与“ 了了 ”有关的作文
来源：文题网
时间：2024-11-21 18:31:28
《让我心疼的一件事》
今天，发生了了一件让我十分心疼的一件事。
我的妹妹今天下楼梯时，一不小心从楼梯上摔了下来，膝盖摔出了一个大口子，我十分惊讶与心疼！我火急火燎的跑回了家（妹妹是在图书馆告诉我她受伤的事，图书馆离我家还有一段距离，我很怕来不及为妹妹处理伤口）。我从家拿了一捆碘伏棉签和好几个创可贴。我飞快的跑向图书馆，用碘伏棉签为妹妹消毒。妹妹痛得哇哇大叫！我又拿了几个创可贴为妹妹贴上。
我让妹妹休息了一会儿后，决定带妹妹回家。这时天上的云好像我心情一样下起了瓢泼大雨。我打开了伞在图书馆的角落躲雨，并护好了妹妹，为她遮风挡雨，生怕妹妹的伤被感染。不一会儿，雨停了。我让妹妹上我的自行车上来，我推着自行车，妹妹坐在后座上，我弯着腰用尽全身力气推，把我累得几乎喘不上气来。我腰酸背痛的推，我竭尽全力的推，汗水把我的整个背心浸湿。我终于把妹妹推回了家。我没让妹妹再受到一点伤害！
这一回让我想起了五年前妹妹玩滑板，一不小心把膝盖也摔了个大口子。我真不希望再有下一回了！
我心疼我的妹妹！
《人蚊大战》
“啊!好痒呀！本将军受不了了！”虎威将军猛地跳起来，警惕地环顾四周。原来，虎威将军玩平板时，一群“土匪”杀气腾腾地向将军发起了猛烈地“进攻”。刹那间，将军的身上留下了一批“爱的烙印”。
虎威将军准备反攻，他朝着那群“土匪”——蚊子拍去。可拍了半天，将军连一个敌人也没有消灭。一个敌人得意洋洋得在将军耳旁说道：“嗡嗡嗡，吾等闻汝名为虎威将军，起个霸气之名，但论实力嘛，和吾等比，相差甚远。”将军闻言，怒上心头，顺手赏了一个巴掌给它，它瞬间饮恨归西。敌军团见同伙牺牲，各各对将军恨得咬牙切齿。它们迅速“聚集兵力”，再次朝将军发起猛烈进攻。
将军见状，连忙扔下火苗，道:“蚊香燃！”瞬间，战场“硝烟弥漫”。敌军首领大呼不妙，高呼：“小的们，速速撤退！”可为时已晚矣！敌军有的在“哀嚎”中死去；有的四散奔逃；有的被将军拍死。剩下的敌人还不死心，立即“整顿兵马”，又一次向将军发起进攻。将军仔细一数：天哪！居然还有几十只！在这眉毛上挂炮仗——燃眉之急的情况下，将军想了个办法，只见他拿起水盆向敌军泼去。敌人个个晕头转向，纷纷倒下。一阵声音响起：“兄弟们!汝等安息吧！吾定会为汝等报仇雪恨的！”“哦，原来是敌军首领呀！你等着看好戏吧。”虎威将军道。只听“砰”地一声，敌军首领被将军用两本书夹了起来。奄奄一息的它望天长叹了一声，然后一命呜呼了。
此将是甚么人？他乃是杭州市文津小学503班曾一凌是也。
《做陶瓷》
我们进了了陶瓷店，那里有许多的陶瓷用品：陶瓷马，陶瓷家具，陶瓷小人……这些东西让我们目不暇接。
姐姐先付了钱，店主把一堆白色的，黏糊糊的土给了我们。我坐在一张椅子上，姐姐坐在我正前方，把土放到一个圆盘上：“记住，这个踏板只要一踩，这个圆盘就会转。”她用手指了指地上一个好似油门的白色踏板。我点了点头。
我们把泥竖了起来，轻轻地踩起踏板。一堆泥在圆盘中旋转，不知不觉，我越踩越用力，泥也越转越快，像一个龙卷风一样。终于，我把踏班踩到底，泥也因惯性甩出了圆盘，倒在一边。
“你怎么搞的！”姐姐瞪了我一眼，把泥又放到圆盘里。我用两只手抱住泥，踩起踏板，泥又开始旋转起来，我用右手顶住，等泥变得一个好似葫芦的形状后，把手塞到葫芦里，用手掏出多余的泥，然后用手指住葫芦的中间部分，往里面收，葫芦变得又细又长。
“看起来差不多了。”我一边说，一边停止脚踏踏板，我看了看这件艺术品，又像花瓶，又像碗，还像杯子。
