与“ 花生 ”有关的作文
来源:文题网
时间:2025-10-03 06:13:44
《挖花生》
哈哈哈,挖花生去喽!”一大早,我攥着小铲子,兴高采烈地跟着妈妈往外婆家的菜园跑。风里飘着泥土的香味,我的心像只蹦跳的小兔子,早飞到花生地里啦!
到了菜园,我蹲在花生藤旁,绿油油的叶子像小巴掌,下面藏着一串串嫩黄的小花,真像害羞的小姑娘躲在绿伞丛中。妈妈笑着说:“顺着藤往下挖,别碰疼了花生宝宝哦!”我学着妈妈的样子,用铲子轻轻扒开泥土——哇!胖乎乎的花生裹着薄泥,像一串串小葫芦挂在根上,真可爱!我赶紧把它们摘下来,拍掉泥点子放进小篮子,不一会儿,篮子就沉甸甸的,压得我手腕都酸了,可心里甜滋滋的。
不知不觉,夕阳把天空染成了橘红色。我拎着满篮花生跟妈妈回家,妈妈把花生洗干净煮在锅里,不一会儿,甜甜的香味就飘满了屋子。剥开软软的壳,咬一口粉糯的花生仁,甜津津的味道从舌尖滑到心里。
今天的挖花生,手虽脏了、腿也酸了,可每一口花生的香甜,都藏着最开心的滋味!这真是又累又快乐的一天呀!
《摘花生》
最近,阿姨家的花生成熟了,邀请我们一家去体验收花生。我们便来到龙湖区新溪下三合。
阿姨家的菜园里种着玉米,茄子,百香果……我边走边看,转了一圈,没找到花生。叔叔告诉我,那片被我忽略了的植物就是花生。我走近一看,花生的叶子呈绿色的椭圆形。个子不高,只到我膝盖的位置。从外表看,几乎与其他草本植物混在一起,根本就不知道是什么植物,看来花生的“谦虚”名不虚传。
戴上手套,我们就直接上手“拔花生”了,一手抓住茎,往上一提,结果茎在手中,花生还在土里。这是怎么回事?叔叔走过来,手把手教我,要先将所有茎条拢起来一把,握在手里,轻轻左右摇晃,使根部附近泥土变得松散,然后用力往上提,整株花生连根拔起,抖掉粘在根上的土块,一串串饱满的花生荚就露出来了。
叔叔一边带着我们拔花生,一边给我们科普花生的种植秘密。原来,花生是唯一地上开花、地下结果的植物。在播种50天左右,花生就会开出黄色小花,这些小花会倒扎进土里,所以又叫“落花生”。如果茎长得太高,小花没法扎到土里,就长不出花生了。所以在种植过程中,农民会把茎条压低,盖上土,方便小花钻入土中结出花生,以保证收成。所以还有一句有趣的谚语“花生踩一脚,秋后吃不了。中间土一埋,产量乐开怀。”我听得津津有味,真是不得不敬佩劳动人民的智慧啊!
拔出花生后,还需要把一个个花生荚从根上摘下来,这一步十分考验耐心,必须要一个一个摘,不然容易把茎叶一起扯下来。我们三个小伙伴都忘我地摘花生,抢着去拔花生,还比赛谁拔得多。而大人们则坐着小凳子上边摘花生边聊天……
(小作者是广东省汕头市金平区私立广厦学校五年级学生)
后 记
日落西山,在大家的努力下,我们不仅收获了满满几筐的花生,感受到了独特的田园风光,更体会到了农民的辛苦!
同学感言
原来摘花生也有讲究,下次有机会可得借着植庭的方法好好试一试。
教师赏析
学过的课文《落花生》告诉我们花生有其低调朴实的品格,小作者的叙述方式也是朴实无华,娓娓道来,让人也想亲身体验花生采摘的秘密。(林丽)
《种花生初一作文》
种花生初一作文
昨天,妈妈在花生地松好了土。今天,妈妈叫我和爸爸去花生地种花生。
到了菜地,首先开始平整土地,接着就是开沟,然后才开始在开好的沟里播种。平地、开沟这两种农活我是不会做的,播种应该是既轻松又看起来很简单的事,我迫不及待地从种袋里拿了些花生种子就往开好的沟里撒花生种,妈妈发现了,赶忙叫停,我表示不解,妈妈说:“种花生应该是2至3粒为一兜,每隔4至5寸种一株,可不能乱来。”我说:“为什么是2-3粒种一兜?”妈妈回答:“如果只种一颗,一旦没有成活,就浪费了,如果种多了就会因为没有营养,都挤在一起,长不了多少花生。要选择适当的位置适当的粒数去播种,这也是科学。”我心想:播个花生种子都有怎么多讲究。妈妈看出了我的心思,又说:“做什么事都有讲究,这既是我多年来积累的经验,也是有科学依据的,叫合理密植。”我认真听了妈妈的讲解,按照操作规程播种,种完种子之后进行第二个步骤——施肥。妈妈告诉我要施两种肥,分别是磷肥、复合肥。磷肥、复合肥是个什么东东我不知道,反正是个植物营养品,我见妈妈抓一手化肥一行行地洒到沟中,觉得很好玩,我也抓了一手肥料洒到沟中去。复合肥是一粒一粒的,磷肥疑似水泥粉一样,之后查了一下电脑,原来复合肥是由炭、磷、钾、铵等多种肥料组成的.,主要促进植物生长,磷肥的主要功能是有利于作物生根。化肥洒完了就可以盖土,盖土的目的是让花生种子能很好的生根发芽不让虫子吃。
我以为花生可以到市场上买到,原来还可以种植!
