与“ 神通 ”有关的作文
来源：文题网
时间：2024-11-22 01:06:03
《语文作文西游记里的读后感》
神通初成的孙悟空先后大闹地府与天宫，后被天界招安，封为弼马温。下面给大家分享一些关于语文作文西游记里的读后感5篇，希望能够对大家有所帮助。
语文作文西游记里的读后感篇1
从我懂事开始，我就喜欢听《西游记》的故事、看《西游记》电视。在我印象中，我至少已看过不少于十遍的《西游记》电视和VCD了。只要电视里播放《西游记》，我甚至可以不吃饭，因为这，我没少挨爸爸的“骂”。小小的我会随着故事情节的发展而高兴、悲伤、着急、气愤。爸爸妈妈知道我喜欢《西游记》就给我买了一套《西游记》的连环画和VCD片，在电视中我第一次看见了《西游记》中师徒四人的形象，第一次知道了什么是金箍棒、紧箍咒。有时候爸爸妈妈带我出去逛书店，我总要让爸爸妈妈买回一些跟《西游记》有关的东西。
《西游记》中最迷人的人物是孙悟空，这个神通广大的猴子上天入地，独来独往，无拘无束，成了孩子们理想的象征和寄托。西行路上的八十一难以及一路的神奇怪异、动人心魄的神魔冲突，反映取经过程中遭受的磨难和艰辛。“真经”已成了“成功”和“目标”的象征。每每我碰到困难时，我总会想起孙悟空为帮助师傅唐僧取到真经，不怕困难、百折不挠的精神，我就会勇敢起来，战胜一个又一个困难。
语文作文西游记里的读后感篇2
邂逅音乐是听觉的享受;邂逅美景是视觉的享受;邂逅一本好书则是心灵的享受。在这个特殊的寒假里我与《西游记》不期而遇。
《西游记》这本书讲述了孙悟空、猪八戒、沙僧和唐僧师徒四人去西天取经，一路上跟妖魔鬼怪和险恶的环境做斗争，走过了十万八千里路，经历了九九八十一难，终于到达西天取得真经的故事。
大家可能都喜欢这本书中的“大闹天宫”、“三打白骨精”、“火焰山三借芭蕉扇”等等精彩的故事。而我最喜欢的是那段“猴王拜师学艺”，孙悟空那坚持不懈、勤奋好学的精神品质深深地打动了我。孙悟空是由一块仙石生长出来的一只石猴，因为想求长生不老之术，于是漂洋过海拜师学艺，终于找到了须菩提祖师。通过他的勤奋、刻苦练就了一身神通广大的本领。
这让我想起自己刚开始学习游泳时，被水呛了几次，就不敢再去了。深圳的暑假酷热难耐，可我站在游泳池边，却感到阵阵寒意袭卷而来，全身冷得瑟瑟发抖，哭着喊着要回家，不肯再练了。如今想起孙悟空拜师学艺历经千辛万苦。从刚开始的焚香洒扫，打柴烧火，他从来不偷懒。到后来，学习技艺，他也孜孜不倦、勤恳修练。经过不懈努力终于习得真功夫。而我遇到了一点点小困难就想打退堂鼓不干了。其实只要再多“喝”几次水，下定决心刻苦练习就学会了。
“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”学习任何本领，都要像孙悟空那样认真踏实、勤奋努力，才学到真本领。
语文作文西游记里的读后感篇3
最近我和妞妞一起阅读了四大名著之一的《西游记》。书中的故事引人入胜，情节跌宕起伏，人物鲜活生动。
聪颖的齐天大圣、贪吃怕死的八戒、老实本分的沙僧、妖媚可恶的妖怪和滑稽笨拙的小妖……在这样一个个活灵活现的人物影响下，我们都喜欢上了《西游记》。这是一部所有人都爱读的经典大作，每个人都能在解读它时获取不同的感觉和启示，有人喜欢它鲜明的人物个性;有人喜欢它瑰丽的整体形象;有人喜欢它活泼诙谐的对话旁白;有人还研究它的历史背景、社会现象。
妞妞告诉我，她最佩服的就是法力无边的齐天大圣孙悟空，喜欢它那种勇敢、不怕困难的勇气，打走妖魔鬼怪的能力。如果唐僧被抓了，他一定会想办法救出唐僧的责任感。我则看到了意志坚强，不畏艰险的唐僧，他的执著虔诚深深打动了我。这才是一个人在浮躁虚华的世界上最难能可贵的品质。
我和妞妞一致认为整本西游记中少了唐僧师徒任何一个人都不能成行，正是有了大家的团结一致才历经磨难取得了真经。
在最后我想说的是，阅读是一件有利于孩子成长的好习惯，我们想让孩子喜欢阅读培养孩子自主阅读的时候，我们就不要总是在要求孩子看书的时候，自己在旁边看电视、上网。共同看书吧，收获的不仅仅是知识，更多的是孩子对我们的爱!
