与“ 偷听 ”有关的作文
来源：文题网
时间：2024-11-21 00:12:39
《偷听》
【篇一：偷听作文600字】
“哎，这孩子可该怎么办呀！估计是治不好了，那可是肺癌呀！”“啊……，”我捂住嘴，没想到我竟真的……
——楔子
这天，星期六，我刚从床上爬起来，便发现原本睡在我身旁的妈妈不见了踪迹，我下床去寻，正要开口喊，却听到另一间房子里传来了刻意压低的交谈声，于是，我放轻脚步，悄悄走过去，不料却听见了这样的一段对话：
“没想到，没想到她竟是肺癌啊！”
“是啊，那可怎么办呀，估计是治不好了……”。
我竟然是肺癌，最近一直感觉不太好，有时还会咳出血来，妈妈将我带到医院检查了一下，可医生却只说有点发炎。这下，却真相大白了。我一下子有点承受不了了，我还这样年轻，怎么会这样呢？我的梦想，我的……
在接下来的日子里，我一直盘算着该怎样过剩下的日子，甚至于每天晚上捂在被子里偷偷的哭。我想：不如跟父母坦白了吧，以后，我便不再治病，不再上学。在剩下的日子里，我会努力做我喜欢做的事——赏各地美景，吃遍各地美食。使我在最后的日子里活得快乐，使我这短暂的一生不那么得遗憾。尽管如是想着，可我却仍然放不下此事，言行举止皆是说不出的悲伤，还常常抑制不住地在父母面前流泪。父母发现了我的异样，她关切地来问我怎么了。而这一切却都被我看作是他们对我最后的怜悯与不舍。但是，在他们的再三询问下，我终是忍不住将这一切和盘托出。他们听后愣了愣，继而便哈哈大笑起来。我顿时傻了眼，怎么，他们还笑得出来？他们笑得上气不接下气，终于开口说话了。
原来，他们那天所说的，并不是我，而是爸爸一个朋友的女儿。我听完顿时窘了，脸颊涨得通红，恨不得找个地缝钻进去。
闹了半天，原来只是一个误会？
这件事让我想到：“偷听会造成很多误会，导致非常严重的后果。这是一种不雅的行为。”生活中，这种行为造成的误会还少吗？所以，朋友们，千万要杜绝偷听的不良行为，如果遇到什么令人怀疑的事情，一定要当面谈清楚，说明白，避免造成不必要的伤害。
【篇二：偷听作文600字】
不知从什么时候起，我喜欢上了小说，只要每天一有时间，我便去看小说。本来到了初中时间很紧，功课也多了起来，七八门功课，每门功课都有作业，每天作业很多，根本挤不出一点空时间，就算有了时间也从不去复习各门功课。
每天晚上从不去复习所学内容，一有时间便去看小说。晚上躺在床上，偷偷去看小说，看到很晚才睡，所以早上起来时都有黑眼圈。
一天晚上，我躺在床上看小说时，忽然听见爸爸和妈妈的卧室里不时传来爸爸妈妈的说话声，我有点好奇，便下床悄悄打开门，走到卧室门里，准备听听他们说了什么。
我清晰地听到了妈妈爸爸说：“今天又看到女儿看小说了，怎么办？她每天这样不好好学习看小说，这几次的考试成绩都下降了，每天这样看小说，眼睛近视了，眼镜最近一次又增高了300多度了，这样以后该怎么办？才上初中，就不好好学习，作业不认真完成。我多次说她，她都不听，真让人担心……”我站在门口听了妈妈的这些话后，我感受到了妈妈对于我的关心、担忧和失望。
听了这些话以后，我每天努力克制自己去看小说，有时间应去多背背书，争取把自己的成绩提上去，不再痴迷于小说，有时间多去学习。
偷听让我懂得了要一心一意读书的道理。
【篇三：偷听作文600字】
“嘭！”防盗门被我重重的摔在身后，发出了痛苦的呻吟声。掩盖住的妈妈还未唠叨完的话，心中不免烦躁，无非是出门小心、别闯红灯、别去湖边……我已不是那个小孩了！
