与“ 谱写 ”有关的作文
来源：文题网
时间：2024-05-09 01:47:23
《读《培养成功的励志故事》有感》
《培养成功的励志故事》的这本书，谱写成功的乐章！让人读了，相信榜样的力量。我从小就爱读着这本书，因为它让我懂得了许多知识，高尚的品格。
《培养成功的励志故事》是本绚丽多彩的童话故事书，既有充满想象的王子童话、烂漫美妙的公主童话、美德故事，还有诙谐有趣的智慧故事，哲理故事，开拓心智的寓言故事和成语故事等。阅读这些故事，让我获得成长的启示，美的熏陶、爱的教育、智慧的启发，还懂得了什么是分享、诚信、奉献、勇敢、自信、友爱、智慧、感恩……比如“海伦·凯勒的故事”中，海伦说过面对光明，阴影就在我们身后。海伦·凯勒的故事告诉我们，在面对逆境，没有人应该自暴自弃。每个人都有属于自己的成功，所有的生命都能开出美丽的花朵。还有“凿壁偷光”中，苏步青也说过那一句话：为学应须毕生力，攀登贵在少年时。这个故事又让我知道了匡衡虽然家境贫寒，却仍充满了对知识的渴望，竭尽全力获取知识，用自己的毅力和决心学习，体现了古代先贤努力完善自己，尽全力克服困难，奋力求学的崇拜精神。这很值得我们学习。“司马迁与《史记》”的故事里，我知道了所谓的“发愤”，就是指一个人身处逆境而其志不屈，更加激扬奋发而有所作为。司马迁从沉痛中奋起，用更加坚韧的毅力，终于完成了这部传世之作《史记》等等，都是我们值得去学习的。
我有一个妹妹，她从小喜欢画画。可有几次她连续画不好，她很不耐烦地说：“我不画了，怎么都是画不好！”她生气地默默看着自己画的画，我走过去问她：“小妍呀，我问你一个问题，你喜欢画画吗？”小妍回答到：“喜欢。”然后，我就给她讲一个故事《口吃的演说家》。这个故事是讲：古希腊有个著名的演说家叫戴摩西尼。他从小就有口吃的毛病，从开始上台演讲，由于发音不清，多次被轰下讲坛。别人说他没有演讲的天赋，劝他放弃。可他没有放弃，他下决心改掉口吃的毛病。经过十多年的磨练，终于成为一位出色的演说家，故事告诉我们战胜自己才是最伟大的胜利。
小妍听了故事向我问了很多问题，我也一一回答了。我最后问她：“你有信心学好画画吗？我曾经听你说，你要画和伟大的美术家一样很漂亮的画，对吗？”小妍很有信心地回答：“我有信心画好画！我要画很漂亮的画！战胜自己！”听了妹妹的话，我向她竖起大拇指。就这样，一日一日地练习，妹妹的画都能在学校里展示了！我真为我的妹妹感到自豪！
《培养成功的励志故事》这本书美丽的童话中有最透明的快乐和幻想，经典的故事中有最本质的纯洁和幸福，这本书真的很好！让我们打开这本书，体味关爱，感悟人生，分享快乐，享受宁静吧！
《读《传统美德教育读本》有感》
曹操以发代首，谱写诚信诗篇；季札墓树挂剑，轻吟守诺之曲；范式千里赴约，挥画信用风景。做人要讲诚信，诚实的人心里坦然，而撒谎欺诈的人则倍受道德折磨，这便是我读了此书后的感想。
揣着激动的心，轻翻扉页，不知不觉便沉浸于书中。阅读后，我懂得了许多做人的道理，而影响我最深的是关于诚信的内容。这还得从那一次的“诚信考试”说起。
伴着老师那有节奏的脚步声，以及那沓白花花的试卷的出现，我们认识到一个残酷的现实，语文老师要“突击检查”。教室里顿时哀嚎一片，大家都没有复习。可语文老师像有急事似的，发了试卷便急匆匆地走了。教室里又舒了一口气，此时，我看见很多同学在作弊。他们有的明目张胆，拿出课本大摇大摆地抄；有的小心翼翼，把课本藏在书桌里，抄时还不时东张西望；有的装作若无其事，淡定地抄着掌心里的答案……真是应有尽有，无所不有。看到此种情形，我也犹豫了，终于虚荣心占据了上风，我的手不知不觉地摸到了语文书，就在这时，一阵风吹回了我的诚实。