语文作文西游记里的读后感篇4
《西游记》可谓是妇孺皆知，从第一回的“石猴出世”再到第二十六回的“观音活树”，故事中的种种情节都是那么的引人入胜，一遍遍的读下来总是让人有一种轻忪愉悦之意，毫无紧张之感;一谈到《西游记》人们立马会联想到孙大圣，在这二十六回当中，孙悟空真可谓是神通广大，不仅有七十二般变化，而且还火眼金睛，更是有一翻腾云驾雾的本领;然而尽管孙悟空神通广大，却被“紧箍咒”而约束，大闹天宫却被佛祖镇压;而正因为这些束缚，孙悟空才不再会因为本领高强而胡作非为。
这二十六回中的人物形象鲜明且栩栩如生：孙悟空，英勇无谓，机智聪明，嫉恶如仇，勇于反抗如他大闹天宫敢于与玉皇大帝斗，敢于与如来佛祖斗，敢于与妖魔鬼怪斗，这种天不怕地不怕，顽强不屈的精神不正是我们要学习的吗?
再说唐僧，举止文雅，性情和善，虽然看起来有些窝囊，但他始终以慈悲为怀，一心向佛，在茫茫的取经道路上播下了一路爱的种子，在这二十六回当中，作者把唐僧描写的顽固执着、迂腐糊涂、不辩是非、软弱可欺，但他却一直保持着他的心地善良和坚定的信仰，诚心向佛。
猪八戒是一个好吃懒做，见识短浅，爱占小便宜，耍小聪明，贪恋女色，时而又有点淳朴憨厚的一个人，但在关键时刻，他也会挺身而出，一路与他的大师兄孙悟空一同作战，一起降妖除魔，勇猛战斗，可谓是悟空的得力助手，力保唐僧也立下了汗马功劳;我们应该学习其优点，克服其不足。
沙僧淳朴憨厚，一路上牵马挑担任劳任怨，从不叫一声苦，从不喊一声累，忠心耿耿，立场坚定，而且也善良勇敢，我们要向沙僧学习其老老实实做人，勤勤恳恳做事。
这前二十六回，反映了不同的人物性格，塑造了不同的人物形象，运用了风趣，讽刺的手法，批判了现实生活中的一些丑态，鲜明的表达了作者的爱与憎，我们也可以学习作者夸张的描写，大胆的想象，以便更好的运用到我们的文章中去。
读了这二十六回真是让人受益匪浅，特别是悟空拜师学艺的那段，求学七年才学到了真本领，但他从不言放弃，因为他坚信总有一天师傅会将真本领传授于他，他所做的就是耐心等待，这也告诉了我们做事不能急于求成，取得成功的快慢不在于我们消耗的时间而在于我们为获得成功而受的磨炼。
孙悟空保唐僧战妖的英雄形象在我们心中烙下了深深的印记，他不仅给我们讲述了一个脍炙人口的故事，更多的告诉了我们很多深刻的道理，让我受益匪浅。
语文作文西游记里的读后感篇5
一部古老的神话故事，受到了广大少儿的喜爱，这本书名叫《西游记》。大家都很熟悉，这本书是吴承恩的著作。作者优美的文笔，个性鲜活的人物，让我们爱不释手。作者细腻而深刻地塑造了四个经典的形象：孙悟空神通广大、聪明过人、助人为乐，最神奇的是：他有一双火眼金睛，能辨别对方是坏人还是好人，而且时刻保护着唐僧，是一个非常有才华的英雄。如果取经路上没有了他，唐僧就到不了西天、取不到真经;猪八戒好吃懒做、自私狡猾，常与大家有些矛盾，但他憨厚可鞠、自有它可爱之处，他也为取经尽了一份绵薄之力;沙和尚则和猪八戒相反，他任劳任怨、忠心耿耿，凡事都想得很周到;唐僧慈悲宽厚，但软弱迂腐，分辨不出是人是妖，险些成为妖精们的盘中餐。
