与“ 能用 ”有关的作文
来源:文题网
时间:2024-05-19 01:47:44
《报纸的妙用》
同学们,报纸可不是只能用来看呢!报纸还可以“玩”出花样来!
今天大课间,我们的主角就是报纸!“金鸡独立”游戏开始了。一开始,我们把报纸平铺在地上,四个人陆续站到上面,轻轻松松实现了单脚站立,而且站得稳稳当当,我忍不住笑出声,这可真是小菜一碟啊!
很快,我就笑不出来了。根据规则,每过10秒,我们就要将报纸对折一次,一个又一个10秒过去了,报纸越折越小,最后一下子变成了一个小长方形,只有桌面的一半大,我们从一开始的轻轻松松、稳稳当当到后面不得不抱在一起,相互支撑。我们几个人紧紧抱成一团,每个人都深吸一口气,互相看了一眼,大家的身体都摇摇晃晃的,好像走在独木桥上,仿佛下一秒脚就掉下去了!这时候,教室里的观众还龇牙咧嘴、张牙舞爪,想要逗我们发笑。
又一个10秒过去了,我们又把报纸对折,看到报纸已经折成巴掌那么大了,我好紧张,怎么办呢?我突然想到了一个小妙招:我用左手抱着隔壁同学的腰,紧张得把她的衣服揉成了一个花卷,又用右手勾起另一个同学的脖子,脚就干脆只踮了个脚尖在报纸上。其他的人也是如此,“一、二、三!”四个人之间互相一拉,虽然晃得很厉害,但最后还是勉强站稳了。
“叮铃铃——”随着上课铃的打响,这场“战斗”终于结束了,累得我大汗淋漓,谁敢相信我们四个人能同时站上一张巴掌大的报纸呢!我们用一个下课创造出一个“奇迹”!
(作者是广东省汕头市金平区私立广厦学校三年级学生)
后 记
这个游戏让我体会到时间的宝贵,一个又一个10秒对于游戏中的我们来说是十分漫长的。
家长感言
今天孩子们进行了一个意想不到的游戏——金鸡独立,通过这次活动,让孩子们知道团结是大智慧,会团结是真本领,也让孩子们的课间变得更加充实有趣。
教师赏析
生活中看似普通的物品,动动脑筋就能玩出不同的花样,一个“金鸡独立”的小游戏,不仅考验孩子们的团队协作,还锻炼了孩子们随机应变的能力,更难得的是让他们学会去发掘生活中的乐趣,甚至“变废为宝”“变废为乐”,谁不喜欢这样有趣的大课间呢?(林初阳)
《等着乘凉》
我从小就喜欢看漫画 ,他总能用简单的线条勾勒出或幽默风趣,或讽刺诙谐的生活画面 。这幅《等着乘凉》的漫画就是那样发人深省 。
画中一个手拿水壶的年轻人正准备给小树浇水 ,却发现一位戴着眼镜的男人坐在小树下,后背紧紧地靠住小树的树干 ,他粗壮的身体已经把小树的枝干压垮了 ,小树枝头上那几片树叶无可奈何地颤动着。看到此情景 ,年轻人奇怪地想着 :他怎么会坐到这么小的一棵小树下休息呢 ?于是问道:“你在干什么 ?”带眼镜的男人回过头慢慢悠悠地答道:“等着乘凉 。”“等着乘凉 ?”年轻人不禁失声喊道 :“它是我刚栽下的小树苗,要想乘凉,至少要还要等十年啊 !”眼镜男推了推眼镜儿说:“那你还不快来给小树浇浇水,让它长得快一点儿。你加油 ,我只负责等着乘凉,我可是一个非常有耐心的人 。”
大多数人看了这幅漫画只是笑笑罢了 ,笑话那个等着乘凉的人太傻了 ,不知道小树多少年才能长成大树,才能为人遮阳 。其实生活中也不乏这样的现象 :既想不劳而获贪图舒适 ,又希望收获满满 。最令人记忆深刻的当然是《守株待兔》中的那个人 ,他碰巧捡到一只野兔 ,就天真地认为每天都会有野兔撞到树桩上 ,这一等就是一年 ,结果是颗粒无收 。《守株待兔》和《等着乘凉 》有异曲同工之处 ,看似幽默的漫画 ,却能引发我们深度思考 。