【种花生初一作文】
《花生六年级作文》
花生六年级作文
在学习、工作乃至生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编精心整理的花生六年级作文,欢迎阅读与收藏。
花生六年级作文1
我给大家猜个谜语:麻屋子,红帐子里面住了个白胖子。你们知道这是什么吗?这就是无人不知、无人不晓的花生!
花生是我们北方的特产,几乎每家每户都有一块花生地。花生的叶子是椭圆形的,他的茎最高才有30cm。花生的花是黄色的,并且很难发现,只有在蜜蜂和蝴蝶围着花生的时候,人们才会发现花生开花了。
花生又名人参果:第一,它的外形的确像是个人参果。第二,它有很高的营养价值。花生和大豆一样都是高蛋白油科作物的一种,它可以促进人体的生长发育,花生中含钙量极高。大家都知道,钙是构成人体骨骼的主要成分,故多食花生可促进人体的生长发育。花生蛋白中含有十多种人体所需要的氨基酸,其中赖氨酸可提高儿童的智力,谷氨酸和天门冬氨酸可促使细胞发育和增强大脑的记忆能力。
我国古代就有传说:花生具有滋补益寿、长生不老之功,而也被人们誉为长生果。正如民间谚语所说:常吃花生能养生,吃了花生不想荤。
但是花生的油脂量过高,不适合冠心病、高血脂和糖尿病等患者长期食用。花生还不能与黄瓜和毛蟹一起吃,否则会导致腹泻!
哈哈!这下子你把花生了解透了吧!
花生六年级作文2
《落花生》这篇文章,是我最喜欢读的。因为文章的每一段话,都包含着一个深刻的道理。
文中写道:“花生的好处有很多,有一样最可贵,它的果实埋在地里,不像桃子、石榴那样,把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上,使人一见就生爱慕之心。花生矮矮地长在地里,等到成熟了,也不能立刻分辨出来它有没有果实,必须挖起来才知道。”这句话表面是说花生不像桃子、石榴那样炫耀自己的果实,而实际是在指社会上有的人能说会道,但缺乏吃苦耐劳、实干的精神,做一点微不足道的工作就自以为了不起,整天像蝉一样叫;而有的人,虽然不善于言谈,却一心扑在事业上,苦干、实干,成为社会上有用的人。这句话也提醒我们做人不要做华而不实的人,而要做不图名利,只求有益于社会的人。“落花生虽然不好看,可是很有用,不是外表好看好看而没有实用的东西。”这句话既说明了落花生的特点:外表不好看,可是很有用,不是外表好看而没有实用的东西。还说明了一个人生的道理:一个人外表长得丑一些,可是心灵美就可以感化大家,成为人们尊敬的人。
一个人,虽然长相美,可是心灵丑恶,这样,即使她打扮得花枝招展,人们也会厌恶她。“人要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人。”这句话告诉我们不要做只讲体面的人,而要做有真实本领的人,只有兢兢业业地做有益于人民的事,才能成为对社会有用的人。同时还告诉我们做人要像落花生一样,踏踏实实的。做一个心灵美、语言美、品德高尚、知识渊博的人。这种人,人民需要,社会需要,祖国更需要。
花生六年级作文3
下午放学后,我飞奔到家里,一进家门就闻到一股糊味儿,走到厨房一看,原来爸爸在忙着炒花生,再仔细一看:哎呀!锅里的花生壳炒得黑一堆白一堆。“这能吃吗?”我疑惑地问道。爸爸羞得脸都红了,自顾自地低声说道:“能吃,能吃。”说着,爸爸拿起一个花生,剥去壳,放到我的嘴里。“啊!这个是糊的,苦的,难吃死了!”我连忙吐出嘴里的花生,大声嚷了起来。看来,只有把这锅炒糊的花生全倒了。为什么爸爸炒的花生有些糊有些生,但是奶奶每次炒的花生都是香喷喷的,而且还不会糊呢?这一定有什么秘密。我对爸爸说:“老爸,没关系,下次我去奶奶家偷师学艺?我炒花生给你吃。”“好!我等着吃儿子炒的花生。”爸爸高兴地说。
到了星期天,我来到奶奶家,吵着嚷着让奶奶教我炒花生。奶奶终于答应了我的要求。只见奶奶从阳台上拿来一盆洗好晒干的沙子。“炒花生还要用沙子?”我好像发现了新大陆一样。奶奶点点头,把沙子和花生一起放入炒锅里,慢慢翻炒起来。我看见小花生像一个个活泼的小娃娃,在锅里蹦着、跳着、奔跑着,快乐极了。我睁大眼睛好奇地看着,沙子像小卫士一样,把花生紧紧抱住。最后香喷喷的“小娃娃”——花生出锅啦!它们仿佛体力不支,大口吐出“白气”——烟。我看了一下,真奇妙,这一锅花生竟然很少有糊的和生的。为什么会这样呢?
我和妈妈上网查了资料,原来,由于沙子“个子”小,翻炒的时候很快会变热,此时热沙子把花生紧紧包住,使得生花生的上下左右都得到均匀的热量,因而一锅里的花生均匀受热,容易炒熟,而且也不易炒糊。最后,只要用筛子把花生和沙子分离就可以了。
嘿,想不到这小小的炒花生竟藏着大学问呢!我回家后就学着奶奶的样子,让爸爸吃到了我炒的花生,爸爸直叫好吃。通过这件事情我认识到:只要多观察、多思考,生活中处处有学问!
