执酒吟唱“天生我材必有用，千金散尽还复来”、“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回”的凌云壮志，而后乘上挂有风帆的小舟，迎着风浪直奔“凤凰台”而去。时而跟王维一起到“明月松间照，清泉石上流”的人间佳境中“行到水穷处，坐看云起时”，然后掬一捧清泉，滋润一下心田，洗去耳中的尘嚣。再骑上飞快的的卢与辛弃疾驰骋沙场，抗击金兵，凯旋之后，围坐篝火前开怀畅饮，用剑挑着灯笼应节起舞。如果狂欢后还来得及，便还可搭上李清照的.小舟在夕阳的余晖下畅饮杜康，一醉方休之后便悠闲地荡着双桨在无数鸥鹭栖息的藕花深处“争渡，争渡”，沉醉中不知归路在何方……
在这书山中跋涉，需要拥有一份恬静雅致的情调，一个旷达豪迈的胸襟，才能真正领略到巅峰的光彩夺目以及途中景色的丰富万千，才能使淡然的心境感到其乐无穷、快意不绝，给人一种飘逸之感。
忽然桌上昏黄的烛光不停地摇曳着，我不禁打了一个寒颤，一丝凉风从窗外吹了进来，我的思绪也从书境中吹了出来，飘逸之感已然褪去，但刚才眼前所展现的那一幕幕精彩却停留在了心中，镌刻入了脑海。
茫茫人海，来来往往的人群，都在为各自的私欲奔走，原本拥有的情趣已被尘嚣蚕食殆尽。而唯有书，唯有读书，唯有读一本好书，方能从中寻找到久违的快感，才能在这片心灵的净土中，寄托我们的精神与情思。
这境域，怎一个“乐”字了得。
【点评】本文以烛光为线索，写出了在烛光下以读书来寻求快乐的真切感受，表现了小作者的人生追求和信念。全篇文思、文彩飞扬，显示了小作者较为丰富的阅历和知识以及驾驭文字的能力。
【怎一个乐字了得高三作文】
《怎一个羞字了得初二作文700字》
怎一个羞字了得初二作文700字
一提到“羞”字，我会立马想到三年级尿裤子的事。
那是一节英语课，英语老师是李老师。我正和同桌谈得起劲儿，李老师突然喊了一声：“韩艺，请你来解答这一题!”我不知所措，断断续续地极力想说些什么，可什么也没说出来。李老师朝我翻了个白眼，又喊别人解答，我顿时觉得：苍天啊!大地啊!老师啊!你为啥点我的名字而不点同桌的.呢?顿时，我的脸红了，肚子里像有一群乱透了的小蛇搅成一团，乱七八糟的，心里翻江倒海，恨不得找一条地缝钻进去。
突然，我感觉想尿尿，妈呀!离下课还远呢!抬头一看，李老师正讲得聚精会神、眉飞色舞的，我只能“留客”。渐渐的，尿越来越多，恐怕“尿池”不够“盛”了。一分钟、两分钟、三分钟……我实在忍不住了，又不敢和老师说，尿便流了下来，我一点点地“放”尿，怕太大声惊动了老师和同学，透明的尿液顺着我细长的腿留了下来。慢慢地，同桌皱起了眉头，低头向我这边一看，然后惊奇地问：“这是什么?”我闭紧嘴巴，她低声喊坐在我后面的涂蕊。渐渐地，一传十、十传百、百传千，全班都知道了。下课后，他们都笑话我，我像一只丑小鸭一样默默地哭泣着。
中午回到家，妈妈见我哭哭啼啼就问我怎么了，我把事情的经过一五一十地告诉了妈妈，妈妈却不以为然地说：“尿裤子没事，世界上每个人都有糗事，下一次不要这样就行了，上课时想上厕所就和老师说，最好下课时就上好厕所。”我听了点了点头，洗澡更衣。下午下课时，我像重来没发生过什么事似的和同桌说说笑笑，坐在我后面的同学捏着鼻子说：“臭死了。”其实也没那么臭，我中午来时就把椅子清除了一遍，我只好对嘲笑我的同学笑笑说：“没那么臭了吧!”
