与“ 散学 ”有关的作文
来源：文题网
时间：2024-11-21 22:27:36
《放风筝350字》
“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”“吹面不寒杨柳风”。春风拂面，阳光微薰，正是放风筝的好时节。
我们跑到了碧绿的站地上，啊，来到草地放风筝的人可真多呀!他们三个一群，两个一伙，有的正准备放风筝，有的已经把自己的风筝放到了阳光明媚的天空。各种各样的风筝在空中嬉戏，有“小金鱼”，有“小燕子”，有“大蜈蚣”等。
我和哥哥开始放“大蜻蜓”。他拿着线圈，飞快地向前跑，等他喊：“放”我就用力往上一抛，哥哥就要慢慢地放线，一拉一放，一松一紧，“大蜻蜓”稳稳当当地飞上了天空。它那两对大翅膀微微地呼扇着，两只复眼碌碌直转。
只见它时而盘旋几圈，好像在炫耀自己有一双独特的复眼，时而又翻几个跟头，好像在同小鸟游戏，时而又往下一钻，但马上又调皮地飞了上来。
还有的风筝想和我们的风筝比高低，我就把我们的“大蜻蜓”放到最高。
天色渐晚，夕阳西下我们依依不舍地收线回家。
《散学典礼550字》
“邓钰霖!你知道你这次考了多少吗?六十分!你平时都能上九十，这次是怎么回事?”陈老师的训斥如惊雷般炸响在耳边，把我吓得一激灵。
我睁开了双眼，原来是个梦啊。我舒了一口气，发现自己全身是冷汗。今天就是散学典礼，也要公布期末考试成绩了，我昨夜辗转反侧，噩梦做了好几个，黑眼圈也重了些许，生怕自己考不好。
来到学校，教室里比平常还热闹，同学们如麻雀一般，我看似安静的坐在椅子上，却难掩激动地盼望着老师的到来。十几分钟，如同几个世纪般漫长。就在这样的等待中，陈老师终于进入了教室。因为散学典礼会公布考试成绩，同学们都比较关注，大家说话的声音渐渐小了起来。陈老师登上讲台，大家鸦雀无声，散学典礼开始了。
前面老师在说什么我并没有在认真听，只在恍惚之间听到了什么三好学生、再接再厉、颁奖之类的词。在我眼里，好像只有陈老师的脸------我只想从他的脸上看出激动、兴奋、轻松的神情，因为他的状态代表着我们班的考试情况。恍恍惚惚中，仿佛时间一下子就过去了，又好似一秒钟就抵得上一个春秋，令人神游天外，又着实难受。
终于到了公布考试成绩的时候了，我的每一根神经都绷得紧紧的，神游天外的模样已经跑到了九霄云外。我认真地听着：“钟建伟，99;黄米妮，95;周琪，96……”突然，一个令我振奋的声音传来：“邓钰霖，97。”
这次散学典礼令我难忘，因为我第一次三科成绩全在95分以上!我以后将继续努力，争取取得更好成绩，让爸爸妈妈放心，也为自己争取更加辉煌的未来!