“哗啦哗啦……”风像调皮的娃娃翻开了这本放在最顶层的《传统美德教育读本》，打开了写季札墓树挂剑的故事的那一页，一下子我想起了这个故事，它讲述的是一个令人感动的诚信故事。季札奉命出使途经徐国时，徐君设宴款待，在宴席上，季札知道徐君喜欢自己身上佩戴的宝剑，暗自决定等出使回来后便把宝剑赠予徐君，谁知徐君未等到他回来就死了。季札祭拜过徐君后便把宝剑挂在他墓前的树上，便走了。他的仆人很不解，季札说到: “我当时已决定送徐君宝剑了，虽然他死了，但我把宝剑挂在他墓前的树上，这不正实现了当时心中的诺言吗？”我一个激灵，伸向语文书的手像是被羞耻之火灼烧似的，猛的一下，抽了回来。最终诚信战胜了虚荣心，我硬着头皮写完了那一张试卷。
一会儿，语文老师含笑走进来，问道：“同学们，考得还好吗？”同学们低着头小声的回答：“还可以。”老师的脸色霎时晴转阴，大声道：“你们真的没有作弊码？”同学们低着头，不敢正视老师。这时，老师缓和了语气，对我们说道：“同学们，其实这只是一场‘诚信考试’罢了，在这里，我想对大家说，无论是谁，讲诚信是最基本的品德。你们应该向小珍同学学习，因为她真正克服了虚荣，做到了诚实。”于是，我在惊喜中获得了一阵热烈的掌声。
而今天，我们要求的诚实，是要忠诚待人，相互信赖；是要遵纪守法，忠诚老实；是要勤奋刻苦，扎实学习；是要专心工作，认真踏实。
诚立身，万事需三思而后行；诚为仁，不能摒弃；诚谓信，己诚则人诚。那么，就让我们做个诚实的人，坦坦荡荡，方为君子。
《谱写、青春乐章》
致青春年少的我们：
那些年的我们单纯、会因为一颗糖果而开心；
那些年的我们无知、不懂得珍惜眼前所拥有的；
那些年的我们淘气、总想着搞搞破坏；
那些年的我们幼稚、认为有天长、会地久；
那些年的我们懵懂、幻想着美好的爱情......
多年以后、我们会稳重、不再闪闪失失；
多年以后、我们会明白、有些人有些事不值得我们为之付出；
多年以后、我们会感恩、感恩父母与帮助过你的人；
多年以后、我们会长大、懂的是非；
多年以后、我们会成熟、认识什么叫现实......
现在的我们，只是孩子、单纯、天真、可爱的孩子，我们需要做得就是谱写好一曲成长的乐章，在他人面前可以说：想当年...如何如何。
少年、要谨记：青春不是用来虚度的！青春就是疯狂的奔跑、然后华丽的摔倒！不拼怎会赢？
《谱写人生》
梦降落，
心易碎。
可怜何方人醉，
迷茫前程何处留。
谱写人生累，
今昔亦今昔。
该往何处归，
落寞、心碎。
挽发人儿几梦回，
摘取梅花绘。
犹如梅花青花。
《立足平凡岗位谱写爱的篇章》
去年7月7日，尚未脱去学生稚气的我匆匆打点行装，离开师大，踏上东去的列车，怀着大显身手、培英育栋的冲动，去迫寻梦中的景致。然而，现实并非是梦中画、云中月，我面对的是我院并轨后第一年招收的、来自全国各地的学生。学生文化环境差异多，调剂志愿多，独生子女多，困难学生多，学生思想复杂，感情波动较大，表现出心理发育与社会成熟不合拍的特征。而我也算得上一个涉世未深的年轻人，面对着一群和自己年龄差不多，甚至有的年龄比我还大的学生，工作难度始料不及。
仍记得新生开学第一天的情景:一个学生报到，身后跟着三四个家长，学生双手空空、神采奕奕地走，而家长提着大包小包，浑身疲惫;家长打扫宿舍卫生，忙得汗流侠背，而学生却在一旁袖手旁观，漠然视之。这使我久久不能平静:我深深地感到一个连父母都不懂得体谅的人，怎么能关心他人?又怎能爱祖国、爱人民、爱社会?
