与“ 恰到好处 ”有关的作文
来源：文题网
时间：2024-11-05 17:19:59
《把人物心情描写得恰到好处的32个句子》
今天就整理了一些描写心情高兴、难过、紧张的句子，写作文非常实用，都抄下来记一记吧！
心情高兴
1、 她满脸是甜蜜的微笑，活像一朵盛开的玫瑰花。她那甜蜜的微笑，像一股清凉的泉水在我心中流过。
2、听到这个令人振奋的消息，我一下子蹦了起来，高兴地只会张着大嘴“哇哇”的叫着。
3、 这个喜讯使他的眼睛里有了神采，额头和嘴角两旁深深的皱纹里似乎也蓄满笑意，连一举手一投足都渐渐地带上了一种轻快的节奏。
4、你毫无倦色，快乐地微笑着，那闪着青春光彩的笑容，像-朵在夏雨之后悄然绽开的睡莲，含着晶莹的雨珠，羞怯而又优雅地点着头。
5、心里像灌了一瓶蜜，眉角含笑，连那四方的紫膛脸上隐隐约约的麻瘢也泛着红光。
6、平静的湖面激起了浪花，我的心情也像浪花一样欢腾。
7、每逢高兴的时候，他就容光焕发，他那矮小结实的身体像充了电似的精神十足，使他的两眼和皮肤增添了令人难以相信的光彩。
8、你的笑声，就像尖尖的柳叶做成的哨音，划着全家人的耳膜，回响在两间并不宽敞的小屋，洒给我们幸福欢乐。
9、他心情高兴，犹如北京的二月，春风吹的暖意融融!
10、哥哥欣喜若狂，握着这张浸透了他的汗水的通知书，舒畅地、尽情地笑着。
11、妹妹听到大家的赞美双颊浮起两朵红云，一条鲜红的舌头绕嘴唇一圈，心里美滋滋的。
心情难过
1、天空是灰暗的，我心里空泛洞的，我感到到好象全世界都摈弃了我，孤单、寂寞、失踪、无助将我压的喘不外气来，我好想逃，逃到另一个世界去。
2、为何，这遍地盛开的鲜花却更让我感觉颓废，她们的灿烂仿佛在嘲笑我的沮丧。草依然青翠，树依然屹立，可我的快乐却没有在这明丽的景色下升起，心中膨胀起的，依旧是灰心。
3、还要哭多少回，才能不流泪?还要流多少泪，才能不心碎?心碎的声音很动听，如那阴风怒号，似那万丈惊雷。雨后彩虹总不见，却有寒意阵阵来。
4、风吹过，落叶与我的好心情一起飘零，这深秋的花败正好衬托出我内心的苍凉，放眼望去，已不见绿色，到处是令人丧气的枯萎，难道，老天也感知了我的沮丧么?
5、冷月凝霜，寒夜氤氲着悲凉的气息，波光滟滟闪动人生之韵，平平仄仄，尘世的起起落落，都将被黑夜吞噬，消亡。
6、独自向天问，路在何方?迷茫无助地飘泊，不知道目的地，漫无边际地游荡，若天地间的游魂。泪若星河洒长夜，几光年的愁思寄给未来的自己。
7、今晚的月亮很美，很圆，很亮。我的心却很悲，很碎，很暗。
8、寂寞的月光像一张网，撒落在黑夜里的每一个角落，悲伤的心绪，在那一刹那被释放。
9、顿时，我好像掉进了冰窖里，从心顶凉到了脚尖。
10、内疚、懊悔敲击着我的心，翻来覆去睡不着。
心情紧张
1、她屏住呼吸，一动也不敢动。只听到自己的心怦怦地剧烈地跳动。似乎要碎裂了般的疼痛。她紧紧地闭住眼睛。
2、我那颗忐忑不安的心越跳越快，我不敢往下想了。
3、他惶恐不安地看着我，嘴里就像含了一串冰糖葫芦，呜呜啦啦半天没说出什么来。
4、我两耳发烫，双腿也不听使唤，像筛糠似的乱颤起来。