《放风筝350字》
“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”现在正是放风筝的好时节，我打电话给小柔，小亮他们，约定好下午放风筝。
下午，我们一起来到了公园，有很多人都到这里来放风筝。一抬头你就可以看到那些五颜六色的风筝，有毛毛虫形状的，有老鹰形状的，有燕子形状的，还有乌鸦形状的……
我迫不及待地拿出我的蜻蜓风筝，我端端正正地举着蜻蜓风筝，小亮拿着线轴拼命的往后跑，边跑边放线，到了一定位置，他叫我：“可以放了，放吧。”我把风筝往天上一抛，蜻蜓风筝飞起来了，就像一只灵敏的老鹰要往天上飞翔，“哇!”小柔开心地说“我们的风筝飞的好高呀。”蜻蜓风筝被风吹得左右摇摆，好像在展示它的舞蹈，时而在天空转几圈，好像过年时人们在广场上演年兽，跑了一圈，才平平稳稳地悬浮在空中了。
放着放着，太阳就像被咬了一口的荷包蛋，快落山了。我们依依不舍地收线回家，我们已经约定好了下次有空还要来公园放风筝。
《放风筝300字》
“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”在一个星期天的早晨，广阔的草坪上有一些人正在放风筝。
在近处，小红，小明和小刚一起放风筝。拿着蝴蝶风筝的是小明，
一边拿着线轴一边拉着线的是小红，举着蜻蜓风筝的是小刚。小红开始跑了!她一边放线一边跑，等小红跑到远处，就喊：“放!”说完小刚便双腿一跳，把风筝往高空抛，接下来小红要边跑边按“一松一紧”的规律放线，不一会儿，风筝就被放上了高空。这时，小红已经满头大汗，气喘吁吁，但心里还是美滋滋的，而小明呢，抱着他心爱的蝴蝶风筝，微笑着看着他们。
仰望天空，碧蓝的天空中，飘着几个风筝，有长长的蜈蚣风筝，有燕子风筝，还有美丽的白鹤风筝……其中还属小明他们的蜻蜓风筝最好。它煽动着透明的翅膀，得意地摇着大尾巴，一双眼睛望着大地。
天色渐晚，他们终于依依不舍的收线，回家了。
《放风筝250字》
“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”今天，风和日丽，碧空如洗。我和姐姐一起去体育场放风筝。
来到体育场放风筝的人可真多呀!他们三五成群的，有的己经放上天空了，有的举着风筝正要放，还有的已经放好了坐在草丛上聊天呢!抬头仰望天空，各种各样的有“老鹰”有“鹦鹉”，有“仙鹤”，还有“蜈蚣”就是没有“大蜻蜓”我和姐姐说：“快点儿让咱们的大蜻蜓飞上天吧。”
姐姐让我端端正正地举着大蜻蜓，她拿着线轴，飞快地向前跑边放线，等到她喊一声：“放”我赶快松开手，姐姐拽着风筝又跑一阵才收住脚，我们的“大蜻蜓”已经稳稳当当，有“欲与天公试比高"的气势。
天色渐晚，夕阳夕下我们迅速地把线收回来，回家了!
《放风筝250字》
“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”今天风和日丽，我和哥哥来到一片草地上放风筝。“哇!好多风筝。”
我和哥哥开始放风筝了。我拿着风筝，哥哥在向前跑，只听见一声“放”我赶紧开手，哥哥拽着风筝又跑了一阵才收住脚，我们的“大蜻蜓”己经稳稳当当地飞上了天空。它那对大翅膀微微地呼扇着，两只眼骨碌碌直转。
天中的风筝各种各样有“老鹰”，有“毛毛虫”、有“仙鹤”，有“蜈蚣”，有“鹦鹉”……
危险!我们的风筝和别人的风筝要缠起了。我们向右跑，他们向左跑，才把它们分开。“大蜻蜓”好像要和别的风筝一决高下的样子。在高空中左右摇摆，似在灿耀自己的本领。
我看天色已晚，我们依依不舍地收了风筝回家了。
《放风筝450字》
“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”春风拂面，阳光微醺。正放风筝的好时节。
周末的下午，我和爸爸来到田野。我兴高采烈地举起风筝说：“爸爸，快点儿，快点儿放风筝吧。”“好，我来了!”爸爸拿着线对我说：“我说放，你就放。”爸爸逆着风，跑了起来，“一，二，三，放!”我迫不及对待地把风筝抛向蓝蓝的天空，我也跟着跑了，跑了一阵才收住脚，我们的风筝已经稳稳当当地飞向了天空。
我越跑越开心，风筝越飞越高。我看见爸爸一手拿着线轴，一手拿着线一拉一松，一拉一松，我看到放风筝那么有趣，就对爸爸说：“爸爸，我要来试试”爸爸听了，把风筝递给了我，我一拿到线，就感觉我要和风筝一起飞上天啦!
我学着爸爸一样，一拉一松，一拉一松，我看见风筝左右摇摆，像个醉汉，真担心会落下来。蜻蜓风筝的翅膀一上一下，煽动着尾巴一左一右摇摆，一会儿，就飞得稳稳的了。
我放着放着就累了，我拿着线，跑到爸爸面前，喘着气说：“爸爸，你来放一会儿吧，我累了。”“那我们收线回家吧。”
让风筝飞起来不容易，但是收风筝就更不容易了。风筝飞到高空，爸爸一手抓紧线轴，用力地摇着，花了好大力气才把风筝给收起来。
原来放风筝还能这么快乐，我下次还要放。
《放风筝350字》
“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”。这周末晴空万里，正是放风筝的好时刻，小明约小刚和小丽一起来到田野的空地上放风筝。
春天田野的景色真宜人。小草绿绿的，泥土软绵绵的，放眼望去大地仿佛换上了绿色的新衣。天空是那么透蓝，几朵白云悠悠地在蓝天飘荡着，有的像棉花糖，有的像绵羊，有的像积雪……偶尔有小鸟欢快地在天空中飞过，它们三五成群，好像在说：“春天到，春天真美妙!”
