与“ 一部 ”有关的作文
来源：文题网
时间：2025-11-17 20:12:23
《小学=快乐+伤心+勤奋+困难+友谊》
有一部动画，它分为六集精彩的故事，每集又巧妙地分为上下两段，而且没有重播的机会，它的名字就叫做《小学》。我们用短短的六秒踏入教室的大门，六分钟与老师熟悉起来，六天和同学们打成一片，六个月对校园了如指掌，而六年之后，我们却要各奔东西。小学，这个充满魔力的地方，是由快乐+伤心+勤奋+困难+友谊共同编织而成的多彩篇章。
小学是快乐的海洋。在这里，我们遇到了形形色色的人，有的高挑如松，有的圆润如球，有的憨厚可爱，有的强壮如牛……各种各样的朋友，让我们的生活变得丰富多彩。上课时，语文课成了我们挥洒想象力的舞台，一篇篇作文记录下我们天马行空的思绪；数学课则像是一场场智力游戏，解决生活中的难题让我们成就感满满；英语课打开了通往世界的大门，让我们梦想着有一天能用流利的英语与外国友人交流；美术课上，我们用画笔描绘心中的世界；音乐课里，歌声飘扬，快乐无限；信息课更是让我们兴奋不已，电脑前的我们仿佛探索未知世界的勇士。课间时分，与同学们下棋、玩竹节人，欢声笑语充满了整个校园。
小学也有伤心的时刻。随着学习的深入，我们回家的时间似乎越来越少，与家人的相处变得珍贵而短暂。做错事时，老师的批评、家长的责备，像是一记记重锤，敲打着我们的心。记得有一次，晚上我忍不住和室友说话，结果被老师发现，我们俩都被批评了一顿，那一刻，心里真是难过极了。
但小学更是勤奋的舞台。在这里，我们明白了学习的重要性，只有勤奋才能收获成功的果实。我曾经并不勤奋，成绩也平平无奇。但一次偶然的机会，我考进了英语优班，那一刻，我告诉自己：“我既然能进优班，那我就是最棒的！”从此，我变得更加勤奋，之后的英语考试，我总是名列前茅。
当然，小学也充满了挑战和困难。那些看似无解的“世界”难题，丢失的笔，上课想上厕所却不敢举手的尴尬……但正是这些困难，让我们学会了坚持和勇敢。记得有一次考试，一道难题让我绞尽脑汁，我把它称作“世界”难题，但最终我解开了它，那一刻的喜悦，仿佛真的征服了世界。
而友谊，则是小学时光中最宝贵的财富。在这里，我们结识了许多志同道合的朋友，他们陪伴我们玩耍、学习、聊天……校园的象棋上写着：“友谊第一，比赛第二。”这句话，正是我们友谊的写照。没有友谊，小学的生活将失去许多色彩。
所以，小学就是快乐、伤心、勤奋、困难和友谊的交织，它们共同构成了我们多彩的小学时光。
《落后就挨打》
一天我观看了一部电影，电影反应的是中国成立前的屈辱的历史。看后我心情久久不能平静。心里不断地回忆起中国的屈辱。
曾经的中国受尽屈辱。比如鸦片战争，火烧圆明园、中法战争、甲午战争、武昌起义、抗日战争、抗美援朝等屈辱。看完这些使我有说不出的怒火。想到英法联军攻占北京城下。我的眼睛瞪得圆圆的，手握的紧紧的身体好像被火燃烧着。
那我就在想：为什么他们竟然如此横行霸道。难道是我们有很多金银珠宝？还是我们有这广阔的领土？不对，这些他们也有，那为什么他们要侵略我国？哦，我知道了。是中国太落后了，科技不发达所以会挨打。
今天中国不是以前的中国了，现在中国可是拥有东方巨国的称号，无人敢攻打的国家，现在我不想再让我们强国受屈辱，我们要好好学习建设强大的中国。让我们伟大的祖国永远屹立于世界东方！
《开卷有益的典故》
