与“ 屏幕 ”有关的作文
来源：文题网
时间：2025-10-08 14:22:34
《流转的色彩》
屏幕里流转的色彩总在勾人——它们不是僵硬的像素，是淌着光的溪流，仿佛下一秒就要冲破屏幕的边界。这些动画看得我也想做一个骄傲的动画师，画出美妙绝伦的动画。我曾学习过一段时间美术，也算有些“存货”，我觉得可以将它们翻出来创造成新的动画作品。
起初的热情像团烈火。我拿起手机，寻找制作动画的软件。指尖划过无数图标，终于在某个瞬间定格，我满怀欣喜的点击下载。进度条跳动时，我满脑子都是鲜活的动画，连指尖都带着期待的温度。可不知怎的，明明静态画还算不错，一入动画大海，我便成了旱鸭子，几个小时后还是没达成想要的结果。我瘫在沙发上，手机扔在一旁，闭眼时满是挫败——原来“让色彩动起来”，比我想象中难上百倍。
我思考，到底哪里出了问题呢?为什么这么难？我开始敬佩那些动画师。动画师会不会有什么技巧？上网搜搜，说不定就能从中找到“魔法”。与其空想，不如行动，说干就干，我立马全力搜索做动画教程。我注意到他们使用的软件不一样，难不成是这个软件有什么妙处？我推测着，抱着试试看的心态，尝试用我那贫乏的电脑知识，想方设法找出下载链接。那一刻，最初的兴奋又回来了，仿佛握住了新的希望。
现实并非如想象一般美好，即使有了功能很多的软件，我仍难创作出流畅而又富有生气的动画，我做出的动画依旧是“僵尸先生”——没有灵气，没有流畅感。挫败感像潮水般涌来，我甚至想过放弃：或许我根本不是做动画的料。但转念一想，从找软件到学教程，我已经花了这么多时间，现在放弃，之前的努力不就全白费了吗？
我只能又回到手机上，相比复杂的电脑软件，手机操作对于我来说更便捷。这次，我不再追求复杂的人物和华丽的色彩，而是把角色简化，用最朴素的线条勾勒，选最明快的色彩搭配。我一帧帧修改，一处处着色，只为让画面多一分流畅。在连续几天的努力下，我成功做出了一个能流畅播放的小视频。它只有十秒，不完美，却充满了生气，是真正“活”起来的色彩。我立刻分享给好友，她的一句“太酷了”，让所有的挫败都变成了值得。
现在再看那十秒的动画，我明白：真正让色彩流转的，从来不是复杂的工具，而是一步步的行动与一点点打磨的耐心。就像人生里的许多事，难的不是开始，而是在挫折里依旧愿意向前走的勇气。
《成为一个有温度的孩子》
窗外的阳光散进屋中，手中的屏幕同眼睛一起闪烁起来。可是太阳带来的温暖已将答案以热量传递，我是如此独特的存在。在信息纵横交错、人工智能变革发展的时代，我愿成为一个有温度的孩子。
那时是初春，父母的惊叹声风一样拂来：“这人工智能果真了不得！”没想到一个APP竟然有如此大用……跟着感叹声，我将信将疑地望向这片AI编织的广阔深海。
果真让人感叹。情感、生活、科学、新闻，眼前似乎是一个无所不精的学者。闲暇之余请它作文，念看曾经风靡的“AI没有情感，不会创新”的言论，似乎也终于在那5秒内生成的精妙文字里丢失了话语权。博物馆确实是历史的归所，可巷陌街角亦有时光的印痕。我在AI挥笔写就的传统文化类作文前出神。大胆的遣词造句，令人惊喜又惭愧。我索性打开社交媒体，好奇其他人的看法。有热衷于AI文字创作并盛赞其伟大的，有热情诵读AI生成文字的，也有利用AI大肆科普却不搜证的……我在惊赞之余，却感到肢体发凉。是春寒，还是忧心？