这幅《等着乘凉 》的漫画 ,像是我的座右铭 ,它会一直告诫着我 :一份耕耘,一份收获 ,有付出才会有回报 。
《我的天堂》
我的房间是我的天堂,更是我的乐园。
刚进房间,我只能用一个词形容,那就是“整洁”!房间里最大的物品当然是床啦,整个人坐上去,可能软到会轻轻地凹进去,因此,人在上面跳就很容易滑倒。还记得,我的邻居小张来到我家玩,我们玩起了娃娃大乱斗。他站在窗台上,我一个超级娃娃战斗机砸了过去,他手忙脚乱地跳到我的床上,没想到啊,没想到!因床太软,他刚脚着床,却又弹了起来,刚好他没把控好飞行力,重重地砸在了床上,这时,我一个娃娃乌鸦坐飞机砸了过去,就这样轻松取胜。
我的桌子很大,上面摆着许多东西,其中,电脑最为珍贵。每当老师发光盘时,我回家都会尝试是否能读,因为这对我学习上有非常大的帮助!不过,有时候我也会适当玩些小游戏,放松放松!
桌子旁是一个巨大的窗台,有时候可以趴在窗台上看看风景,保护好眼睛!有时候你只需要静心地看风景,就会觉得,自己身在屋内,心在自然!窗台也是我的学习工具之一。记得有一次,我的老师让我写场景作文,可是我不管怎样想,都没有写出来,正当我心不在焉之时,眼睛随便往外一瞥,这不是我正需要的吗?功夫不负有心人!我花费了半小时,便轻松地写完了五百字的场景作文!
这就是我的房间,在别人看这只是个休息的房间,但在我看来,这是我的天堂,这更是我的乐园。
《爱》
有一种爱,不在初见,只会沉淀。
很多时候,最深沉的爱,往往不能用言语表达出来。
记得小时候,每逢过年过节,我都会嚷着去爷爷家。一路上蹦蹦跳跳。到了爷爷住的楼下,抬头往上看,总能看到爷爷在阳台上,笑着向我挥手。我恨不得一下长高,扑进爷爷的怀里。
我在楼下跳着、笑着、沐浴着爷爷慈祥的目光,然后,一阵小跑跑上楼去,扑进爷爷的怀抱里。
花白的头发,满脸的皱纹,老旧的衣裳,他轻得像片羽毛,仿佛一撒手就会消失不见,但他的怀抱却是那么温暖,暖得我舍不得放开。
每当这时,我都好想喊一句:”爷爷,我爱您!”可话到嘴边,却不留痕迹地咽了回去。
时光飞逝,一转眼,当年那个瘦小的孩童,成长为少女。
日月如梭,无意间,当年那个瘦小的身影已更加单薄。
6月12日,他76岁生日。
我拎着自己做的蛋糕,站在楼下,目光停在二楼那扇熟悉的窗户———哎,奇怪,爷爷今天怎么没等我?”我自言自语到。
“唉,人年纪大了,记忆力也不好了。”心底的声音回答道。
走上楼,那扇已经生锈的铁门虚掩着。我一怔,随后推开门走进去———
往日叮叮当当的嘈杂声不见了,一切都似蒙上一层尘土般灰白,墙上一张黑白照片刺入我的眼,刺痛了我的心。
苍白的头发,满脸的皱纹,老旧的衣裳。
没变,什么都没变,只是那个羽毛般的怀抱不见了。
手中的蛋糕掉在地上,烂了。我的心,如玻璃般应声而碎。
埋藏10年的一声“我爱您”,化作泪水,夺眶而出。
“爷爷,我,爱您!”我跪在地上,哽咽着吐出心底喊了千遍万遍的话。
爷爷他耳朵不好,,大概,听不到吧……
原来,有一种爱,不在初见,只会沉淀。愈沉淀愈模糊,模糊成颗粒,却永远不会消失……
《曾经多少次,你们让我感动》
家长、老师,我觉得已经不能用这样的称呼了,因为我们就是朋友,有着共同理想、共同目的的好朋友!是孩子让我们走到了一起,是孩子让我们的关系一天比一天更加亲密。孩子就是我们共同的话题,孩子的每一个微小的进步我们都看在眼里,喜在心里,夸在嘴里。
