与“ 眼前 ”有关的作文
来源：文题网
时间：2024-05-06 10:08:45
《感动》
那天,我看着眼前的同学们,感动不已……
夏天的中午,知了在树上叫着,太阳洒在大地,让人不自觉的心烦。我和好朋友回到宿舍,刚想把校卡摘下,却发现校卡不见了!我有些惊惶,开始寻找校卡。
找了一会儿,根本没有,我的眼泪不禁流了下来,刚回来的舍友们看见了,停下手中的活来问我怎么了.我把事情和她们说了一遍,她们微笑着说:“我们帮你一起找!”
于是,她们在宿舍里翻找起来,可找了半天,一点痕迹都没有,我彻底绝望了,趴在床上低声哭了起来.舍友们也挺急的,一边找一边安慰我说:“小霖你放心,我们一定能找到的!”有的人额头已经流汗了,但还在努力找着。
临近打铃,舍友们个个气喘吁吁,坐在床上休息,正当我想让她们别找了,我自己去补办的时候,好朋友小邱跑过来说:“小霖,你的校卡落在饭堂啦!”
顿时,宿舍里爆发出刺耳的欢呼声,大家都很激动,看着我笑,我也感动地哭了起来,对她们说:“谢谢你们!”
那天天气很热,我的心也很温暖,我对舍友们感激不已,也兴奋不已……
《原来我没懂》
阳光正好，微风不燥。我坐在窗前，看着眼前的计算本，听着窗外的鸟鸣，闻着淡淡的花香，思绪不禁飘向了远方。
"计算怎么还能扣这么多分啊？！"老师的怒吼在教室里一遍遍回荡，与教室里的鸦雀无声形成了鲜明的对比，"每个人，啊！从今天开始，每天作业多写十道计算！"气氛在这一刻直接冷到冰点！窗外，阳光明媚；屋内，大家的心情阴云密布……
"唉！不至于吧！""小题大做！""唉～又要写到很晚啰！"……一下课，同学们就围在一起在教室里你一嘴我一嘴地抱怨起来，很显然，大家对老师的做法都感到不理解，我也“愤愤不平”，为作业的事而发愁。毕竟光找计算题就得消耗好长时间，更别说还得把它们给解出来。
写作业时，一想到只因错了一道计算而被罚做的十道计算，心里越来越浮躁！真的没什么必要吧！我只错一道题而已！我虽有不想做的心，但也没那个胆，所以还是乖乖照做了。
几天后，我们迎来了第二场考试，不知怎的，通过这几天的锻练，我的计算速度竟比以前流畅了不止一星半点，也感觉简单了许多，真是令人感到不可思议！同学们也是惊讶又雀跃的神情溢于言表。原来我没懂，老师做的这一切都是为了我们好，可我们却不领情，真是太过分了！顿时，空气中氤氲着一股淡淡的忧伤，我们似乎都后知后觉地反应了“过来，一时竟都挺伤感的。
行在成长的路上，总会有许多岔路口，但也总有人会为我们指引正确的方向。而老师就是那为我们指引正确方向的、无私奉献的人。原来我没懂，老师的一片良苦用心；原来我没懂，老师对我们藏在严厉下的爱！
老师点评：本文运用大量人物描写，作者灵活运用自己的真实情感来赞美老师的无私奉献，并且借景色来渲染且伤感的气氛，欲扬先抑，为下文老师的良苦用心作铺垫。
《雨天的清晨》
清早，我拉开窗帘，却被眼前的一幕惊在了原地。
昨晚那样大、那样猛的大雨现在竟成了蒙蒙细雨。天边的太阳忽现忽无，似在跟我玩捉迷藏，当太阳再次出现时，那蒙蒙的细雨似乎为太阳披上了一层银纱，仿佛给天空带来了许多“仙气”。
突然，刮来一阵风，细雨又立刻变成了大颗雨滴。那颗颗似小冰球的雨滴直往下落，像把忍了许久的心里话全都发泄出来一样。它们落在了门前小院的花苞上，落在了公园的大草地上，更落在了孩子身上——那是冒着雨，冲进校园的孩子。它们不论落在哪里，都为大自然带来了一抹抹干净的气息。
我爱这雨天的清早，它给我带来了一种朦胧的美感，一股清新的味道，一丝淡淡的凉爽。