心中存着问题，不觉间已漫步在楼下。风狂舞起来，帮天空把问题向我抛来：人们创造了这样伟大的工具，难道最终会连自己的工具都不如吗？DEEPSEEK一类的AI，它的创作依然要被戏称为“尸块拼接”吗？春风又刺来，穿透了我的大脑，却引我心绪流向更高、更无奈的远处——既然如此，我要成为一个什么样的人？
小区楼下孩子们的笑声又把我拉回现实。笑声飘向天际，忽然感觉从未见过这样的明媚蓝天。阳光从云层间落下来，金黄色流淌在皮肤上，从手臂的毛孔浸渗下来，化作温暖的波，在心头漾开时引发一阵震颤。在暖意的流动里，我好像触摸到了属于生活、属于阳光、属于存在的答案，我愿拥有爱与温度。
温度投向生活，洞见AI时代里人类的浪漫。我们何其幸运，得以去感受、去爱、去表达。我们可以拥抱一阵拂过的风，可以聆听一场骤至的雨，可以感受一缕降下的阳光。我们把这份激动化作文字、画作抑或歌谣，于是有了创作。我有温度，因而立于多彩的世间讴歌幸福，而非在黑暗与冰冷里计算字句。
温度洒向价值，激起思考的波浪，窥见AI诞生下属于我们的存在。人是创造与使用工具的动物，我们的存在早已在地球上刻下烙印，又怎会为自己所生产的工具所动摇？AI无论是奔跑的机器、仿生人，还是屏幕上深思的聊天框，都不为动摇我们的价值而来。我有温度，因而能在没有温度的算法字符里，看见这个世界的美好可爱。
温度投向自己，燃起一腔热血。在这个时代，身处百年之变局，我们应如何在风险与机遇中走向未来？唯有爱，唯有激情，唯有温度与思考。成为一个有温度的孩子，用AI与爱开展未来！
《观《九三阅兵》盛典有感》
当屏幕中铿锵有力的步伐声响起，当五星红旗在天安门广场上空迎风飘扬，我的眼眶湿润了。这是我们娄底市第三中学附属实验学校全体师生共同观看“九三阅兵”盛典的时刻，也是我人生中第一次如此深刻地理解“国家”二字的重量。
镜头中，军人们的眼神坚毅如钢，步伐整齐划一，现代化装备浩浩荡荡驶过长安街——这就是《钢铁洪流进行曲》所赞颂的力量。但更触动我的，是屏幕上那两行大字：“铭记历史，缅怀先烈，珍爱和平，开创未来”。我忽然明白，这场阅兵不仅是展示肌肉的盛典，更是一堂穿越时空的历史课。
八十多年前，我们的先辈用血肉之躯筑起保卫家园的长城。他们可能也曾是像我们一样的学生，却在民族存亡之际挺身而出。今天的和平，不是凭空而来的礼物，而是无数先烈用生命换来的宝贵遗产。看着阅兵式中老兵苍老却依然坚毅的面容，我仿佛听到了历史的回响——他们守护的不仅是国土，更是民族的尊严与未来。
作为初三学生，我们即将面临中考的人生转折点。有时我会为课业繁重而抱怨，为未来的不确定性而焦虑。但观看阅兵后，我意识到我们这一代人的“战场”在教室、在实验室、在每一个需要创新与突破的地方。校训“向德、博学、求实、创新”不再只是墙上的标语，而是时代交付我们的使命。
阅兵式上最令我震撼的不仅是装备方队，还有那些科研人员的笑脸。他们让我明白，真正的强国不仅需要强大的国防，更需要强大的科技与文化实力。这让我想起了自己的责任——也许我成不了军人，但我可以通过努力学习，在未来用知识为祖国添砖加瓦。
“珍爱和平”不是一句空话，而是需要实力守护的承诺。作为新时代青少年，我们唯有刻苦学习、提升自我，才能让先烈的牺牲不枉费，让和平的阳光永远照耀中华大地。
