与“ 海伦凯勒 ”有关的作文
来源：文题网
时间：2024-05-15 00:27:48
《读《假如给我三天光明》有感》
在学了《海伦凯勒》这篇课文后，我怀着激动的心情读了海伦凯勒的《假如给我三天光明》，她不屈不饶、坚强、勇敢、乐观，还有她的爱心深深的感动着我，正是这位传奇女子，用她的一生塑造了她那不平凡的一生。
《假如给我三天光明》这本书讲述了海伦一生奋斗的过程。海伦出生后第二年，一场突如其来的病令她双眼失明、双耳失聪，从此黑暗与沉寂伴随了她的一生。在这种境遇里，她靠手摸老师的嘴唇与喉结的变化来学说话，勤奋学习，竟然毕业于哈佛大学，并用生命的全部力量处处奔走，建起了一家家慈善机构，为残疾人造福，被美国《时代周刊》评选为20世纪美国十大英雄偶像。创造这一奇迹，全靠一颗不屈不挠的心。海伦接受了生命的挑战，用爱心去拥抱世界，以惊人的毅力面对困境，终于在黑暗中找到了光明，最后又把慈爱的双手伸向全世界。海伦说过，如果让她拥有三天光明，第一天，她要观察身边所有朋友的脸，并要永远记住，她要看身边的东西，以前阅读的书籍;第二天，她要看那些美妙的景物，观看歌剧;第三天，她要到忙于生活的人们的中间去看看当今的世界。
一个双目失明，双耳失聪的人都能勇敢面对困难，积极乐观面对生活，通过自己的努力实现自己理想，并把爱传递下去，我们生活在今天幸福的生活里，还抱怨父母，抱怨生活，抱怨社会。特别是近年来经常有一些叛逆的初中生，高考失败的高考生，生意失败的高材生，都以自杀来结束自己的生命，这是对自己的不负责，对父母的不孝。
作为一名小学生，我们要常怀感恩之心，感恩父母，感恩学校，感恩社会；遇到困难时，要积极、勇敢、乐观面对，向海伦凯勒学习，只要有不屈不挠的精神，我们就能冲破阻力，永往直前，最终成为对社会有用的人。
《假如给我三天光明》这本书让我明白了很多，不论遇到什么样的困难和挫折，不要让自己心中的世界变成黑暗，只要坚强勇敢、不屈不挠，心中的光芒就会照亮整个世界。同学们，不管我们身体有哪些缺陷或生活遇到怎样的挫折，都成不了我们成功路上的绊脚石。生活，由我们自己来主宰！
《读《海伦·凯勒》有感》
暑假里，我读了一本叫《海伦·凯勒》的书。读完这本书，我的心情久久不能平静，我深深为海伦。凯勒那种挑战命运、自强不息、顽强拼搏的精神所震撼。
海伦·凯勒一百多年前生在美国亚拉巴马州。在她一岁半时，因一场大病而失明、失聪，成为一个集盲、聋、哑于一身的残疾人。海伦六岁时，安妮·沙利文老师来到她身边。一见到海伦，安妮就反复在海论手心里写单词，尽管海伦很有兴趣，但她并不知道它们的含义。直到有一天，安妮把海伦的手放到水龙头下面，并一遍又一遍拼写“ｗａｔｅｒ”（水）这个词。突然间，海伦明白了这就是她所感受到的这个东西的名字。海伦激动极了，从此，她每天都学习好多单词，即使在散步时，也不忘向老师学习单词。仅四个月，他就能写信了。后来海伦又学习了用凸点构成的盲文，每天通过触摸阅读书籍，必须别人劝说才肯休息。九岁时，她决定学习说话，她用手触摸老师说话时的口型变化和声带振动，为此她付出了好多年的努力才学会。这对失聪的人来说是一个巨大的成就。此后她又以惊人的毅力学习并掌握了法语、德语、拉丁语和希腊语等。还以优异的成绩考取了哈佛大学的一所女子学院，最终获得学位。海伦的一生致力于残障人的事业。她为盲人著书、撰文、演讲、筹款。她先后走遍了美国各州，还穿梭于世界各地，访问欧洲各国及南非、埃及、澳大利亚、印度、日本等许多国家，为盲人争取受教育的机会和体面的生活而奔波。在她七十五岁高龄时仍在台上卖力地为残疾人而呼喊，听者无不为之感动。正是在海伦坚持不懈地推动下，各国纷建立起残障人的服务机构。
