与“ 如期而至 ”有关的作文
来源：文题网
时间：2024-11-21 20:12:35
《《龙与少年游》读后感800字》
暑期如期而至，蝉鸣冲天惹人倦。百无聊赖的我在书架前缠绵，目光不断梭巡，忽而直勾勾抓住了七年级令我死心塌地的一本书——《龙与少年游》，我决心再读一遍。
第一次拜读时折服于江南细腻华丽的文笔，彼时正当年少，风华正茂，而文章的内容贯彻了“颠沛流离”四字，甚而是这四字的具象化，故而让我一知半解。这一本跨越了十四年的随笔集;一本由中国到美国、由上海到北京的随笔集，我所能理解的只有其间少年的不平则鸣。书中装着愤懑的，孤独的一条龙，肚中是万千火舌。恰如其名——如龙般的少年颠沛流离着。但文章以引经据典为常态，凭意境深远为基座的势气让我这个见识不多的毛头小子大开眼界。江南总能兮兮哉话百日余由，徐徐哉论几载春秋。这等本领在我眼里睥睨群雄，于是我当即歃血为盟，开始练文笔，每日上床了所想的都是如何去提升，最快捷的方法自然是看书，于是我疯了般看书，被诟病为“书呆子”。而江南也自诩为“书呆子”，这个书呆子启发了另一个人想成为作家的宏图。自此我万劫不复。
不得不承认，作为一本青春文学，该书是极为优秀的，但作为一本书，所抒发的感情与道理也是值得深思的。
再读此书时，大多的不懂也不了了之，当时背的滚瓜烂的金句让人云里雾里，如今却醍醐灌顶、灵台清明。但隐隐澈出几分悲凉，一年时间便溜走了。江南写道他的书之所以成功并非是因为他的青春熠熠生辉、光彩夺目，仅仅是以为他的青春和常人一般，引起的只有共鸣。然而我看着他人由正值向往着江湖的少年到感叹青春是一场永志的劫数，而后蹉跎着，说着自己的青春平凡啊，和百分之九十九的人一般。百感交集，而其间最大的莫过于希望好好珍惜足下罢了。此时看到书的末页，上面用着龙飞凤舞，一塌糊涂的字迹抄录着一句话：“那是我生命最自由最烂漫的时光，有时候深夜回忆，没来由的会想坐在地上哇哇地大哭一场”，我情不自禁在其下工工整整的抄录了一遍。字早已是千差万别，但隔着字，我似隔着一年看到了我自己，一年前的自己。
即使名为《龙与少年游》，但作者出版这本书时却已三十大几，不再是那个频频拔剑击柱而歌的少年了。而既然这篇文章叫《青春与少年》，那应当是对自我的规箴勉励。
一年的变化太大了，时间溜走只是如一缕烟，此时不奋起，等龙哑了，便是只能将无氧的心头火掐熄，我不希望那是我又对自己咂舌。
《感谢老师500字》
今年的教师节如期而至，在这特殊的日子里，我想给天下所有的老师送上我最真诚的祝福。
最早接触用诗句赞美老师的句子“春蚕到死丝方尽，腊炬成灰泪始干”时，我似懂非懂。随着年纪的增长，深刻感受到老师的奉献精神。老师传授给我的不只是知识，更是一盏灯，照亮我前行的路;是我人生的指南针，给我指引方向;是一件“羽绒服”给我带来温暖。
老师是一盏灯，照亮我们的前行的路。记得我上学前班时，周五放学去上编程课，从下午五点到晚上八点，妈妈一直都没有来接我，老师打开教室所有的灯陪伴我，直到妈妈来接我。在我心里，老师点亮的不只是教室的灯，更是照亮我人生道路的灯。
老师是一个指南针，帮助我们指明方向。记得在上课时，我做习题，由于思考方向的错误导致题目出错，在老师的正确引导下，我及时纠正方向，后来我的成绩有了飞跃的进步。老师不仅指明了做题的方向，更指引我学习生活的方向。
老师是一件“羽绒服”，给了我们温暖。在学前班时，老师教我交朋友的方法，我认识了很多好朋友，让我感受到快乐;在小学四年我生病时，老师对我关怀备至，让我感受到家的温暖;在五年级时，在范老师的带领下，我和班里的同学写作水平有跨越性的进步。
在此，感谢所有的老师，感谢你们的谆谆教诲，感谢你们的善意责备，感谢你们的辛苦劳累，愿您在今后的日子里健康快乐!