花生六年级作文4
“麻屋子,红帐子,里面住个白胖子”你们知道这个谜语的谜底是什么吗?对了,就是花生。
有的花生是“ ”字形的;有的是“葫芦”形的;还有的^花生穿着一件土黄色的衣裳,全身都是坑坑洼洼的小格子,用手摸一摸,花生的外壳凹凸不平,粗糙得像老人脸上的皱纹。我拿起一粒花生,用手轻轻地把花生剥开,只听见“咔嚓”,花生就被我剥开了,只见里面有两个椭圆形的穿着红衣裳的两个小宝宝在“妈妈”的怀抱里享受温暖,它们好像在说:“终于出来了,外面的世界可还真大,空气还真新鲜呀!”花生香香的气味,让我忍不住吃了一口,哇,花生真好吃!
花生的作用可大了。花生可以榨成花生油,还可以制成美味的花生食品,比如:可以做成花生奶^对了,花生还可以促进生长发育,可以润肺、提高智力,花生的作用真大啊!
花生不像桃子、苹果一样高高地挂在树枝上,花生是埋在土里的。花生没有听到别人的赞美,它依然可以生长,我真佩服花生这种默默无闻、无私奉献的精神。
花生六年级作文5
在我的学习生涯中,已度过5个暑假。暑假中,许许多多的开心事像生了根一样扎在我的脑海里,拔也拔不去。在今年的暑假里,我觉得最有趣的是我在姥姥家起花生的事。哈,当然因为我们非常喜欢吃花生啦。
当太阳公公悠闲地从东边出来时,我和表姐、表哥还有二舅妈的侄女王可,还正睡得香。
忽然,我们被二舅妈给喊醒。这时,二舅妈神秘地对我们说:“我有一个坏消息和一个好消息,你们要先听哪一个呢?”“先听坏消息!”我们异口同声地说,我又接着说:“然后听好消息,好抚慰一下我们被坏消息打击的心灵。”二舅妈说:“坏消息就是——我要带你们去起花生;好消息就是——花生你们可以饱吃。”
这一听我们来劲儿了,飞快地穿上衣服,三下并两下刷完牙,洗好脸,又胡乱地扒了几口饭吃。然后,我们戴上二舅妈给的旅游帽,遮挡阳光,就拿着工具浩浩荡荡地出发了。
一路上,我们有说有笑,经过的大伯大妈都说我们像旅游团。
我们到了花生田,开始起花生了。二舅妈挖,我们摘。一颗颗饱满的带着泥土芳香的花生被丢进了篮子里。一粒粒甜甜的、脆脆的花生米被扔进了嘴里。吃的我们满嘴花生浆。表姐说:“来,猜个谜语:麻屋子,红帐子,里面睡个白胖子!”“太小儿科了,”我们异口同声地说,“花生!”
过了一会儿,哥哥干累了,就拿着铲子挖坑,然后在上面放几根细枝和几片大叶子,最后再撒点土。“好啦,一个陷阱大功告成拉!”哥哥得意地说。王可上前问:“哥哥,这陷阱有什么用呀?”哥哥不耐烦地说:“你一边去吧!”王可淘气,她趁哥哥不注意时踩了一脚,泥土顿时陷了下去。王可吓得尖叫一声。哥哥回头看了看,生气地大叫:“我精心布置的陷阱呀,王可!”说着,就装着要打王可的样子。我们哈哈大笑起来。
我们齐心协力终于把花生起完了,满载而归。哥哥精心布置的陷阱也重新“装修”了一番。
一到家,我们就开始洗花生。刚洗干净一些,表姐就迫不及待地把花生拿去煮,煮熟的花生更好吃了,满齿留香。
每年的暑假我都过得快快乐乐的,今年更是让我难忘。
花生六年级作文6
早在五年级的时候,我们就经历了一次有趣的实践活动——为蚕豆地除草。六年级刚开学不久,我们便又迎来了第二次实践活动。这次可不是除草那么简单的活了,我们要面对的,可是那胖嘟嘟的花生呦!
下午,全校六年级同学排着整齐的队伍,浩浩荡荡地向实践基地出发了。在一片欢声笑语中,我们很快到达。到那里一看,哇,绿油油的一大片,真壮观啊!可中间那块“分校五(3)班”的种植基地上覆盖的却是大片大片的杂草,跟那成片的绿色是如此的不协调!这不是去年我们班实践的那块地吗?怎么变成这副模样了?是因为我们上次除草除得不好,糟蹋了这块地,所以不能再种植了?我正困惑着,同学们却已经摩拳擦掌,跃跃欲试,准备干活了。我也只好暂且把这疑问放在心里,随着大部队,卷起衣袖,听从老师发号施令了。
你看,同学们已经迅速奔向我班的种植基地,那成片成片绿油油的叶子在微风中轻轻摇摆着,好象在对我们说:“快来呀,快来呀,快来收获呀……”同学们迫不及待地开始按照老师的指令开始了劳作,我也弯下身子,紧紧跟上。
首先,我找准了一棵相对小一点的花生苗,用手轻轻向上提,可这花生苗似乎成心跟我作对,竟然只冲我点了点头!我加了把劲,使劲一拉,唉哟,由于用力过猛,差点一屁股坐在地上。哈哈,那胖乎乎的花生终于露面啦,你看它们有的胖,有的瘦,有的长,有的短,真可爱啊,可美中不足的就是它们外面都裹着一层泥巴。这时严老师走过来,接过我手中的花生一边甩一边说:“要象这样甩一甩,把上面的泥都甩干净才行。”我接过花生,学着严老师的样子做起来,顺便看看身边的同学们是不是都象我一样收获了劳动成果。嗨,大家都干得热火朝天的,那些男生们,一拔就是一大把。郭鹏凌每次都是一大把一大把地交给老师,马鸣辉也不甘示弱,干得相当卖力,可是卞钧泽却像是天生不会干活一样,笨手笨脚的,还不如我们女生呢。我们女生虽然在家里都是些娇生惯养的大小姐,但干起活来可是一点也不逊色哦!在同学们的辛勤努力下,很快,我们班种植基地上那绿油油的花生苗都被拨了出来,堆得象一摞小山了。
下一步就该将花生苗是的胖嘟嘟的花生果摘下来了!同学们七手八脚地这里拨拨,那里拨拨,把所有的花生苗上的花生消灭干干净净。还有一些同学把目标转移到地里,看还有哪些遗漏的,再在土里找一找,看还有没有依然埋在土里的'。时间过得飞快,很快便到了集中的时候了。大家不情愿地放下手中的活,欢笑着,议论着刚才那场有趣的摘花生实践活动。
听老师说,我们可以带回一部分劳动成果回去品尝,同学们可高兴了!回到教室,每位同学都品尝到了新鲜出炉的花生,虽然有一种嫩生生苦津津的味道,没有熟花生那么好吃,但毕竟是自己亲手摘来的呀,怎么样都觉得香!