记得刚开学的时候,我们要求你们带一些植物来,你们把家里的花、植物等好东西都拿过来,还为我们老师着想,拿过来的都是又漂亮又好养的!在做沙包时更离不开你们的功劳,因为要求人手一份,那么多都让老师做是根本来不及的,所以我们请你们帮忙,我们给你们看了做法介绍和样品,到你们交上来的时候,我们惊呆了,做的那么精致,那么漂亮,选用的材料大多是废物利用,真的很不错!看着那么精致的作品,一种感动充满了我们的心头!你们总是用自己的行动来告诉我们,你们也是我们班集体里的一员。每次上完手工课,我还在收拾孩子们的作品,郑彦炜妈妈就主动地把地扫干净了。每次换水,我一个人搬起来吃力,你们总是默默地就接过去,帮我放好。每次大型活动结束,你们总是二话不说就主动地把桌子搬上楼……
曾经多少次我为自己碰到像你们这样的家长感到庆幸,曾经多少次为你们的举动感动不已。记得那一次,是我晚班,周老师刚下班,就有三个孩子像约好了一样,一起大便解出了,我是忙得不可开交,真恨不得有分身法,一个在教室里管孩子,一个接热水帮他们洗,一个帮他们找衣服裤子来换。这时候悠悠奶奶来接孩子回家,她看到我忙成这样,二话没说就把几条短裤拿过去开始洗,赵航妈妈也走过来,帮我把洗干净的孩子接到一边去换,后来的家长更是主动帮我管好教室里的孩子们。当时我觉得心里暖暖的,我觉得跟你们在一起我是那么地幸福,你们是那么地让我感动。我把这些感动埋在心里,让它激励我更好地工作,为孩子们创造更好的学习、游戏的环境。
你们的孩子成了我们的宝贝,在我们的教育和引导下,他们慢慢地适应了幼儿园的生活,喜欢上了我们,我们跟他们一起学本领、做游戏,教会他们最基本的生活知识,培养他们良好的生活和学习习惯,他们会念儿歌了,会唱歌了,会做游戏了,有礼貌了,会说普通话了……看着孩子们的进步,我们一起发自内心地笑了。日子在不知不觉中流逝,孩子长高了,能干了,我们就这样在平凡的岁月里没有了距离,成了朋友。谢谢你们!是你们让我们觉得我们的工作多么有价值!是你们,让我们累的无怨无悔!是你们,让我们感动!让我们为了孩子共同努力吧!
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《把握诚信》
如果有一天,一无所有的你只能用你的左手温暖你的右手的时候,请记住,你还拥有着诚信。——题记
又是一年枫叶正红时,我一人独自徘徊在这片既熟悉又陌生的地方,泪,划过我的脸颊,滴在地上,无声……
姐!你记得我们小时候常来玩的枫叶林吗?那里有我们爽朗的笑声,欢快的歌声,更能听到你教训我的声音:“不行!怎么能骗老师说你的作业放在家里了!没做完就是没做完,做人要诚实……”“呜——”只听到我的哭声,只看到我那被你打红的手掌……红枫飘飘,叶儿沙沙。
你总是坐在那块石头上等放学的我,一个如血的黄昏,我一路飞奔到你跟前,你笑着看着我的到来,“姐,我告诉你,我答应给小胖两个本子,可小胖忘了,哈……”“什么?!”你弯弯的柳眉拧在一起,不好,晴转阴!我心里暗自叫苦。“答应人家的事就一定做到,人言为信,做人要讲信用。”于是你拽着我往小胖家走,天黑才到,在路上你用你一个星期打猪草的钱买了两个本子给小胖,很晚了才回家,又被妈妈训了一通。那时候家里很穷,你不上学是为了让我上学,我还自认为你是呆子,做人死板,不会变通。
姐!你能记起三年前你去当兵的情景吗?依然是红枫林目睹了另一段往事。“姐,你别去当兵了,当兵多苦啊!开一份心脏不好的证明……”“住口!你怎么能这样,欺骗国家。推脱贵任!”我看到你愤怒的眼光像针一样刺在我的身上,我感到不安。“我从小就告诉过你,做人最重要的是诚信,只求无愧我心!”你转身走了,哪知这竟成了最终的遗言!