关于身残志坚、逆境成才的事例，我们已见闻不少，而与黑暗世界抗争的海伦。凯勒却给了我别样的感动。海伦集盲、聋、哑于一身，她是一个多么弱小的生命呀！但是她却比正常人更了不起。她是失聪者，但并没有失去聪明和智慧；她是残疾人，然而他的心理是那样的健康，令千千万万健康人感到惭愧；她自己生活在黑暗中，却给人类带来光明。
读了这本书，使我明白了一个人不可能很完美，但关键是看我们有没有坚定的人生信念和自强不息的拼搏精神。我们作为健康的儿童，又有这么好的学习条件，为什么学习成绩到不如失明失聪的少年海伦呢？答案很简单，就是我们缺少了海伦那种知难而进、自强不息的精神。海伦是人类的骄傲，是我们学习的楷模，我们要向海伦学习，用不懈的拼搏来谱写生命的华章。
《《海伦·凯勒》读后感》
暑假里，我读了一本叫《海伦·凯勒》的书。读完这本书，我的心情久
久不能平静，我深深为海伦。凯勒那种挑战命运、自强不息、顽强拼搏的精神所震撼。
海伦·凯勒一百多年前生在美国亚拉巴马州。在她一岁半时，因一场大病而失明、失聪，成为一个集盲、聋、哑于一身的残疾人。海伦六岁时，安妮·沙利文老师来到她身边。一见到海伦，安妮就反复在海论手心里写单词，尽管海伦很有兴趣，但她并不知道它们的含义。直到有一天，安妮把海伦的手放到水龙头下面，并一遍又一遍拼写“ｗａｔｅｒ”（水）这个词。突然间，海伦明白了这就是她所感受到的这个东西的名字。海伦激动极了，从此，她每天都学习好多单词，即使在散步时，也不忘向老师学习单词。仅四个月，他就能写信了。后来海伦又学习了用凸点构成的盲文，每天通过触摸阅读书籍，必须别人劝说才肯休息。九岁时，她决定学习说话，她用手触摸老师说话时的口型变化和声带振动，为此她付出了好多年的努力才学会。这对失聪的人来说是一个巨大的成就。此后她又以惊人的毅力学习并掌握了法语、德语、拉丁语和希腊语等。还以优异的成绩考取了哈佛大学的一所女子学院，最终获得学位。海伦的一生致力于残障人的事业。她为盲人著书、撰文、演讲、筹款。她先后走遍了美国各州，还穿梭于世界各地，访问欧洲各国及南非、埃及、澳大利亚、印度、日本等许多国家，为盲人争取受教育的机会和体面的生活而奔波。在她七十五岁高龄时仍在台上卖力地为残疾人而呼喊，听者无不为之感动。正是在海伦坚持不懈地推动下，各国纷纷建立起残障人的服务机构。
关于身残志坚、逆境成才的事例，我们已见闻不少，而与黑暗世界抗争的海伦。凯勒却给了我别样的感动。海伦集盲、聋、哑于一身，她是一个多么弱小的生命呀！但是她却比正常人更了不起。她是失聪者，但并没有失去聪明和智慧；她是残疾人，然而他的心理是那样的健康，令千千万万健康人感到惭愧；她自己生活在黑暗中，却给人类带来光明。
读了这本书，使我明白了一个人不可能很完美，但关键是看我们有没有坚定的人生信念和自强不息的拼搏精神。我们作为健康的儿童，又有这么好的学习条件，为什么学习成绩到不如失明失聪的少年海伦呢？答案很简单，就是我们缺少了海伦那种知难而进、自强不息的精神。海伦是人类的骄傲，是我们学习的楷模，我们要向海伦学习，用不懈的拼搏来谱写生命的华章。