虽然我曾经尿过裤子，但我很高兴，因为它让我知道了要学会安排时间。从此，再也没发生过这样的事，这样的“羞”挺值。
【怎一个羞字了得初二作文700字】
《怎一个美字了得初一作文》
怎一个美字了得初一作文
洁白无瑕，袅袅聘婷，似广寒仙子，亦似如水月光；轻轻盈盈，无雕无琢，似瑞雪初降，亦似薄雾迷离……拨开晨雾的含蓄，探访到你的身影，玉兰花，怎一个美字了得！
仿佛是天地灵气汇聚，仅是一夜的光景，便由含苞待放到稚蕊吐芳。我踮起脚尖，轻轻触摸着那白色的肌肤，薄薄的，凉凉的，如同刚被雨水滋润过的大理石面，小心地捧起一朵，送至鼻尖，一阵清雅之气顿入肺腑，不浓亦不淡，仿佛从未染过尘埃。清风吹过，花瓣零落，似纯洁的女子舞动着洁白的裙裾。玉兰，教我如何来形容你的美呢？是浑然天成的羊脂白玉，抑或是王母天降的圣洁精灵？
不知不觉中，我沉沉睡去。待一觉醒来，方发现已置身于一片白色的'海洋。朦胧中，我看到那原本盛意盎然的枝条上所剩无几，半日之间，竟已悉数掉落，唯剩白色染地。玉兰啊，你的美，难道仅半日之间便消失贻尽了么？
不，玉兰，无牡丹之富贵花里，无腊梅之香飘十里，无玫瑰之惊艳夺目。她仅是单纯的六片花瓣，无雕无饰，无粉无黛，她所保留的，不过是天地间最质朴、最朴素的颜色——白色。白的单调，却从未使他的心有过任何迷惘。从抽芽，到发枝，到吐蕊，六年光阴，只为绽放天地间最单纯的色彩。她的一生纵使短暂，然从未有过浮躁，只是安安静静，装点一方天地，留下半缕清香。她最终化为尘土，徒留枯枝落寞，带给人间的却是一份质朴，一份简单，一份浑然天成的美！玉兰的美，岂止于初绽的那一瞬，更是洗涤污浊，留下本心的魂！
这才想起，人生不也是如此么？人之初，性本善，恕多少人能如玉兰一般保留最简洁的本性，而不为世间繁华所扰？功名利禄皆如尘埃，多少人被她迷失了双眼，找不到路途？人心应如玉兰，去浮华，去雕饰，存简意，纵使生命有限，留给世间的诸多美丽又岂会停息？
玉兰之美，天然去雕饰；玉兰之美，虽枯犹长清。如此玉兰，怎一个美字了得！
【怎一个美字了得初一作文】
《射雕英雄传读后感》
怎一个“义”字了得！
今年寒假，在陈老师的推荐下，我网购了著名作家金庸的武侠小说《射雕英雄传》。哇，这么长的小说，我能坚持读下来吗？可是，刚读不久我就被深深吸引——全书步步设疑，环环紧扣，让我不忍释手，以至一发不可收拾。
书中涉及到的内容非常广泛，不仅与历史背景环环相扣，还大量引用了《诗经》的内容和名人诗词，最吸引我眼球的是那一场又一场惊心动魄的武功决斗和那一个又一个活灵活现的人物形象。
当然，更重要的是这本书教会我许多做人的道理：怎一个“义”字了得——正义、侠义、忠义，还有情义！
丘处机虽然是一名道士，但在国家危急存亡之际，他挺身而出。他先是杀死了与金人勾结，图谋侵犯江南的王道乾，此乃正义。后来，他趁成吉思汗向他讨教长生之术时以面劝成吉思汗体恤百姓，解救万千黎民苍生，劝他少杀无辜。可以说，丘处机是一个时刻以国家兴亡为已任的正义英雄。当然，丘处机的侠义也不得不让人敬佩，他因杀了王道乾而被宋兵和金兵追杀，也因此而连累了杨铁心和郭啸天两家。之后，他与江南七怪分别找到杨郭的后人并教他们武功，这其间经历了许多艰难与波折，他也从未动摇，从不言弃。
江南七怪的出现也是为了“侠义”二字，他们的初衷是为了做焦木大师和丘处机的和事佬。哪知，金兵的出现使原有的误会升级，为此和丘处机打得两败俱伤。后来，江南七怪与丘处机解释了事情经过后，方知这场误会是段天德从中作梗。至此误会本可化解，故事似乎可以结束。但作者却宕开一笔，抓住江湖豪杰“争斗好胜”的特点，以七怪之首柯镇恶指责丘处机将众兄弟打至重伤，要与丘处机比武为契机，引出下文——丘处机定出比武办法：七怪去救李萍，丘处机去救包惜弱，双方将两人腹中之子抚养成人，教以武功，十八年后再作比较。用十八年去做一件好事，虽然说他们是为了赌约，这是何等的侠义啊！再看看这段话，韩宝驹道：“好，救孤恤寡，本是侠义道该做之事，就算比你不过，我们总也是作了一件美事。”此后，完颜洪烈从中挑唆，他们也丝毫不买完颜洪烈的账，不与他同流合污，也算是正义之士了。更让我敬重的是江南七怪之间的情义，张阿生死后，其余六怪仍称自己为江南七怪，后来江南五怪死后，柯镇恶拼了命也要为他们报仇，真是有情有义！