《多变的春天400字》
每年春姑娘都如期而至，她是那么美丽，那么柔和。温暖的东风吹拂着杨柳婀娜的腰肢，和煦的阳光照耀在大地上。
可是今年却变了。春姑娘变得喜怒无常，她甚至召唤来了扬沙和浮尘。
15日，我一起床，外面就是黄沙漫天，什么都看不到，出去上学时，狂风携带浮尘，直往人那眼睛里钻，我武装到牙齿才幸免于难。
紧接着，今天又是“雨雪霏霏”，夜晚，鹅毛大雪飘落，厚厚的积雪覆盖了一切，一个大型雪人就被我们轻而易举地堆了起来。
雾霾这种东西也成了常客，时不时就来“串个门”“聊聊天”。
对了，雨也不请自来。大雨倾盆而至，有时会伴随雷声，像是春姑娘发出的笑声，我觉得是在笑我们这些没带伞而被突如其来的大雨淋成落汤鸡的家伙。
还有就是雹子了。这儿的冰雹很小，充其量也只能算是一颗冰粒儿。但你可不要小看了它们，落到手里，化了;落衣服上，不要紧;可落到脖子里，那冰冷刺骨的感觉会让你戴上帽子，缩进衣服里。像一只乌龟一样缩进壳里。
今年的春姑娘，我想已经累得气喘吁吁了，不然为何今年的风如此之大呢?她把天气安排得如此丰富，肯定用了不少人脉吧。
春姑娘也许正躲在哪里，偷偷地看着这天气的多变呢!
《春天来了》
春天，终于如期而至。万物复苏，大地换上了新装，处处都是生机勃勃的景象。
瞧，那从南方飞回的燕子，它们在空中翩翩起舞，仿佛在诉说着春天的故事。而那垂柳，轻轻摇曳着枝条，犹如一位美丽的小姑娘，在蓝天白云下梳理着长发。小鸟们则在柳枝间欢快地穿梭，它们叽叽喳喳地叫着，好像在说：“春天来了，云朵真好吃！”
地上的小草也迫不及待地探出了小脑袋，它们嫩绿的颜色给大地增添了无限生机。清澈的小河静静地流淌着，水面上映出蓝天白云的倒影，仿佛一面镜子，映照着春天的美丽。
春天来了，春天来了！
《为了那一刻的绽放》
一年一度的校园艺术节如期而至，丰富多彩的活动开展得如火如荼。我们班准备编排校园活力健美操，文娱委员小陈第一个报了名，紧接着她的那些肝胆相照的朋友也纷纷加入其中。
于是，一道独特的风景线在我们班形成了，七八个女孩子一有空闲时间就聚在一起，讨论着，排练着，甚至还牺牲休息日的时间，相约进行排练。说实话，这健美操看起来简单，就那么几个动作要领，但是要想真正做到位，身姿灵活，整齐划一，却是要花大量的时间和精力的。我亲眼看到她们一遍又一遍地练习着踢腿、踏步、跳跃的动作，任汗水浸湿了她们的额头，她们的衣裳；我也亲耳听到过她们因为把握不住要领的埋怨，因为不小心跌倒的呻吟……但是却没有一个人退缩，“掉皮掉肉不掉队，流血流汗不流泪”——这就是她们真实的写照！为了那一刻的绽放，她们努力将“台上三分钟，台下十年功”的真理进行到底！这样的日子重复了大半个月，女孩们身上也有了大大小小的伤痕，这一位手腕肿了，那一位腿伤了，但是她们的脸上笑容渐渐多起来了。
就像海上的轮船，只有相信前方有陆地，向着灯塔亮起的方向，无谓风雨，不断前进，才可能到达胜利的彼岸。女孩们也终于等到了比赛的那一刻，穿起统一的服装，手拉着手，一颗心牵动另一颗心。当台下响起一波又一波掌声时，女孩们跳得更有活力了，宛如一朵朵鲜花绽放在骄阳下。
而此刻，坐在观众席中的我，耳旁萦绕着妈妈团成员的呐喊声。“那个是我女儿！”身旁这位阿姨脸上带着自豪的，目光却紧紧地盯着舞台上那位跳跃着的女孩，正兴奋地呐喊，似乎要告诉全世界，她的女儿是最棒的！我望着身前身后涌动的人群，眼前不知怎地泛起了水雾。是感动，是鼓励，还是对自己怯懦的批评……