走出阴暗的楼道，明媚的阳光并未使我的心情好转，心中抱怨着这刺眼的阳光，歇斯底里的音乐声。但还不解气，又一脚将一堆整齐的砖块踢翻。突然，一个稚嫩的声音闯入了我的心中：“大哥哥，你没事吧？”抬起头才发现，这哪儿是什么乱砖块，分明是小孩子们摆的一个“家”。而三个小孩正用天真无邪的眼睛迷惑的望着我。显然在他们看来，我是无意间撞倒的。看着纯真的孩子们，心中火气再大也会消散。自己对这些孩子倒是有了兴趣，随手在地上捡了张广告纸垫在屁股下，背对着他们坐在台阶上，想知道他们究竟在干什么。于是我好奇的偷听他们的对话。只听“哧——哧——”的推砖声，还有孩子们的喘息，待到他们将房子重新摆好，其中的小女孩兴奋的喊道：“这就是我们的家了！我是妈妈！”“我当小孩！”一个瘦小的男孩也大声喊着。于是，第三个男孩当了爸爸。角色分好后，“爸爸”不知去哪儿了，“妈妈”正在教训“孩子”：“你看你脏的，还不快去洗洗。”“孩子”没有反抗，只是认真的听着，然后唱起了“洗澡歌”，算做洗了澡。这下“妈妈”可高兴了，夸着乖宝宝。这时，“爸爸”登场了，他提着一个塑料袋，对着“妈妈”说：“可累死我了，这是菜，这是米，这个是餐具，这个是宝宝的玩具。”之后，妈妈高高兴兴的去做饭了，爸爸陪宝宝玩。不一会，饭做好了，只听“爸爸妈妈”一直念叨着一句话：“宝宝乖，吃这个。”……
转眼间夜幕降临了，孩子们已经回家，我揉揉酸疼的腿，回头看去——“房子”里还有残存着未吃完的“晚餐”，以沙为米，以草为菜，以瓦为碗，以树枝为筷。孩子们的“碗”中盛着满满的“饭菜”，“爸爸妈妈”却只有可怜的一点。夕阳给那间“房子”镀上了一层金芒，我最后望了一眼，转身回到家中。妈妈见我回来了，亲切的说：“洗洗手吃饭吧。”看着妈妈略显花白的双鬓，心中感慨万分。坐在桌前，自己的眼中仍是那满满的“一碗饭”……
这次无意间的偷听让我明白了父母挣钱的不容易，这次无意的偷听让我克制了叛逆的性格，这次无意间的偷听让我受益匪浅！
《鼻涕虫和花花之偷听》
又到了中心小学开家长会的时候，有些同学开心，像是手里拿着棉花糖嘴里再啃着薯片，可也有些同学忧心忡忡，鼻涕虫如是。正因为鼻涕虫平常作恶多端，调皮捣蛋，如今听说要开家长会了，整个人像是来到一座火山口，后面还追着一条霸王龙，是跳还是不跳呢？要是跳，保准会成为烤猪，要是不跳，后果更惨，会成为霸王龙口中美味的小点心，所以当他见到花花时，就忍不住心事重重地向花花诉苦道：
“花花，知道哪里有防空洞？”
“老鼠洞我倒是知道，不过你问这个干什么？”
“能干什么？开家长会呀，当然是用来避难呗！”
对于鼻涕虫的心事，没有人比花花更加清楚的了，正所谓‘人不做亏心事、半夜敲门也不惊’，由于鼻涕虫这辈子做的亏心事实在是太多了，如今才会吓得像一只菜鸟。
“既然如此，何必当初，你当初做好了不就行了吗？”花花忍不住埋怨他道。
“本性难移，我也想做好的呀！可就是没有办法。”鼻涕虫垂头丧气的说道。
“说得也是，乌龟身上长不出翅膀来，鸭子不可能变凤凰，要是敌人用薯片来引诱我，我也会干蠢事的。只不过，既然我们遇上了困难，可不能逃避呀！要大胆的、勇敢地去解决它。”
“可怎样才能勇敢地去解决它？”
“当然要上虎穴一趟，把里面的虎崽全给掏出来。”
鼻涕虫死死的盯着花花看，觉得花花突然伟大了，竟然连‘虎穴’都知道，只不过，这并不代表他能听懂呀！
“可是花花。”鼻涕虫忍不住问了。“我们家狗窝倒是有好几个，至于这虎穴，哪里找？”
“不就是开家长会的会场吗？”
“据我所知，那里面也没有老虎呀！”
“你真笨，凶巴巴的爸爸妈妈，不正是一大群老虎？而他们待的地方，不正是虎穴？”
花花这话可是说到了点子上，鼻涕虫再笨，也明白过来了。因此，他们开始谋划等到晚上偷偷摸进学校，再偷偷躲起来，等窃听到什么重要的情报之后，再对症下药。
“比如。”花花接着说道。“要是偷听到老师埋怨你上课时爱放臭屁，你可以跪在你们家的吝啬爸爸跟前，发誓说要用鸡蛋塞住自己的屁眼，这样他还好意思惩罚你吗？又比如，要是偷听到你们家的吝啬爸爸向老师打小报告，说你平常做作业时爱偷懒，不自觉，你可以向老师保证，绝对没有下一回，否则拧掉自己的耳朵，见你要拧掉自己的耳朵，老师也感动了，自然就不会惩罚你呀！诸如此类的，提前做好防备，才能万无一失呀！”
“花花说得极是，提前做好防备，应付起来才能得心应手呀！”
如意算盘敲得叮当响的，他们开始行动了。
