与“ 拜拜 ”有关的作文
来源：文题网
时间：2024-11-21 18:38:20
《拜拜，猪八戒西游记读后感1000字》
《西游记》是一部长篇神话小说，它运用了浪漫主义的写作手法，描绘了一个神奇的古代神话故事。其内容生动活泼，剧情此起彼伏，被列入了中国四大名著。翻拍的电视剧也深受人们喜爱，成为许多人心中的经典。
孙悟空原是花果山断壁上的一块仙石。由于断壁十分之高，靠近天宫，汲取了许多的仙气，从石头中孕育出了一只仙猴。这只石猴在花果山获得众猴信任后，拜菩提老祖为师，被赐名孙悟空，习得了72般变化与腾云驾雾的神功。后在龙宫里索取到了定海神针——如意金箍棒作为兵器，却因大闹天宫被如来佛祖压到五行山下。后被唐僧救出，并拜唐僧为师，护唐僧取经。一路上还碰到了猪悟能和沙悟净，唐僧分别将他们收为二徒弟和三徒弟。他们在历经九九八十一难后，成功取得真经。
看完整本书后，我的内心波涛汹涌，不禁浮想联篇，唐僧的三个徒弟，不正代表着现实社会中的三类人吗？他们这三类人因为性格各异，所以为人处世、生活方式也迥然不同。孙悟空机智勇敢，敢作敢当，代表的不正是我们班的学霸吗？他们面对学习上的困难没有退缩，勇往直前，凭着自己的毅力攀上了一座又一座知识的高峰。猪八戒呢？爱耍小聪明，好吃懒做。我们班一些同学，课上开小差，影响同学上课，不按时完成作业，不就是猪八戒吗？沙和尚勤勤恳恳，任劳任怨，我们班的另一些同学就是这样的，虽然不是很出彩，却团结友爱，一步一个脚印，为自己迎来了一片春天。
那么，我属于其中的哪一类呢？我常常三天打鱼两天晒网，总是以忘带作业为借口来敷衍老师和小组长。面对老师的谆谆教诲，家长的苦口婆心，表面上欣然接受，实际上左耳进，右耳出……想着想着，我不禁面红耳赤，难道……我是猪八戒？
出家人最大的目标是什么？当然是修得正果，立地成佛！猪八戒出家人最大的目标是什么？当然是修得正果，立地成佛！猪八戒的师兄孙悟空，因为在降妖除魔的道路上表现突出，最终被封为“斗战胜佛”。虽然猪八戒最后也修成了正果，却只是被封了个小小的“净坛使者”。
我有着远大的理想，希望长大后成为一名优秀的程序员，发明创造出更多高科技的人工智能机器人造福人类。而在我走向理想的路途中，也遇到了很多诱惑，甚至各种阻碍我前进的“妖魔鬼怪”，如果我没有一颗抵挡诱惑的心，不能打败各种“妖魔鬼怪”，怎么能够取得成功？
啊，我明白了！我要学习孙悟空，像他那样不畏千难万险，努力克服学习中的种种困难。我也要向沙僧学习，学习他的沉稳，学习他的坚韧。“岁月不居，时节如流。”现在，我已经是五年级下册的小学生了。我不能再做猪八戒！在校，要利用好每一分钟，不辜负家长的殷殷期盼，不辜负老师的辛勤教诲，更不辜负学校的全力栽培，朝着坚定的目标，展翅高飞！猪八戒，从此，我要和你说再见！
《我终于和她说“拜拜”了作文650字》
我有一个好朋友，她的笑声很大，“未见其人，先闻其声”，说的就是她了。人们一听到她大大咧咧的笑声，就会情不自禁地跟着笑起来。于是，她妈妈给她取了个容易记的小名，叫“哈妞”。
我从幼儿园就认识哈妞了，仿佛我和她是与生俱来的好朋友，但说实话，哈妞经常陷害我，让我各种出错、丢脸。
记得上学期，班里数学考试，我一看都会，于是飞快地做着试卷，忽然听到有人在敲窗户，我定睛一看，发现哈妞在朝我招手呢。于是，我想：“还有一题，做完了就赶紧去找哈妞玩。”
考试成绩出来了，我得了98分，刘老师指着试卷最后一题对我说：“书曲，单位呢，被你吃了吗？”我灰溜溜的低下了头，都怪哈妞，害我被批！
哈妞带给我的麻烦还远远不止这些呢！记得去年寒假，妈妈得新冠了，爸爸带着哥哥去上课，照顾妈妈的任务就落到了我头上。妈妈躺在床上，有气无力的说：“宝贝，去给我倒杯热水，再加一点盐。”当时我正在入迷地看《绿山墙的安妮》，听了妈妈的话，我飞快地跑到厨房倒了一杯热开水，又加了一勺盐，一边搅一边就端给了妈妈。过了一会儿，听见妈妈又在叫我：“哈哈，这水怎么是甜的呀！”糟了，我把糖当成盐加了进去，又是哈妞在捣鬼！