通过今天的实践,我更加体会到农民伯伯的辛苦。我们只收了这一小片花生地,就感觉累得不行了,农民伯伯要干那么多活,都没有叫苦,我们这点活又算什么呢?!
花生六年级作文7
“小儿,小儿郎郎,背着个书包去上学”知道我为什么这么高兴吗?因为我要去挖花生哦!
我跟着奶奶,拿着锄头去挖花生。“哟!这个锄头还挺重的嘛!”我暗暗说。别看这锄头只是个木头和铁,但是是很重的。来到菜地里,我用眼睛四周扫描,没有花生的踪影呀!奶奶看出了我的心思说:“它就在你的脚旁。”我埋头往下面看,咦,没有,到有十几棵枝繁叶茂的植物,而且还穿着一身翠绿的新衣。“就是这种植物”奶奶继续说。“不会吧,就是它!”我带着怀疑的心情望着奶奶。“那我挖给你看”奶奶刚说完,就拿起锄头准备往下锄,而我呢,则用将信将疑的眼神盯着奶奶的一举一动。奶奶熟练地往下一锄,使劲一撬,往后一拉,几颗可爱的花生和灰色的泥土黏在一起。我嘴巴张大了。这时,我回忆起奶奶挖花生的动作,不是很简单吗?我也来试试这挖花生,然后我向奶奶说明了我的心意,奶奶勉强答应了我的条件,将笨重的锄头递给我,我吃力的拿着锄头举向肩膀,哎呀好重呀!没办法只能休息一下,我将粘满我的汗水的锄头放下,活动了一下筋骨。再拿起锄头竭尽全力将力量集中在双手中。“我锄!”随着声音的结束,锄头不偏不斜地刚刚叉入花生苗中间,一撬,一块泥土出来了,“怎么花变成了两半了?”“因为你没有挖到边上。”最后还是奶奶将花生挖完的。
我终于知道了,“熟能生巧”的含义了。
花生六年级作文8
外公是榨花生油的。
每日清晨公鸡的第一声鸣叫,就是外公去县城运花生油的闹钟。
这次,他带上了我,迎着晨光,骑着摩托车出发了。一路颠簸,花了好些时间,终于到了县城。外公把车停到一个批发花生的小仓库旁,就开始忙碌了起来。他把钱交给店家,便独自开始搬花生。一袋袋花生一摞摞叠放着,静默不语。花生很重,外公骨瘦如柴的身子,吃力地把这些如铁锤般的花生扛到肩膀上,颤悠悠地走向摩托车,仿佛一棵老树正被积雪沉沉地压着,随时断裂。
我心里无比难受,赶忙上前去帮忙。我费了九牛二虎之力,终于抱起了一袋花生,艰难挪动着步伐,还没走两步,我的身体就重心不稳直往后倾,我只能迅速地松开手,那袋花生就重重地落到了地上。
外公闻声而来,看着我气喘吁吁地站在花生旁,笑呵呵地说:“不要把身子弄伤了,我来就行。”我只好回到摩托车上,看着外公那消瘦的身影在忙活着,心绪却不由地飘远。花生油,就是外公的攒钱罐,外公总是用最虔诚的心来对待这些花生。负重,脱壳,去衣,进仓,榨油,去杂,每一个环节他都一丝不苟,想必过去那些岁月,外公就是羸弱的肩膀背起一包包沉重的花生,背起一家丰满的希望——子女的学费,过年的新衣,喷香的饭菜,还有久违的微笑。
外公的花生油,是鲜香的,金灿灿的,柔润的,夹杂着浓浓的爱,永远在我心头热烈泼洒。
花生六年级作文9
“黄院墙,白姑娘,穿着一身红衣裳”这个谜语的谜底大家一定都知道,对了,就是我们花生。我是一颗花生,我春天发芽,夏天开花,秋天成熟,今年风调雨顺,我已经在地下成熟了。
这几天,我的左邻右舍一个接着一个地“神秘失踪”了,听爸爸妈妈说,是一群小学生把他们拔出来带走了。什么,带走了?哎,真不知道命运之神什么时候会来敲我的头呢?
我再一次仔细端详起自己来:和兄弟姐妹一样的小粗腰,黄灰色的格子大衣保护着我娇嫩的身材,白白嫩嫩的我穿着红色的睡衣,我们花生多数都是双胞胎,我的妹妹正睡在隔壁呢,“3”字形身材让我们活像个小葫芦,怎么样,我长得还挺迷人的吧?