生命一次，美丽一次！我们何惧生活艰苦，何惧误解？只要坚持自己所热爱的，再多的问题也会迎刃而解。只要坚信付出就会有收获，努力就会有美丽的绽放，即使那一刻只是短短的几分钟，甚至几秒或一瞬，只要曾经拥有，就是记忆中最美的那个的自己。
我们班的女孩们在雷鸣般的掌声中骄傲地走向了舞台，她们优美的舞姿和蓬勃的朝气却让我感动了许久许久，也催生出我奋进的力量。要是你问我，你将为了什么而努力？答曰：“只为了那一刻的绽放！”
《夏》
盼望着，盼望着，知了来了，“夏”也如期而至。
一切都生气勃勃，鸟唱起来，树茂盛起来，花的脸笑起来。
最为独特的是夏夜，繁星满天如同绸缎上朵朵艳丽鲜花，一闪一闪像只精灵在天空婆娑起舞！月亮呀，一到晚上精神焕发，这看看、那瞧瞧，像个跟屁虫，你向东，它就向东，你向西，它就向西，月光洒向大地，一切是那么和谐、柔美。忽然一缕缕微风路过，吹得树叶“沙沙”响，吹得风铃“铛铛”唱，就像是一个了团，我仰望夜空，感叹——多美好啊！
夏夜是幽雅、和谐的，夏夜的风更是美妙、愉快的！
又是傍晚，天空灰暗暗的，我躺在摇椅上，看着天空，又是一阵微风，咦？云朵吹散了，顽皮的星星又探出脑袋，月亮姐姐迈着悠悠的步伐换上黄色裙子开始值班了，又是一阵微风，栀子花香飘十里让人心情愉悦，蝉又开始鸣叫，青蛙开始欢呼，鱼儿也开始在水中舞蹈，我缓缓闭上了双眼幻想自己有了一双翅膀，随着微风，在空中翱翔，看着月亮姐姐飘扬的被子、尝尝朵朵白云的味道、再摘下一颗星星，照亮漆黑的小路。
啊——多么恬静啊！
清晨，我打开窗子，一束刺眼的阳光照进，烈日炎炎晴空万里，园前一株株向日葵仰望太阳、茁壮成长，几片嫩芽，一切都在努力生长，花红的像火，粉的像霞，白的像雪，蓬蓬勃勃富有朝气。
啊——多么生机勃勃啊！
夏，给了我无尽启示和乐趣，我们要在自己的“盛夏”，努力学习，坚持不懈，也要像风一样，无私奉献，带给人们快乐、凉爽！
又到了夜晚，一切宁静下来，谢谢夏让我成长，我躺在院子里，皎洁的月光照在我脸上，美滋滋地笑了。
老师评语：本文写景抒情，巧妙运用比喻、拟人等修辞手法，语言生动有趣，借助细节描写将夏夜地场景描绘得美妙欢乐，总体很棒！
《春天的风》
盼望着，盼望着，期待已久的春天来了，春风也款款地如期而至。悄悄告诉你，春风有好多不同的职业哦！
春风是个画家。当它掠过森林，光秃秃的树木立马染上一层青翠，当它走过枯黄的草坪，草儿换上了绿色的外套，当它吹醒花朵，花儿们便笑红了脸。
春风是个调香师。他在百花丛中嬉戏时，收集了百花的香味，有春梅的淡，迎春的甜，玉兰的浓郁，桃花的纯……，当它再次奔跑，这沁人心脾的香味便被带向了远方。
春风更像个按摩师。杨柳累了，它摇摇柳条；梧桐困了，它晃晃树叶；燕子疲劳了，便带着它滑翔；当小朋友伤心了，它像妈妈一样轻轻地抚慰他。
我爱春天的风。
《春天如期而至》
当柳条抽出新芽，小草探出脑袋，花儿散出清香，春天在沉淀了无数个冬夜之后，迈着轻盈的步子如期而至……
褪去冬日的寒冷，和煦的春风送来了生机与活力。我走出家门，试着拥抱春天，任由温暖的阳光抚摸着我的脸颊。置身树下，耳边是鸟儿清脆的歌声。最让我惊喜的是一簇簇“枝头春意闹”的桃花，微风中，它们似乎在舞蹈，在欢唱，粉色的花瓣为春天增添了一抹动人而温暖的亮色。眼前的一幕幕让我想起：“东风有信无人见，露微意，柳际花边.”