5、我紧张得张开了嘴巴，呆呆地立在那儿，我感觉自己的心像要跳出来一般。
6、我心里仿佛被个无形的大石压住，嘴巴不停地颤抖。脑子一片空白。
7、我哆哆嗦嗦的站起来，心里像打起了拨浪鼓，嘴唇哆哆嗦嗦，欲言又止。
8、深深吸口气，拍打一下僵硬的面颊，我迈着步子走了进去，开始了演讲
9、我无法平息自己，只有一阵阵徘徊不定的脚步，涌动出我难以平静的情绪里快要胀满的一团团热热的气流。
10、只见这个人神色慌张，惊魂未定，哆哆嗦嗦的站起来，脸上眉头紧皱，心里像打起了拨浪鼓。嘴唇哆哆嗦嗦，欲言又止。
11、我的心突突乱跳起来，像一头小鹿在乱撞，手心里捏出一把汗。
《春的足迹》
你抖落晶莹的雪花
睁开清澈的眸子
你的春光不热烈
有恰到好处的暖
暖融融的风
吹醒了大地
朵朵花儿
随风摇曳生姿
仿佛与蝴蝶缠绵
春姑娘笑着
舞步轻盈
脚尖踩过的地方
花儿草儿一簇一簇
生机盎然
春是爱是暖
还是是希望
是我眼中的光
《把人物心情描写得恰到好处的32个句子，很实用！》
小编在后台收到小可爱们的私信，说每次写作文时，心情描写这块经常被卡壳，不知道如何形容更为生动。
今天就整理了一些描写心情高兴、难过、紧张的句子，写作文非常实用，都抄下来记一记吧！
01、心情高兴
1、 她满脸是甜蜜的微笑，活像一朵盛开的玫瑰花。她那甜蜜的微笑，像一股清凉的泉水在我心中流过。
2、听到这个令人振奋的消息，我一下子蹦了起来，高兴地只会张着大嘴“哇哇”的叫着。
3、 这个喜讯使他的眼睛里有了神采，额头和嘴角两旁深深的皱纹里似乎也蓄满笑意，连一举手一投足都渐渐地带上了一种轻快的节奏。
4、你毫无倦色，快乐地微笑着，那闪着青春光彩的笑容，像-朵在夏雨之后悄然绽开的睡莲，含着晶莹的雨珠，羞怯而又优雅地点着头。
5、心里像灌了一瓶蜜，眉角含笑，连那四方的紫膛脸上隐隐约约的麻瘢也泛着红光。
6、平静的湖面激起了浪花，我的心情也像浪花一样欢腾。
7、每逢高兴的时候，他就容光焕发，他那矮小结实的身体像充了电似的精神十足，使他的两眼和皮肤增添了令人难以相信的光彩。
8、你的笑声，就像尖尖的柳叶做成的哨音，划着全家人的耳膜，回响在两间并不宽敞的小屋，洒给我们幸福欢乐。
9、他心情高兴，犹如北京的二月，春风吹的暖意融融!
10、哥哥欣喜若狂，握着这张浸透了他的汗水的通知书，舒畅地、尽情地笑着。
11、妹妹听到大家的赞美双颊浮起两朵红云，一条鲜红的舌头绕嘴唇一圈，心里美滋滋的。
02、心情难过
1、天空是灰暗的，我心里空泛洞的，我感到到好象全世界都摈弃了我，孤单、寂寞、失踪、无助将我压的喘不外气来，我好想逃，逃到另一个世界去。
2、为何，这遍地盛开的鲜花却更让我感觉颓废，她们的灿烂仿佛在嘲笑我的沮丧。草依然青翠，树依然屹立，可我的快乐却没有在这明丽的景色下升起，心中膨胀起的，依旧是灰心。
3、还要哭多少回，才能不流泪?还要流多少泪，才能不心碎?心碎的声音很动听，如那阴风怒号，似那万丈惊雷。雨后彩虹总不见，却有寒意阵阵来。
4、风吹过，落叶与我的好心情一起飘零，这深秋的花败正好衬托出我内心的苍凉，放眼望去，已不见绿色，到处是令人丧气的枯萎，难道，老天也感知了我的沮丧么?