当阅兵式在嘹亮的国歌声中结束，教室里的掌声久久不息。那一刻，我不仅为祖国的强大而自豪，更明确了自己前进的方向。历史已然铭记，未来正在召唤，我们这一代人必将以青春之我，创建青春之国家，青春之民族！
这是我们最好的时代，也是我们必将使之更好的时代。
《对着屏幕发呆心情日记》
对着屏幕发呆心情日记
一个坐在电脑前静静地看着，静静地听着…………
屋外的雨水不停的滴打在地上，音箱里传来伤感的歌曲，让我觉得很是不安……心里堵得荒……却说不出是为了什么？
这一刻，我不知道自己要做什么？一个人的日子总是这样的无趣。网页被我翻了个遍，却还是没有找到自己要做的事。就这样默默的呆了三个月，好像封闭了三个月，外界的什么事我都不在知晓。电脑成了我最要好的朋友，而在电脑里，我总是翻着朋友们长篇短篇的佳作。并不是他（她）们运用了很多华丽的辞藻而吸引了我，而是他（她）们的文字间，让我有了同感，有的很贴的生活，而越是接近生活的，越是亲切的，越是我喜欢那种感觉，我喜欢去读一些伤感，现实一点的`东西，从文字间我觉得他（她）们写的很用心，都是自己的一些感受，生活的气息弥漫着，但是悲伤的东西似乎多了些。
慢慢的，我也爱上了文字。我并不懂得怎么用一些华丽的词语来修饰自己的文章。但都是在用心记录我的生活，记录明天的回忆。
在过几天我就二十岁了。“二十岁”是我期待了多少个日日夜夜才盼来的一天。对于这三个字，我想每个人肯定都有着很多不同的含义。每个人都会有很多的感悟和对人生这词的理解，在这二十年里，每个人的人生观，价值观，世界观基本上形成了。这同时也决定了每个人今后人生的追求和向往。
我也同样，虽然期待已久。但是，真正步入了，又觉得有太多的压力和负担。时间不等我选择，我已经长大了，二十岁有太多的感慨和无奈，在这二十年来，我经历了许多的磨难和选择，我见证到人生的百态，我感受到了生活的滋味。
生活中的酸、甜、苦、辣、美让我明白了很多。让我懂得了生命的意义和人生的道理。同时，也让我不断的成熟。让我在二十岁时，感受到我已是大人了，要勇敢的去面对许多事，要对自己有信心，通过自己的认识去选择一道适合自己的人生道路，让命运掌握在自己的手中，为自己的生命添上绚丽的色彩，勇敢的面对自己的二十岁吧，让它成为美好人生的转折点
【对着屏幕发呆心情日记】
《我们的青春是屏幕的奴隶九年级作文》
我们的青春是屏幕的奴隶九年级作文
我住在市中心。按理说，这里是最朝气磅礴的地方。地铁站里放着欢快的音乐，广告牌是绚烂的亮色，而排队的人们都安静、专注着。
无论是放学的学生，还是下班的白领，无论是独自一人，还是结伴成群，都低着头，手中紧握着一个电子屏。
这是他们青春的凭证。
这个时代的青春，不再是笔尖的激昂文字与广场上肺腑呐喊，而是穿越光缆的点赞、表情、图片与感叹号。晴朗的夏天，我们争先恐后地去照照片，捕获外界的景象，而后奔赴一场网络的盛宴。因为有人拍，自己便不再需要亲身体验外面的生活。因为一切都轻触可得。
当然我们也游玩山川美景，也引吭高歌，也挥洒汗水。我们去最出名的地方，为了在照片中向同伴们显露自己如何风儒典雅；我们在“唱吧”一展歌喉，等待网站上的虚拟赞誉和点歌挑战；我们用虚拟现实的游戏机大战球场，轻松收获拼搏的汗水。我们的青春，就这样日复一日的机械迷城中度过。