宋初，宋太宗（赵光义）命李昉〔fǎng〕等编辑了一部书，全书搜集和摘录了一千六百九十种古籍的重要内容，共一千卷，分类归成五十五门，是一部颇有参考价值的参考书。这部书，是在宋太宗的太平兴国年间完成的，因此原定书名叫做《太平总类》。
据宋人王辟之《渑水燕谈录》〔渑miān〕卷六载（《春明退朝录》或《宋实录》也有记载）宋太宗对于这部书，很感兴趣，编成以后，曾亲自看了一遍。他自己规定，每天至少要看二、三卷；有的日子因为事情多，没有看，还得找时间补足。一年之内，就全部看完了，所以这部书后来叫做《太平御览》（“御览”是皇帝阅览的意思）。
当时有人认为，皇帝在处理国家大事之外，每天还要阅览这部大书，未免辛苦，便劝他少看一些，也不一定每天都得看，应注意休息。宋太宗说：“朕〔zhèn〕(我）性喜读书，颇得其趣，开卷有益，朕不以劳也。”
“开卷有益”这句话，后来便形成了成语。“卷”，就是书卷。明胡应鱗《少室山房笔丛》卷一：“凡书，唐以前皆为卷轴。”所以称书为卷。“开卷”，把书翻开，指读书。“开卷有益”意思是说：只要经常翻开书本看看，总会有好处的。
鲁迅《小说旧闻钞·三保太监西洋记》：“惟其中有五鬼闹判一语，不知所出；以问余，亦无以应也。今乃知出于《西洋记》，……开卷有益，信夫。”
《二姨家的东山》
生活就像一部电影，时而平平淡淡，毫无波澜：又时而风起云涌，精彩异常。在我的假期生活中也是这样，既有无聊乏味的日子，也有着一次难忘的爬山经历！
前几日，我和妈妈来到了二姨家做客，二姨家旁边有一座“东山”，在二姨的提议下，我们决定征服这座高山。当我们站在山脚时，抬头望去是无边无际的崇山峻岭，上面铺满了碧绿的草儿，我深深的被这幅画卷吸引，情不自禁的开始了此次爬山之旅。刚开始时，我劲头十足，埋头向前跑去，充当着队伍的“领头羊”。时间不久，我的体力逐渐消耗殆尽，开始上气不接下气。在离开平缓区域后，小路开始变得蜿蜒曲折，还出现了一块块陡峭的石头阻拦我们的脚步。这些石头滑滑的，害得我踩在上面有好几次都差点滑倒。我小心翼翼的挑着土路走，速度也越来越慢，最后不得不坐在石头上休息一下。我的屁股还没坐热呢，后面的妈妈和二姨就追了上来。但我已经没有体力了，丧失了继续爬山的兴趣，妈妈看到我无精打采的样子，指着前面，对我说：“看到前面树叶下的点点光斑了吗？走到那里，就要到山顶了！”听到妈妈这么说，我感觉自己的身体重新充满了力量。妈妈的望梅止渴之计果然奏效了，我再次一步步的向前走去，最终终于爬上了山顶！微风轻轻的拂过我被汗水打湿的刘海，我大声喊道：“我做到了！”在山上向下望去，景色更是美不胜收，我的思绪也随着连绵不绝的高山飘向远方……
鲁滨逊能够逃离孤岛，唐僧可以取得真经，他们所依靠的法宝就是坚持。坚持就是胜利，让我们为美好生活的向往继续奋斗吧！
《读《西游记》有感》
《西游记》看似是一部神魔小说，却向我们深刻诠释了团队的重要意义。
《西游记》讲述了师徒四人历经九九八十一难，凭借不懈努力最终取得真经的故事。书中，孙悟空的勇敢无畏让我尤为敬佩，他有七十二变的神通，三打白骨精时，即便被师傅误解赶走，仍默默守护；大战红孩儿时，明知对手厉害，依旧冲锋在前保护师傅。但我渐渐明白，这些并非只是孙悟空的功劳，而是师徒四人团结一心、相互配合的成果。
这让我深刻懂得了团结的力量。就像我在学校的四人小组，我们分工明确、相互协作。组长统筹规划，写完作业会仔细检查；我负责收齐作业，确保每份作业都不遗漏；还有同学专注查漏补缺、整理资料。一次小组合作完成手抄报，有的同学画插图，有的写文字，有的设计排版，大家齐心协力，把各自优势发挥到极致，最终手抄报在班级评比中获奖。