5、冷月凝霜，寒夜氤氲着悲凉的气息，波光滟滟闪动人生之韵，平平仄仄，尘世的起起落落，都将被黑夜吞噬，消亡。
6、独自向天问，路在何方?迷茫无助地飘泊，不知道目的地，漫无边际地游荡，若天地间的游魂。泪若星河洒长夜，几光年的愁思寄给未来的自己。
7、今晚的月亮很美，很圆，很亮。我的心却很悲，很碎，很暗。
8、寂寞的月光像一张网，撒落在黑夜里的每一个角落，悲伤的心绪，在那一刹那被释放。
9、顿时，我好像掉进了冰窖里，从心顶凉到了脚尖。
10、内疚、懊悔敲击着我的心，翻来覆去睡不着。
03、心情紧张
1、她屏住呼吸，一动也不敢动。只听到自己的心怦怦地剧烈地跳动。似乎要碎裂了般的疼痛。她紧紧地闭住眼睛。
2、我那颗忐忑不安的心越跳越快，我不敢往下想了。
3、他惶恐不安地看着我，嘴里就像含了一串冰糖葫芦，呜呜啦啦半天没说出什么来。
4、我两耳发烫，双腿也不听使唤，像筛糠似的乱颤起来。
5、我紧张得张开了嘴巴，呆呆地立在那儿，我感觉自己的心像要跳出来一般。
6、我心里仿佛被个无形的大石压住，嘴巴不停地颤抖。脑子一片空白。
7、我哆哆嗦嗦的站起来，心里像打起了拨浪鼓，嘴唇哆哆嗦嗦，欲言又止。
8、深深吸口气，拍打一下僵硬的面颊，我迈着步子走了进去，开始了演讲
9、我无法平息自己，只有一阵阵徘徊不定的脚步，涌动出我难以平静的情绪里快要胀满的一团团热热的气流。
10、只见这个人神色慌张，惊魂未定，哆哆嗦嗦的站起来，脸上眉头紧皱，心里像打起了拨浪鼓。嘴唇哆哆嗦嗦，欲言又止。
11、我的心突突乱跳起来，像一头小鹿在乱撞，手心里捏出一把汗。
《满分作文开头的20种写法》
作文开头如果能恰到好处，常常能一下子抓住阅卷老师，也能增加文章的亮点。所以，能否灵活自如地、独特恰当地写好作文开头往往关系到一篇文章的成败。
开头方法有很多种，今天跟大家分享的就是20种打开满分作文大门的写法，一起来学习一下。
1.外貌描写式开头
即人或物的面部特征、体态形状、举止习惯、衣着打扮等作为开篇形式的写作内容。肖像刻画要生动逼真，使人或物的形象丰满，达到呼之欲出的效果。
如：我，一个贪吃懒惰的孩子，顺理成章地长成了一副猪八戒模样，日趋膨胀的肥脸，把本来就不大的眼睛挤得越来越小了，每次都要费劲睁开眼睛，才能看清这美好可爱的世界。（选自《懒的报应》）
2.性格特征式开头
即以人物的性格、习惯、品质等特征作为文章的开头，直接形象地表现人物的特点。语言要简练、准确、精彩。
如：我有一个怪妈妈，待我好时温柔似水，什么“宝贝儿”“乖乖”“娃娃儿”对我亲不够；可待我孬时,咬牙切齿胡吼乱骂，甚至拳打脚踢还嫌不解气。（选自《多面妈妈》）
3.开门见山式开头
即开头不拐弯抹角，简洁明了地直接进入文题，干脆利落地交待出文章要写什么人、什么事、什么景、什么物或什么道理等。
4.环境描写式开头
即开篇就描写与文章内容密切相关的场面背景，达到烘托人物心情，或表现人物形象，或突出主题思想的艺术效果。
如：傍晚，天忽然变得阴沉沉的，霎时间，狂风呼啸，黄沙伴着灰尘弥满了整个天空。每个候车区都站了许多候车人。(选自《那天，我真后悔》)
5.巧设问题式开头
即作者开篇就巧妙地提出问题造成悬念，以提高读者的阅读兴趣。此开头形式通常分为三种：
反问式开头。
设问式开头。
疑问式开头。
不管用哪种形式开头，都要为主题思想服务，要有神秘感、新奇感。
如：奇怪！“母子上车处”怎么站了四个身强力壮的大男人，而一位抱着孩子的母亲却被挤在栏外？难道那些男人不识字？（选自《假文盲》）
6.心理描写式开头
即以人的思想、心情作开头，主人公的喜怒哀乐，都可以以准确的语言表现出来，创造出一种心理氛围，给读者以强烈的感受，增强文章的感染力。
