与“ 踏入 ”有关的作文
来源：文题网
时间：2024-11-19 19:23:57
《踏入高三的我高中生作文》
踏入高三的我高中生作文
踏入高三的我
时光这轮载着我的记忆转了十六圈。我十六岁了，踏入了高二。过去的记忆已成了回忆，细细想来，一路上留下了很多难以忘却的足迹。
疯狂过。我有一段时间很追电视剧。早晨一起床，做的第一件事不是洗漱而是打开电视，一直看到太阳当头照，甚至不愿吃饭，爸爸因此骂了我很多次，但总是奈何不了我，中午会停两个小时，因为温度高，怕烧坏了电线。然而下午接着看，直到傍晚才停下来。晚上还会等爸爸睡着后，轻手轻脚地摸黑去客房，怕灯光照醒爸爸，总看到凌晨。如果暑假有六十天，那么三分之一的时间是用电视剧打发的，或许你不信，但我想说：谁的青春不疯狂？
迷惘过。我相信一个人如果在一个岗位太久的话会觉得腻，我看电视剧就是如此。那时我会关掉电视，搬一把椅子坐在后门口看在田里耕种的人。他们播下一粒粒种子，洒下一颗颗豆大的汗珠，为了来年的丰收而努力着，以此为目标而生活着。看着他们，眼前总会有迷雾一般的朦胧感，我的目标呢？是高考吗？我在时光隧道里催着时间快快跑，是为了不让自己在这“兵荒马乱”的青春里被砸得面目全非吗？在青春的十字路口上徘徊。
也有过努力。如果你看了我现在的.英语成绩，或许你不会相信我是一个在两初一连“what’s your name？”都不懂意思的人。英语老师说这句话时我的无措感至今还清楚地记得。自那以后，我认真地听每一堂英语课，老师的每一句话都逼自己牢记在脑海中，做好笔记。上课预习，下课复习。在教室外看见的每一个能用英语说的物体，都会在心中背诵，就算听到了上课铃，也还是会默背完再迅速投入到老师的讲课中，在课后你会发现我一动不动地盯着课桌，那不是发呆，而是在复习。我默默地在学，虽然我在英语上取得了那么一点成绩，但好像越走越糊涂，都忘记了初衷。
疯狂、迷惘、努力这些词修饰了我的回忆，让它更美丽。怀念过去是为了更好地展望未来。
踏入高二，我虽没有特别明确的目标，但我会走一步，反省一步，突破一步，走向下一步，在教室这个大舞台上发现最棒的自己。像一颗种子，土壤做回忆，天空做未来，在忙碌中找到曾经努力的初衷，回答老师及家长的期许。
踏入高二的门槛，过去是过去，但现在却是未来。
【踏入高三的我高中生作文】
《踏入桃花源800字》
在朦朦胧胧的细雨中，踏上青色的古桥石板路，走入梦中的桃花源。
“忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。”陶渊明将桃花源描写得如梦似幻，恍如世外仙境。当真正踏上小道的那一刻，才知道原来自然可以这样美。
三四月份的时节，伴上蒙蒙细雨，在不甚茂密的林间穿梭，别有一番滋味。进入桃花山庄，拾级而上，旁边是古色古香的木质扶手，在时间的润泽下，磨得光滑又细腻，路边是潺潺流动的水，顺着山坡流下，在幽静的山林间，水流哗哗作响，带有几分似潮水的声音。水一阶阶流下，我们一阶阶向上步行。走过水上的小桥，身子探出去观望。小小的流水竟也有几分磅礴的气势。桃花山庄里的路曲曲折折，走起来竟也不觉厌烦，穿过颇具历史气息的长廊，触摸其上，坐下小憩，听着幽静的山林间传来雨打树叶的声音，听着身后水击岩石的声音空灵寂静。
不一会儿，便从那山边的小道向上爬行。小道蜿蜒曲折，拐角总隐密在林间深处，不知何处是归途。我带着喜悦与好奇，一步步向上攀爬。惹得同伴在身后大声呼叫，于是暂时放慢了步调，随着时间前行。登上顶峰，是一座木亭立在顶边，其后又有二三石桌。不知古人是否时常在其上切磋棋艺走过石桌看见了那株参天的古树，世传先人踩着他羽化而登仙，抬头望树顶也在望仙人的印记，却是高不可攀，一路向前，我像是得到糖的孩子，四处观望游赏，让同伴不禁失语。阁，亭，台，轩，馆。这些颇具古韵的诗词总是格外吸引我，让我不禁想要游览遍。若非时间不允许，我一定能在这山林之中从早待到晚。走过白云轩，我想要进去一探究竟，却被那落了锁的门锁住了脚步，只能不住地踮起脚向里面观望。四五张方桌配上长凳，像极了《少年江湖》里风潮涌动的茶馆，让我心里萌生一丝向往。