可一开始，我们也有摩擦。有回做数学项目，意见不合，吵得像取经路上起争执的师徒。但后来，我们学着倾听、理解，像孙悟空会听唐僧教诲，猪八戒会接纳沙僧建议，大家放下执拗，朝着共同目标努力。这才发现，团结不是放弃自我，而是在磨合中找到最适合团队的节奏。
《西游记》里，缺了唐僧的坚定、孙悟空的勇猛、猪八戒的灵活、沙僧的踏实，取经路都走不下去。在我们的学习和生活中，团队也如此。无论是班级活动，还是小组任务，每个人都是“取经人”，只有心往一处想、劲往一处使，像师徒那样包容差异、携手奋进，才能跨越 “九九八十一难”，收获属于团队的 “真经”——或是成绩的进步，或是友谊的升温，或是面对困难时，愈发强大的凝聚力。
这本书让我明白了团队的重要性，更让我懂得，只要我们像师徒四人那样团结起来，无论遇到什么艰难险阻，都能将其化为尘埃，消散在成长的路途中。
合上书，夕阳的余晖洒落在封面上，唐僧师徒仿佛从书中走了出来。他们让我懂得：所谓取经，取的不只是真经，更是历经磨难后，个人的蜕变与团队的成长。这份成长，藏在相互扶持的瞬间，刻在共同跨越困难的足迹里，让我明白，团队携手前行，每一步都是“取经”，每一次磨合都是成长的养分。
《武汉漫游记》
武汉，这座镶嵌在长江与汉水交汇处的城市，宛如一部厚重的史书，每一页都写满了故事；又似一幅绚丽的画卷，每一笔都勾勒出独特的魅力。
自然之美
东湖，是武汉的一颗璀璨明珠，也是大自然赋予这座城市的珍贵礼物。踏入东湖景区，仿佛置身于一个绿色的童话世界。湖水碧波荡漾，在阳光的照耀下闪烁着点点银光，微风拂过，湖面泛起层层涟漪，如同一幅灵动的画卷。湖中的荷花竞相开放，粉的像霞，白的像雪，溢散缕缕清香令人心醉神迷。泛舟湖上，湖水清澈见底，能看到鱼儿自由自在地穿梭其中。远处的山峦连绵起伏，与湖水相互映衬，构成了一幅绝美的山水画卷。东湖之美不仅在于其自然景观绝伦，更蕴含城市与生态和谐共生的理念，展现了武汉在生态保护上的不懈努力及成就。
千年古韵
“昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。”黄鹤楼，作为武汉的标志性建筑，承载着千年的历史与文化。当我站在黄鹤楼脚下，仰望这座雄伟的楼阁时，心中不禁涌起一股敬畏之情。沿着台阶缓缓而上，每一层都仿佛是一个历史的窗口，展示着不同时期的文化与艺术。登上楼顶，极目远眺，长江如巨龙蜿蜒穿行于大地之上，武汉三镇的美景尽收眼底。黄鹤楼不仅仅是一座建筑，更是一种文化的象征，一种精神的寄托。它见证了武汉的兴衰变迁，也承载着中华民族的历史记忆与文化传承。
市井烟火
户部巷，是武汉的一条著名小吃街，也是体验老武汉风情的绝佳去处。步入这条美食长廊，犹如踏入了味觉的殿堂。两旁摊位林立，热干面、豆皮、糊汤粉等佳肴香气四溢，引得行人驻足流连。我穿行其间，品尝着每一份精心烹制的小吃——那根根筋道的热干面，在芝麻酱与葱花、萝卜干的交织下散发出诱人的香浓；金黄酥脆外皮包裹下的豆皮内馅，则软糯中带着丝丝甜意，每一口都是满满的幸福滋味。在这里我不仅饱尝了地道的武汉风味，更深深领略到了这座城市人民的热情豪迈与生活百态中的烟火气息。
武汉，这座充满魅力与活力的城市，就像一本永远翻不完的书，每一页都值得我去细细品味。我相信，在未来的日子里，武汉将会以更加崭新的姿态，迎接来自五湖四海的游客，书写更加辉煌的篇章。
