与“ 无所不有 ”有关的作文
来源：文题网
时间：2024-11-20 02:28:00
《时光与生命作文700字》
大千世界，无所不有，可穿梭于这大千世界之中的，永远只有那两样东西：时光与生命，但永恒的也只有那时光。时光，你认为她是什么样的，那她就是什么样的，她宽厚、忠心却又绝情。她成全了我们的所有，可又夺走了我们的一切。有这样一句话：有什么样的生命就会有什么样的时光。
时光啊！你是无比的忠心，当我们无比呵护你，珍惜你，把你交给人生中的某个目标时，你也绝不负人，就好比我们朝着大山里呐喊，只要我们大声、忠诚，大山也定会给予我们悠长的回音。可能有时这样的回音来得缓慢些，因为山太空旷，回音渺茫，但只要真心付出点什么，你总会报之以李。你虽不会给予我们生命的永恒，但只要怀抱梦想，脚踏实地，我们的生命就会变得有意义。
可是时光啊，你又是个双面人，你是那样的绝情。珍惜生命之人，会把自己生命里的每段时光雕刻得精致，在时光的页面上谱写最浪漫、最幸福的真谛。反之，不惜时之人等同于失掉了灵魂，宛若行尸走肉般。他抛弃了时光与生命，他也被这方世界所抛弃，人生也就毫无意义了。忽然间发现外公外婆真的老了，腰更佝偻了，步履更蹒跚了，皱纹爬满脸庞，鬓发染满白霜。我们感喟时光的无情，希望她慢一点。可时光对谁都是如此，高冷绝情，丝毫不给妥协的机会，拂袖而去，只容得我们默默叹息。
时光，她对每个人都是公正平等的，不多一分也不少一秒。她如清晨的白雾，又似月光之清辉，随之而来，又随之而去。在如水般的时光中，她陪你阅尽一生，她让我们悟透了生命的真谛，我们的一切都是她所给予的，她一心给予，不事喧哗。我们去珍惜她吧，像爱护生命一般爱她。
人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。在时光的长河之中，我们叹息，我们反思，我们成长，我咏叹时光与生命，她本就是哲人，为我们的生活添彩！
指导教师：张峻珲
《无所不有》
一天，H市里有一家出租公司开张，但人们却没有因此而轰动。第二天，这家公司挂上了一个奇怪的招牌—无所不有出租公司。“这不免太夸口了吧!”人们轰动了。莫非这里真的“无所不有”?
有一天，一个满脸凶恶的大汉走了进来，出租公司的老板迎接了他。“喂，老头!我要借‘善良’，有吗?”大汉吼道。老板问他:“你借‘善良’有什么用呢?”“哈哈!笨蛋，那当然。我早就看准了一个有钱的老太婆，所以嘛，我得用‘善良’伪装一下，免得她提防我!”大汉毫无顾忌地大声吼选。那位老板并不怕他，、币是冷笑一声，把一个黄布小袋递给他，说:“效用一天，明天归还子。”“还你个屁!”大汉一手抓过袋子，头也不回地走了。
过了几天，那位大汉铃着袋子，又踏进了“无所不有”出租的大门。可是，他脸上凶恶的表情不见了，而是很有礼貌地汁老板说:“我得感谢你!”“怎么样?到手了吗?”老板问。大汉高兴地回答:“没有。但我得到了更珍贵的东西。自从借了‘善良’后，我看到每个人都向我问好，当我准备向那位老太太下手的时候，却怎么也不忍心，而是扶她过了马路，送她回家。而且，做了这件事后，心里有了一种甜蜜舒畅的感觉。我从未有过这种感觉，也永远不会忘记这种惑觉的。”“我衷心希望你拥有此种感觉，永远拥有善良。”老板笑盈盈地祝福他。