转角之间，瞥到了“桃花观”，这三个大字又让我兴奋了一番。快步上前一跃进入了观中，庭前的两棵矮木上，挂满人们的期盼，红色的布条在随风而动，仿佛神来到了人间，在挑选符合心意的期盼，我虔诚得像一个信徒跪拜了神佛，也期盼他们能听见我内心的呼唤……
出了桃花山庄，我们去了秦街，山林带来的巨大震撼，总觉意犹未尽，也许意犹未尽才是欣赏风景最好的状态。走上秦街，我们又踏往了新的远方。
《踏入桃花源800字》
在朦朦胧胧的细雨中，踏上青色的古桥石板路，走入梦中的桃花源。
“忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。”陶渊明将桃花源描写得如梦似幻，恍如世外仙境。当真正踏上小道的那一刻，才知道原来自然可以这样美。
三四月份的时节，伴上蒙蒙细雨，在不甚茂密的林间穿梭，别有一番滋味。进入桃花山庄，拾级而上，旁边是古色古香的木质扶手，在时间的润泽下，磨得光滑又细腻，路边是潺潺流动的水，顺着山坡流下，在幽静的山林间，水流哗哗作响，带有几分似潮水的声音。水一阶阶流下，我们一阶阶向上步行。走过水上的小桥，身子探出去观望。小小的流水竟也有几分磅礴的气势。桃花山庄里的路曲曲折折，走起来竟也不觉厌烦，穿过颇具历史气息的长廊，触摸其上，坐下小憩，听着幽静的山林间传来雨打树叶的声音，听着身后水击岩石的声音空灵寂静。
不一会儿，便从那山边的小道向上爬行。小道蜿蜒曲折，拐角总隐密在林间深处，不知何处是归途。我带着喜悦与好奇，一步步向上攀爬。惹得同伴在身后大声呼叫，于是暂时放慢了步调，随着时间前行。登上顶峰，是一座木亭立在顶边，其后又有二三石桌。不知古人是否时常在其上切磋棋艺走过石桌看见了那株参天的古树，世传先人踩着他羽化而登仙，抬头望树顶也在望仙人的印记，却是高不可攀，一路向前，我像是得到糖的孩子，四处观望游赏，让同伴不禁失语。阁，亭，台，轩，馆。这些颇具古韵的诗词总是格外吸引我，让我不禁想要游览遍。若非时间不允许，我一定能在这山林之中从早待到晚。走过白云轩，我想要进去一探究竟，却被那落了锁的门锁住了脚步，只能不住地踮起脚向里面观望。四五张方桌配上长凳，像极了《少年江湖》里风潮涌动的茶馆，让我心里萌生一丝向往。
转角之间，瞥到了“桃花观”，这三个大字又让我兴奋了一番。快步上前一跃进入了观中，庭前的两棵矮木上，挂满人们的期盼，红色的布条在随风而动，仿佛神来到了人间，在挑选符合心意的期盼，我虔诚得像一个信徒跪拜了神佛，也期盼他们能听见我内心的呼唤……
出了桃花山庄，我们去了秦街，山林带来的巨大震撼，总觉意犹未尽，也许意犹未尽才是欣赏风景最好的状态。走上秦街，我们又踏往了新的远方。
《“漫画”老师400字》
肖老师踏入教室，她那宝石蓝的连衣长裙和淡绿色的披肩就把同学们的目光吸引住了：中等个头，偏瘦的身材，一双黑亮亮的大眼睛，笑起来像一朵盛开的向日葵，她就是我的毛笔老师——肖老师。
肖老师很严厉，只要有同学上课说话，老师就会罚他多练40个字，或者作业翻倍。因此教室总是很安静。对我们的作业要求，老师也很严格。记得我第一次上毛笔班，刚把我写好的字交给老师，老师就拿出红笔毫不留情的在我作业上"大笔挥洒"——这边一个圈，那边一个点，转眼间，我的作业纸上就画满了红色的圈圈。我有点害怕，以为老师会很生气，结果老师对我微微一笑，说："不错，就有些点要注意。"接着老师就耐心地给我讲解。
她诲人不倦，只要上课时有同学提出问题，她总会把问题讲解得一清二楚，有时候，她还会握着同学的手，边写边讲。
她待我们如亲生孩子一般，只要我们写得好，她经常送我们一些小礼物：小本子、橡皮……
老师又是一个刻苦的人，她的字虽然已经写得很好了，但她每天都还是会认真书写1000多个字。
老师告诉我，只要功夫深，铁杵也能磨成针。
没错，我要向肖老师学习，只要认真写，一定会写好!