我最喜欢的是《西游记》中《三打白骨精》的片断。《三打白骨精》这个故事讲的是唐僧师徒西行，到达碗子山老虎岭。走着走着，他们饿了，悟空说他要去化斋，并画了一大火圈围住师傅和师弟，还叮嘱他们不要离开此圈。老虎岭住着一只白骨精，知道唐僧要经过这里，便想要吃唐僧肉。于是，她先吃了一家三口，再依次变成他们的模样。第一次，白骨精化作年轻女子给唐僧送饭，接近唐僧。关键时候，悟空赶来将其打“死”。唐僧指责悟空又杀人命!白骨精此时已逃回洞中。第二次，白骨精化作老婆婆找女儿，看见地上“女儿”的尸体假哭。悟空又一次将其打“死”。唐僧更加激愤，指责悟空又杀人!并念紧箍咒惩罚!第三次，唐僧师徒又走了一段，遇到一个老头，嘴里叫着“老婆”、“女儿”。悟空看出又是那妖怪，准备将其打死，不料唐僧念紧箍咒。悟空疼痛难忍难以下手，白骨精笑呵呵，以为这下得逞了。就在白骨精伸出爪牙要干掉唐僧那一刻，悟空的善念、保护师傅的决心战胜了紧箍咒，悟空盯准了那妖怪，追上去与妖怪战斗，在千钧一发之时将妖怪打死。此时唐僧错以为悟空连杀三命，欲与其断绝师徒关系，悟空悲伤离去。
如果我能站在唐僧的旁边，我一定要为悟空辩解。因为唐僧肉眼凡胎，经常错怪了悟空，而孙悟空也饱含着委屈，把一切事情想在心里。
这个故事告诉我们，要懂得分辨好人与坏人，要有一双火眼金睛，要识破敌人的伪装!
总之，师徒四人每人都有长处和短处，正所谓“三人行，必有我师焉”，我们应该学习他们的长处。哪怕是他们的短处，我们也必须看看自己是不是也有，如果有的话，要努力改正，成为一个完美的人!
《描写神通广大的成语》
有哪些成语形容神通广大？成语大全频道精心搜集了13个关于描写神通广大的成语及解释如下：
[驱雷掣电] 比喻神通广大。
[钻天入地] 形容神通广大，很有办法。
[驱雷策电] 比喻神通广大。同“驱雷掣电”。
[三头八臂] 神道的形状。后比喻神通广大，本领出众。同“三头六臂”。
[三首六臂] 神道的形状。后比喻神通广大，本领出众。同“三头六臂”。
[上天入地] 升上天空，钻入地下。形容神通广大。也比喻为实现某种目的而四处奔走。
[换斗移星] 改变星斗的位置。比喻手段高超，神通广大。
[挥剑成河] 将宝剑一舞，就变出一条河。形容法术高明，神通广大，实力雄厚。
[拘神遣将] 拘：拘使。指力量无穷。神通广大，能指挥天兵天将。
[须弥芥子] 意思是偌大一个须弥山塞进一粒小小的菜籽之中刚刚合适。形容佛法无边，神通广大。也形容诗文波诡变幻，才思出众。
[六臂三头] 比喻人的本事非凡，神通广大。
[神通广大] 神通：原是佛家语，指神奇的法术。法术广大无边。形容本领高超，无所不能。
