与“ 借书 ”有关的作文
来源：文题网
时间：2024-05-09 08:49:21
《我学会了借书》
这个星期，老师要求我们看一本名叫《青铜葵花》的书，家里没有这本书，妈妈建议我去怀化市图书馆借这本书。
到了市图书馆，我决定去少儿阅览室找一找《青铜葵花》这本书。进入了阅览室后，我需要办一张借阅卡才能借书。我依据说明，按下了办证机上的“办证”按钮，系统提示我将身份证放置在感应处，我把身份证件放了上去，并且在机器的入钞口放置了一张面值一百元的人民币作为押金。很快，钞票被吸入机器，一张借阅卡就被“咔嚓咔嚓”打印出来了。我不由感叹起来，不愧是高科技时代，好神奇，好高效率的办卡程序啊！
拿到了借阅卡，我就赶紧去找书了。这本书是由著名儿童文学家曹文轩所著，我推断，它一定在“文学”这一排书柜里面。我随着标签指引找到了“文学”一排，马上寻找起来，大约二十分钟了，我找得满头大汗，还是没有发现《青铜葵花》。我又抱着试试看的心态去“新书专架”一栏找找看，结果还是一样，我没有找到。
正当我灰心丧气，一屁股坐到地上不想起来时，妈妈说：“就算没找到《青铜葵花》也可以找其他的书呀！”我觉得妈妈说得有道理，就选了曹文轩系列的《丁丁当当蚂蚁象》和《带花纹的梦》，还有一本《格兰特船长的儿女》。
今天虽然没有借到《青铜葵花》，但我借到了另外三本好书，还学会了一项新技能：借书！
《借书》
一天 ，小明跟小红说：“小红，你能把你的那本《十万个为什么》借我看看吗？”
小红说:“当然可以呀！但是只能借给你看三天，三天后麻烦你还给我。”小明觉得没问题。
很快三天就过去了，到了该还书的日子了。小红看小明却迟迟不还，小红心想：小明是怎么了？怎么还不还书呢？小红跑到小明家一看究竟，原来是小明觉得这本书太好看了，看得太入迷，忘记还书的时间了。小明连声向小红道歉。小红表示没关系的，她还和小明说：“因为小丽也向我借这本书，不然，你还可以继续看两天。“
就在这时，小红突然接到小丽的电话。小丽说：“书我暂时不需要了，因为我妈妈给我买了一整套的《十万个为什么》，里面不仅有动、植物，还有海洋……欢迎你们来我家看书。”小红连连谢谢小丽。
小红觉得小丽很慷慨，新买的书都愿意拿来共同分享，决定向小丽学习。
小红告诉小明书可以继续让他看，还说道小丽买了一些新书愿意和大家一起分享。从此以后，小明、小丽、小红他们三小朋友因互相分享书籍成为了很好的朋友。
【简评】
生活处处有商量，借书过程中也要商量。小作者讲述了小明和小红借书的过程，从刚开始的借，到后面延长书期的交流，文中的主人公都讲清楚了自己的想法，也注意了商量的语气，交流顺畅，感情真挚！（施民贵）
《一本有魔法的书》
今天，我和妈妈去图书馆借书。我来到书架前，用手轻轻地去翻书，翻着翻着，突然，我看见了一本《有魔法的书》。我拿着这本书，跑过去对妈妈说：“就这本了！”“好的。”妈妈说。
我拿着这本书，高高兴兴地回家了。一回到家，我就打开书津津有味地看了起来。书中的故事就像连绵起伏的山，一波三折。我看着看着，书飘起来了，我也跟着飘起来了，书中间出现了一大个旋涡，我被吸进去了，“啊！救命啊！救命啊！”我大声地喊着。这时，我觉得头有点儿晕。等我醒后，发现自己手里拿着一根魔法棒，而且居然还不是在家里，而是在一个陌生的村庄。树大得出奇，阳光一点儿也透不过来，蝉鸣声大得好像打雷一样。
“咚！咚！”疑？这是什么声音？我回头一看，看见一只巨大的蚂蚁正向自己走过来。我一边跑一边拼命喊：“救命啊！救命啊！”突然，一个人拉住我的手，来到了一个山洞。那个人说：“这里是颠倒村，所有的东西都是反着的。”“原来是这样，吓死我了！”我深呼了一口，拍了拍胸口说。那个人还告诉我：“如果你想逃出这里，首先需要往前走，再向左转，最后在右转，这样你会看见前面面有个旋涡，只要走进去，就可以回家了。我按那个人说的话去走，果然找到了漩涡。我高兴极了，大步地冲了进去，现时觉得头昏眼花。等我睁开眼睛后，发现自己是在做梦，这一切其实不是真的。
但我一看时间，时间没有变，那本书好好地摆放在那里，莫非那本书有魔法。
《图书借阅公约》
学校为了学生借书有秩序，就做了一张“图书借阅公约”：
1.借书需有借书证。
2.每次只能借一本书，不能超期。
3.不可损坏图书，比如撕、扯、涂。