我始终牢记著名教育家叶圣陶先生的话:“受教育的意义和目的是做人。”我教育学生要学会做人，做好人，做对社会有用的人。我从抓思想政治教育和基础文明教育人手，以培养学生高尚的人格为突破口。开学至今，以“形势政策”课、读书会、研讨会、辩论会、报告会、知识竞赛等形式对学生进行了历史、国情教育和基础文明教育，使学生增加了对党的认识，提高了理论水平，认清了国内、国际形势，自觉地把自己成才的目标与社会的需要结合起来。同时促使同学们在日常学习、生活、工作、言行等各方面，自觉严格要求自己，加强文明修养。
我平时注意挖掘千百年来仁人志士们伟大的人格，用以感染我的学生，对学生形成正确的人生观、价值观加以引导。例如，在纪念周总理百年诞辰之际，通过对总理在几十年的革命生涯中对党和人民无限忠诚，为人处世光明磊落、胸怀坦荡;对朋友言必信、行必果;一生不图享受，为政清廉、两袖清风;在个人生活上严肃认真等伟大人格的讲述，引起了学生“有为者亦若是”的道德共鸣。在上学期的个人总结中，学生写道:“虽然我书本上的知识感觉没学多少，但是我学到了更多的做人的道理。”
作为一名老师，尤其是一名德育老师，要做好育人工作，必须从爱出发，以情感人，以情动人。如果学生在思想感情深处对你没有认同感，你说的再有道理也不会有好的教育效果。为此，我经常深人学生宿舍，主动参加他们的活动，和他们交朋友，以诚相见，真心实意地为他们排优解难。在生活上，我以大姐的身份和学生亲密相处，以慈爱之心关怀学生。学生生病，我总是跑前跑后，亲自护理;学生家庭经济困难的，我尽可能地为他们慷慨解囊，解决困难，对于思想有疙瘩的学生，设身处地地为他着想，分析原因，找出解决办法;我非常注意尊重信任学生，特别是后进的学生，当他们受到了挫折、处境困难时，更需要关怀、指导。我因势利导地发挥他们自尊心中的积极因素，自己去思考和判断;对待他们的不同认识和生活中出现的问题，思想上沟通，感情上共鸣，情感上相容，使他们感受到“人间处处有春色，世间时时有真情”。是的，学生远离父母、亲人前来求学，老师不去关心，谁去关心?老师不去爱护，谁去爱护?老师可能钱财并不富裕，但是，对学生的爱，应该是老师最大的财富!
要想教育好学生，仅靠一颗爱心是不够的，没有渊博的知识、较高的理论素质、处理各种问题的能力，不能以身作则、为人师表，实现育人的目标又从何谈起!“腹有诗书气自华”，就是讲的这个道理。我大到政治信念、政治立场，小到一言一行、一举一动，都给他们做出了表率。要求他们做到的，我首先做到，要求他们不做的，自己坚决不做。于有人处率先垂范，独处无人管束亦当更加“为人师表”。
作为一名教师，我没有达官贵人的显赫一时，也没有惊天动地的事迹可流芳百世，有的只是一年又一年的默默耕耘。然而，我在平凡的工作岗位上找到了自己的人生价值，找到了自己的快乐，也找到了生活的真、善、美。我认为教师的生命将会在一批又一批的学生身上延续，青春在一届一届学生身上闪光，人生也在一点一点地增值!
我不是多情的诗人，无法用美丽的诗句来讴歌我对学生的爱;我不是史学家，不能用如椽之笔来直书我对学生的爱;我不是深邃的哲学家，平凡的语言不能来表达我对学生爱的哲思。我就是我—一名普通的辅导员，我愿在爱的花园里，采撷天之光、人之慧，构铸心中美好的诗篇，我愿在爱的王国里执著追求，用心去谱写育人的新篇章;我愿，我愿以我的爱心去履行祖国赋予我人类灵魂工程师的神圣职责.
燃烧自己，照亮别人;弘扬自我，奉献终生。请相信我—一名教育战线上的新兵的誓言吧!