这天早上,我还沉浸在甜美的睡梦中,忽然被一阵嘈杂声吵醒了,“讨厌,是谁啊,还让不让人睡觉了?”话一出口,我立马想到了:今天是实验小学的学生秋游,来拔花生的日子。我连忙穿好衣服,紧张地等待着这一时刻的到来。
啊呀,我的头皮一阵发麻,我知道,那是有人在揪我的头发,用人的语言来说,就是在拔花生。突然,一道阳光照在我身上,我看见了一张俊俏的小圆脸,脸上还长着一双水汪汪的大眼睛。“小圆脸”大喊:“王悦灵,我找到了!我找到花生了!”趁他说话这会儿,我向地里望去:只见花生田里小学生们热火朝天地干着,姐妹们一个个被拔了出来,他们抖动着我们身上的泥土,那一个个风铃似的花生晃动着,好像正奏出悦耳的音乐。其实小学生们哪里知道,我们正紧张地交谈着:“啊呀,我们这是要被带到哪里去?”“呜呜,我好害怕……”这是妹妹在哭。
“花生富有很高的营养,所以又叫长寿果。”这是一个漂亮的老师在向孩子们介绍。
“我知道,花生还有美容功效。”
“花生能制成花生油。”
“花生米可香了,我最爱吃了!”
“花生能减肥,还能抗衰老,是真正的健康食品。”
“花生最谦虚了,不像苹果、梨那样把果实高高地挂在枝头,我们要学习花生的这种默默无闻的精神。”
听到老师和孩子们这样的夸奖,我们的心里坦然了,不再害怕。能为人们做贡献,是我们最大的快乐啊!
正当一双温暖而又稚嫩的小手筛去我们身上的泥土,准备将我放入塑料袋的时候,他突然停住了,将我拿起来看了又看,赞叹道:“真大啊,真是万里挑一的棒花生啊,留着做个纪念吧!”说着,他就将我揣入口袋中了。
在被“小圆脸”放入口袋的一瞬间,我留恋地再看了一眼大地妈妈:妈妈,再见了,明年秋天你一定会有更多的花生孩子!
花生六年级作文10
楼下的小菜园,爸爸给了我一块小地盘,让我随意栽种,学过了老舍先生的《落花生》,我想就自己种点花生吧。
先把土地进行了翻耕,用锄头刨一个个坑,坑和坑之间的距离大约有15厘米,就把整理好的花生的种子洒落到坑里。数一数一共种了20个坑。又在坑里撒了些底肥。用锄头把坑埋好。我就欢天喜地的等着花生发芽生根长大。
每天上学,我都要到我的花生地看一看,这样耐心等待了一周,花生地静悄悄的,一点变化都没有,我着急了,利用休息的时候,挖开了一个坑,看到花生的种子一点变化都没有,种的什么样,现在还是什么样。我急了,问爸爸:“花生为什么没有发芽?”
爸爸回答说:“可能是花生的种子有问题,也可能是土地太干旱,所以花生不能在土地里发芽。”听了爸爸的话,我再一次换一家买了一些花生种子,在播种中的时候又在坑里洒了一些水,增加土壤的湿度,第二次,花生又种上了。
等待的日子好漫长,我差不多天天到地里看有没有变化。一场雨过后,我再去看:一个原来平整的坑有了起伏,我差不多爬在地上,看到了翘起的泥土下有一个尖尖的芽,我兴奋的跳了起来:“妈妈,我的花生可能是发芽了,我终于见到了自己亲手种下的花生。”我喋喋不休的告诉妈妈。
妈妈对我说:“宝贝,功到自然成,第一次,花生没有发芽,是因为土壤太干旱,第二次栽种的时候,你洒了水,又有一场及时雨。所以,花生才有机会一颗颗拱土发芽。”
再过几天,我眼前的花生一颗颗都是生根发芽,现在的花生秧都长成了差不多5厘米高,黑绿色的叶子,一点都不好看,怪不得老舍先生说花生是朴实无华呢!
我期待着秋天快快的到来,收获花生,让老师和同学分享我的劳动果实。
【花生六年级作文】
《挖花生六年级作文》
挖花生六年级作文
“小儿,小儿郎郎,背着个书包去上学”知道我为什么这么高兴吗?因为我要去挖花生哦!