就这样，哈妞经常陷我于不仁不义，案例数不胜数……于是，我痛心疾首，决心要和哈妞说拜拜！这天正上课时，我在专心致志听讲，哈妞又在我后面喊：“书曲、书曲”，我理都不理她；做练习时，我在认认真真计算呢，哈妞又在向我招手，我还是不理她……就这样，日子一天天过去了，我突然发现，之前和我朝夕相处的哈妞不见了！
耶，聪明的你一定猜的出她是谁了吧？没错，她姓马，叫马大哈，你们可要担心她的纠缠哦！
《拜拜，我的网课》
当你第一次听到开学延迟，你会开心地飞起；当你第二次听到开学延迟，你会感到痛苦。
因为疫情的原因,大家都不能去学校上课，所以就有一个让学生崩溃的APP――“钉钉授权服务中心”。当我第一次上网课，感到很新奇、兴奋，高科技走进了我们的生活了！再也不怕看不见老师的板书、听不清老师说话了！但上了几天网课，我就觉得网课缺陷多了：没有小组合作，没有约束感，想坐着上躺着上都可以。对我们学生没有约束，对老师的约束似乎也少了，因为没有下课铃，30分钟的网课，老师打开PPT后看不到电脑下方的时间提示，她似乎一点不累，有时越讲越兴奋，从一个知识点联想到另一个知识点，内容之庞大，逻辑之严密，他就像突然智商高比爱因斯坦，根本停不下来。本来很兴奋的我，现在听课就像是有人在给我催眠。卑微的我们只得乖乖等下课。
和网课亲密接触后，你才能认清他的本来面目，它可真是让人烦恼啊——上课几分钟了，我还没接到老师的上课邀请，拿着手机到处找信号，好不容易进了“教室”，发现老师点名结束了。我想给老师报告一声，但不想打扰老师，就暗暗等待下课告诉她。没想到一下课，老师还要上另一个班的课，我等机会解释吧，可这一等就等成了老师宣布旷课名单里有我了。
最最过分的，就是在这个钉钉里提交作业了。有时系统不受理，似乎是只骄傲的孔雀。数学课老师一上课就劈头盖脸地问：“谭雨涵，你的作业呢？昨天千叮咛万嘱咐要交作业，你怎么又不做作业了？”“我交了呀。”我真是百口莫辩，跳进黄河都洗不清了，我无辜的呀！我只得再提交一遍。这个APP的漏洞怎么让我来补呢？我也真是不愧为女娲的后人呢！
虽然网课坑我不小，但也是“百害有一益”的——没人监督的生活，只有靠自己监督自己，这也算是自我成长路上把“绊脚石”变成“垫脚石”的经历吧！
网课，说爱你不容易，好在马上就开学了，我们就这样分手吧！
指导教师：肖晓旭
《我找回了友谊》
“拜拜！”我努力地向妈妈挥手，示意她赶紧回去，我要自己进学校。
唉！不知道来到新学校会不会有人跟我做朋友？我有些胆懦而又羞怯。
“叽叽——喳喳——”树枝间在小鸟在快活地歌唱，时不时跳两下。
他们应该也是第一次来到这个学校吧，我心中窃喜，又有些小激动，脑海里想象着我和新朋友在一起玩耍的画面。
我在教室里找了个中间偏右边四排的座位坐下，拿出书本写名字。我用余光时不时瞄一下门口，一个头发短短齐肩的女孩走到我的位置旁轻轻地说：“我能跟你坐吗？”我微微点了点头。这时我看见她的小眼睛眨巴着嘴巴露出八颗齐白牙。一看她的校园卡才知道她叫小聃。我隐瞒不住对她的喜欢，时时看看她。
终于，我忍不住了：“我能做你的好朋友吗？”
我用诚恳地目光望着她，并伸出一只手以表达我对她的诚意与敬意。
等了三秒后，我以为她不跟我做朋友了，正想把手收回，她却一把抓住。
我们两个意味深长地对视一笑……
《快乐的暑假》
暑假去了当地的“天后宫”拜拜，买了扇子当纪念品，天气热，有扇子扇风，也凉快了起来。
我们还到欢乐海岸玩沙，我和姐姐堆起了一个城堡，正在盖城墙的时候，一个大浪打来，我们的城墙就倒了，可是我们还是很开心。