看啊，树枝上的小叶子上又多了一些美丽——那便是使树叶有了别的颜色的雨珠，几颗掉下变成一片，一片又一片，哗哗全都被抖下，落在地上，滋润了土壤。
当我撑着伞去上学时，发现雨伞的边上有一串透明的糖葫芦，小小的，圆圆的，多么可爱呀。这时，太阳上来了，旁边的那串糖葫芦，立马泛起了橙红色。
我正欣赏着这眼前的良辰美景，不知又是谁去天宫闹事了，一下子大雨倾盆，让我措手不及，手上的雨伞直接飞了出去，树上的叶子也受不住这大雨，纷纷落下。不一会儿，道路两旁便积了一大片，踩上去“咯吱咯吱”地响，倒也别有一番乐趣。
本来只要走5分钟的路，被我走成了15分钟，这雨天的清晨，实在让我心旷神怡，忍不住走一步，停一步……
《家乡的花街》
我看着眼前一片热闹的景象，不禁回忆起了那一次的逛花街。
那一天，正当我坐在椅子上发呆时，突然屋内传来了说话声：“今天要不要去逛花街？正好买一些花。”好啊，走！别拖拖拉拉的。我一听“逛花街”三个字，立马站了起来，走向门口。
过了一段时间，便到了花街。花街上的人来来往往，热闹非凡。吆喝的、讲价的……各种声音大得我的耳朵有些“翁翁”地响了。
我和家人来到一家花店内，仅仅是一家花店，花的品种已经有好多了。各个芬芳馥郁。走近一闻，一阵香味扑鼻而来，味道好极了。正当我看花时，家人已经提好一个装花的袋子走过来，叫住了我，让我把这个装子提了，咦？人怎么不见了呢？我走出花店，看到了几个人俯下身子，仔细看花。好吧，人找到了。
走向前，有卖春联、红包的小店。我还没仔细观察观察，那几个袋子已经告诉我了答案。
就这样，一袋又一袋，迈着有些吃力的步伐到了卖桃花的地方。一望，漂亮，一闻，香气袭人。一朵朵桃花挺立着，朝着那妩媚的阳光。
“哎，来看看我们的桃花！”一个响亮的声音从我耳边传来。我向那一看，原来是有人在吆喝。那人朝我们的方向走了过来，搓了搓手，咧开嘴，露出了牙，说：“要买哪一盆呀？”妈妈皱了皱眉，眼睛停留在一个地方，似乎正在思考。是呀，这么多花，该选哪盆才好呢？我注意到了一朵桃花，上面有一只小蜜蜂，正采着花蜜，那朵花开得格外艳丽。我指了指那盆桃花，问道：“要不，这棵？好吧，那就这一盆了。”
夕阳下，我的手上已经拿满了花，虽然拿的是格外沉重，但是已经心满意足。
《捡烟牌》
看到书架上的烟牌，那次的事情又重现在我眼前了。
那天早上，妈妈的表妹来做客了，妈妈就叫我带我弟弟下去楼下运动娱乐，她和她的表妹在聊天。我高兴极了，带着弟弟下楼了。
但进入电梯后我并没有抵达一楼，而是直接去负一楼，而且带着弟弟直奔一间闲置房间。上次，我在那找到了两张烟牌，现在有机会来找，怎么不好好看看有没有我要的“宝藏”。可就在这时，电话响了，原来是老妈打过来的。我接起电话，只听老妈问道：“王城!你和弟弟在哪儿呀？你能听见我说话吗？”我急忙说到：“听得到呀！我和弟弟在楼下玩呢。”电话里传来非常不信任的声音：“为什么我在上面看不到你们？”我一惊，这个老妈，这么不信任我，还在监视我，赶紧狡辩道：“可能被树挡住了吧？”老妈迟疑了一下，又厉声道：“你那边为什么有回声？老实跟我说是不是去负一楼捡烟牌了？如果你说谎有你好受的，出去运动前我提醒过你不能带弟弟到处捡烟牌！”我不敢再撒谎了，只能小声说：“我刚刚下到负一楼……” “什么？负一楼！马上给我回来，又去捡烟牌了是吧？看我怎么收拾你？”电话那头传来了火气十足的声音。