《我的老师300字》
9月1日，星期三，我踏入了新的校园，认识了很多新的老师。星期三的第一节课是英语课，所以，我对英语老师的印象是很深的。
我们的英语老师是赵秀丽赵老师。我第一次见到她时，她穿着一袭黑色的长裙，上面有一些碎花。她快步走上讲台，亲切的跟我们做自我介绍：“同学们好，我叫赵秀丽，是你们的英语老师。……”听完老师的自我介绍，我就认为，我们的英语老师是一个非常精明干练的人。
我们的第一节英语课任务就是熟悉一下英语书，再读一部分单词表。在读的过程中，会有一些比较难的单词，赵老师就会用特别生动形象、幽默的方式来给我们解释。而在读完单词表之后，老师就跟我们说要把它的中文和英文，包括几个中文意思都背下来，由此我也觉得她是一个非常有原则的人。
我们的英语老师，她精明，她干练，她幽默，她有原则。我非常喜欢我们的英语老师。所以这样的英语老师，谁能不爱呢?
《一封家书表孝心》
妈妈：
我已经踏入高一的台阶，经过一年的洗涤，成长了不少。
以前你总是教育我，要好好努力，争取考个好大学。“加油”，还有爸爸那相信的眼神，都恍如昨日。
渐渐地“要考好大学，不能让父母失望”这些念头称为支撑心脏跳动的全部力量。可是到了高一下学期，溃不成军。我不再熬夜，不再努力，只是跟着课程学习。我忘了理想，忘了初衷。
知道我看到高三学长学姐们临近高考前的疯狂，在操场上站着背书，每周一小考，每月一大考，这如地狱般的日子，让我感到害怕，但是我看到他们每个人都斗志昂扬的。那青春的热血感染着我。慢慢地我不再拘束于课程，不再上课讲话。我发现自己能在课间打闹声中平静地写数学卷，这大概为“心如止水”的境界。不再被想要考好大学的信念支撑，自己自主努力地学习，对得起自己，再对得起家人。
时间在流逝，我的努力正在日积月累。我仍然记得你每次来学校看我，见到我的欣喜，还记得你走时，对我说：“加油，要努力哦！”当我每次坚持不下去了，想想你和爸爸，所以再苦再难，也要坚强，只因我的理想；通往深圳大学，还有你和爸爸的期盼，这些信念深埋于心。
愿十八岁那年，我踏着轻快地步伐，走到你的面前，对你说：“我成功了。”
《理想》
对我来说，理想是我踏入这个世界的开始和结束。那是我们奋斗的目标和动力。可又有谁会完成这个理想。
理想也许是那青烟。看的真真实实，却虚无缥缈。有时费劲力气也才捕捉一丝，向上飞舞的身躯，那是逝去的时光。理想啊，给我一次机会，让我用不透风的袋子捉住你，让我体验理想靠近。
我不懂得顺势攀升，我不会走更直的柏油路。所以我就被那理想抛弃了吗？我就这样放弃了吗？我就这样止步了吗？
我不想。
我想再试一试，试一试那虚无的理想。高高跳起，我只为捉住那青烟消失的痕迹。
《难忘的十一国庆600字》
踏入南沙港快速通道，一路畅顺极其，尽管算不上风景优美，但也颇有特点。你看看，那一栋栋独栋别墅一样农家小院，好像在宣布早已“解决了城乡差别”，村里人住的不比在城内住的差。这条道路上也有另一种景色，便是亚运城、亚运会展览馆，很当代，遗憾风太大，沒有拍下。