核心人物郭靖更是我的最爱。郭靖虽然天资愚钝，但是天生一副侠肝义胆，在铁木真抓哲别一事中，小郭靖被打得满脸是血，反而更加倔强，不住叫道：”我不说，我不说！”郭靖虽然惧怕豹子，但终是挂念义兄的安危，对韩小莹道：“师父，他叫豹子吃我义兄，我去叫他快逃。”韩小莹道：“你若赶去，连你也一起吃了，你难道不怕？”郭靖道：“我怕。”韩小莹道：“那你去不去？”郭靖稍一迟疑道：“我去！”撒开小腿，急速前奔，侠义之中夹杂着情义。最后一回中，成吉思汗西征成功，并产生了南下攻宋的野心，郭靖不愿做卖国贼，决心与母连夜逃离蒙古…郭靖面对气势汹汹的蒙古大军，虽人微力薄，却也要竭尽全力，守住城门。成吉思汗临死前郭靖还与他辩论何为英雄时认为：“自来英雄而为当世钦仰，后人追慕，必是为民造福、爱护百姓之人。”这是忠义又正义！
最让我感动的是郭靖与黄蓉之间的情义。当柯镇恶误以为黄药师杀了五怪而要郭靖杀了黄药师和黄蓉时，郭靖对黄蓉说道：“即使全天下的人都让我杀你，我都不会杀你。”还有，郭靖虽人微力薄，却也要竭尽全力守住城门时，黄蓉叹道：“我原知难免有此一日。罢罢罢，你活我也活，你死我也死就是！”这些发自肺腑人表白，句句都让我感动流泪。
另外，书中还有好多“义”，比如，郭靖对各位师父的情义，铁木真手下的将士对他的忠义，全真七子之间的情义，完颜洪烈对包惜弱的情义，穆念慈对杨康的情义，黄药师对女儿对徒弟的情义，黑风双煞之间的情义等等，都让我感叹不己。
读了这本书后，我不但要学习书中人物的“义”：我要忠于祖国，对社会要有责任感，对老师、长辈、朋友、同学要有情有义，要做个对社会有用的人；还要学习郭靖勤奋努力的精神：他虽然天生愚钝，但他勤奋学习，刻苦努力，终于练就了一身好武功，我要以他为榜样，刻苦学习，让自己取得更大的进步！
《射雕英雄传读后感》
怎一个“义”字了得！
今年寒假，在陈老师的推荐下，我网购了著名作家金庸的武侠小说《射雕英雄传》。哇，这么长的小说，我能坚持读下来吗？可是，刚读不久我就被深深吸引——全书步步设疑，环环紧扣，让我不忍释手，以至一发不可收拾。
书中涉及到的内容非常广泛，不仅与历史背景环环相扣，还大量引用了《诗经》的内容和名人诗词，最吸引我眼球的是那一场又一场惊心动魄的武功决斗和那一个又一个活灵活现的人物形象。
当然，更重要的是这本书教会我许多做人的道理：怎一个“义”字了得——正义、侠义、忠义，还有情义！
丘处机虽然是一名道士，但在国家危急存亡之际，他挺身而出。他先是杀死了与金人勾结，图谋侵犯江南的王道乾，此乃正义。后来，他趁成吉思汗向他讨教长生之术时以面劝成吉思汗体恤百姓，解救万千黎民苍生，劝他少杀无辜。可以说，丘处机是一个时刻以国家兴亡为已任的正义英雄。当然，丘处机的侠义也不得不让人敬佩，他因杀了王道乾而被宋兵和金兵追杀，也因此而连累了杨铁心和郭啸天两家。之后，他与江南七怪分别找到杨郭的后人并教他们武功，这其间经历了许多艰难与波折，他也从未动摇，从不言弃。
江南七怪的出现也是为了“侠义”二字，他们的初衷是为了做焦木大师和丘处机的和事佬。哪知，金兵的出现使原有的误会升级，为此和丘处机打得两败俱伤。后来，江南七怪与丘处机解释了事情经过后，方知这场误会是段天德从中作梗。至此误会本可化解，故事似乎可以结束。但作者却宕开一笔，抓住江湖豪杰“争斗好胜”的特点，以七怪之首柯镇恶指责丘处机将众兄弟打至重伤，要与丘处机比武为契机，引出下文——丘处机定出比武办法：七怪去救李萍，丘处机去救包惜弱，双方将两人腹中之子抚养成人，教以武功，十八年后再作比较。用十八年去做一件好事，虽然说他们是为了赌约，这是何等的侠义啊！再看看这段话，韩宝驹道：“好，救孤恤寡，本是侠义道该做之事，就算比你不过，我们总也是作了一件美事。”此后，完颜洪烈从中挑唆，他们也丝毫不买完颜洪烈的账，不与他同流合污，也算是正义之士了。更让我敬重的是江南七怪之间的情义，张阿生死后，其余六怪仍称自己为江南七怪，后来江南五怪死后，柯镇恶拼了命也要为他们报仇，真是有情有义！