我们的青春，不乏疯狂，但疯狂不为自己，而是为那些我们点赞而积分的人。
我们仍然唱着自己对青春的渴望，唱着自己不迷茫，唱着自己在疯狂。果真如此吗？
当我们的一切闲暇与娱乐付出于一个便利的'工具，当一些软件的成就与积分成为我们的青春是否合格的评价标准，当文化与建树——我们祖辈评判自己青春和引导自己青春的目标——被简单粗暴的同类给出的电子笑脸所取代的时候，我不禁要怀疑自己青春的真正去向。
我很恐惧，然而这种奴役很难逆转。同样有人与我分享着担忧——而我们却仍然是在朋友圈中交谈的。
即使是“删去app,把生命还给自己”的挑战，也是以网络为依托。我们已经步入了歧途，我们的解救只有赎罪。
于是，回归我们祖辈高歌青春的做法，用笔尖敲响警钟。诚然，我们可以保留现代的通讯手段，借以便利我们青春的线路。但前提是，我们的青春不只与虚拟的梦幻相关，屏幕是疯狂的便利，不是青春的全部。我们的青春，属于自己。
【我们的青春是屏幕的奴隶九年级作文】
《扬优秀屏幕文化，争做时代新青年800字》
随着科技的发展，社会逐渐进入“屏时代"，电子屏幕也逐渐占据我们的日常生活，屏幕在为人们生活带来便利的同时，亦带来诸多不利影响。对此，我们应该扬优秀屏幕文化，争做时代新青年。
时代的步伐不曾停歇，发展已是必然趋势，随着科技的发展，信息网络发挥着其独特的作用，井催生出了层出不穷的文艺新玩法。毫不否认，屏幕为人们生活带来便利，发挥着巨大优势作用。对于伴随电子媒介成长起来的青少年而言，屏幕更是潜移默化地影响着他们的文化思维与习惯，甚至决定了这一代人最主要的文娱形式。屏幕文化能带动青少年感察能力和思维创新能力的提高，然而，长期在屏幕文化影响下的青少年，若没有正确利用屏幕这个媒介，将会对其个人成长历程甚至对社会产生恶劣影响。因此，我们应扬优秀屏幕文化，争做时代青少年。
少年更应正视屏幕带来的利弊关系。优秀的屏幕文化能让青少年开拓境界，学习新知识，提高视野，然而落后的屏幕文化使青少年深陷于游戏与社交中，对其生长历程产生恶劣影响。屏幕文化影响青少年身心健康。随着网络的发展，一些不良分子，伺机而动，利用屏幕媒介，组织违法活动，骗取青少年的钱财。网络上的社交活动也影响着青少年的人际交往，有些青少年在网上交友，最后发现那些所i“好友"乃不良组织，并为之付出了沉重代价。这些青少年或许在现实社会交往中不再敞开心扉，不再注重交友。网络上的游戏吸引着广大青少年，然而屏幕文化的兴起中，有些不良文化也会悄然而动，例如“祖安文化”。现实生活中，青少年边打游戏，边口吐脏话的现象不计其数。这些不文明文化，这些低俗话语，不仅影响若青少年，更对其周围人群文化审美与身心健康带来很大毒害作用。
亦有不少青少年抓住屏幕这个媒介，在网上汲取文化营养，利用其为自己增添知识与技能。疫情期间，优秀屏幕文化给人们生活带来重要指导作用，有深夜凭借微弱信号在网上学习做作业的学生，亦有在偏远地区凭借其网络媒介为学生授课的老师。
优秀屏幕文化带来的益处数不胜数，身为肩负中国复兴大任的我们，更应扬优秀屏幕文化，争做时代新青年！
《手持屏幕，传承文化800字》
沧海桑田随时迁，日新月异换新颜。随着科技发展，各类电子屏幕横空出世，成为人们生活中不可或缺的一部分。然后，这代青少年的文化认知也在屏幕下改弦易辙。依笔者之见，当下青少年应在屏幕中立足时代，传承文化。