其实要潜入中心小学一点儿都不难，只要把校服一披，再挂上胸卡，没有人以为他们是恐怖分子，难的是偷偷地躲在教室外，却不被发现。因为开家长会的那个教室呀！总是灯火通明的，幸好他们找到一个不为人知的花糟，最后才把这个难题给克服了。
“已经坐好啦！可以出去吗？”等家长们都来齐了，鼻涕虫说道。
“可以啦，还要快呢！否则的话会听漏的。”花花催促道。
于是他们蹑手蹑脚来到了窗子外，人紧贴墙壁，竖起了耳朵，聚精会神地偷听。很快，家长们开始七嘴八舌的讨论了起来，什么你们家的女儿乖，他们家的儿子捣蛋，诸如此类的，而等到吝啬爸爸发言时，他正毫不留情的把自家儿子身上的缺点，一一的全给披露出来呢？只不过这里的老师听了，也不生气，一会儿老师还说了下面的这番话。
“鼻涕虫同学其实也很侠气的呀，一回一个小同学摔倒了，他还主动上前帮忙呢！”
“是吗？”
“是的，我刚好路过，所以全看见了。”
吝啬爸爸听了老师的这番话，大受感动，一下子把儿子身上的缺点全给忘记了，就只是在窗外偷听的花花，听了很有点不以为然。
“这算什么侠气呀，要是我见了小同学摔倒，也会主动上前帮忙呢！”
“我说花花，你身上的优点一箩筐，我难得有一个，你羡慕什么呀！”
“我不是羡慕，是妒忌，因为这种芝麻绿豆的小事，老师就从来没向我们家的窝囊爸爸提起过。”
鼻涕虫可不管花花是妒忌还是羡慕，有了这根‘救命稻草’，他放心多了，这不！当天晚上，等吝啬爸爸开完会回来后，也没怎么责备他了。
《以偷听为话题的作文演练》
【活动创意】
偷听？这不道德吧？呵呵，其实不然，这是训练语言描写最好的方法，我就经常采用这样的方法让学生去写人物的对话，让学生明白如何写好人物的语言来表现人物的个性。
当然，偷听是有前提的。我和学生开玩笑，有些不能偷听的就不能写，抓住生活的一次对话，一次讨论和一次争议，把它写下来，这是一种很好的训练。至少它有这么几个好处：
1、它有利于训练我们的倾听能力。学会倾听，是我们学习能力的重要方面；
2、它有利于训练我们的速记能力。讲听到的原本记下来，这是一个不简单的任务，学会速记，也是学习能力提升的一部分。
3、有利于我们深入生活，关注生活。生活处处是作文，作文处处用生活。没有生活味道的作文，是无源之水无本之木。
4、对记录下来的语言进行甄别选择，保留对中心有用的，删除无关的，对我们的作文能力提升很有裨益。
如何偷听？要注意什么？
1、要准备好纸和笔，做好前期的准备，最好能多准备几只笔，不然到时候没有水了再准备就耽误记录了；
2、最好躲在一个不容易发现的地方，以免引起谈话对象的注意，那么他们的谈话就会警惕，生活的味道就不浓了；当然你也可以装作在专心得做一件事情，只要不要引起对方的警惕就可以了。
3、速度要快，注意一些速记的原则，如有些词语可以以一个字来代替，一个长句子中间可以省略一部分，到时候再补充完整等方法。
4、再提醒一次：关乎家庭秘密的、关系到工作大事的等不能偷听，你偷听的最好是对家庭事务的一种争论，对一件事情的评价等。我们的目的不是要知道别人的隐私，只是训练自己的写作能力，如此而已。
【写作重点】
1、学会速记。
2、能认真的把自己记下来的内容进行誊写，适当的补充当事人的神态动作心理等，让对话变得更加生动有趣。
3、明白对话在写作中的意义。
【方法指导】
汉字结构复杂，笔划多，书写慢，难以适应人们日常工作、学习和生活的需要。据统计测试表明，平时人们讲话的速度，一般都在每分钟100个字左右，广播、电视的播音速度，大约是每分钟180—200个字。但是，具有中等文化程度的人书写汉字，每分钟只能写30—40个，快的最多也超出不了六、七十个字。太快了，就会潦草不清，无法辨认。这样看来，用普通文字记录语言，只能记下七分之一到五分之一的内容。如何更好的记录呢？老师提供几个可行的方法：
1、每句话记住关键词，事后马上补全，否则会快速忘记；
2、简省笔画。有些字比较复杂，那么可以用简省笔画的方法，自己能记住就可以了；
3、用上自己能懂的符号代表字；
4、简化或者不写标点符号；
5、适当的让笔画变得潦草一点，只要自己能看懂就可以了。