这件事以后，“无所不有”出租公司每天都人头涌动。一天，来了一位中学生，要租用“聪明”。“你干吗要租‘聪明’呢?”老板问。“我考试总是考零分，班上的人都很聪明，常常打满分，我也想学他们那样。可我只会把复习的时间拿去打游戏机。”老板没说什么，递给他一个红袋于，他便高高兴兴地走了。
第二天，那位中学生来还袋子了。他笑容满面地对老板说:“借了‘聪明’以后，我很快就学会了怎样安排时间，上课也用心多了。我几乎在一天的时间里补回了以前没听的知识，也知道了真正的聪明是靠一点一滴开始的。”“那太棒了!我祝你以后变得更聪明。”老板拍手赞道。
“无所不有”出租的生意越来越红火了。顾客有来租“诚实”的，有来租“认真”的，也有来租“快乐”的……老板都一一满足了他们的要求:他们都获得了自己缺少而又很想要的东西，都尝到了钳头。
H市里几乎所有人都光顾过“无所不有”出租公司:于是有一天—人们惊愕地发现“无所不有”公司关门大吉了:老板只在门上刻下了两行字:“租来的只是租来的，自己拥有的才能永远拥有。”
看来，老板来H市是为了使人们懂得这个道理。
《高中满分议论作文》
发现无所不有，无处不在。发现亦有大有小，不必奢求能有牛顿、瓦特发明的辉煌，只求发现的事物能给你带来些许的思考与进步，这已足矣。
两年前，家里搬进了新居，为了使漂亮的房子更具情趣，父亲特意买回一只圆形的鱼缸，又精选了几只红色的“水泡眼”放了进去。
每每回到家，我总是一眼便望见那夺目的红色，父亲说那代表着喜悦。可好景不长，不知是何原因，鱼儿们总是打架，看起来相处得不大和睦。又过了一段时间，鱼儿们竟接二连三地死去，只留下一只个头稍大的了。
如此之怪现象着实令我和爸爸疑惑不解，但看着那条鱼形影孤单的苦日子，父亲又买了几条红鱼放进鱼缸。可怪现象仍旧不断，没过几天，买来的鱼又都死光了。如此，反复了多次。
看来不能再花冤枉钱了，我和父亲聚在一起商量，从饮食、换水、清洁等多方面都细细地研究了一遍，可是什么问题也没发现。这时，我灵机一动:“买条黑色的吧，以前买的都是红的。”父亲怕再次赔钱，只买了一条放了进去。
奇迹真的出现了，红鱼与黑鱼竟相处得异常融洽!
法国作家斯汤达写过一本名为《红与黑》的小说，我未读过。红鱼与黑鱼为何能同生同长，至今仍是个谜，但我从这件事却得出一番思考:人的求异思维是很重要的。一条路走不通，是个死胡同，也许大多数人就此放弃了，但有的人却能另辟蹊径，寻得答案，获得令人羡慕的成功。我有时想:也许正是这求异思维救了这条红鱼，使它能更好地生活。
而谈到求异思维，人们就会很自然地想到创新精神，求异思维与创新精神似有某些相通之处。同样，在今天日益发展的社会中，创新精神十分重要。因为社会要进步，就需要创新。
著名科学家牛顿首次计算出了行星围绕太阳的运动，卫星围绕行星的运动，首次确定了彗星的轨道和运转周期。正是他这些创新的壮举，为近代天文学奠定了坚实的基础。
德国物理学家欧姆，独创地应用库仑的方法制造了电流扭力秤，用来测量电流强度，一引人和定义了电动势、电流强度和电阻的精确概念，为电学事业做出了巨大贡献。
当今实施的素质教育就是这样一项教育，它的主旨便是“培养学生的创造性，使学生全面发展”。由此可见，创造性的培养是多么重要啊!它对人类、对社会都具有巨大的推动力。
发散、启迪自己的创造性思维，才能在新世纪的社会里获得过人的成功。因为创造性是社会发展的强心剂，是社会发展的一股新鲜血液。这是我在这次小小发现中的一点认识。