与“ 乡野 ”有关的作文
来源：文题网
时间：2024-12-23 01:38:40
《乡野中的家初二作文》
乡野中的家初二作文
家在农村，屋后有一片竹林，屋前是一片小菜园，里面种着些青菜萝卜，还有，梨子树板栗树，园子旁边的大缸里接着从山上流下来的清凉溪水，环望四周到处是田野，田埂旁开满了不知名的野花，远处的山林里传来叽叽喳喳的鸟叫声。家中有两位威风凛凛的将军，他们忠心耿耿的守卫着家里的鸡鸭和羊。住在这里颇有些“采菊东篱下，悠然见南山”的意味。
我虽然是女生，但是生活在这样的地方，却也养成了些男孩子的性格。爬树，摘果子，不时抓些小动物，都是我和小伙伴们常干的事。记得那年夏天，我和表姐表弟闲来无事，便到山上去玩。我们带着刚出生不久的.小狗一起爬家对面的山，顺便去看看爷爷有没有在山上烧炭。路上我们每人捡了根树棍当作登山棍，路有些窄，我们撑着树棍艰难的爬上去。到了爷爷烧炭的地方，并没有人，只听见山林子里有窸窸窣窣的砍柴声，这又让我想起了“空山不见人，但闻人语响”的诗句。为了不打扰爷爷做事，我们几个走到旁边的一个斜倒的树旁玩耍，爬上树后，我们玩起了走木桩。走顺了后，我们又爬到了渠道上。爬到高处，我们看到了隐藏在竹林里自己的家的屋顶，之后我们摘了山上的野果，大家虽然都认为自己胆子大，但是都不敢轻易尝试这红红的果子。下山时，我们却遇到了不小的困难，山路上不知从哪走来了两只水牛，正好挡住了我们的下山路，我们都有些害怕，小心翼翼的从他们身边蹭过去，可是我们都过了，却忘记了我们带上山的小狗。他抖得跟筛子似的不敢过来，我们几个也挺害怕的。僵持了一下，看着表姐和表弟没有动作，我一咬牙，冲过去一手提起小狗，飞快的扯着表弟就跑。表姐也跟上来，跑到了安全的地方，我们坐在大石头上吁吁的喘气。大家相视而笑。于是，我们又快乐的踏上了回家的路。
这就是我的家，朴素，却很幸福，希望能永远生活在这样的温馨里！
【乡野中的家初二作文】
《初秋的乡野》
秋天来了，天渐渐地变凉了。
在萧瑟的秋风中，繁茂的草丛开始变黄变稀了。草间的小虫不再欢唱，早已隐藏了形迹。树上的枯叶却像蝴蝶一样翩翩起舞从树上飘落下来，铺满了林地。沟渠里的流水渐渐失去了往日的欢笑，而采石场里却传出了连续不断的机器轰鸣声。田野里青一块，黄一块的。秋风吹过，稻浪起伏。勤劳的农人们正在田间忙着收割黄熟的稻子……初秋的乡野真是别有一番景象。
《深秋偶得》
漫步在乡野，
我美美地享受着眼前的一切。
树上少了繁茂的绿叶，
地上多了归根的黄叶。
丛林里虽然没了虫鸣蝉叫，
但还有那鸟儿清脆的欢歌。
田野里没了起伏的碧浪，
却呈现出了丰收的喜悦。
……
在这深秋季节里，
我能美美地享受眼前这一切，
感到无比快乐。
《初秋的乡野》
秋天来了，天渐渐地变凉了。
在萧瑟的秋风中，繁茂的草丛开始变黄变稀了。草间的小虫不再欢唱，早已隐藏了形迹。树上的枯叶却像蝴蝶一样翩翩起舞从树上飘落下来，铺满了林地。沟渠里的流水渐渐失去了往日的欢笑，而采石场里却传出了连续不断的机器轰鸣声。田野里青一块，黄一块的。秋风吹过，稻浪起伏。勤劳的农人们正在田间忙着收割黄熟的稻子……初秋的乡野真是别有一番景象。
《深秋偶得》
漫步在乡野，
我美美地享受着眼前的一切。
树上少了繁茂的绿叶，
地上多了归根的黄叶。
丛林里虽然没了虫鸣蝉叫，
但还有那鸟儿清脆的欢歌。
田野里没了起伏的碧浪，
却呈现出了丰收的喜悦。
……
在这深秋季节里，
我能美美地享受眼前这一切，
感到无比快乐。
《秋天的乡野》
又是一年秋天到，我怀着激动的心情，踏着轻盈的脚步，哼着轻快的小曲，走在乡间的小路上。