候鸟正踏上归途，而孩子们都在盼望着重返校园。在洒满阳光的教室里，在开阔的操场上书写自己的青春年华。草地上空造型各异的风筝在和煦的春风里自由翱翔，点缀着湛蓝的天空，街道也由冬日里的寂静冷清变为热闹喧哗，为城市增添了烟火气。
花草树木苏醒了，蜜蜂蝴蝶开始忙碌了，它们都在传达着春姑娘到来的好消息。而我呢，我该做些什么呢？
我该和过去说再见，无论是失败的苦痛，还是迷途的怅惘，无论是与人交往的不快，又或是不被理解的愁闷。这些都将成为过往，它们就像是冬天里的枯枝败叶，应该深埋地下。
向阳而生心愈暖，带着无限期许出发，在春天里许下愿望，时间会给我答案！
《播种》
又一年植树节如期而至。在这春意盎然的季节里，在播种树苗的这一天，我要播种下希望的种子。
我要播种下学习的希望。新学期来临，各科知识的难度提高了，深度加深了，知识面更广了。如老师所说：“进入四年级下学期，只有脚踏实地地走好每一步，勤勤恳恳地学习，才能有所获。靠耍小聪明、混水摸鱼，在学习上存在侥幸心理，是万万不能的。”我要为自己播种下学习的种子，播种下学习的希望，希望这学期我能不断鞭策自己，能与勤奋为伍，刻苦为伴，成绩更上一层楼，不负时光，不负老师和父母的期望！
我要播种下运动的希望。说实话，生性好静的我真的不喜欢运动，虽然我知道勤运动能使人的身体更加健康，但每次兴致勃勃地运动了一小会儿后，身体就不听使唤了，当初的劲头早就像过冬的燕子一般消失得无影无踪，取而代之的则是疲惫和厌烦，用老妈的话说:还是嘴勤身子懒呀！我为自己种下运动的种子，种下运动的希望，希望这学期我运动时积极一点，耐力持久点，把身体锻炼得棒棒的。
我要播种下劳动的希望。“黄师塔前江水东，春光懒困倚微风。”春姑娘迈着轻盈的步伐，缓缓向我们走来，最近我感觉整个人都慵懒了起来。每当柔柔暖暖的风抚摸着我的脸庞，就想放下手中的一切活计，享受春风的爱抚，别说劳动了，有时就是简单地整理下书桌，都得拖个好几天。说实话，我自己都开始为自己担忧了。我要为自己播下劳动的种子，播下劳动的希望，勤于动脑，勤于动手，整个人都勤快起来，不仅仅做“好学生”，还得是“好孩子”。
不管是学习、运动还是劳动，我都想播种下希望的种子。我知道这颗种子是有名字的，它的名字叫“勤”，它是心田的种子，思想的种子，只有用耐心呵护，用恒心灌溉，用决心守护，才能孕育出一片希望的林子。
又是一年植树节，又一次播种希望的种子，希望在新的一年，我的愿望都能实现
《“一分钟”老师作文800字》
“叮铃铃、叮铃铃……”下课铃如期而至。酷暑天气，同学们都已昏昏欲睡，下课铃好似我们的救世主，但是我们的“一分钟”老师今天会准时下课吗？
铃声打响，同学们的脑袋瞬间抬了起来。有的同学大手一挥，立马合上了书；有的同学摆开双臂，准备冲出教室；还有的同学呼朋唤友，约好一起去玩……但数学老师可是出了名的“一分钟”老师，她怎会善罢甘休？只见沈老师大声喊道，“同学们，别着急，我再讲一分钟，就一分钟。”班里的学霸们挺起腰板，继续专注听讲。转眼一分钟过去了，两分钟过去了……说好的一分钟变成了一分又一分钟。一道题讲完，沈老师又喊道：“再给我一分钟，我把下一道讲完。”教室里瞬间唉声叹气一片，我们的课间又打水漂了。同学们强挺着腰板，无论沈老师说什么都点头称是。这时一个熟悉的身影出现了，只听班里有人大喊：“英语老师，英语老师来了！”沈老师只好放下粉笔，走前还不忘留下一句：“记得把第十道题做完。”同学们早就一窝蜂地向厕所跑去。
沈老师不仅会变一为一加一加一加一……还会变N为一。又一堂数学课，只见一张数学小卷儿被传了下来，沈老师大喊一声：，“数学小测一张，限时十分钟，都快点写。”同学们抄起笔，瞪起眼睛，立马开干。顿时教室里安静得只能听见风扇的转动和用笔写字的沙沙声。沈老师在前面走来走去，计时器快速地变换数字，这时几声“哒哒”的声音响起，原来是有几名同学写完了。数学老师见状说道，“看来题目简单，再给你们一分钟吧！”说好的十分钟，明明还有六分钟，就成了一分钟。我的同桌如同热锅上的蚂蚁，额头冒出汗珠，写字的手不断颤抖。数学老师一按计时器，时间准确地停在一分钟。小队长从后往前收卷，叹气声不断地在班里回荡，同学们不断地摇头。
这就是我们大名鼎鼎的“一分钟”老师——沈老师。无论是变一为一加一加一加一……还是变N为一，沈老师心里装的都是我们，希望给我们再多讲一点，希望我们写得再快一点……沈老师就是那辛勤的园丁，无私地陪伴我们成长。