与“ 之义 ”有关的作文
来源：文题网
时间：2024-05-12 20:11:04
《读《感恩我们要行动》有感》
“羊有跪乳之恩,鸦有反哺之义”。感恩,是一种美德。多一份感恩，多一份友善，社会就会多一份和谐。所以，让我们常怀感恩之心，用行动表达自己的心吧 ！
在这个世界上,给我最多爱的人莫过于我的父母了。呱呱坠地那一刻，父母已经承担起养育我的责任了。爸爸曾因为我
喉咙发炎而半夜带我去医院，妈妈也为了我独自在外打拼十余年，忍受骨肉分离之苦……这一切的一切，无非就是让我在良好环境中茁壮成长。
父爱如山，雄伟壮大；父爱如酒，深沉而热烈；父爱如茶，馨香甘苦……父亲总是默默无闻的关心孩子，我们更应感恩父亲。古代黄香家中生活艰苦，但他为了不让父亲受冷，在寒天下为父温席，这不就是感恩吗？
在我看来，感恩不需要多大的体现，而是在于细节。能够时刻关心父母亲，给他们一个鼓励和一丝安慰。
在岁月的风雨中，母亲皱纹深了，却滋润了我青春的脸庞；眼睛花了，却把明亮的双眸给了我……古老而又永恒的关爱陪伴我，哪怕十余年不能陪伴我，我又有什么资格怨恨呢！每每通话，妈妈总是唠叨一番，而自己也很是焦躁。可真正挂电话的时候，又是那么不舍。母爱无处不在，我又怎能不感恩呢？孟宗为了让母亲喝上鲜笋汤，在寒冬毅然到竹林寻笋，感动上天，让他找到了鲜笋，母亲的病也好了！此等孝心，又何尝不需要我们学习呢
“谁言寸草心，报得三春晖”，母亲是那么伟大，那么无私，她们无微不至的照顾我们，我们应感恩母亲，关心母亲。
“一日为师，终生为父”。在这个世界上，除了父母，老师是陪伴我们最久的人了。他们如雨露般滋润我们，如阳光般温暖我们，如航灯般照亮我们前行的道路。他们不仅教授我们知识，还关心照顾我们。在我看来，感恩其实很简单。我们可以在老师渴的时候，递上一杯热茶；在老师累的时候，帮他们做些工作；在节日的时候，祝福老师......我们能够懂得尊敬老师，能够文明有礼，能够努力学习。这样不也是感恩老师吗？
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。尊师是我们的传统美德，程门立雪不就是好的例证吗？作为中华炎黄子孙，我们应该尊敬老师，感恩老师，让社会多一份温存，多一份和谐。
感恩，需要我们付出行动，而不是空喊口号。感恩，不像二十四孝图里的那样，孝敬父母。这需要我们理智尽孝，而不是极端尽孝。感恩老师也不是一味听从，不明是非，而是懂得对与错，能够正确的感恩。若是人人都有感恩之心，那么社会就会如世外桃源般美好和谐！所以，为了实现中国梦，为了践行社会主义核心价值观，让我们学会感恩，付出行动，共同构建和谐社会吧！
《端午穿越之义救屈原》
我正吃着香喷喷的粽子，只听见一阵男低音在耳边响起：“陈采薇，我带你去屈原的时代看看吧！”说完，我便被卷进时空隧道。
“咦，真到了屈原时代！”我心里变得有些害怕，只看见一个男人站在石头上，想跳江的样子。那就是屈原。我不由自主地大喊：“太危险了！别跳呀，屈原！快回来！”他微笑着，看了我一眼，摇了摇头，“扑通”一声，跳入波涛汹涌的汨罗江中。
我正不知所措，那个男低音又在耳边响起：“既然你已穿越，就理所当然地拥有了魔法！”真是一语惊醒梦中人，我一脸兴奋，开始大喊：“请给我变出3个……哦不……6个救生圈，要快！”话音刚落，6个救生圈从天而降，叠在一起，我费了九牛二虎之力也没搬动。“呃……”我一脸的得意一下凝固了，只好又念起咒语：“救生圈，请飞到屈原身上吧！”救生圈顿时不见了，只见屈原浮在水面。我用魔法把他拉回地面。屈原得救了。
屈原醒后，向我诉说他的悲惨人生：“我原本是怀王的得力干将，就是因为张仪那个贼人，让怀王相信了他的贼言贼语。唉！怀王死后，顷襄王又来追杀我，这个气呀！”他边说还边用砖头砸着土堆。在我的安慰下，他终于想开，缓步走回自己的家。
转眼间过了一年，又到了端午节。我微笑着向路人问好：“端午节好！”路人疑惑地望着我：“什么呀？端午是个什么东东？”我恍然大悟：对呀，我救了屈原，就不再需要纪念他，当然也就没有端午节了。
端午节没了，怎么办？我心头一惊，醒了过来，原来是“南柯一梦”。
《天经地义的故事》
出处 《左传·昭公二十五年) 夫札，天之经也，地之义也，民之行也。
释义 “经”指常规，原则“义”指正理，准则。天经地义比喻正确 的，不可改变的因而也不容置疑的道理。
故事 公元前520年周景王姬贵死后，按习俗由他正夫人所生的 世子姬敬继位。但是，景王生前曾与大夫宾孟商讨过，打算立非正夫 人所生的长子姬朝为世子。这样，姬朝也有资格继位。于是，周王室 发生了激烈的王位之争。
在这种情况下，晋顷公召集各诸侯国的代表在黑壤盟，商讨 如何使用王室安宁。参加商讨的有晋国的赵鞅，郑国的淤吉、宋国的 乐大心等。
会上．晋国的赵鞅向郑国的游吉请教什么叫“礼”。
游吉回答说：“我国的子产大夫在世时曾经说过，礼就是天之 经，地之义，也就是老天规定的原则，大地施行的正理!它是百姓行 动的依据，不能改变，也不容怀疑。”
赵鞅对游吉的回答很满意，表示—定要牢记这个道理。其他诸 侯国的代表听了，也大都表示有理。 接着，赵鞅提出各诸候国应全力支持敬王，为他提供兵卒、粮 草，并且帮助他把王室迁回王城。 后来，晋国的大夫率领各诸侯国的军队，帮助敬王恢复王位，结 束了周王室的王位之争。