总算抵达南沙湿地城市地标，再次前往目的地，迅速就到十九涌海鲜销售市场，紧挨着便是湿地公园了，原先湿地公园就藏在十九涌里边。
广东人出名的十九涌海鲜销售市场，每到礼拜天和节假日日便会有过万人开车来这儿吃海鲜，此次我算得上开阔眼界了。销售市场两边马路两侧停满了游人的小轿车，绵延上公里。销售市场顺着马路两侧遍布，按种类归类系统分区，如同城内的步行街，有海鲜、干货知识、新鲜的热带水果、旅游品，五花八门的。大街上人头数涌涌，颇显拥堵，但算是条理井然，认真细致。
大家慢慢踏过海鲜销售市场，到湿地公园大门口，感觉店面很一般，换句话说很质朴，无论如何，优秀去再说吧。生态公园关键由大概25公里蜿蜒曲折的小溪构成，产生了美丽动人的曲水谜宫。能够乘船在谜宫里游玩所有旅游景区，因为风太大，无法乘船，只有步行前去，而步行主线任务仅有3公里长，一些旅游景点就看不见了，有点儿遗憾。
步行游玩大约用了两个小时，出去时早已13点多钟。大家或是沒有忘掉十九涌的海鲜，连忙调头就钻入，拿上早已预埋好的新鮮海鲜，买来新鲜水果、连藕、地瓜就回市桥找地区生产加工海鲜，用餐。回家的路上上，因为确实是太饿很累，我一不小心在车上睡觉了。
吃过饭回家了时，天公作美，天空骤降滂沱大雨大暴雨，雹子一样的雨粒锤喊着车辆厚钢板，把我们家的自己的爱车清洗整洁。
《我的校园》
清晨，我们迎着初升的太阳，迈着欢快的步伐，踏入了我们那美丽的校园。
首先映入眼帘的就是操场边上那一排高大挺拔的杨树，它们就像保家卫国的军人一样笔直的站立着。再向前走几步，就能看见花坛中那一排排的向日葵了，它们又叫太阳花，在阳光下，向日葵会不断的追逐太阳的方向，代表着勇气与坚强。向日葵那大大的花朵，就像是一张张洋溢着童真的笑脸，在欢迎着小朋友的到来。
这就是我们那可爱，美丽的校园。
《读《昆虫记》有感》
翻开《昆虫记》这本书，我仿佛踏入了一个奇妙的昆虫世界，被书中栩栩如生的故事深深吸引。法国作家法布尔用生动有趣的语言为我们揭开了昆虫生活的奥秘。
书中，法布尔详细地描绘了蜘蛛、蜜蜂、蝉、甲虫等昆虫的生活习性，让我大开眼界。我从未想过，昆虫的世界竟如此精彩纷呈。勤劳的蜜蜂为了寻找冬天的粮食，辛勤地采蜜，为寒冷的冬天做好准备。
勇敢的蝉，为了让其他小动物在夏天快乐起来，不惜牺牲自己，奉献出生命。但我想告诉蝉，在歌唱的同时，也要为冬天储备食物，否则冬天将会面临饥饿的威胁。最让我深刻的是萤火虫扑食蜗牛的故事，让我知道做任何事情要有方法，找对方法往往可以事半功倍甚至一劳永逸。
阅读《昆虫记》这本书，不仅让我学到了丰富的科学知识，更激发了我对大自然的热爱，我迫不及待地想要走出家门，去观察那些可爱的小动物和植物，去探索大自然的奥秘。我相信，在未来的日子里，我会发现更多精彩，并用文字记录下这些奇妙的旅程。