如：第一次看到自已的文章变成铅字被刊登在报纸上，第一次握着凭着自已的本事挣来的稿费，激动、骄傲、自信等等一切幸福的感觉一涌而来。我真了不起，同学们一定会羡慕我，我要好好地祝贺祝贺自已。（选自《第一次登报》）
7.形象比喻式开头
即不直接描写人物或叙述事物，而是先用形象的比喻描述有关的内容或人物，然后再逐步深入地写内容。大体分明喻、暗喻、借喻三种形式开篇。比喻力求生动、贴切。
如：老师，您是永不叫累的园丁；您是输送养料的树根；您是燃烧自已照亮我们的蜡烛；您是天下最伟大的人类灵魂的工程师。（选自《老师颂.》）
8.妙用排比式开头
即把结构相同或相似的三个或三个以上句子或词组连用在一起，表达统一思想的修辞手法叫作“排比”。排比式开头对表现人物特点，叙述事情经历，表达思想感情，充分展示道理都有特殊的效果，强烈的语言气势，工整的词句韵律，情与美的完美结合，给读者以美的享受。
如：我即将告别生我养我的故乡，告别亲我昵我的亲人，告别亲切善良的乡亲，踏向南下的列车，去追求我的理想，我的信念，我的灿烂明天！（选自《走出家门》）
9.对比渲染式开头
即在开头把对立的人、事物或者同一人、同一事物的相反两个方面并列出来，形成鲜明的对照。对比手法开头，可以突出中心，加深读者对人物或事件的印象。
如：我有一个经常竖着大拇指夸我“精彩极了”的妈妈，还有一个经常皱着眉头训我“糟糕透了”的爸爸。正是有这两种极端的爱才让我常常在自信中明白自己努力的方向。（选自《两种爱》）
10.揭示中心式开头
即在文章开头就将人物的思想品质，或事件的意义，或景物的特点，或揭示的哲理等交待出来，以突出作文的中心。
如：我要将自己“嫁”给书。是书教给我许多知识，是书教会我怎样做人，是书给我了许多的喜怒哀乐……(选自《我要“嫁”给书》)
11.直点文题式开头
即在文章的开头就点出了文题，让读者直奔问题所要说的内容，一目了然，不易跑题。
如：假如我会克隆，我一定要克隆几个我自已，帮我做各种事。（选自《我要克隆几个自己》）
12.名人名言式开头
即引用名人名言作为文章的开头引语，使文章的角度站得更高，中心提炼得更准确，文章显得更有文采。
如：记得程颐好像说过：“外物之味，久则可厌；读书之味，愈久愈深。”书读得越多，也就越能体会到其精妙之处。我从小爱看书，同书中的主人公同呼吸，共命运，时常达到废寝忘食的地步。（选自《书趣》）
13.言语描写式开头
即直接从人物的语言或对话入手开篇，使读者刚一接触文章就如见其人，如闻其声，使人物形象更加鲜活。
如：“懒虫！快八点了！再不起床就要迟到了！听到了没有！我要掀被窝了！”妈妈河东狮吼般地叫声，逼得我极不情愿地钻出热乎乎地被窝。（选自《我眼中的妈妈》）
14.引用歌词式开头
即直接引用某歌词作文章的开头，或引出人物，或揭示中心，或渲染气氛等。
如：“我是一只可怜的小小鸟，想飞却怎么也飞不高……”我伤心地唱着歌，背着沉重的书包无奈地走在回家的路上，想到回家后还要弹琴、听英语、做作业我就心烦。（选自《我是一只笼中鸟》）
15.抒发感情式开头
即作者以优美精炼的语言，艺术性表达自己的感受或看法，深刻地揭示文章的主题，增强文章的感染力，使读者产生共鸣。
如：静下来的时候总想起那条小巷，小巷幽幽，包含多少人间真情。多少年来，小巷的一草一木总萦绕心头，那石铺的街道，古旧的木门，挺拔的大树，还有那普通又普通的人们……（选自《幽幽小巷情》）
16.倒叙描写式开头
即首先把事件的结局、结果在开篇写出来，制造悬念，然后再依照情节的发展进行叙述，这样不仅强调结果的重要性，增强文章的表达效果，而且引起读者的阅读兴趣，增加文章的魅力。