[三头六臂] 三个脑袋，六条胳臂。原为佛家语，指佛的法相。后比喻神奇的本领。
《神通广大的老师》
我有一个神通广大的老师，她姓王，身材窈窕，约摸一米六五的个子。一头乌黑发亮的头发似瀑布一般倾泻在肩膀上。一对甜美的小酒窝镶嵌在玉盘般的脸蛋上。
王老师有“火眼金睛”。早上，我早早的来到了学校，我一进教室就发现气氛有一点不一般，原来这一节是王老师的课。不一会儿王老师来了，开始讲起了上课内容，我听着听着就开始走神、在那东张西望着，思路根本没有跟上老师，这时，老师一边继续讲课一边用眼睛直视了我一小会儿，老师没有点名批评我，他只是用眼睛告诉了我，上课不能走神了，要专心。我看到了老师的眼睛就一下子就把心收回来了，专心的听着课。
王老师有“三寸不烂之舌”。有一次王老师严重感冒，嘴巴都长泡破皮了，还在给我们讲课。讲课的时候还有两次嘴巴裂开鲜血都流出来了。我们全班同学都很感动！王老师真是"春蚕到死丝方尽，焟烛成灰泪始干"啊！
王老师还会变魔术。下午放学的时候下起了倾盆大雨，有很多学生的家长没有送伞到学校来。王老师变出了好多把雨伞，先把一部分同学送上车，然后给走路回家的同学每人一把雨伞，再护送他们回家。王老师在生活中真的给我们妈妈般的温暖！
王老师上课时对我们很严厉，很负责，毫无松懈！下课的时候，则像妈妈一样关怀着我们，又像朋友一样温暖着我们。有王老师这样神通广大的老师，真好啊！
《神通广大的谢老师500字》
山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。经她一点拨，成绩上青云。
转眼间，小学的五年时光就溜走了。在这第六年里，我们迎来了一位新班主任——谢灵芝老师。
一双锐利的火眼金睛，一头朴素的马尾辫，平素不苟言笑，不怒自威。我还要告诉你的是，这位老师神通广大。别不信，请看下文。
谢老师第一“神”在她讲课“神”。开学第一课，她就把我给震住了。老师讲得是《草原》。开课前，老师先在黑板上板书了四个大字“情景交融”。接着老师就开讲了。老师讲得深入浅出，细致入微。那些原来让我难以理解的词句，老师寥寥几句，便使我豁然开朗。听着听着，我的眼前便浮现出了草原，到处一碧千里，翠色欲流。远处还有羊群在草原上缓缓走动，为这无边的绿毯织上了白色的大花。最神的是，老师在讲课的过程中，还很自然地点出了情景交融的句子，与课前题在黑板上的四个大字遥相呼应。这么浑然天成，结构紧凑的课堂，我只有在王校长讲作文课时才体验过。能把语文课讲得让人陶醉，你们说，这是不是神通广大?
老师第二“神”在她管理学生“神”。卢轩南本来属于班里的后进生，经常不完成作业，翟老师一直拿他没有办法。可谢老师仅用一个星期时间，就使卢轩南脱胎换骨。他不仅每天保质保量完成作业，而且还主动完成第二天的任务，能使学生彻底改头换面，你们说，这是不是神通广大?