诚信,是掌握我人生的舵手,它指引我走向成功;诚信,是我人生的奠基石,它告诉我脚踏实地地做人!诚信,是我生命中不变的信仰!姐,你为国奉献你火热的青春,你放心,我会以诚信为人生准则,做一个顶天立地的男儿!
在人生道路上,把握着诚信,就把握了成功的方向。
《无限的爱拥抱着我》
谁能用三言两语说清老师对学生的培育之恩?又怎能说清老师对学生所倾注的全部真爱?
作为一位老师,我无时不告诫自己:要像爱自己的孩子一样爱自己的学生,要竭尽自己之所能教育学生,做一位称职的老师。
1975年,我告别工作了八年的电厂来到学校。由于“文革”那场风暴的影响,像所有年轻人一样,我面临着选择—真正品味了欣喜、犹豫与仿徨。最后,是我的老师裘烈钧教授坚定了我的信念:如果你想钱财富足,就不要来当老师;如果你希望一精神富有,就来学校做老师吧。这是我的老师对我的教诲,也是我的老师对我的爱。一晃20多年过去了,我的学生毕业了一届又一届,手中的课本换了一版又一版,我的头发也白了一根又一根。教学的枯燥,教师的清贫,外界高薪的诱惑,都没能让我离开深爱的三尺讲台,是可亲可爱的同学们留住了我。
我曾做过八年的班主任,与学生相处的幸福、欢乐、焦急、上火历历在目。曾记得那是一个多雨的秋天,热动81班的武国栋同学得了急性肾病,病危通知书在我的手中颤抖,我们请了省立二院最好的沁尿科医生抢救,安排了周密的护理。那年的八月十五,瓢泼大雨夹着风,下午4点,我坐立不安牵挂着他,干脆怀里揣上月饼和水果,踵着大水直奔医院病房。武国栋见我后十分激动:“李老师,这么大的雨,你怎么还来!”我说:“今天是八月十五,来和你一道吃月饼。”他看看周围的病友和家属,我知道他心里在说:“我的老师来了。”傍晚,程世庆来了,孙学军来了,王冬青来了……床前站满了同窗学友,大家吃着月饼,又说又笑,仿佛武国栋没有生病,仿佛已经变形的脸没有浮肿,仿佛窗外没有下大雨,好温暖的病房啊,我悟出来了:是每个同学心里都装着一个又大又圆的月亮。归功于医学的发达,归功于医生的高超医术,也归功于同学们的爱、老师的爱,他康复了,并以优异的成绩本科毕业、研究生毕业。现在,他在山东电力试验研究中心任室主任,带领着电力精英在电力第一线上拼搏。
用爱去浇灌每一个学生,这是我的责任。
我们曾从工厂招过一届动成90班,我又任班主任。他们基础较差,学习干劲也不大,抱着“坐坐冷板凳,混个毕业证”的想法。看在眼里,急在心头,我一边讲授安排的课程,一边给大家补习基础功课。同学们听懂了,更看懂了老师的一片苦心。从此大家有了信心,干劲也足了.这些本来想“混混”就走的学生回单位都成了业务骨干,他们对老师的感激之情无法用语言表达。