如：哈哈！我的文章《夏雨匆匆》又上报了！读着自己变成铅字的优美文句，不由自主地想起了一个星期前的那次观雨经过，真正领悟到好文章是用心和情描绘出来的。（选自《我爱用心去体验生活》）
17.交待原因式开头
即先交待原因，再记人叙事，读者开始读文章就了解起因，以有利于增加对文章的阅读兴趣。
如：不知怎么的，从小就与音乐有缘，六岁起在文工团练了两年的舞蹈，差点儿进了北京芭蕾舞学院；八岁时，学了两年的钢琴，也能凑合伴奏。现在虽然课程紧张，我却迷上了唱歌。所以，在众多的科目中，我最喜欢的莫过于音乐课了。（选自《我是一个音乐迷》）
18.梦幻遐想式开头
即作者在开始就采用美妙的语言描述自己奇妙的想象，或表达自己的心情，或抒发自己的感受，或对某种事物产生新奇的构思等。
如：我穿过时空隧道，来到了2035年。从美国留学归来，返回了我的家乡—襄阳。啊！这里的一切是那样的亲切温馨，但又是那样的新鲜美丽。天比以往更蓝了，水比以往更清了，栋栋高楼鳞次栉比，片片绿化带赏心悦目。人们改掉了一有时间就来麻将的赌风，走上了快节奏的文明的生活轨道上。我惊诧，这是我的家乡吗？（选自《未来的家乡》）
19.心语诉说式开头
即作者在文章开头就把自己的心扉敞露给文章中的主人公，采用与第二人称交谈的方式，诉说心理话语。
如：妈妈老了，您的背驼了，如同那整天在黄土地上不停耕耘的犁；妈妈老了,您的身体那样单薄，就像一段被儿女吮尽水分的甘蔗。女儿长大了变美了，可妈妈额头上爬满了皱纹，头上长满了白发。妈妈呀，是您给了我生命，是您给了我智慧，是您陶冶了我的情操，是您引导我们踏上人生旅途。没有妈妈，就没有我的一切。（选自《深深的爱》）
20.与读者交谈式开头
即作者开篇就用亲切的语言与读者交谈，或发表自己的看法，或向读者提出问题，以拉近读者的心理，引起读者的阅读兴趣。
《这样也挺好》
有些东西，不是越浓越好，要恰到好处，深深的话我们就浅浅地说，长长的路我们慢慢地走。也许在某一刻闲暇时光，你会发现，这样也挺好。
我习惯了我身边的一切，没有太多的精力去改变，也不想改变。看着书桌旁的花从含苞到凋零，替她们感到惋惜却又被她们绽放时的美丽所惊艳，无意间瞥见她们旁边黯淡无光的干花，虽不会凋谢，但也只能一直作陪衬，毫无生命力可言。
从小，我就是那个茫茫人海里渺小的那个，既不出众，也不惹人讨厌。总是日复一日的这样过着，看着别人在台上绘声绘色的演讲，时常投去羡慕的眼光，又低头看看自己，还是一个害怕去和别人沟通的人，往往让这种心态否定了自己，觉得对于我来说，自信的站在台上说一番淋漓尽致的演讲是遥不可及的。
想到这里，我起身把那些觉得碍眼的干花一根根抽出，丢弃在一旁，不再理睬。但我望着那些竞相绽放的鲜花，又觉得少了些什么，似乎有些突兀……
偶然的一个机会，我被通知说有一个团体演讲比赛，朋友的那队还需要一个人当旁白。知道之后，我犹豫了……我很想把握住这个机会，但又担心自己的不足给朋友丢脸。我在键盘上来回地敲打着，又来回地删除，始终都不敢发出那句“嗯，我去”回想起以前那 个胆小又懦弱的自己，我鼓起勇气，紧闭双眼，逼着自己发出了那句话。
因为是临时通知，我只有三天的准备时间，拿到稿之后，我反复的记忆，反复地背诵，缠着朋友问演讲时的方法技巧，上网去搜那些可笑又不可信的缓解压力的办法。朋友说:“实在不行，你就直接拿稿吧，旁白应该不太会影响得分的。”我沉默了，关掉电脑，心想：我一定要证明给你看，配角也能很精彩。
为了比赛能不出差错，我在房间反复地读着，背着，对着镜子看着自己的口型，拿着录音笔一遍遍听自己的发音，希望即使是一个微小的失误也能在比赛前及时地纠正。