时代车轮滚滚向前，优秀文化仍需传承。在当代青少
年中，手持屏幕已成重要标记。而更多“网络文化”如潮水般奔涌而来之时，优秀传统文化也逐渐被遗失在角落。青少年们开始如影随形地紧随网络热梗、网游，成为顶礼膜拜的信徒。诚然，屏幕中的世界异彩纷呈，屏幕中催生出的文化令人耳目一新，但我们仍需心系优秀传统文化。林清玄说：“抛弃传统的人，是不可能走远的。”有语也云：一-味穷追猛赶而忘掉过去是荒谬的。固然，因为有了各种屏幕，我们的生活方式
也产生诸多变化，但身为青少年的我们，也不应迷失在这波涛汹酒的屏幕大浪中，也需多加关注于优秀文化之中。
以屏幕之力，助文化之源远流长。屏幕时代的到来，也可促使文化更好地传播。君不见网红博主李子柒，用小巧的屏幕记录下那些用传统手艺制成的各类美食佳肴，以屏幕的力倾吐着古人那种“采菊东篱”“日出而作、月出而归”的田园生活，给现代人的心中注入衷情的诗意，众人“虽不能至，却心向往之"：阿木爷爷用视频形式，记载下了他使用精妙绝伦的传统技艺制作出一件件令人赏心悦目的工艺品时的炉火纯青，使得其传播速度与日俱增，激起人们心中那片沉寂已久的涟漪。
以屏幕之光，点亮文化的炬火。曾几何时，一位云南小伙丁真以屏幕向众人展示当地质朴纯真的民风生活，围炉起舞、策马奔腾的传统起居，都极大荡涤着现代人浮躁不已的心灵。身为青少年的我们，不应该分沉湎于屏幕游戏、低雅文化中自得其乐，而更应以主动的心态，在喧器中修篱种菊，守护清静的内心，将更多意义非凡的事物，值得传承的文化发扬光大。用屏幕的力量，去传递更多正能量，更多优秀文化。
今日之少年，应是风流人物，青春之朝日，如利刃新发于硎。在屏幕面前，吾辈应将优秀文化铭刻于心，在新时代的通途中吟啸徐行。
《二十年后的家乡作文600字》
今天我在看电视时，突然屏幕变成了黑白屏，我以为电视坏了便走上前去，可突然有一个玉树临风的帅哥从那走了出来，并把我拉了进去，他说你来到了二十年后的世界，而且他说我是二十年后的我。
我一走进城市，发现空气比以前新鲜，城市中不再喧闹，而变的更安静了。路上的车全是新能源汽车，我想让二十年后的我去我家看看，他就用纳米手机叫了个新能源光速飞机只用了一秒就来到了我家。
一来到我家的地点，发现什么都没有，我想着是不是我搬家了，可不应该啊，房价越长越快，现在房子至少也要四百万了吧，可我发现地上有一个按扭，我按了一下，我的房子就出现了，我问我父母这是为什么，他们说这是新的纳米技术，用语音可以有很多功能，比如空气净化，自动清扫，扩大面积，而且还可以随意移动，就算弄丢了也没事，只用去纳米房总部，点击自动反航就可以飞回到你的手上。我一听这些话想到:“现在的科学家可真厉害，把所有纳米技术已经研究透了。”
人们光是享福是没用的，还得要学习。在学校里，一位教育处的人发明了一种学习船舱，三百六十度无死角来观察有没有开小差，而且老师在讲课时，会有一块玻璃，下课时，上智能学习船舱会根据今天所学的来出一道题与简验一下你，写完了才能出去，如果不会，它会有智能教师一对一来教会你，这样，每次有人没听懂就不用占用老师课间时间了，老师就很轻松自在了。