4.借书要排队，还书时要放回原处。
5.如果弄丢图书，要赔偿，并在一个月内不能借书。
6.借书和还书时需保持安静。
7.如丢失借书证，需重新补办。
学校把这张公约贴在墙上，学生们看了后，借书和还书就有秩序了。
【简评】
小作者先是介绍了制定图书借阅公约的原因，而后详细地用数字一条条将公约列出来，清晰明了。（施民贵）
《天天借书》
一个阳光明媚的早晨，小红和天天一起去幼儿园附近的图书馆看书。他们走进图书馆，在儿童图书区，找自己最感兴趣的书。
天天想要找一本儿童科学类的故事书，但无从找起，图书馆里真的是书的海洋啊！天天看到这里密密麻麻地放着各种各样的书，他看得眼花缭乱，根本找不到自己喜欢的。
他对小红说：“你可以帮我找一下儿童科学类的故事书吗？那是我最喜欢的书。”
小红说：“当然可以喽。”
不一会儿，小红手里捧着一本书，兴奋地走到天天的座位旁边，说：“这是你喜欢的那本书吗？”
天天说：“是的！谢谢你，你真的太厉害了！”
于是，他们心满意足地坐在座位上看书。
【简评】
看到画面，你能展开丰富的联想，还能将礼貌用语和日常经验添加到讲述中。 (施民贵)
《图书馆借书》
上次借的书看完了，下午爸爸又带我去鄞州图书馆借书。
图书馆里虽然人很多，但是十分安静。有的人在津津有味地看书，有的人在专心地做作业，还有的在书架上仔细地挑书。
图书馆内的书摆放得整整齐齐，很容易挑选。每一个书架前面都写有书的类别，有的是少儿文学类，有的是历史地理类，还有的体育文化类等等，让人一目了然。
图书馆良好的环境，给我们提供了学习的好地方。在那里学习，就好像进入了知识的海洋。
《我们的图书部》
借书要爱书，书坏了要修补。
借书要读书，可以在书上画重点，写旁批。
借书要填卡，摘选格言写在格言卡片上。
借书要写笔记，每读一本要写心得笔记。
这是我们中队图书部的读书四要。说起我们的读书部，那是三个月前的时候，班里流传着一些武侠杂志和荒诞小说，有的同学看上了瘾，学习下降，也有的同学苦于没书可看，放学后闲聊瞎逛，中队委看到这种情况，决定办一个图书部，图书都是同学们从自己家拿来的，少则一本两本，多则十几本、几十本不等。很快就汇集了二百多册书。同学们借书的积极性可高了，而且还都能按要求，爱护图书，填写格言卡和写读书笔记。江健同学看了《徐悲鸿的一生》一书后很受教育，他在格言卡上记下了这样的一段格言:“一个人只有在山穷水尽的时候，能够自拨，才不算懦弱。”他在笔记中写道:我要学习徐悲鸿不怕困难，勇于向上的精神，在生活上做强者，在学习上争上游。李戈修同学看了《钢铁是怎样炼成的》后激动地说:“保尔为新生的苏维埃政权拚命工作，我也要象他那样，树立远大理想，为我们祖国繁荣强大做贡献。”
我们的图书部越办越红火，书多了，格言卡厚了，笔记越写越生动了。最近，我们图书部做出两项决定:一是把格言装订成册，名字叫火花。二是图书部面向全校少先队员。
《“OK!上海”》
前几天，我骑车去图书馆借书。车水马龙的大路上，大家各行其道，忙而不乱。当我骑到十字路口时，绿红正翻成红灯，我赶忙刹住了车。这时，只听到身后传来一阵呼啸声，一个骑着摩托车的身形从我身边窜过，一下子向对面路口冲去。一刹那，路口四处响起了刺耳的紧急刹车声，几辆桑车因进让而歪斜在一边，轮下还冒着青烟。几秒钟内，一辆摩托车就这样因为路口没有替察而“勇闯”了红灯，差点酿成交通事故。
在图书馆翻阅资料时，无惫中翻到一则信息:国外的交通事故发生率远远低于我国，在外国过马路，行人都很遵守交通规则，也能很放心的穿越马路，而在我国，大家都想钻空子，大家都提心吊胆。曾有人感叹，国外适合“法治”，我国适合“人治”———非要交通普站在路口:大家才会老老实实。、的确，由于某些人的不自觉行为，造成了我们交通状况的恶化，难道我们真的只能靠人管吗?
回来的路上，我又一次经过这个十字路口，又是红灯亮，没有警察在场。这次我惊喜地发现，身后的车辆都齐刷刷地停在了黄线内，有几名放学的中学生也及时停下了车轮。此时，我的心情是舒畅的，随即想起了一句古训:“非规矩不能定方圆，非准绳不能正曲直。”这么简单的道理，我们每个人都应该懂啊!
10月份，当APEC会议召开时，当外国友人看见上海的交通井然有序时，我想，他们一定会说一声“OK!上海!”