23年来,我从未离开过讲台。恢复高考后的每届热动专业学生无一遗漏都听过我的课,留下深刻的印象。在我的学生中,有像程林、孙奉仲、马春元、路春美一批省级学术带头人、拔尖人才、新长征突击手,还有更多的在各大电厂任厂长、总工等的技术骨干,他们都在各自不同的岗位上奉献着自已的青春年华、聪明才智。回味这一切,使我得到最大的享受和安慰。
优秀教师、模范班主任、实验室先进、工会先进、三育人先进等等荣誉,这都是领导、老师、同学对我的鼓励。但,最使我感动的是学生对我的尊重,对我的爱。1991年秋,我爱人从西德回国,查体查出了重病。我当时心情沉重,一时难以接受这一残酷的事实。瞬间,领导、同志们、同学们都向我伸出温暖的手,使我很快平静下来,冷静地处理着一件件棘手的事情。当手术十天后,我已精疲力尽支持不住时,又是同学们自动放弃国庆节休息,排好值班,将我替出来休息。这不仅使我身体得到恢复,更重要的是精神得到莫大的支持和安慰。由于治疗的原因,病人呕吐,难以进食,我到处跑着买活卿鱼(当时活鱼不好买)我的一位留校的女学生,提着塑料桶到黄台电厂,从养鱼池里买回了一桶又大又肥的活卿鱼。她是位身材矮小的女生,提着一桶带水的鱼挤8路车,过解放桥大转盘,倒乘102电车,一路上水溅出来,不停地向乘客道歉。当她提到我住的四层楼时,我惊呆了,她已经累得不成样子,只是说:“李老师,鱼、活鱼……”我激动得泪水夺眶而出,竟连声“谢谢”也说不出来。我只是一位最普通的教师,他们为什么对我这么好呢?只有一个答案,那就是我曾是他们的老师,这是学生给予我的深深的爱!
在1995年的开学典礼上,我曾给8000名工大学子讲过这样一段话:同学们,假如我是你们当中的任何一个,我会感到无限的幸福,因为你们拥有时间,拥有青春,拥有选择的机会,这就意味着你们拥有希望,拥有更广阔的未来。作为老师,我愿继续做人梯,帮你们攀登科学的殿堂;我愿继续做航船,把你们送到成功的彼岸!
在我的生活中,我实在分不出哪是我对学生的爱,哪又是学生对我的爱,我只觉得我是世上最富有的人,因为师生间无限的爱拥抱着我。
《我们的父子情》
孩子书念得不好,父亲很着急却少有办法。只能用面子和票子来挽回局面,却治标不治本。父亲也曾语重心长地对孩子耐心教导,实在气急时也曾把皮带打断。但是,这些似乎都不太管用,甚至连隔靴搔痒都谈不上。
父亲终于哭了,一个人躲在角落里暗自哭泣,哭得发不出声音,却把孩子的心震得剧烈跳动。在发现那幕情景那一刻,他读懂了父亲的眼泪,在他看来,父亲泣流的不是眼泪,而是血—鲜红的血啊!
