与“ 哪能 ”有关的作文
来源：文题网
时间：2024-11-22 16:12:21
《第一次独自回家》
未经历坎坷泥泞的艰难，哪能知道阳光大道的可贵；未经历风雪交加的黑夜，哪能体会风和日丽的可爱；未经历挫折和磨难的考验，怎能体会到胜利和成功的喜悦。人生中每一个第一次都是新开拓的路，那路没有尽头，但只要你坚持走下去，就一定能品尝到成功的滋味。令我至今难忘的第一次，是我第一次独自回家。
“叮铃铃”，悦耳的下课铃声响了，放学的时间到了。同学们如潮水一般从学校里涌出来，那时我还只是一名三年级的小朋友呢！每天，我还孤零零地站在学校门口的栏杆旁，等待我的爷爷来接我。家长们都把自己的孩子接走了，潮水也就慢慢退了，可我依然在栏杆旁等着我姗姗来迟的爷爷。
仿佛等了一个世纪那么久，我有些不安了，在校门口不停地来回踱步，一边想：或许今天爷爷有什么重要的事要办，要晚点来接我吧！想着想着，心尖上的石头就落了下来。不知道又过了多久，树上的蝉“知了——知了——”地叫起来，叫得我别提有多烦躁了，双手不停地绞着，焦急不安地自言自语着：“爷爷不会把我忘记了吧，我得打个电话提醒他一下才行！”我三步并作两步飞奔到小商店借电话，拨电话的时候却愣住了——爷爷的电话号码我竟然怎么也想不起来了！真是关键时刻掉链子，倒霉！真倒霉！
忽然，我脑海里闪出一个念头：我要自己回家！是呀，我已经是大孩子子，可以不依靠爷爷，自己走回家去。
我自己回家，第一道难题就是过马路，从学校到家可是有两条马路要横穿的，而我从来没有独自横穿过马路，这可怎么办？我回忆着爸爸教我的方法：先把双手撑开，做出禁止通行的动作，再分别看左边和右边方向的车辆与我的距离，远就走，近就让。用这个方法，我顺利地穿过了两条马路。
第一道难题解决了，可第二个难题，可就很麻烦了，最近我家刚刚搬了新家，虽然我已经走过五、六遍，可对于我这种方向感为负数的路痴来说，想要找到我家，简直就是天方夜谭！更何况新家旁有数栋和它一样的楼房，难道我要一家一户地敲门吗？
“苍天啊！你为什么要这样对待我啊？”我真想把这句话大声喊出来。可喊出来又有什么用呢？没办法，真的要挨家挨户地找了。敲开一家人的门，很尴尬，还未开口的我，脸已经烧成刚出炉的铁，后面几户也都是如此。当我累得大汗淋漓时，看见前面竟然有一个熟悉的身影，“真是天无绝人之路啊！那不是楼上那个老爱给我零食的老奶奶吗？我太幸运了吧！”我想着，顾不得一身酸痛，立马飞奔过去。到了老奶奶身旁，我却傻眼了——那并不是我认识的老奶奶！
我心中刚刚燃起的希望之火，突然被一堤坝的水浇灭了，我快要崩溃了！
没办法，我只能再次开启挨家挨户地找家的模式。不知时间又流逝了多久，精疲力竭的我已经汗流浃背，隐隐约约中，我在远处又看见一个酷似邻家奶奶的身影，我已经没有力气去验证也，一屁股坐在楼梯台阶上，却没想到奶奶竟然朝我的方向走来：“悦悦，你怎么坐在楼梯上啊？快起来，再上一层就到家了，回家再歇着吧！”我听到奶奶对我说的话，顿时沉浸在突如其来的巨大喜悦之中。
我飞快地对奶奶道了声“谢谢”，便迫不及待地上楼敲着我家的门。门开了，爷爷花白的脑袋露出来了：“谁呀？敲那么急！”我感觉像有几百个世纪没见到爷爷了，从来没觉得爷爷是那么可亲，我扑在爷爷的怀里，本想告诉他整件事情的前因后果，却只是张口问爷爷：“爷爷，您今天怎么没去学校接我放学呀？”爷爷抬头看了眼时钟，又拍拍脑袋，用略带歉意的语气对我说：“唉！人老了，记性也差了，对不起啊，悦悦，以后我一定按时去接你。”我摇了摇头，说：“爷爷，您不用对我说对不起，这一次是您给了我一个机会，才让我锻炼了自己的勇气和实践能力，我应该感谢您才对！”说完，我就飞奔进房间，呈“大”字形躺在舒服的床上，深深地呼了一口气。