这就是我们神通广大的谢老师，在她的带领下，我们班一定能有一个质的飞跃。
《写给孙悟空的一封信》
神通广大的孙悟空：
您好！
成为斗战胜佛的您在天庭过得怎么样？是否成天与观音和如来聊人间的苦难如何拯救，各种妖魔如何消灭？您还记得五百年前大闹天宫，威风凛凛的您吗？
还记得那装成您的模样的六耳猕猴吗？您与众神仙联手，打死了他。据说，那六耳猕猴是您的心魔，同时也是您的本性，猴的本性，就是顽皮，而您为了表示自己一心护送师父去西天取经，消灭了自己的本性，只留下一个忠诚的、心里只知道护送师父、打妖怪、西天取经的孙行者。
我十分怀念那五百年前顽皮的石猴，十分怀念那五百年前称霸花果山的美猴王，也十分怀念那五百年前大闹天宫，面对十万天兵天将毫不畏惧的齐天大圣……但取完经之后的您，甚至只是在五指山下压了五百年之后的您，变了，变成了和您原本憎恨的如来一样的人物，不再有猴子的天性，而是昼夜不停地打妖怪，救天下苍生，打妖怪，救天下苍生……您似乎已不再是一只猴子。
在此，我要郑重地对您说：“找回自己的本性吧，还我们一个威风霸气、无所畏惧的齐天大圣！”
此致
敬礼
一名中国小学生：周祉含
《写给孙悟空的一封信》
神通广大的孙悟空：
您好！
成为斗战胜佛的您在天庭过得怎么样？是否成天与观音和如来聊人间的苦难如何拯救，各种妖魔如何消灭？您还记得五百年前大闹天宫，威风凛凛的您吗？
还记得那装成您的模样的六耳猕猴吗？您与众神仙联手，打死了他。据说，那六耳猕猴是您的心魔，同时也是您的本性，猴的本性，就是顽皮，而您为了表示自己一心护送师父去西天取经，消灭了自己的本性，只留下一个忠诚的、心里只知道护送师父、打妖怪、西天取经的孙行者。
我十分怀念那五百年前顽皮的石猴，十分怀念那五百年前称霸花果山的美猴王，也十分怀念那五百年前大闹天宫，面对十万天兵天将毫不畏惧的齐天大圣……但取完经之后的您，甚至只是在五指山下压了五百年之后的您，变了，变成了和您原本憎恨的如来一样的人物，不再有猴子的天性，而是昼夜不停地打妖怪，救天下苍生，打妖怪，救天下苍生……您似乎已不再是一只猴子。
在此，我要郑重地对您说：“找回自己的本性吧，还我们一个威风霸气、无所畏惧的齐天大圣！”
此致
敬礼
一名中国小学生：周祉含
《神通广大的消防员作文450字》
最近，我看了一本《西游记》，书中的孙悟空法术高超神通广大，一路降妖除魔护送唐僧师徒西天取经。但书中的孙悟空只是传说中的人物，而在我们的现实生活中，却有着一群像孙悟空一样神通广大的人——消防员。
当火灾发生时，只要拨打119，消防员就会像孙悟空般“腾云驾雾”的火速赶到。面对比火焰山还凶猛的火海，消防员没有神奇的芭蕉扇，他们只能请出水龙王勇猛的冲向火海，一次又一次顽强的与火魔搏斗。
当地动山摇家园破碎时，消防员又如神兵天降，他们施展出孙悟空般的神通，把掩埋在废墟里的人一个个救出，让他们从黑暗走向光明，从死亡走向新生。当滔天洪水来袭，消防员就是诺亚方舟，载着人们脱离苦海迈向新天地……
每当灾难来临，他们就像超人一样用铜拳铁臂为我们保驾护航;当人民需要他们时，他们义不容辞的勇往直前。其实消防员也是肉体凡胎，他们也有家，也是一个母亲的孩子，或者一个孩子的爸爸，但只要危险来临，消防员就会铁肩担道义，刀山敢上火海敢闯，无所畏惧所向披靡!
孙悟空所有的本领，只为了保护唐僧师徒西天取经。而消防员们却保护着一方百姓生活得平安祥和，难道他们不比传说中的孙悟空还神通广大么?
《网络的神通》
放眼当今社会,陆地上到处是信号塔,海上到处是接收器,而空中更是有一张看不见的信息“网”。它们无时无刻不在为人类服务,但这些东西背后,是强大神通的网络在操纵着。
网络多厉害呀!天上飞的飞机，海里游的轮船，地上跑的高铁,这些只是它亿分之一的“法力”所掌控的设备。它还能让教室里能看新闻，太空里住进人，在手机上就能与家人线上“见面”……网络简直无所不能!