秋走到了五彩缤纷的树林里。枫树的红叶远看就像一团燃烧的火焰，近看就像小孩的小手掌一样，正如杜甫在诗中所说的“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”。风一吹，银杏叶飘下来了，就像一把把小扇子，扇走了夏天的炎热，迎来了秋天的凉爽。
秋来到了硕果累累的果园里。柿子就像灯笼一样，挂满枝头。葡萄像顽皮的小孩一样，在藤上荡秋千。金黄的橘子你挤我碰，争着让人去摘呢！石榴开心的裂开了嘴。苹果高兴的羞红了脸。梨开心得换上了金黄的衣裳。枣子穿上了红礼服，在微风中翩翩起舞。果园里散发出迷人的香味，常常勾住小朋友们的脚。
秋来到了五谷丰登的田野。稻谷成熟了，稻穗低垂着头。微风吹过，发出沙沙的响声，好像在说：“我成熟了，快来摘我吧！”玉米露出了一排排金黄的牙齿。高粱高高的举着他的火把，好像在提醒着我们不要忘了他们的存在。水稻穿着金色的衬衣，阵阵清风吹过，好像一片金色的海洋。农民伯伯看到了这一切，笑成了一朵花。
乡野的秋色多么的美丽！我喜欢乡野的秋色！如果你有空，也可以来哟，我在这里等你！
《回不去的时光叫童年》
我的童年属于乡野，同时也属于记忆。
小时候，从家门跨出去便是条水泥路，再远点是座小山。这儿有菜园，有田地，有麦浪，有漫山遍野的蒲公英；这儿有沙地，有弹珠，有《水浒》卡片，还有那树藤依附着万家灯火。
我想一直跑，我想一直玩。可小镇只有这么大，没有什么新鲜的东西。撒开腿，跑疯了一个小时就能跑完。待着久了，我便想跑到江边，或许能看到长江风采。跟长辈们去捕鱼，再趁他们不注意时在泥里打滚。你可以大口大口地呼吸，呼吸自然新鲜的空气，不用担心什么雾霾。你可以站在湖边，张开双臂，假装自己在无边无际的海上遨游。
其实我对童年的记忆没有很多，但那少的可怜的印象我却深入骨髓。
似坐在摇晃的船中，船上所有的东西都在漂泊中丢失。每一次的掉落中，物体会在水中泛起层层涟漪。耳边回旋着那潺潺的水声，金灿灿的闪着金光，我仿佛看到远处草木葱茏的山岗上一簇簇的蓝色小花舒展着，绽放着。我不会后悔所丢失的记忆，因为每一次前进都会有所收获，且情绪也随之改变。
在脑中似放电影一般的记忆在飞快的闪现，慢慢的，流动的书卷停了，仿佛停在一个画面上。是谁？是谁在黑夜中默默哭泣？是谁摇摇晃晃走在街上？是谁期盼黑夜的到来？是我吗？不，我不敢确认，或许吧。
还有那记忆中童年的味道，总也抹不去。
那时的我，和爷爷很亲，甚至超过我跟母亲。每次到爷爷家，总会听到爷爷叫到：“吃鱼了吗？鱼好吃吗？是新鲜的吧？”随之浮现的是爷爷那和蔼的脸庞。最难忘的是小时候我常常和爷爷去捉鱼，每一次虽然特别累，心里却有说不出的喜悦。
瞧，我就像跟屁虫一样常跟在爷爷背后！对话虽不多，每次问的最多的还是那句话：“孙女，鱼好吃吗？”我每次的回答都含含糊糊的。不说好吃，也不说难吃，只是点下头或晃一下头就跑走。
步出家门，正是夕阳时分。粉红色的霞光斜照在放在门口的椅子上，摇曳成长长的影子，庭院里的花树洒下一地的金粉银粉。现在每怀念的都是吃鱼的味道！雨后泥土的气息，其实跟现在没有区别，但又有很大的区别。觉得当时的气息很特别，湿湿的，飘飘的，总也说不上来。
小时候会讨厌，讨厌大人每天烧那么多菜，讨厌大人每天问那么多连孩子都觉得无聊的问题，讨厌那些属于乡间的颇为野蛮的气息。路那么泥泞，狗那么凶，猪的屁那么臭，鱼那么腥……
可现在却连讨厌的“机会”都没有了。因为已经没有人会再问“鱼好吃吗？”
现在，连乡下都换上了彩电、空调、电暖炉、电脑……完全充满了城市的味道，人也越来越少，记忆中的“秘密基地”早已化为一片废墟。什么都变了，连在乡下都变得拘束而小心翼翼。