在通往成功的道路上，一定有无数个“第一次”，但绝对没有最后一次。只有经历过挫折与磨难后，才能体会到真正属于自己的成功的滋味！
《谁言寸草心，报得三春晖》
帆船在大海里前行，哪能离开高高耸立的灯塔？小草在花坛里含苞欲放，哪能离开温暖的阳光？我能在学校里健康成长，哪能离开可敬的老师？
回想起一年级作为新入队队员代表发言，那是我第一次面对成百上千的同学和家长，心里不免紧张。你担心我怯场，担心我忘词，便提前让我读读、背背，还模拟上台的情景。当我上台接到麦克风的那一刻，腿还是不由自主地颤抖着，脑子里白茫茫一片，稿子不知飞哪里去了。无助时，台下的你送来一对温暖的目光，望着可亲的你，我的紧张逃之夭夭，我激情的发言开始在校园上空回荡。正因为这次别样的经历，我第一次爱上了演讲。我也更加奋发图强，立志要进入学校的红领巾广播站，做小广播员。
还记得学校举办的“好故事伴我成长”讲故事比赛。在我前面已经有选手讲过这个题材了，同样的人物，我能hold住现场吗？我能脱颖而出吗？您开始担心了，“怎么办？马上就要上场了，有没有突出重围的办法呢？”“哎！算了，算了，这样的临时改动，她肯定不适应，还是按照原计划进行吧。”不断思考的你目光坚定。我拿过麦克风，开场白就不出彩，麦克风音量小了，观众席上的小朋友窃窃私语：“这个讲过了，是小红帽。”你耳朵一听到，腿就行动起来，三步并作两步，弯着腰小跑过去调试音量。我也调整心绪，眼神更自信，声音更响亮，终于，现场的控制权在我手里了。随着情节的起伏，故事中的人物形象越来越活灵活现了。听到评委的亮分，我知道我胜了。这次成功，我更加觉得我的幸福是向老师所赐。
老师啊！是你小心翼翼地领着我走进了浩瀚的演讲世界。
在平常的学习中，我一直努力着，机会果然又一次来到了我身边。学校领导找到班主任向老师，让我代表学校参加县里举办的“红旗飘飘，引我成长”朗诵比赛。临危受命，时间极短，两三天时间准备，然后上战场。“我能行吗？”我不停地问自己，脑子里交织着两个声音：“你能行的，你应该接受挑战，你没问题的。“不，时间太短了，不行不行，我记不住词。”在这样的情形下，班主任向老师更急了，找来学校的魏老师，他先认真听我讲故事情节，再为我顺条理，逐字逐句一一修改，最后还听我朗读，直到满意。这还不够，刚参加完“金口才”演讲比赛的罗老师来了，与向老师共同指导，让我画出断句符号，标注难读字音，练习每一句的语气，体会语言流露的感情，控制音调的抑扬。放学后，你们又来到我家里，继续辅导我朗诵，你们来不及喝一口水，吃点东西，就马不停蹄地开始了。还有我们班的插班生——胡老师也赶来了，你告诉我要有孩子的童声童气，既要有讲的成份，又要有演的成份，该低沉时就低沉，该激昂时就激昂。别看她只是个数学老师，传授给我的经验可头头是道呢。
老师啊！因为有你们爱的滋养，所以才有今天在台上激情挥洒的慧慧呀！
我个子小，你摇着头说：“看你，腿又短，个子又矮，哎！”这话太打击人了，我被你气狠了，头不服气的一甩：“哼！”回到家后，我发狠了，吃饭来劲了，吃肉更多了，妈妈还疑惑是怎么回事呢？我把事情一说，妈妈乐了。“你老师说得难听，效果不来了吗？你以后肯定长得比我高。”说完，妈妈一记板栗敲在我头上。我恍然大悟：“哦，对啊，我咋就没想到呢？”老师，原来你用心良苦。
老师，你比我的父母还亲呀！
我想大声地对您们说：“老师，谢谢您们！”
我想大声地对您们说：“老师，我爱您们！”
虽然说：“谁言寸草心，报得三春辉。”但我还是要尽最大努力，让我的老师脸上挂满笑容，心里充满幸福。