想想三百年之前,人们坐着马车,用着植物的叶子扇风,十里以外的世界发生的事情几乎一无所知,甚至连百里外的新闻要十天半月后才能传到耳中。如今,街道上飞驰着各式各样的智能汽车,用只需按下开关即可带来凉意的空调,全球发生的各种事情只需动动手指就一目了然……这些全都归功于网络科技,是它让人类社会紧密地拼接在一起,成为和谐的地球村。
网络多神奇啊!相隔千万里的亲人,只需在智能手机上点几下,亲人就出现在眼前,还能与之聊天;买东西付款时,不再需要拿出安全保障低的纸币,而是用手机上的“网络银行”线上支付,快捷又安全;硕大无比的飞机、高铁,被一个看不见又摸不着的网络控制着,总能不出事故地把人们从一个地方送到千里甚至万里外的地方;要是在异国,网络还能把你说的话翻译成当国的语言,多么的神奇!
要说人类最伟大的发明,恐怕目前只有网络敢夺下桂冠。是的,网络将原本硝烟四起的世界联结在一起,将全球各地的智慧结晶分享给每一个人,使全人类共同进步,共同成长,岂不伟大乎?
我真佩服这神通广大的网络，心服口服!
《妈妈的神通》
我的妈妈外貌看上去平平无奇，却神通广大。
早上六点多，厨房传来叮叮咚咚的声音，显然又是准备美食时间到了，妈妈每天都在这个时候来到厨房给我们准备营养美味的早餐，听到声音我揉着眼睛转过来瞄一眼，什么美食呢？只见一堆材料在那里，没看出样来，妈妈做的早餐还没下锅呢，看不明，也帮不上，我还是回去躺一下吧。
时间过得好快，感觉我刚眯了一下眼睛，就听到妈妈喊：“起床吃早饭了！”我没听错吧，跑去厨房确认了一下，香喷喷的米粥，焦得两面金黄金黄的黄金糕……
妈妈一边收拾厨房一边催促着我快点洗漱吃早餐，看到那美味的早餐，我迫不及待想吃了，赶紧去刷牙洗脸，早餐就被端出去了，走出来的时候，妈妈已经吃好早餐，穿好衣服准备送弟弟去上学了，她做事总是那么速度的吗？
那一次出去玩，就在楼下花园陪我们玩了滑梯，妈妈突然说有事情要回家，拉着我们往家赶，到了家后，妈妈吩咐了我们事情，我换过鞋就回房间了，我也没多管。这时，我转头开了个电视，就听到关门的声音，我吓坏了，叫道：“妈妈！妈妈！”结果没人回应我，鞋子不在了，肯定又是出去忙了。
她就这样子来冲冲去冲冲，是我反应太慢了？还是妈妈做事太快了？到了晚上，妈妈回来了，她给我们买了喜欢的零食，我接过东西，开心地跟弟弟分享着。
感谢妈妈的神通，她为我们撑起了整个家，走向幸福的道路……
《老师的神通》
老师拍了拍小汪的头，说：“要脚踏实地噢，你做什么我都知道。”天哪！老师是怎么发现的，难道是有什么超能力吗？
“叮——”上课铃打响了，本来吵闹的教室恢复了安静。
老师走上了讲台，开启了新的一堂语文课，同学们都听得很认真，但总有小部分的同学不听讲……
一阵热风吹来，班级里出现了一阵骚动，说话声也大了起来，而老师仅用一个眼神就能让全班安静。小汪同学一直在讲话，他可能以为自己的声音很小，其实声音大的连前排的同学都听得见。只见老师时不时地看小汪一眼，小汪丝毫没有察觉，聊得不亦乐乎。
老师开始让同学们做题目，做了几道题后，老师点小汪起来回答问题，小汪说话结结巴巴的，也不知道做了还是没做，小汪神情紧张，说话断断续续，也答不上来问题，更紧张了。
老师批评道:“小汪，我刚刚就看你一直在讲话，现在答不上问题了吧？”小汪不好意思地笑了。
过了一会儿，小叶同学在做小动作，而老师在黑板写字，我都以为老师不会发现，可老师转身就说:“小叶，把你手上的东西扔掉！”
天呐，老师是怎么发现的？老师明明在黑板写字，都看不到小叶，我不得不佩服老师。
下课时，老师拍了拍小汪的头，说:“要脚踏实地哦，小心你那嘴害了自己哦！”
这就是我的神通老师，就像有超能力一样，每次都能抓到开小差的同学。