孩子走过去,说:爸,我是你儿子。很简单的一句话,却在努力地表示着什么。父亲回过头来,两个男人的手握在了一起,世界静下来,只有父子的心在说话,悄悄话。
自那以后,父子俩就非常有“默契”了:一个当好后勤部长,一个冲锋陷阵。
7月2日,孩子刚过完生日,补课便开始了。还是那些课,却少了孩子的抱怨,多了父子的踌躇。高三辛苦,没错。夏日,清晨来得早,那是太阳急于要用阳光灌溉大地;孩子起得比夏日清晨还早,他要用汗水浇灌十分憔悴的父亲的心田。正午,骄阳能把人眼灼伤,可孩子依然要对着它冥想,因为孩子的眼光中饱含着对学习的炙热热情,炙热得甚至把太阳都刺进云层中躲了起来。晴朗夏夜,颗颗繁星不停闪烁,方便着夜行的人;孩子暗想:我要在高三这个黑夜里玩命地闪耀自己,照亮父亲的心境。“父亲本不会做饭,却渐渐成了烹饪高手;孩子学习欠佳,却也慢慢找着了“窍门”。傍晚时分,父子俩经常手拉着手,一边在父亲工作的大学校园漫步一边交谈。这不是普通的交谈,而是心与心之间的交谈。孩子向父亲讲述一天学习的紧张,父亲帮孩子解答学习与生活中的困惑,其乐融融,优哉悠哉。
孩子数学、英语底子薄,需请家教。父亲找来了。只是父亲的腿肿了,回来后只好躺在床上,不停地喘。某天,父亲听别人说吃鱼能补脑,便爬起来走了一站多的路去市场买回了活鱼,用那双写惯了文章的手杀鱼、剖鱼,一下一下地刮鱼鳞时,那不听话的刀子在刮下鱼鳞的同时也在父亲的一只手上留下了深深的痕迹。中午,孩子放学回来,面对着香气四溢的蒸鱼和父亲缠满胶布的手,让蒸鱼里添加了它最应有的作料—眼泪。这碗蒸鱼最后发挥甚至扩大了预期效用。
在孩子与父亲同心协力的努力下,他们终于成功了,大学通知书里写满了辛酸与喜悦,其中最重要的就是父子之间那浓得化不开的、带血含泪的亲情。
《实现愿望》
“你有什么愿望呢?能用画画的形式表达出来吗?”在三年级的一节美术课上,老师用慈祥的目光注视着我们。我沉思了片刻,便在纸上画了这样一幅画:在绿绿的林荫道上,有一对夫妻,中间领着一个梳着羊角辫的小孩,那就是我。我的愿望就是爸爸妈妈领着我的手在街上散步。
妈妈看了这幅画,鼻子酸酸的,哎!都怪你爸爸一点儿时间也没有,整个一个工作狂。说起我爸爸,他在我印象里就没有过休息日,就连过年过节也没在家陪我玩过。有一次,在我的再三请求下,好不容易爸爸答应带我出去玩,我高兴极了,忙和妈妈做着各种出发准备,就在出门的时候电话铃响了。得,这下又泡汤了。
每当我看见一些小朋友和他们的爸爸妈妈一起散步的时候,我羡慕极了。
今年暑假,爸爸终于从百忙中抽出时间,远离公司,远离工厂,一心一意地陪我到欧洲去旅游。爸爸拉着我的手,给我讲意大利的老街,卢浮宫里断臂的维纳斯。在世界第一大教堂—圣彼得大教堂里,爸爸给我讲那里每一幅画背后的一段历史和一个个精彩故事。在艾菲尔铁塔上和凯旋门前都留下了我们的足迹。在意大利的圣马可广场上,我和爸爸开心地喂着鸽子。鸽子落在我们的手上、肩上和背上。我和爸爸说着笑着仿佛融进了大自然,爸爸也好像回到了童年。在美丽的地中海边,我和爸爸妈妈一起散步。轻轻的海风吹拂着我的脸颊,我向远处眺望,只见海面上闪烁着点点金光,仿佛无数碎银撒在海面上。此时的我非常兴奋,心里暖烘烘的,这时我心里想:我的爸爸是世界上最好的爸爸,我是世界上最幸福的孩子。这时我忽然想起我的愿望,于是,便悄悄地让同行的表哥给我们照一张像。过了一会儿,只听“啪”的一声,表哥按下了快门,闪光灯也随声闪动了一下。
欧洲之旅结束了,爸爸把一大堆照片摆在我面前,我快速地翻看着。“啊!找到了!”我情不自禁地叫起来。爸爸拿起照片看了看说:“这张照片的确不错,选景不错,咱们三个人的表情也很自然。”“还有呢?”我问。端详了一阵,爸爸说:“你照得更好。你的头发随风飘荡,满面春风,既像一个骄傲的公主,又像一只快乐的小鸟。”“还有呢?”我又问。爸爸笑着摇了摇头。是啊,爸爸哪知道我的心思呀。
哎,真是没有想到,我两年前的一个愿望竟在遥远的欧洲大陆上实现了。