《感谢诗词，为我点灯》
人生如同一部散文集，岁月的笔墨叙写着成长的旅程，诗词点缀期间，为我点灯，照亮了青春的篇章。
儿时，初读王维的《鹿柴》，那时懵懂，未能领略“空山不见人”的幽静，亦不解“返景入深林”的清幽，只是依稀记得父亲曾言那是一幅美好的图景，待我谙熟后自能领略其中的神韵，我尝试将字句反复咀嚼，如同
轻嗅初绽的茉莉，将诗词诵至唇齿留香，可诗境却犹如镜花水月，一片迷蒙。俯首案前，日光渐隐，一线天光中，只余浅绛余晖。如此，诗词伴我度过了闲暇的时光。
诗词为我点灯，童年因诗词而熠熠生辉。
彼时，我步入初中。学业的压力骤然增大，我仿佛一叶迷津小舟，被雾霾所笼罩，不知所往，去无定向，陷入了与自迷茫与彷徨的泥潭中。那皎洁的月光、清幽的灯火、麻木的双手、吞吐的笔墨与群蚁排衙的字迹伴我度过了无数奋笔疾书的夜晚，可成绩仍然不尽人意。少年心性如此激愤，心中的负累催生出无数的烦躁与忿然。脑畔中的一缕思绪将我从低谷中拉出，指引着我翻开旧时收录的诗集。我的视线聚焦在了苏东坡被贬密州时“老夫聊发少年狂”的放荡，注视到了李白屡遭排挤后“扶摇直上九万里”的不羁，定格在了辛弃疾年事已高却“醉里挑灯看剑”的洒脱，我倏然间醒悟到：我的挫折与这些圣贤的遭际相比拟，又怎能使我一蹶不振呢？我在文人墨客的豪情壮志中汲取力量，再无迷茫，无复困扰。
诗词为我点灯，岁月因诗词而澄心明志。
此刻，我已然找到了前行的方向，重拾青春的希望与勇气，探索着成长的路径，随着日复一日的积累，曾经惨不忍睹的分数不断上升，记录着我的蜕变。心中的那一扇窗被缓缓推开，诗词让我的内心拨云见日，迸发着属于青春的生机与活力。我自此沉醉于诗海：“莫听穿林打竹声，何妨吟啸且徐行”，豁达开朗在雨中漫步中显现；“采菊东篱下，悠然见南山”，超凡脱俗在田园生活中流露；“钟鼓馔玉不足贵，但愿长醉不复醒”，恣意欢谑在把酒言欢中尽显......
诗词为我点灯，心境因诗词而宁静致远。
回首往昔，我从“溪头卧剥莲蓬”的稚嫩，走向“将登太行雪满山”的历练，在古圣先贤的笔墨间“吹尽黄沙始到金”，在逆境中寻找方向，逐渐领悟人生的真谛和成长的意义，不禁感叹道：感谢诗词，为我点灯！
《读《小象塞提》有感》
《小象塞提》是一部讲述生命教育的书籍。书中塞提一步步成长的故事，正如我们正在经历着的生活，每一次的阅读都让我们有不同的收获，每一次收获就是一种成长的过程。
有一只小象叫塞提，他本来快乐的生活在象群中。但因为一次偷猎者的捕杀，他失去了妈妈。但后来，他被送到了大象孤儿院。这里有许多和它同样悲惨经历的朋友，他们互相帮助、一起玩耍……遇狮群捕杀养育员，塞提带领它的朋友们英勇奋战，最终战胜了狮群，保护了挽救它生命的人类。最后塞提他们回到了自己的故乡，变成了一只快乐的小象。
这本书教会了我们一个道理：不经历风雨，哪能见得彩虹。当我们遇到挫折时，不要自甘堕落，不要一蹶不振，要一直秉持着积极向上的乐观心态，只要坚持不懈，就一定会离成功更进一步。同时它也告诉我们世界上的人有好也有坏，只有我们自己变得强大，让自己成为自己的靠山，才能更加独立自强。