我跟着奶奶,拿着锄头去挖花生。“哟!这个锄头还挺重的嘛!”我暗暗说。别看这锄头只是个木头和铁,但是是很重的。来到菜地里,我用眼睛四周扫描,没有花生的踪影呀!奶奶看出了我的心思说:“它就在你的脚旁。”我埋头往下面看,咦,没有,到有十几棵枝繁叶茂的植物,而且还穿着一身翠绿的新衣。“就是这种植物”奶奶继续说。“不会吧,就是它!”我带着怀疑的心情望着奶奶。“那我挖给你看”奶奶刚说完,就拿起锄头准备往下锄,而我呢,则用将信将疑的`眼神盯着奶奶的一举一动。奶奶熟练地往下一锄,使劲一撬,往后一拉,几颗可爱的花生和灰色的泥土黏在一起。我嘴巴张大了。这时,我回忆起奶奶挖花生的动作,不是很简单吗?我也来试试这挖花生,然后我向奶奶说明了我的心意,奶奶勉强答应了我的条件,将笨重的锄头递给我,我吃力的拿着锄头举向肩膀,哎呀好重呀!没办法只能休息一下,我将粘满我的汗水的锄头放下,活动了一下筋骨。再拿起锄头竭尽全力将力量集中在双手中。“我锄!”随着声音的结束,锄头不偏不斜地刚刚叉入花生苗中间,一撬,一块泥土出来了,“怎么花变成了两半了?”“因为你没有挖到边上。”最后还是奶奶将花生挖完的。
我终于知道了,“熟能生巧”的含义了。
【挖花生六年级作文】
《小老鼠种花生五年级优秀作文》
小老鼠种花生五年级优秀作文
从前有只很懒惰的小老鼠,什么事情也不做,只懂得吃现成的。
有一天,小乌龟得到了一袋子花生,因为离自家还很远,于是就想先寄存到附近的小老鼠家,说明年春天再来拿。小老鼠答应了小乌龟的请求,并把花生放到了床底下。可它整天都惦记着那些花生,每天它都会把花生拿出来看看,以此来解解馋。有一次,它竟想:这么多的花生,吃一点儿应该看不出来吧。于是,他便开始吃起来,可是越吃越香,怎么也停不下来,不一会儿,一大袋花生就被它吃的只剩下不到半袋子了,小老鼠看着不到一半的花生,心里发了慌。这可怎么办呀?怎么向人家小乌龟交代啊?小老鼠一边愣神一边絮叨着。忽然他灵机一动,想到了一个好办法。他把剩下的花生种在了自己家的门前。他每天去浇水,等待着花生的.发芽。在小老鼠的精心照料下,种子终于发芽了,小老鼠看着绿绿的嫩芽,心里高兴极了。
时光如水,转眼间就到了秋天的时候,小老鼠的花生丰收了,它得到了更多的花生,足足可以装满五大袋。不但可以还给小乌龟,就连自己也收获了许多的花生。第二年,小乌龟不仅拿走了属于自己的那袋花生,还得到了小老鼠赠给它的一袋子花生。小老鼠吃着花生,美美地笑了。
此后,每当经过小老鼠家时,都会看见一片花生田,现在的小老鼠已经是一只勤劳的小老鼠了,是大家学习敬佩的模范榜样了。
【小老鼠种花生五年级优秀作文】
《摘花生五年级学生作文》
摘花生五年级学生作文
爷爷种了一块花生地。暑假,我到老家住几天,爷爷对我说:我明天去挖花生,你去不去摘花生呀?咦,摘花生,不就把花生摘下来吗?简单,我最拿手了,把小小花生摘下来,这不是易如反掌呀!于是,我回答:好呀!。
第二天清晨,我一大早就起床了,爷爷起的更早,还挖了芋艿回来。早饭吃过,我戴上草帽,爷爷带的东西更多,戴上草帽,披上披风,扛起锄头,拿起麻袋。事不宜迟,爷爷骑着自行车带着我出发了。
骑了不到十分钟,爷爷把车停到了路边。我下了自行车,跟着爷爷来到一排花生前。爷爷先用锄头在边上挖了几下,然后拔出一株花生给我看,一颗颗白白嫩嫩的花生长在根上,很可爱。爷爷让我一颗颗摘下来,不要把连着花生的茎也摘下来。摘下来的花生放进麻袋里,摘完了没用的扔在一边。于是我开始摘了。一开始,我先摘了几颗,不知是我的方法不对,还是花生长得太牢了,总是有几颗花生摘不下来,要费很大劲才勉勉强强把花生拔下来。就这样,才摘了几株我就筋疲力尽手发麻。而爷爷则一刻不停地挖花生,一株株挖好的花生排队似的放在一旁等着我摘,我摘也摘不及。
这时爷爷放下锄头,走过来看我摘花生,一边拿起一株花生,一边笑着对我说:摘不及了吧!摘花生要讲究方法,你看。于是爷爷熟练的摘起花生来,花生有个茎连着的,你摘花生时不要顺着茎拉,要反着撕,还有你抓花生要抓在花生的头上,这样就轻松多了!我看爷爷的.手灵活的一拨一拨,一株花生马上摘光了。
我也学着爷爷的样子摘,轻轻一拨,花生就摘下来了,哈哈,果然有效果。过了一会,麻袋马上满起来了。这时,太阳越来越猛烈,照在脖子上火辣辣的疼,我腿都站酸了,很想坐下休息一会。我手上脚上都沾满了泥土,还有蚊子虫子来回袭击,身上越来越痒。可是我看爷爷和其他农民都在烈日炎炎下辛勤的劳动,想:再坚持一会吧,马上摘完了。于是我加快了速度,熟能生巧,终于把这一排花生摘完了。
经过这一次摘花生,我知道了农民不是这么好做的。爷爷说,农民一天工作八小时,我才干了这么一点就熬不住了,我们更应该珍惜现在的生活。
【摘花生五年级学生作文】
《拔花生小学四年级作文》
拔花生小学四年级作文
爷爷家的菜地里种了许多花生。一天晚上,老妈对我说:“进进,明天我们一起去拔花生,早上5:00准时出发,到时可别赖床哦!”我二话不说就答应了。
清晨,我被老妈推醒了,我迷迷糊糊地睁开眼睛,一骨碌地从床上蹦起,赶紧洗了个脸,可以出发喽!乡村的清晨真美呀!太阳公公还没来得及炫耀它那光茫的身姿,水库里静悄悄地,水面上笼罩着一层薄薄的雾,天是那么的蔚蓝,云是那么的纯洁,树是那么的碧绿,花是那么的鲜艳,空气是那么的清鲜,稻田是那么的整齐……到处是美景,是一幅美丽又和谐的风景画。