“嗯，还是做花瓶吧！”我又踏起踏板。外面的风吹起了一首小令，落叶也发起一阵沙沙的足印，好像都在期待作品的诞生。
“完成了！”我兴奋地说。眼前的花瓶花了我一个小时的工夫。太好了，完成了，现在只差最后一步——成型。我把作品交给店长，他把我的作品放在一个炉子里，热气直从炉子里冒。
几十分钟后，一个冒着热气的瓷瓶诞生了，我望着这个花瓶，心情久久不能平静。
《我的妈妈真棒》
“哎呀，宝贝儿，该起床了了”象以往一样，我随着叫声，睁开了朦胧的睡眼。表针正指七点半。妈妈坐在床旁一手抚摸着我的头，一手拿着我要穿的衣服。“好媛媛，穿衣服吧!”说着，妈妈替我穿好衣服，接着，帮我洗了脸，又端来早饭，照例是一杯热牛奶，一包维夫饼千，外加一把“大白兔”。“宝贝儿，不早了，该上学啦!"说完，妈妈又把替我整理好的书包背在自己身上，拉着我向学校走去。
“宝贝儿，在学校里上楼时可要留神呀，要不，摔下来可就没命了互喝水时可别对着水龙头，要不。.....”“好了好了，妈，人家都快背下来了!您就别说了”我不耐烦了，夺下书包，拔腿就跑。“哎，我的宝贝儿，别跑那么快，要不......”我捂着耳朵，一口气跑到学校。
第一节是作文课。偏巧，老师出的题目是《我学会了XXX》。我托着腮苦苦地思索着:我学会了做什么呢?洗脸?梳头?这谁不会呀:可我都十一岁了，还得妈妈帮，说出来该多让同学笑话呀!做饭?洗衣服?还从来没干过。别的……我正想着，同桌小寻递来一张纸条。我打开一看，差点把鼻子气歪了。纸条上写着:“哎哟，我的小宝贝儿，快来，妈妈给你写这篇作文! "我再一看小寻，他正一本正经地写作文呢!
好不容易挨到放学了，我拎起书包就往楼下跑。忽然背后传来怪声怪气的话:“哎，我的宝贝儿，别跑那么快，要不……”我回头一看，小寻正捏着鼻子，在楼道里出我的洋相，同学们听了哄堂大笑。我脸上可挂不住了，红一阵白一阵钩。
我怒气冲冲地跑出学校大门，迎面撞上了妈妈。我立刻把一肚子怒气发泄到她身上:“都怪你!都怪你! "我大声吼道。召哎呀，这是怎么了，宝贝儿?”妈妈惊讶地望着我。“就怪你!你干吗要送我上学?干吗当着同学的面叫我宝贝儿?你干吗......害得同学们都笑话我，瞧不起我!”“哎呀，宝贝儿，我当什么事呢，别去理他们。来吃糖吧。”我闷闷不乐地跟着妈妈向家走去。
下午，妈妈上班去了，照例把门反锁上。桌上堆满了好吃的，什么蜂蜜呀，牛奶呀，荔枝镶头呀。可我连看都徽得看，上午发生的事情象过电影一样，在我眼前浮现。我仿佛看到妈妈用糖果、点心哄我高兴，为了不使我出危险，用淹死、被人骗走来阻止我出去玩。哎，这么好的一个下午，我又只能隔着玻璃窗望着那湛蓝湛蓝的天空，望那在天空中自由翱翔的雄鹰了……
【作文点评】
《我的妈妈》这一作丈题，大多教同学都写成“我的好妈妈”。具体内容不外是写妈妈是和何疼“我”、爱“我”、衬“我”事事“关心”等等。中心忍想几乎都是一样的，那就是:“我的妈妈真好”。本文写的也是妈妈村“我”事事“关心”但小作者却很会处理材料。他根据自己的切身感受，体会到妈妈时“我”的事事“关心”，实则是溺爱，衬托的身心健康成长是很不利的。由于小作者善于处理材料，所以能从旧题材里写出新意，使文章不落俗套。
此外，事件集中、情节发展紧凑，也是本文灼一大优点。小作者把几件事都安排在一天之内，集中、突出地把妈妈从早晨到晚上，从家里到学校，从衣食住行到学习等几个方面溺爱孩子的种种表现，具休、细致地描述出来。由于情节紧凑，事许集中，从而突出了中心，深化了主题。