这本书的主人公塞提使我印象最深刻，因为塞提虽然经历过失去妈妈、被鬣狗袭击等等困难，但它并没有自暴自弃，而是始终保持一种积极乐观的精神，而且还努力地与朋友们保持好关系，成为了小象们的首领。最后还能指挥着朋友们战胜了狮群，真令我佩服。读了这个故事，我想到了之前学自行车，学了老半天平衡力还是掌握不好，我当时就不乐意了，觉得自己不是学自行车的料，便不想再学了。不管妈妈怎么劝说、怎么开导我，我就是不肯再去学，仍然觉得自己不适合骑自行车。我现在真为自己当时的行为感到惭愧。因为其实只要掌握了诀窍，骑自行车也可以变得很简单。
《小象塞提》不仅是一本有趣的儿童读物，还以大象为主题讲述了许多道理，让我们在阅读中懂得了很多，成长了很多！
《读《西游记》有感》
在浩瀚的中国古典文学宝库中，有一部书籍历经数百年仍熠熠生辉，那就是吴承恩的《西游记》。这部古典名著不仅是中国文化的瑰宝，更是我童年时光中最珍贵的记忆之一。
孙悟空，这位大闹天宫、机智过人的猴王，他的形象深深烙印在我的心中。在取经路上，无论是面对强大的妖魔还是险峻的自然，他都展现出了无与伦比的勇敢与智慧。记得在三打白骨精的章节中，悟空凭借火眼金睛识破妖精的诡计，多次救师父于危难之中。这不仅是他的本领，更是他坚韧不拔、智勇双全的精神体现。这种精神对我而言，是成长路上不可或缺的力量，它教会我在困难面前要勇敢、要智慧。
而唐僧师徒四人历经九九八十一难，最终成功取得真经，这背后是对坚持不懈的最好诠释。我曾在学习英语时，屡屡碰壁，几乎想要放弃。但想到唐僧师徒的坚韧与毅力，我咬牙坚持，终于在一次模拟考试中取得了优异的成绩。这份坚持带给我的，不仅是分数的提升，更是对自我的肯定和成长。
《西游记》中的道理，如同一面镜子，映照出现代社会的种种。比如团队合作的重要性、面对困难时的乐观态度，以及追求目标时的坚定信念，这些都在我们的生活中得到了体现和应用。
总之，《西游记》不仅是一部文学巨著，更是我成长路上的良师益友，它教会了我许多宝贵的人生哲理。
《一部手机初二优秀作文》
一部手机初二优秀作文
我是个山里的孩子，由于成绩优异，考入了一所重点高中。
我家的条件比其他孩子差，我小小的虚荣心曾经一度打败了真实的自己。
家里拮据，我几乎一个月才打一次电话给家里，问候一下母亲。在学校，看见许多同学都有手机，我竟然也想要一部。
终于在一天，我走向了电话亭。“喂，妈，是你吗？”我惴惴地说。“孩子，你在学校住校好吗？是遇到什么困难了吗？”妈妈在那头问。“妈……我想要一部手机。”我说完，电话那头一阵沉默。我明白了。“好，妈，您多多保重，再见！”我挂掉电话，竟在在电话亭边哭了起来，我不明白，为什么老天这么不公，我的家里为什么这么穷……
后来母亲告诉我，那天挂掉电话后，就像变了一个人似的。她彻夜彻夜地睡不着，她决定去城里打工。她明白，我是多么想要一部手机！
打电话那天以后的.一个月中，我闷闷的，有时很自责。
一天晚自习，一位同学叫我，说校门口有人找我。我一脸茫然地走到校门口，我看到了母亲。我径直走到校门外。“妈，您来做什么呀？”“我.……我来看看你。你上次打电话给我，你不是想要一部手机吗？”我想起了，自从上次打电话给母亲说要一部手机后，我再也没给母亲打电话了。母亲小心翼翼地打开布袋，拿出一个盒子递给我。我愣住了。我抬起头，看着母亲憔悴的脸，眼泪从我眼眶中涌了出来。我抱住母亲，哭泣着说：“妈，我不要手机了，我们把手机退掉……”
第二天，我就像变了个人似的。我看到同学们在手机，不再投去羡慕的目光。
我决心，一定要对昨天的自己说再见，好好学习，靠自己的劳动，自己的努力，去创造美好的明天！
【一部手机初二优秀作文】