到了!我们到了!花生一棵挨着一棵,整整齐齐地排列着。随着老妈一声令下,我们开始动工了。我右手一把抓着花生叶,使劲一拔,咦!花生叶拔掉了,可花生却仍立在那儿。“进进,手要往下一点,慢慢来。”妈妈语重心长的话使我信心增加。于是我又向第二株发起了进攻,但是我还是费了九牛二虎之力它拔了起来。“呵呵,进进,再把手放下一点。”妈妈还是这么和蔼可亲,顿时使我信心十足,我照例一拔,果真成功了。妈妈笑眯眯地对我说:“很好!加油哦!”于是我一鼓作气地拔呀拔!没过多久,我就汗流浃背了,妈妈说:“那你就去摘花生吧!”我开心地哼着小曲开始了我的`第二项工作,本想这是一件容易的事,可仍然艰苦,我摘了没几株,也一样筋疲力尽。这使我想起了《悯农》中的“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”。农民伯伯的劳动艰辛……
这次拔花生使我受益匪浅,也让我悟出一个道理:所有的粮食都来之不易,这都是劳动人民辛勤的汗水灌溉而成的,我们一定要好好珍惜。
【拔花生小学四年级作文】
《花生小学四年级作文》
花生小学四年级作文
在平平淡淡的学习、工作、生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。还是对作文一筹莫展吗?以下是小编为大家收集的花生小学四年级作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。
花生小学四年级作文1
“麻屋子,红帐子,里面装着个白胖子”,你们猜,这是什么?对了,这就是一种干果--花生。
花生的外壳凸凹不平,摸起来也不光滑,而且很粗糙。花生穿了一件坚硬的外衣,那是为了让花生里的籽粒不受到伤害,你如果放在耳边轻轻摇一摇,它会发出“拍拍的”声音。花生还有很多千奇百怪的形状呢!有的像小猴子,有的像猫头鹰;有的像驼背的老爷爷,还有的像圆溜溜的足球用大拇子和十指放在花生坚硬的外衣一捏,只听“拍”的一声裂开了。剥开一看,只见
花生还穿着一件红色的“保暖衣”,轻轻的把“保暖衣”给脱掉,只见一个乖巧可爱的“小不点”出现在我的眼前,再看那白白胖胖的果肉,真想让人流出贪婪的口水。
我品尝了一个“小不点”,嗯,甜丝丝的。不多会儿,几个花生就搬了家跑到我的肚子里安了家。
花生全身都是宝:花生皮可以喂牲口,花生米可以食用,还可以榨油,更可以做茶肴、菜肴;花生还可以做美容。。。。。。真是神奇呀!
小朋友们,你们知道吗?花生的母地就在那毫不起眼的沙地里,不需要人们精心呵护就可以
成长,花生多伟大呀!它默默无闻的奉献,都是为了让人们吃到好吃的果肉,我们应该学习花生的'奉献精神!
花生小学四年级作文2
爷爷家的菜地里种了许多花生。一天晚上,老妈对我说:“进进,明天我们一起去拔花生,早上5:00准时出发,到时可别赖床哦!”我二话不说就答应了。
清晨,我被老妈推醒了,我迷迷糊糊地睁开眼睛,一骨碌地从床上蹦起,赶紧洗了个脸,可以出发喽!乡村的清晨真美呀!太阳公公还没来得及炫耀它那光茫的身姿,水库里静悄悄地,水面上笼罩着一层薄薄的雾,天是那么的蔚蓝,云是那么的纯洁,树是那么的碧绿,花是那么的鲜艳,空气是那么的清鲜,稻田是那么的整齐……到处是美景,是一幅美丽又和谐的风景画。
到了!我们到了!花生一棵挨着一棵,整整齐齐地排列着。随着老妈一声令下,我们开始动工了。我右手一把抓着花生叶,使劲一拔,咦!花生叶拔掉了,可花生却仍立在那儿。“进进,手要往下一点,慢慢来。”妈妈语重心长的话使我信心增加。于是我又向第二株发起了进攻,但是我还是费了九牛二虎之力它拔了起来。“呵呵,进进,再把手放下一点。”妈妈还是这么和蔼可亲,顿时使我信心十足,我照例一拔,果真成功了。妈妈笑眯眯地对我说:“很好!加油哦!”于是我一鼓作气地拔呀拔!没过多久,我就汗流浃背了,妈妈说:“那你就去摘花生吧!”我开心地哼着小曲开始了我的第二项工作,本想这是一件容易的事,可仍然艰苦,我摘了没几株,也一样筋疲力尽。这使我想起了《悯农》中的“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”。农民伯伯的劳动艰辛……
这次拔花生使我受益匪浅,也让我悟出一个道理:所有的粮食都来之不易,这都是劳动人民辛勤的汗水灌溉而成的,我们一定要好好珍惜。
花生小学四年级作文3
“劳动最光荣,通过自己的劳动得到的果实最甜。”不是吗?我可是深有体会哦!
记得今年大年三十的下午,为了能让妈妈炸出香喷喷的花生米,我和奶奶准备一起剥花生。
开始剥花生了,由于花生壳太硬了,我就又是咬又是掐,好不容易剥出一两颗花生米,我往奶奶装花生米的小碗一瞧,哟!奶奶已经剥了好几十颗花生米!我心里想:奶奶不愧是我的奶奶呀!一双长满皱纹硬老茧的老手还能如此的灵活!想着想着,我便不由自主地瞪大眼睛,如同一个小灯笼似的,目不转睛盯着奶奶的手:只见奶奶先拿起一颗花生,然后在它“头”上那一部份凸起的地方使劲一按,那花生壳便只好乖乖认输—裂开了,接着,奶奶再轻轻地一掰,那可爱的白胖“小子”,便一蹦一跳地滚到了碗里。我便学着奶奶的样子,认认真真地剥起了花生,有时花生壳太硬了,我便用牙齿轻轻地咬一咬,又继续剥,奶奶见了,便一个劲儿地表扬我。果然,功夫不负有心人,我们终于把这些花生剥完了。晚上,妈妈把一些花生炸了炸,盛在一个精美的盘里,我闭上眼睛美美地尝了一两颗,感觉这花生米仿佛是山珍海味,因为这里面包含着我辛勤劳动的芬芳。
啊!没想到原来剥花生也这么有趣!