在第二天早上，我去了游乐场，有一个像鸡的摇摇车吸引了我，我一坐上，又穿越回来了。
《读《红楼梦》有感》
小时候方方正正的电视屏幕中，“一个是良苑仙葩，一个是美玉无瑕。”成为了我对四大名著最初的认识、悠扬婉转的曲调让我无比喜爱。长大后，我翻开了《红楼梦》这本书，对它有了更深的了解。它以贾、史、王、薛四大家族为背景，讲述了林黛玉、贾宝玉和薛宝钗三人的爱情悲剧，以及发生在宁国、荣国二府的悲欢离合。
“西方有石名黛，可代画眉之墨。”“颦”一个字，是对林黛玉病态美的最佳写照，眉如柳叶细如丝，更兼“病如西子胜三分。”柔弱扶风，泪光点点，娇喘微微，极为传神，眉尖若琪，一颦一笑，扣人心弦。书中有林黛玉泪落如丝，有薛宝钗两面三刀，有贾宝玉笑语盈盈，有王熙凤心狠手辣，有贾母慈颜善语。四年级那时，只知那“满纸荒唐言，一把辛酸泪，”现在才知“都云作者痴，谁解其中味！”黛玉葬花葬的不是那满院满花。一捧净土，葬的是那满园春色，一腔柔情。“侬今葬花人知，他日葬侬知是谁？”是春光无限好，亦是佳人独自愁。“花谢花飞花满天，红消香断有谁怜？”是她香消玉损的结局，更印证了她悲剧的人物命运。林黛玉惜这花，这红，这良辰美景，更惜这美好光阴。“一杯净土掩风流”景再美人再俏，也抵不过辉煌将尽日，红颜老死时。
小说最后宁荣二府被抄，落得家破人亡结局令人惋惜，也提醒人：过奢必败，应勤俭节约，千万不能过纸醉金迷的生活，去过度奢靡繁华，书中有风花雪月，有人情冷暖。亦有悲欢离合，诗词歌赋。红楼梦作者曹雪芹虽然是四大名著最晚之作。但也足以为“四大名著之首”。看尽人生百态，一部红楼梦足矣！
《上网课》
“同学们好！欢迎……”随着屏幕中老师的说话声，我翻开早已准备好的书，拿起笔。这是在干什么？没错，不用去学校，在家上网课的“美梦”成真了！由于新冠病毒疫情的影响，我们延期开学，只能在家上课。这是上周的一节网课，没有课桌，没有黑板，没有老师，没有同学，只有一张空落落的桌子，一点儿氛围都没有。
开始上课了。我用头撑起下巴，呆呆地看着老师，听着声音。这时，我听到外面隔壁有人敲门，我便开始猜想：那人是买菜回来的吗？还是散完步呢？又或者是扔完垃圾呢……突然，我猛地一惊，老师的声音把我拉回了现实世界。我一边听课，一边想着：不行，我得好好听课了！于是，我边听，边开始做笔记。
可是，还没有过五分钟，我就听不下去了。因为，老师自问自答，自导自演的课堂太无趣了，比催眠曲还管用，让人昏昏欲睡。幸好，答题时间到了，我这才勉强打起精神，两眼无神地望着屏幕，看完题后，再用比蜗牛爬还慢的速度缓缓地写起了字。但好景不长，写完题后，我又开始四处张望，想找点好玩的东西。我的目光落在了对面楼下一个小孩的身上。他正拿着一个小球玩，旁边他的家长看着他。不知不觉，我的思绪便又飘出了课堂。我想：那小孩整天干什么呢？上午玩球，下午玩卡片，不用上课，真好啊……
这时，妈妈看见我，喊了一声，我这才回过神。看看屏幕，老师说道：“好，同学们，今天的课就上到这里……”我吃惊地喊了声：“啊，上完了！”“是啊！”妈妈语重心长地跟我说，“虽然现在不去学校，但网课一样重要。你一定要重视它，认真对待，懂吗？”我若有所思地点了点头。
通过这次上网课的经历，我明白了一个道理：网课虽然在家上，但我们也要重视它，并像平时一样作息，认真听讲，这样才能学到更多!