大家对放风筝已经迫不及待了，小明一手拿着燕子风筝，一手拽着风筝线，使出最大的劲把风筝抛向空中。他本以为自己的风筝能飞的很高，结果风筝却摔在了地上。这时小刚跑过来捡起风筝举过头顶，喊到：“你牵着线跑，我举着风筝!”这次他俩合作着终于把风筝飞上了天空，旁边的小丽笑眯眯地看着他俩放风筝，也学着样子放飞了自己的蝴蝶风筝。
他们在草地上跑啊，笑啊，跳啊，开心极了。天上的风筝越来越多，这些飞翔的风筝承载着孩子们童年的梦……
《风筝450字》
儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。春天来了，对于我们孩子来说，最快乐的事情，莫过于追着春风放风筝。
而这次，我们一听到这节美术课是手工课，就犹如热水沸腾了，立刻炸开了锅。我们班像过节一样热闹，快乐无比，纷纷拿出了准备的材料。我也迫不及待地拿出了骨架，不管三七二十一，拼了起来。经过一番折腾，我终于拼出了一种菱形的骨架。左看看、右看看、上看看、下看看，总觉得少了些什么，于是我向周围的同学讨教，刚一抬头，发现同学们围成一个圈。呀，原来一位同学做了一个大大的s形超人标志，还有一个脑洞开得更大，竟然做出了一个内裤型的s型。除此之外，正方形，长方形，风车形，菱形，可真谓是千奇百怪。
看完了他们的作品以后，回头再看看自己的，越看越普通，要不我也去做一个呗。正想着，我的一位同学制止了我，对我说：“虽然其他同学的风筝，很美丽，但是物质的外表说明不了一切。俗话说得好，绣花枕头烂稻草，关键是风筝飞行得好不好?”我听了，觉得十分有道理，用心地做完了这个风筝。
果然，那些外表看似非常美丽的风筝，却垂头丧气的没有飞起来。最后那些造型奇特的风筝也被扔进了垃圾桶。回到家里以后，我在阳台上试飞。我的风筝在空中像一只鸟儿，飞得很高很高，让我仰望天空，跟自己说，有时候不能只看外表。不能被外表而迷惑，朴实无华会更令人难忘。
《放风筝500字》
“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”四月，春光明媚、微风徐徐，天上飘浮着的白云就像软软的棉花糖。李英、李军和李明约着一起去公园放风筝。公园已经有很多人在放风筝了，各种各样的风筝在天空飘舞，有长长的蜈蚣风筝，有展翅高飞“雄鹰”，还有穿着美丽衣裳的“小金鱼”。它们在天空中飘舞，就像在和云朵嬉戏。
李军对李明说：“李明我们一起合作吧!”李明高兴地说：“好的。”于是李军和李明便开始放起风筝，李英说：“我先学一学，你们是怎么放的，然后再放。”李明把风筝高高地举过头顶，说：“我准备好了。”李军说：“我数1，2，3，你就放。”李明说：“好的。”于是李军左拿着线轴，右手拉着线说：“1，2，3，放!”李明马上把手一放，李军就飞快地向前奔去。他把手串着线一扯一放，一扯一放，风筝就一点一点地往上飞，“当心点，别摔着。”旁边的李明喊道，李英在一旁手里拿着蝴蝶风筝，羡慕地说：“哇!你们放的可真高啊!”
在远处，还有一家三口也在放风筝。那个小男孩拉着风筝线一边调整一边一步一步往后退。小男孩看着自己的风筝飞起来了，高兴地对旁边并肩站着的父母大喊：“爸爸妈妈，你们快看，你们快看。”爸爸笑眯眯地说：“宝贝，你真棒!”他们俩都不约而同地抬头看着天上飞舞的风筝。
春风拂面，天空中各种各样的风筝越来越多，为天空增添了许多色彩。草地上的欢声笑语也越来越多，呈现出了春天的勃勃生机和孩子们的童心。