与“ 又写 ”有关的作文
来源：文题网
时间：2024-11-06 08:10:06
《爱念“紧箍咒”的老妈》
“丁丁！怎么又写错别字了？”妈妈怒发冲冠地对我说。哎呀，妈妈又开始念“紧箍咒”啦！我赶紧认真写作文。接着妈妈走向客厅，看见爸爸躺在沙发上动也不动，妈妈又开始念了起来：“你不是要上楼拖地的吗？在中午之前你要拖好的呀，现在都已经10点了，你要等到什么时候才开始拖啊！做事这么拖拉！”火气更旺的老妈又走到表哥旁边，问：“你这一章做好了吗？”听表哥说没有，老妈又开始念了：“都好几天了，怎么这么慢，要注意效率！”
这就是我那爱念“紧箍咒”的老妈，从早到晚，从里到外，从小到大，对我们三个进行严密的唠唠叨叨计划。原来还以为只是一般的唠叨，现在她的唠叨水平增长了数10倍，所以爸爸给妈妈的唠叨称之为“紧箍咒”。所以我们三个就成了可怜的“孙悟空”啦，我们也还真怕老妈这个“唐僧”。不过因为有老妈这个“唐僧”的“紧箍咒”的念叨之下，我写的错别字少多了，字迹也端正多了，我自己高兴，老妈也替我高兴。老爸也改掉了拖拉的毛病，做事满积极的，“唐僧”笑了。表哥做作业的速度快了不少，“紧箍咒”满管用的嘛！
但是妈妈的“紧箍咒”实在太厉害了，常常弄得我是心惊胆战的，我求妈妈：“您还是别当’唐僧’了吧！”妈妈说：“我可不是什么‘唐僧’，我的唠叨也只是让你们改掉毛病，一时性发大火。”看来老妈念“紧箍咒”还是迫不得已的。不过这个方法很管用啊！实力派老妈还真有两下子。
我写这篇作文缝缝补补、涂涂改改，老妈又给我念了一通“紧箍咒”，我的头真被念疼了。我要早日改掉坏毛病，让爱念“紧箍咒”的老妈“下岗”。
《橡皮赞》
“唉呀！又写借了一个字，株皮呢?”拿过一块橡皮，“嘴嘴嘴嘴”，擦掉错字，认认真真写上一个正确的，“嗯，这下写对了。”大概每位同学都有过这样的做法，写错了字，借助株皮，就可以把它“消灭”。如果不用株皮，用笔一划，那就会在你干净整洁的本子上，留下一个不美现的道道。株皮是学生学习的好助手。但它的功劳却往往容易被忘记，当你的一篇作文得了“优秀”时，你会想到它吗?当你的图画被展出了，你会想到它吗?
橡皮，有芝形的，有长方形的，有长条形的，有动物形的……虽然样式很多，但都是小小的，和众多的文具一起摆在拒台里，显不出一丁点儿的新奇、艳丽。买一块，也就是几毛钱的事。稼皮，是多么普通、平凡啊!
小小的株皮，每“消灭”一个错处，就要报耗一点儿，每“服务”一次，它的寿命就短了一点。用不了太长时间，它的生命扰结束了。可是它却从不计较，从不吝惜自己的身躯。
橡皮这种不争名利、勇于蔽身的精神值得赞扬，像棣皮这样具有故身精神的人，更值得人们去羊敬!
我想起了一位老师，她那满头白发和那架老花镜给我留下了极其深刻的印象。她从事教育工作四十余年了，可她能有多少个夜晚坐在那里看看电视或早些休息呢?每天晚上她都要为我们评改作业，不放过一丁点的错误。课余，要找同学谈心，像慈祥的老扔奶。班里不是有个详号“一霸天”的同学吗?在这位老师的关怀、教育下，不是也戴上了鲜艳的红领巾，成了“小虎子”式好队员了吗?无情的岁月染白了她的头发，拖崖了她的身体……在亲朋、同事的催劝下，她退休I。但很快，她又成了“少年之家”的老扔奶，帮助孩子们及时地改正缺点，使他们成为一个懂文明讲礼貌、品德高尚的好孩子……
我还想起了“少管所”里的老师们，他们整年整月地和心灵有过创伤，身上带着恶习，思想上有着污点的青少年在一起，用自己的一颖火热的心去温暖他们，去帮助他们改掉坏习气，把他们头脑里的污.汽清除掉，使他们成为时社会有益的人……
我还想了许多生活在我周围的人:天天站在拒台前对顾客笑脸相迎，热情服务的王阿姨;清晨弓着身认真清扫路面的何姐姐;站在高高的脚手架上，建筑高楼大厦的张叔叔;身穿白大褂，细心照料病人的护士李姑姑……我们这个社会大家庭，有多少像王阿姨、何姐姐等等这样具有橡皮的献身精神的人啊!
橡皮虽小，可它永远值得我们去学习、去羊敬。我要做一个具有橡皮精神的人!