比赛那天，我在后台一遍遍地练习着，却怎么还是放松不下来。我怀着忐忑的心情站上了我以前觉得最美好的地方，尽管我是配角，尽管我站在最不引人注目的角落。我看着台下听众投向我们那种敬佩的眼光，我挺直了身板，流利且毫无差错的完成了属于我的部分的演讲。比赛一直很顺利，我们也顺利的拿到了奖，当我们上台拿完奖准备下台的时候却被叫住了，评委说：“最后一位参赛者请留步。”我一愣，发现说的是我，我呆呆地望着下面正襟危坐的一排评委，我又开始紧张了，双手偷偷捏着衣角，直冒冷汗。“从你们演讲开始，我一直在关注你，你是唯一个没带稿的旁白，并且你的语音语调甚至比你的队友还要准确，但就是有点不自信，继续努力。”听完，我慌慌张张地举了一个躬，心满意足地下了台。
在回家的路上，经过一家花店，便停下脚步，走进去买了很多干花，回到家后，小心翼翼地将这些小可爱插到鲜花旁，忽然发现，鲜花只有在干花的陪衬下才会显得更惊艳。
其实，这样也挺好。配角也有自己的闪光点，不要过于在意自己地位，如果尽力做好每一件事，那你就是自己的主角。鲜花只有在干花的衬托下才会显得更加美丽，如果没有他们，鲜花也会单调，突兀。
这样也挺好，当配角也挺好，也拥有自己的闪光点，也能过让自己更精彩！
《杂文的描写要恰到好处》
恰到好处的描写，是杂文开展形象议论的重要凭借，也是杂文生动感人的重要保障。但杂文的描写不同于小说的描写，其特点为：
(1)简单勾勒。杂文的描写只是围绕议论进行。这样，在描写的运用上，也就不可能像记叙文那样酣畅淋漓、千刻万镂。它一般只能简单勾勒，以粗略大概而又能突出事物的特点，有利于议论说理为限。如杂文《厨子训猫》(作者：李恒敬，见《全国青年杂文选》)，一开头，作者就是这样描绘的：“俄国作家克雷洛夫写了一则厨子训猫的寓言：厨子外出归来，见猫儿偷吃了许多东西，这时还在啃着一只烧鸡。厨子便对猫大加训斥，什么‘不害躁呀’，‘祸根’呀，‘败类’呀，等等，唠叨个没完。可是猫呢?根本不理睬他。一边听。一边不停地吃着，直到又把那只烧鸡也吃完了，剩下骨头让厨子打扫。”下文，作者就根据这段情况描写展开了议论，指出“只是靠发一些空论来代替应采取的行动”是不行的，“厨子训猫的滑稽戏不停演，社会主义就没有希望。”显然，前面的描写，完全是为着后面的议论服务的。在鲁迅的杂文中，用粗笔勾勒的手法，曾描绘过许多鲜明生动的形象，像媚态的猫，势利的狗，嗡嗡的苍蝇，哼哼的蚊子，挂着小铃挡的山羊，等等。用这些生动的形象，概括了形形色色的反动人物的特性，为议论说理提供了鲜明的靶标，给读者留下了深刻的印象。鲁迅在《“题未定”草(一至三)》((且介亭杂文二集))中勾勒的“西怠相”，是这种手法的典型运用。他是这样描写的：“这里之所谓‘相’，非说相貌，乃是‘诚于中而形于外’的，包括着‘形式’和‘内容’而言。这‘相’，是觉得洋人势力，高于群华人，自己懂洋话，近洋人，所以也高于群华人；但自己又系出黄帝，有古文明，深通华情，胜洋鬼子，所以也胜于势力高于群华人的洋人，因此也更胜于还在洋人之下的群华人。租界上的中国巡捕，也常常有这一种‘相’。倚徙华洋之间，往来主奴之界，这就是现在洋场上的‘西鬼相’。”写得简洁凝炼，绘而有当。罗竹风在《无刺的蔷薇》中写道：“有一种人面团团，笑嘻嘻，见人作揖鞠躬，说话也是‘今天天气，哈哈哈……’之类，没棱没角，四平八稳，不着边际。……”就很见杂文描写功夫。此外，还有一种勾勒手法，不是描画人物心理，而是摹拟世态情理。比如：“我觉得中国有时是极爱平等的国度。有什么稍稍显得特出，就有人拿了长刀来削平它……阮玲玉算是比较的有成绩的明星，但‘人言可畏’，到底非一口气吃下三瓶安眠药片不可。”(鲁迅：《且介亭杂文二集·徐愚庸作(打杂集)序》这也需要有深邃的思想和高明的艺术概括能力才可以做到。