《用爱谱写奉献之歌》
我从成为一名教师那天起，便决心用我的爱像春雨润物一样去滋润学生，让他们拥有一个像家一样温暖的班集体，在愉快和谐的氛围中得到最大限度的发展。
我现任96级3班的班主任。我无微不至地关心班里的每一位学生，平常谁的家里出了什么事，谁的身体不舒服，谁的情绪不太好，我总忍不住问一问。王海英同学刚人校时是女生中的灰姑娘，她穿着朴素，沉默寡言，常常一个人呆呆地坐在角落里出神。通过谈心和家访，我得知她自幼丧父，母亲长年卧床不起，家中经济十分困难，因此，她有一种强烈的自卑感。于是，我暗中记住她的生日，组织全班同学悄悄地为她准备了一次生日晚会。那天晚上当王海英走进教室时，我和全班同学一起深情地为她唱起了《祝你生日快乐》。她望着装饰一新的教室和讲台上插着16根正在燃烧的红蜡烛的生日蛋糕，哭了。她说:“老师，谢谢您，长这么大，还从没有人为我过生日。”此后，我经常把她叫到家里，让爱人为她做上一顿可口的饭菜，与她一起看电视、聊天，让她体验到家的温暖。我还多方联系，为她找了一份利用周末时间做家教的工作，使她在经济上渐渐自立。如今，她的性格变得开朗起来。还担任了班里文明礼仪小组组长，是师爱的春风吹绿了她心灵荒漠的绿洲，她再也不是昔日沉默寡言的丑小鸭了。
为了时刻了解学生的内心世界，有针对性地进行思想教育，从人校起，我便要求学生写周记，每周我亲自批阅。无数夜晚我一个人坐在灯下细细阅读，根据每位学生的特点和所面对的具体问题写下不同的批语，有激励，有鞭策，更有引导。我的真诚换来了学生的信任，他们把我当作知心朋友，把内心深处的想法告诉我。我以一个领路人，一个大哥哥的身份与他们进行心灵深处的交谈，时时为他们提供巨大的精神力量。
我努力去发现每位学生的长处，引导其扬长避短，不断进步。我的班里共有4o名同学，每人都担任一定的固定职务，即使是后进生，我也抓住其闪光点委以重任，让每位同学都有展示自己的机会，去体验自身价值，最大限度地挖掘自身潜力。
我始终坚信，只有不合格的教师，没有不合格的学生。我把爱心平等地奉献给每一个学生。去年9月，我班接收了一名叫郭鹏的留级生。对他，我早有耳闻，他吸烟，喝酒，打架斗殴，并与校外一些不三不四的人有来往，受批评挨处分是家常便饭。政教处王主任跟我谈话时说:“这可是块难啃的硬骨头呀。”果然，他到我班不久的一次晚自习课上，不见了踪影。我立即四处寻找，宿舍、操场、篮球场都没有发现他，最后终于在校门外的马路旁找到了已醉成一摊烂泥的他。原来，他又与他的哥们喝酒去了。我顾不了许多，忙把他背到我的宿舍，扶他躺在床上，为他擦洗，换上干净的衣服，并熬了醒酒汤。一直折腾到凌晨1点，他才清醒过来。灯光下，他的眼里喃满了泪花。“感人心者，莫先乎情”.此后，我一次次与他谈心，在人格上尊重他，在学习上帮助他，在生活上关心他，还发挥其特长让他担任了班里的篮球队长。精诚所至，金石为开.小郭转变了，他不但与校外的哥们断绝了来往，改掉了恶习，而且积极上进，乐于助人。最令我高兴的是，今年4月，小郭在日照大集上勇擒一名正在行窃的歹徒，并将其扭送到派出所，被共青团日照市委授予“见义勇为先进个人”荣誉称号。《日照日报》、日照电视台等多家新闻单位报道了他的事迹。
我把我的爱奉献给学生，学生回报我的也是一个个令人流泪的故事。体操比赛前，全班同学顶着烈日一遍遍练习，却从没有人叫苦，体育委员喊哑了嗓子，团支书跑了20多个宿舍为全班同学借来了服装。冬季越野赛，陈成晓昏倒在跑道上，送医院急救醒来后第一句话便是:“老师，对不起，我没跑好。”学生在周记中写道:“有这样一位好老师，有这样一个温暖的家，谁能不为之感到高兴，惑到幸福呢户几分耕耘，几分收获。我的班级每学期都被评为优秀团支部和先进班级，今年5月又被评为全校唯一一个省级先进班集体。
爱是什么?是甘泉，可以浇灌生命之树;是春风，可以吹绿心灵荒漠的绿洲;是一条无形的纽带，架起师生感情的桥梁;是一把金光闪闪的钥匙，去开启教育成功的秘密.
我愿把我全部的爱奉献给我的学生，去谱写一曲绚丽辉煌的奉献之歌!
《感恩节作文大全300字》
落叶在空中盘旋，谱写一首感恩的乐曲，那是树对大地的感恩；白云在蔚蓝的天空飘荡，描绘了一幅感恩的画卷，那是白云对蓝天的感恩……
感恩在行动
落叶在空中盘旋，谱写一首感恩的乐曲，那是树对大地的感恩；白云在蔚蓝的天空飘荡，描绘了一幅感恩的画卷，那是白云对蓝天的感恩。
感谢我的父母，是他们给了我生命和温暖；感谢我的朋友，是他们给了我关怀和友谊；感谢我的老师，是他们给了我知识和帮助。
感恩是中华民族的传统美德，感恩也是一种感情的抒发，让我们把这优秀的传统美德一代一代地流传下去吧！
让大家行动起来吧！用心去感谢曾经爱过你的人吧！让我们一起体会，让感恩行动起来吧！