花生小学四年级作文4
寒假,我和爸爸妈妈回奶奶家。奶奶家在河北昌黎,那里盛产花生。我二婶家就种了很多花生。在秋天挖出来了,还要把花生粒从壳里剥出来。二婶把花生拿给我们,我和妈妈就开始剥花生了。
花生大家都吃过,但是,你们也剥过花生吗?这次我就亲手剥了。
花生的样子有很多种,有的壳里躺一个娃娃的,也有躺两个、三个的……最多有5个娃娃躺在壳里的。这些小娃娃有胖的、瘦的,也有高的、矮的,还有大的、小的。这些“花生宝宝”们睡觉的造型千姿百态:有的直着睡,有的歪着睡,还有的大的跟小的挤在一张“单人床”上“睡觉”。
我剥到几个三个娃娃一起睡的,也剥到很多一个娃娃睡的,妈妈还剥到一个四个娃娃一起睡的,但都没有剥到五个娃娃一起睡的。
剥花生看上去很简单,用大拇指和食指紧紧捏住花生壳上的小尖嘴嘴,然后两手一齐用力一挤,花生壳就被分成两半了。胖胖的花生粒就蹦蹦跳跳地落到手心里。我就这么不停地剥啊剥,过了一会儿,我的手指都有点疼了。看起来做什么事都不容易啊!剥花生这么简单的事情,也一样让人感到辛苦。
妈妈见我有点不想干了,就对我说:“你要是累了就先休息一会,缓一缓再剥就不会累了,手也不会疼了。”我于是就歇了一会,再剥的时候真的就好多了。我终于坚持剥了很多花生粒,看着自己的劳动成果,我心里别提多高兴了!
一边剥,我还一边时不时地吃上点我自己的“劳动果实”,我专拣那些又大又圆的花生粒吃。我觉得真好吃啊!
平时我爸爸最喜欢吃花生了,我也把我剥的花生送给他,他看了非常开心,所以也吃得最多。
很可惜,这次是二婶挖的花生。我想,再到收花生的时候,我要给二婶打电话,让他先别挖,等我回去了让我去挖 。
我们剥花生,在二婶眼里,是帮他做了一件大事。而在我们眼里,却只做了一件不起眼的小事。
虽然这只是一次小小的劳动,却让我很开心,也让我懂得了,做什么事情都需要付出辛苦和努力!
花生小学四年级作文5
5月1日劳动节,那一天,我对妈妈说学炒一样菜,妈妈说:“那你就炒花生米吧,刚好我今天刚买回来,一点花生米。”
中午,妈妈说:“甲燃,快过来,来炒花生米。”我说:“来了!”妈妈说:“首先要把花生.油准备好,再把锅中的水给倒掉,要把锅里的水弄干净,接着把花生米和油同时放入锅内,然后开小火,记得一定要不断地翻炒。”我说:“知道了。”我照着妈妈的样子做起来,我先把锅里的水弄干净,然后再把花生米和油同时放入锅内,再开小火,然后炒来炒去。一开始我还挺有耐心,可没炒一会我就急了,我边炒边问:“妈妈,我的胳膊好痛啊!可不可以休息一下?”妈妈严肃的说:“不可以如果你休息一会儿,那锅里的花生米就糊了吃起来就会苦,而且刚刚的功夫就白费了。”我想看来炒花米不是那么好炒的。我忍着疼痛继续翻炒着,突然,一滴油跳起来,刚好跳到我的手上烫得我直冒汗,真想放下铲子,但是想起妈妈刚才说的话,我就忍着炒起来。不一会儿一碗香喷喷的花生米就炒好了。妈妈又对我说:“出锅以后赶紧撒点盐,也要放点白糖。”我好奇的问妈妈:“为什么放盐了,还要放白糖。”妈妈说:“因为白糖会让花生米一直香脆。”
天哪!妈妈怎么知道得那么多,妈妈还吿诉我炒花米放白糖是她从电视里学的,可不是乱放的。这道炒花生米我已经会了,我还会向妈妈学炒很多菜。
【花生小学四年级作文】
《美味的花生三年级学生作文》
美味的花生三年级学生作文
今天,刘老师给我们带来了一袋美味的花生,花生是土黄色的,上面有长长的条纹。
发给我的花生像个胖乎乎的小宝宝,有的花生像一个人在那里发呆,好像在想什么事情,还有的像葫芦,上小下大。
有的花生和我的大拇指一样大,有的却比我的小拇指还小。
刘老师把花生放在我们的耳朵边摇了摇,发出了叮咚咚的声音,好像有人在打鼓,又好像它在说:放我出去,还我自由。哈哈,真可爱!
刘老师把花生壳剥开,把花生仁拿出来,我看到了一对穿着红衣服的双胞胎,我好开心,都有点舍不得吃了呢!
花生有许多种味道,比如原味的'、甜的、咸的、辣的等等。我最喜欢吃甜的,还有原味的。上周奶奶给我买了一袋甜花生,我半个小时就吃完了,嘴里还有一股甜甜的味道,美味极了!
这堂课真有趣,我不仅吃到了美味的花生,还学到了许多关于花生的知识。
【美味的花生三年级学生作文】