核心人物郭靖更是我的最爱。郭靖虽然天资愚钝，但是天生一副侠肝义胆，在铁木真抓哲别一事中，小郭靖被打得满脸是血，反而更加倔强，不住叫道：”我不说，我不说！”郭靖虽然惧怕豹子，但终是挂念义兄的安危，对韩小莹道：“师父，他叫豹子吃我义兄，我去叫他快逃。”韩小莹道：“你若赶去，连你也一起吃了，你难道不怕？”郭靖道：“我怕。”韩小莹道：“那你去不去？”郭靖稍一迟疑道：“我去！”撒开小腿，急速前奔，侠义之中夹杂着情义。最后一回中，成吉思汗西征成功，并产生了南下攻宋的野心，郭靖不愿做卖国贼，决心与母连夜逃离蒙古…郭靖面对气势汹汹的蒙古大军，虽人微力薄，却也要竭尽全力，守住城门。成吉思汗临死前郭靖还与他辩论何为英雄时认为：“自来英雄而为当世钦仰，后人追慕，必是为民造福、爱护百姓之人。”这是忠义又正义！
最让我感动的是郭靖与黄蓉之间的情义。当柯镇恶误以为黄药师杀了五怪而要郭靖杀了黄药师和黄蓉时，郭靖对黄蓉说道：“即使全天下的人都让我杀你，我都不会杀你。”还有，郭靖虽人微力薄，却也要竭尽全力守住城门时，黄蓉叹道：“我原知难免有此一日。罢罢罢，你活我也活，你死我也死就是！”这些发自肺腑人表白，句句都让我感动流泪。
另外，书中还有好多“义”，比如，郭靖对各位师父的情义，铁木真手下的将士对他的忠义，全真七子之间的情义，完颜洪烈对包惜弱的情义，穆念慈对杨康的情义，黄药师对女儿对徒弟的情义，黑风双煞之间的情义等等，都让我感叹不己。
读了这本书后，我不但要学习书中人物的“义”：我要忠于祖国，对社会要有责任感，对老师、长辈、朋友、同学要有情有义，要做个对社会有用的人；还要学习郭靖勤奋努力的精神：他虽然天生愚钝，但他勤奋学习，刻苦努力，终于练就了一身好武功，我要以他为榜样，刻苦学习，让自己取得更大的进步！
《有关想象的作文》
这世界真真怎么了得!先是有人大叫要“克隆”人—把另一个自己留在世界上，现在又想进行记忆移植—这不等于留住时间吗?贺拉斯说:“抓住那似水年华，抓住，抓住!”这梦想也真的要实现了!
记忆可以移植确实是好事。我首先要把从1931年起至1945年的那十几年的血雨腥风、十几年的杀戮与哭嚎移植到当代的日本统治者脑中，让他们再也找不出理由回避历史、歪曲历史!我还要把30万人的撞诉、30万累累白骨的惨状移植到当代日本青少年的心中，让他们认清靖国神社中那些“英雄”的真面孔!
我要把小平同志谦和的微笑、挥动的巨手印在人们心中。我要把“发展才是硬道理”印在当代建设者的心中。南斯拉夫的炮火啊难以忘怀，驻南使馆前经历战火洗礼的五星红旗将永远飘扬在全国人民的心中!
抓住那似水年华!有了“记忆移植术”，人们可以放心地在发展的大道上奔驰，而不用担心遗漏下什么宝贵的东西。在“记忆库”中，过去的任何一年、任何一天的喜与悲都能轻而易举地查找出来—就像在图书馆找书一样方便。把人类所有的记忆移植到“记忆库”中，那该是怎样一个宏大而精彩的工程。流逝的时间不仅被我们抓住，而且解放了人脑，让我们去记忆更新的东西!
记忆移植真的是好事吗?我希望希特勒的“战争狂”思想永远不要被移植，我希望那些有害于世界和平与安宁的各种主义、技术不要被传承下来——特别是核武器的技术，我希望它从全人类的头脑中拿出来，永久封存在“记忆库”中。
如果可能，我愿成为人类记忆移植的第一位试验者:我要记住父母脑海里年轻时的火热生活;我要记住抗洪抢险中的英雄高建成、李向群最后一刻的形象;我要记住曾经拥有的赤子情怀和现在的青春时光。至于功课嘛，我也很想把老师的记忆转移到我脑子里，一劳永逸。不知科学家会不会答应我的愿望。
看来，如果真有了“记忆移植术”，还要赶紧制定《记忆移植法》，让这项新科技永远只给人类造福，永远只留下世界人民的真善美的思想光华!