我想我会思念童年的味道，是因为想念童年的自己吧！我想我会怀念童年的气息，是因为忘不了那自由的时光吧！
童年似大树，迎来了太阳却送走了月亮；童年像清泉，叮叮咚咚在暮色中流淌；童年如阳光，洒在心里的茂密森林。
可惜我没有时光机，无法回到过去，也见不到过去的自己。或许，这世上回不去的时光叫童年；又或许，那回不去的地方叫故乡……
《读《草房子》有感》
“这一幢幢房子，在乡野纯净的天空下，透出一派古朴来，而当太阳凌空而照时，那房顶上金泽闪闪，又显出一派华贵来，油麻地的草房子美得精致，美得纯粹。”自从我暑假读了曹文轩的经典作品《草房子》，我的眼前经常会浮现出这一幕幕让我深深向往的画面。
《草房子》的故事发生在油麻地，小主人公桑桑是油麻地小学校长的儿子，他是个经常有奇思妙想的孩子，他把碗柜拆了当鸽笼，把蚊帐卸了做渔网，把锅砸了卖铁买鸽子......“桑桑经常为人们制造风景”。在曹文轩给我们搭建的“草房子”里，桑桑用他在油麻地小学六年刻骨铭心的小学生活，带领我认识了一个个鲜活个性的人物，见证了一个个真实动情的瞬间：自尊心极强的秃鹤报复了他人对他的轻慢和侮辱最后又拼尽全力去获回大家的信任；恬静纯美的纸月却命运多舛；孤老婆子秦大奶奶在生命最后一瞬闪现出人性光芒；经历了家境败落的“天之骄子”杜小康勇敢承担起了生活的重担；领养的孩子细马从被排挤到成长为独当一面的男子汉；老师蒋一轮和美人白雀之间温馨浪漫却最终败给世俗的爱情......每一个画面都让我潸然泪下。
我深深地融入了那一排简陋却温馨的“草房子”里，仿佛我就是桑桑，深爱着这美丽的田园风光，不需要电脑，不需要手机，没有网络游戏，却有一群活泼可爱的小伙伴，陪着我一起去田间牵牛引水、插秧摸鱼、挖藕养蚕、拔花生种红薯，这是我们城里孩子早已忘却的乐趣，简单而快乐，平淡却充实。桑桑是不幸的，他见证了太多苦难，后来还得了绝症，他又是幸运的，他身边有一群和他一样坚强勇敢的朋友陪伴他淡然面对苦难，使得他最终渡过了难关。他鲁莽调皮而又善良坚强，这一切都得益于他在草房子的磨练和朋友的真挚情感。这种坚韧，这种友情，恰恰是我们这些养尊处优的“小皇帝”们所缺少的。暑假里我看过最心酸的一句话是“奶奶家装wifi了，放假来玩两天好吗？”科技的发展给我们生活带来便利的同时，也使我们越来越沉迷于网络这一冰冷的世界，忽略了身边美丽的风景，和亲人朋友的交流联系越来越少，变得冷漠，懦弱。我要利用暑假，放下手中的手机、ipad，多到户外探索，多陪伴父母和老人，享受这美妙快乐的时光。
我很庆幸在暑假读到了这么好的书——《草房子》。我们的生活其实就是这样一间间平凡却充满阳光的草房子，亲情、友情、爱情，让我们的草房子充满着温馨、快乐和面对苦难的勇气。
《封尘其人》
某，蜀地人也。姓王，少小长于乡野，惯看闲庭野草，听尽雀叫虫鸣。少时闲静，鲜与玩伴疯颠，唯独自呆默时多也。彼时无书，未尝识字，父乃自教，使学于校前先识百字，先算千数。 及读于小学，成绩亦为不错，颇受师长赞誉，是为高兴。父亦高兴，遥忆当年高中毕业，未能再步高升，今且有子勤奋，为实有望也。
余以镇之榜眼读于中学，始触及多门学科，尤以英语见难。余恶补习之，奈千方用尽而无果，遂弃之。其余诸科，语数理甚好，政史地次之，生化平平。及于中考，乃知不可偏科，遂以险分进实验班。此班乃为理科，重理化生，弃政史地。余学于此班，初时甚吃力，尤数学，不懂之处颇多。半年后，始好转，竟追至第六，大喜。
