与“ 革命家 ”有关的作文
来源:文题网
时间:2024-09-20 16:37:25
《有您真好》
他,一个伟大的思想家、革命家;他,“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛”;他,情愿做野草,等待被火焚烧;他,一位杰出的设计师,一个有趣的人,一位大学讲师、作家、公务员……鲁迅先生,有您真好。
或许在你的眼里他不苟言笑,在我的眼里他是那么有趣。因为思念在异地的妻子,鲁迅经常在一颗相思树下寄托相思之情,突然有一天,他看见一头野猪在吃相思树的树叶,破坏了他的相思氛围,鲁迅气不过,就冲上去和野猪打架,结果不用说也是他输了。在鲁迅的而立之年,因为特别喜欢吃甜食,只剩5颗牙齿,医生建议他戒糖,可他转头去买饼干了。一次在路上买了三块饼干,准备带给孩子吃,但中途没忍住吃了一块,发现太好吃了,便一口气全给吃了——买之前:父爱如山。买之后:父爱如山倒。有趣的鲁迅先生,有您真好!
众所周知,鲁迅写的文章举世闻名,但“怼人”的技术也是一流。说人家不行:“我所佩服诸公的只有一点,是这种东西居然会有发表的勇气”。说给那些悲观主义者:“希望本是无所谓有,无所谓无的。这正如地上的路,其实地上本没有路,走的人多了,也便成了路。”周“怼怼”先生,有您真好。
鲁迅先生不仅是文学界的泰斗,还是一名设计鬼才。北京大学的校徽,就是出于鲁迅之手。《呐喊》、《引玉集》等书的书名字体也是他设计的。除此之外,他还设计书本封面,他一生设计60多本书籍的封面,例如月刊《奔流》、《朝花夕拾》等。设计鬼才鲁迅先生,有您真好。
鲁迅先生的小说思想内涵有:揭露封建礼教内涵的罪恶,表现启蒙的紧迫性、对国民性劣根性的批判,对现实问题的揭示和思考。为当时现代思想解放做出贡献。
“你的笔尖是枪尖,刺透了旧中国的脸,你的声音是晨钟,唤醒了奴隶们的迷梦。”您没有离开,您永远活在我们心中。鲁迅先生,有您真好。
《这就是“松树的风格”》
读无产阶级革命家陶铸的《松树的风格》,我深受感动,思绪连绵.......
这篇散文通过对松树形象的描绘及松树风格的赞扬,热情歌颂了具有共产主义风格的人,号召我们都能象松树一样具有坚强的意志和祟高的品质。
我赞美松树,我赞美松树的风格,你看它既没有婀娜多姿的仪表,又没有色彩绚丽的花朵,它是那么平淡无奇,无论严寒酷热它都神采奕奕地屹立在大地上。
我赞美松树,就是赞美陶铸,彭德怀,陈毅等老一辈无产阶级革命家的共产主义精神。他们在白色恐怖下,冒着生命危险,劳累奔波,在枪林弹雨中,出生入死,在国民党反动派的严刑拷打中,毫不屈服,顽强斗争“大雪压青松,青松挺且直”他们面对林彪“四人帮”的残酷迫害,坚贞不屈,为党、为人民鞠躬尽瘁,死而后已,这不正是松树风格的写照吗?
我们赞美松树,就是赞美那些“宁可牺牲自己,也要照亮别人”的人.我们的老师,辛勤的“园丁”,他们为培养祖国的花朵,夜以继日,废寝忘餐象蜡烛,慷慨献身,象云梯,让人向上攀登;象砖瓦,为社会奠基筑石,兢兢业业,面壁图雄,不也是松树品质的体现吗?
“要求于人的甚少,给予人的甚多”,这就是松树的风格,这就是共产主义风格,我赞美它,我也要力争成为其有这种风格的人。
【作文点评】
这篇读后感是一篇优美的散文,它用诗一样的语言赞美松树,赞美《松树的风格》.这里没有抽象的议论,通篇充满了作者的激情.
小作者在歌颂《松树的风格》时,把这种伟大的风格具体化了。松树就是象陶铸这样的人,象作者的老师这样的人。这种极其自然的联想,是本文具有较高思想性的重要原因。
《走向革命的第一步》
阅读提示
这是杰出的无产阶级革命家、军事家萧劲光同志长篇回忆录的开头部分,主要追忆作者当年思想认识提高的经过,与自传的写法较为接近。
解读优秀的自传,主要是了解人物的生平事迹,感受人物的思想感情,增长历史知识,陶冶思想情操。所以,阅读时首先要梳理青少年时期的萧劲光的主要生活经历,特别要注意他的思想演变过程。作者对家庭拮据的生活、当时的社会状况,以及革命者的活动着墨较多,生动地反映出“我”的思想发展轨迹:上学艰难,萌发抗争意识一接触社会,感触时代脉搏一寻找出路,接近革命组织一积极筹备,赴俄勤工俭学。
文章结构严谨,首尾呼应。如:写家境贫苦,在幼小心灵中萌发了对不平等社会的抗争,为“我”后来很容易接受无产阶级革命道理埋下伏笔。又如:写“我”考人长郡中学时,特意点到任弼时同志,因为作者能走上革命道路,任弼时同志起了关键作用。这种前有铺垫、后有呼应的写法,使文章井然有序,脉络相连,一气贯通。
写作设计
课文讲到,萧劲光年少求学时,因家境贫寒,母亲当掉了陪嫁的金戒指。请以“当”为题,将课文中这一情节扩写成一篇小故事,注意环境、人物神态和言行的描写。字数600字以上。
以课文第六自然段为重点,以“阳光下的追求”为题,详细描述任弼时与萧劲光商议参加俄罗斯研究会的经过,注意环境描写和对话描写的运用。字数600字以上。
写作提示
课文简单地介绍了萧劲光读中学时的家庭情况,特别记述了母亲当金戒指的情节,反映出旧社会劳动人民的苦难生活和幻想摆脱苦难的心情。扩写时,要注意交代清楚“当戒指”的前前后后,特别要注意表现出母亲这一形象的淳朴、坚强和伟大,并注意采用神态、对话、动作等描写手法展现人物。
去俄国勤工俭学,是萧劲光同志一生的转折点,在任弼时同志的帮助下,他走上了革命的金光大道。写作时,可从这些方面下功夫:那天的天气如何?两人的心情怎样?两人具体的商议经过怎样?参加俄罗斯研究会的经过如何?在记叙时要注意穿插环境描写,用来渲染气氛,烘托人物愉悦的心情。记叙的顺序宜顺叙、插叙结合。同时要注意故事详略得当,人物的语言要符合人物的身份。