爸爸还带我们去参观“兵器博物馆”，里头有很多的武器和盾牌，人类为了要打仗，设计出这么多的兵器，打打杀杀实在很笨，大家和平相处不好吗？
暑假在家，除了写暑假作业，我每天早上，都会去打羽毛球，羽毛球是很好的运动，可以跑跑跳跳，对身体很有帮助，我特别喜欢单打，希望将来可以当个羽毛球选手。
剩下的时间，就是打电脑了。不过妈妈会控制我玩的时间，她怕我一直玩，把眼睛给弄坏了。
我喜欢暑假，一点也不会嫌暑假太长，一直放下去最好。尤其是，最好没有暑假作业，那我就是全世界最快乐的小男生了。
《了解我的家》
“老妈拜拜！”我笑着跟妈妈再见，随后关上了门。今天妈妈要出去办事，我就只好乖乖“看家”了。我百赖无聊地呆在沙发上看电视，嘴里嚼着糖果，手中拿着遥控器，一副悠闲自得的样子。
说起来，这个暑假我只是天天呆在家中看电视、玩电脑，几乎没有好好地出去散步过，更别说出去旅游了。
说实话，我也不怎么了解我所的这个家呢，每天都在玩耍中度过，甚至没有很认真地看过它。诶，我怎么不在家里“旅游”一番呢？这样，我这个假期不就算“旅游”过了吗？况且，我也可以趁机了解一下我的家啊。就这样，我这个“小旅行家”就要出发啦！
我先来到厨房。我看见这里处处都一尘不染，每一个碗都干干净净，在阳光的照耀下泛着好看的光。咦，这是什么味道？我仔细地嗅了嗅、看了看。哦，原来是妈妈为晚饭所做的准备而散发的味道啊！
此时此刻，我似乎看到了妈妈在快落山的太阳光下为我做饭的场景。我清楚地看到妈妈大汗淋漓的样子。原来，每一顿饭的背后都有着妈妈如此辛苦的付出，我……
忽然觉得眼前有些模糊，从眼中流出了什么，划过脸颊，“吧嗒吧嗒”地掉在地上。我连忙抬头望望，赶快离开了厨房。
我又来到了卧室。同样，这里也和厨房一样，很干净。我的视线挪到了属于我的角落……我明明记得这里昨天还是乱糟糟的，才一天，怎么就全都变整整齐齐了？难道，妈妈都帮我收拾好了？我突然觉得我处于一个只有自己的世界，从一个角落散发出光芒，很温暖的光芒。渐渐扩散，这个孤独的世界，好像不再孤单，哪里都布满了光芒。
此时此刻的我，知道了那里的光是妈妈的，就是妈妈的。我根本就不知道，这些年，妈妈为我付出了多少——皱纹，泪水，白发，一切的一切……最重要的是，我一切都浑然不知，直到今天……
我……妈妈……
对不起……
真的对不起……
我不再掩饰我的泪水，让它在脸上肆意地流淌。这时的我像一个做了坏事也知道自己错了的小孩子，蹲在地上，悔恨地流下眼泪。过了一会儿，我揩揩眼泪，走到镜子前，冲镜子微笑，对自己说：“你很幸福，真的……”
“叮咚！”门铃响了，看来是妈妈回来了。我连忙向门的方向走去。
“玉儿，干什么呢？快来给妈妈开门。”妈妈的声音从门外传来。
我笑着大声说：“来啦！”
《拜拜啦,弗洛伊德》
我这人，生来就爱做梦，而且都是有情节的，各种各样的故事，各种各样的风格，惊险的胜过《007》,缠绵的类似《红楼梦》，诙谐的又好像是与葛优对台词……当然，也有冗长乏味的，如同时下的那些电视连续剧。
平庸也罢，精彩也罢，毕竟只是一些梦，做完了也就完了，嫩得再去想它。
可是后来迷上了弗洛伊德。
钻研弗洛伊德的梦论，还真是下了不少功夫。近四十万字的《梦的解析》，从头到尾地精读，其中的“梦论精义”与“梦例经典”，十多年后仍记忆犹新。弗洛伊德的梦论貌似.‘体大精深”，其实可以概括为一句话:梦是“愿望的达成”。这“达成”又分为两个层次:一是直截了当式，渴了就在梦中喝水，穷了就在梦中发财;二是曲折隐晦式，梦者的本意被形形色色的象征物包装起来，最后把梦者自己都搞糊涂了，只好请心理医生来解释。而弗洛伊德释梦，用的偏偏是“泛性论”的观念与方法。梦中的象征物，凡长形的实心的物体，可能代表男性性器官;凡空心的带门的物体，则可能代表女性;穿过套间或上下楼梯，又可能与性行为有关……
我的天，这样一解释，谁还敢做梦?