此且断开，补之诸事。余之作文，初学时不住，中学时始露佳容，及至高中，微有小成。余思之，以为颇需补以营养，遂大肆购书。购书不慎，首本乃是韩寒《三重门》，读毕概然：天下竟有如此人才，我等实需习之。乃弃正宗，偏习个性，始知前之作文方式实属愚蠢，只习古人之习，书古人之书，思古人之思，未有丝毫发展。购书满床，作者岂止百人，既有郭韩张之前卫，又有安妮爱玲三毛之细腻；补之以秋雨之文化，加之以李敖之狂放。读书不止，觉有万言似将喷薄而出；奋笔疾书，始感胸臆乃要直冲云霄。
既以笔代心，尚需笔名。遂翻书覆字，视之，乃“尘封”也，反之以为笔名。理科生尚文，人生一大悲也。奋书于书山后，仍需时时提防，而时间委实过少，前后思之，转至文科。其时颇为偏激，概对韩李者之偏激照单全收。临别，班导谓曰：汝说话乃无震山之力，何以使人服？余思之，暗忖曰：吾当日奋进，使人皆闻吾名，皆识吾文，皆懂吾思。
及至文科，成绩尚可，概因普通班，名列前茅，沿不需以全力赴学习，遂全力写作。初时十投十退，谓曰火候不足；渐之，偶有小作，不成气候。后于“创新作文网”辟荒地，种文字，收评论，品励语。始时鲜有人问津；未久，访客临门如南飞之雁阵虽断续犹可接；数月之后，访客如盛市街头，接踵而至，既有初到之人，又有成名之友。经谢植宇等前辈力荐，始闻于编辑，谓曰：火候已足，尚欠机会。余尝回首观之，路虽崎岖而未退，及至今日始见成效，亦属不易。遂以文记之，既为自勉，亦勉诸君。
《淮北春歌》
春风，在人们耳边悄悄地私语，乡野里，又抹上了一层鹅黄色的嫩绿。河畔的垂柳中，黄鹉回来了，婉约的歌喉里喻着一叠杏花放苞的音韵。泛绿的枝头上，黄a一声急似一声地啼叫着，它在鸣翠柳么?不，它在急促地为渐次苏醒的花蕾招魂，它那清丽圆润的歌喉里，吟鸣着一个淮北三月的早春。
初春的乡野，是温柔宁静而又富丽的，英蔓的垂柳，雨中更显得肥胖，雨后的晨光中，是诗人也难形容出的纤纤的温馨。呵，一切不都是从这里国润的么?七月的葡萄，八月的小荷，还有盛夏小河边上那席席圆圈的绿荫……呵，一切声音都是清丽而又国润的，就连孩子们风筝上的响哨，也是那么诱人?
早春，是一块复苏的心野，每家每户，都有许多种子和希冀，要赶种在这明丽的春展。刚学走路的孩子，追赶着要去点瓜点豆的母亲，他们爱哭，但只要奶奶随手掐一截春柳，给他们做一管青青的柳笛，他们便会破涕为笑，鼓起腮帮，吹出一个烂漫的童音。
柳笛做好了。“嘀一嘀一”她试响了，嘴边上还沾着青柳的苦涩味。孩子们的笑脸上有蜜，她嘴角的苦味消失了，孩子们的柳笛里，飞出了一管翠绿的声音。故乡三月的树下，每管柳笛上都沾着母爱的笑潇.青绿的柳笛，伴着汗水与希望的三月田野一起放歌，杂乱的笛音，在故乡的春溪里，一会儿放大，一会儿叠印……
迷的春雨中，她要播种了，清丽的柳笛里，她要播种了:村前，点豆，村后，点瓜，井边，芹菜，沟畔，蓖麻……清清的小溪，倒印着她的身影，她不敢细看啊，弯曲的水面上，曾流走了她远去的青春。她不能细看，她要点籽，又要松土，一年之计在于春呵，初春她没闲功夫。
她用力铲起一铲肥沃的土，丢入了种籽，埋下了，埋下了一个葱绿的夏，埋下了一个金黄的秋，一年之计在于春啊，初春她没闲功夫。
下雨了，她没打伞，顶着一头湿发，一任春雨沐着她的脸颊。她铲着，点着，她在种豆，她在点瓜。
下雨了，她没打伞，顶着一头湿发，一任春雨沐着她的脸颊。春燕在迷津的烟雨中急切地呼唤着，她不回家，她要种豆，她要点瓜。
迷泽的春雨中，她点呵点呵，她伯，她伯留下一个春的失误。她知道，如果误了春种，那将失去一个夏的丰稳和秋的成熟…
迷的春雨中，她点呵点呵，她要亲手点下一个小小的富足。她知道，只要有太阳在时空中耕耘，只要有甘霖滋润着泥土;她相信，只要有种，只要耕耘，总会有收，总能收获她那一个小小的富足……