弗洛伊德释梦，其种种附会乃至荒谬，早已为后人(包括他的弟子甚至他的女儿)所指摘或抛弃。当然，弗洛伊德关于梦的理论，自有它的合理之处:比如，有助于对精神病人的心理分析，诱发出艺术家的灵感，等等。不过，若将弗氏的“梦论”，引来分析我等既非“神经病”又非“艺术家”的平凡之梦，只会徒劳地增添梦者的尴尬与恐惧。
其实，艺术家的梦也并非能人弗氏案臼。庄周梦蝶，与“性心理”有何干系?庄子在梦中所体验到的角色的转换，倒是一种颇具美学意味的心理快感。
十多年过去了，一如既往做我的梦。快乐的，优伤的，或者是不悲不喜的;吓得出冷汗的，气得破口大骂的，或者兴奋得在床上连翻跟斗的。……想哭就哭，想笑就笑。笑着哭着或者不哭不笑地酣睡着。不敢游戏人生，难道还不能游戏梦境?第二天醒来，忘记了弗洛伊德，也忘记了释梦。因为有好多事要做:取牛奶，买早点，送孩子上学，然后坐在书桌前，读书，备课，写作……
《同学,走好》
还有两天，我就要正式和我的初中生活说“拜拜”了。在感受即将放假的喜悦时，我又有一股惆怅。毕竟生活了三年的同学即将各奔东西。翻开记忆的影集，过去同学之间的点点滴滴又涌上心头……
相逢何必曾相识
初一新生报名。我怀着好奇与忐忑的心理走进了教室。看着一张张新面孔，我突然觉得好孤独。这时，一个女生带着真诚的笑来到我面前:“晦，你好，我叫丁宜，你叫什么?”相较于她的大方，我显得很腼腆:“我叫叶子”。“叶子，好美的字，今后我们就是朋友了，OK?”丁宜说完，挎住我的手臂，还调皮地眨了眨眼睛。我心安了不少，也跟着笑起来。后来，不到半天，大家都打得火热了，全班同学围坐一起，高谈阔论。丁宜说:“我们大家很有缘嘛!”这时，不知谁说了一句“相逢何必曾相识”，我俩相视而笑……
情到深处不必言
有一次上然肚子疼起 颐二话不说，向老师请了假，背起我就往医院跑，后面还有几个同学跟着。我人比较胖，真担心他单薄的身子受不了，可肚痛又使我说不出话。到了医院，看到他满头大汗，我哭了，他慌了手脚:“没什么的，朋友之间，算什么?，我听了，抬起头，四目相对，一切尽在不言中……分道扬镰洒热泪。
“叶子，帮我写同学录。”要毕业了，大伙都买了“同学录”，要记下这段美好的回忆。翻开那一页页用真情写成的祝福，成串的泪水不禁滴落，同学之间的情谊再一次震撼了我。
回到现实中，我默默地为同学祝福。即使我们今后不会再在一起，但这份情将陪伴你走到天涯海角。当你高兴时，有我为你分享;当你沮丧时，有我给你鼓励;当你寂寞时，有我为你唱歌……
同学，走好!