我感觉天要塌下来了。我不敢隐瞒了，再说也隐瞒不了。万一到时妈妈问弟弟，弟弟说出来，那后果就更严重了。我带着弟弟乘电梯回到家。刚一进步，就见妈妈正怒气冲冲地朝我走来，狠狠地训斥了我一顿。妈妈根本不管这时有客人在旁边。“尽是想着玩烟牌，要是能把心思用在学习上，学习成绩会差吗？去，把烟牌全部拿来……”就这样，我的所有烟牌被妈妈没收了。她说期末考试没有达到自己的目标就不还给我了，我后悔极了，真的不应该耍小聪明去负一楼捡烟牌。
期末考试，我的成绩三科都是A，妈妈才把我的烟牌还给我，但是还是警告我不能去捡地上的烟牌，说那是很不卫生的。隔壁的叔叔有抽烟，妈妈给那个叔叔说我喜欢烟牌，那个叔叔知道后就把烟盒留给我，我的烟牌也慢慢多了起来。
是啊，为什么要去地上捡烟牌呢？学习之余玩一下烟牌，妈妈是不会批评我的。
《在云端》
我乘着飞机翱翔于云端之上，眼前是一幅雄伟壮观又魔幻奇妙的景象。
近处的云朵高高低低，形状各异，如同一块块大小不一的石头，当我正以为唾手可得的时候，它们又迅速往后移动，不断变换着形状。云端之上时不时地出现一朵朵“蘑菇”、一座座“桥”、一道道“拱门”，甚至是“狮群”和“马群”，它们在阳光的照耀下分外耀眼。远处的云彩则排成了一道道横线，无数的颜色掺杂其中，像一幅幅印象派的油画,给人以无限的遐想，看得我如痴如醉。
朦胧中，我仿佛看见这片茫茫云海变成了一望无际的海洋，那此起彼伏、似有似无的云雾则化成了一阵又一阵的海浪。此时的飞机好像一艘前进的大船，而我就是那英勇的船长。我驾驶着心爱的船儿，在无边无际的深蓝中乘风破浪，披荆斩棘，勇往直前。
窗外又飘过一朵像鸟儿一样的云，我突然觉得自己变成了一只有着翅膀的大鸟，自由自在地云游在天空中，和我一直想要拥抱的云朵撞了一个满怀！
翱翔在云端，我的思绪也在飞扬……
《五彩霞和斑斓蝶》
天空飘着一片霞，
眼前飞来一只蝶。
霞是五彩霞，
蝶是斑斓蝶。
斑斓蝶飞入五彩霞，
五彩霞网住斑斓蝶。
乐坏了蝶，
炫丽了霞。
分不清是霞还是蝶。
晴柔妈妈：妈妈备课二上绕口令《分不清是鸭还是霞》，一年级的晴柔小同学听了，仿《分不清是鸭还是霞》而口述，妈妈语音转文字整理。
《我的“自画像”》
站在镜子前，我凝视着眼前这一个阳光开朗的小男孩：一双圆溜溜的大眼睛，炯炯有神；一头乌黑发亮的卷发，散发着健康的气息；两条健壮有力的腿，跑起来像出膛的子弹。这就是我。
我擅长画画。有一次，下课时我无意间从书包里掏出了一幅画：“哇！这么好看的画，是哪个画家的作品呀？”一听到这赞叹声，一股自豪感在我心中油然而生，我故作淡定地说：“是我画的！”旁边的同学疑惑地问：“真的吗？”“确实是我画的，我说的话，你还不信吗？”我颇有些得意地回答。从此以后，我便名声鹊起，一有新作品，同学们就争相传阅，甚至有人想出钱买我的画，被我拒绝了——我是不卖作品的。
我不仅擅长画画，还乐于助人。平时看见同学需要帮忙，我都会伸出援手给予帮助。有一次，我们上体育课解散时，我看见有个同学摔倒了。我拿出“跑起来像出膛的子弹”的速度跑过前，关切地问他：“你有没有事，疼不疼？”他眉头皱成一个疙瘩，撇着嘴说：“没事，但疼。”我一看他那难受的样子，果断地说：“我扶你去医务室吧。”我小心翼翼地扶他去了医务室。医生给他擦了药，说：“没事了，让他休息一下。”我陪着他休息一下后，又扶着他回到教室。放学后，我不放心他一个人回家，还送他回家。虽然自己回家时都已经天黑了，可我心里却十分乐意，助人为快乐之本嘛！
这就是我，一个爱画画又善良的小男孩。你愿意和我交朋友吗？
老师点评：小作者围绕“爱画画”“乐于助人”这两个内容展开。小作者擅长画画，因此“自告奋勇”地把自己作品拿出来让同学们欣赏；小作者又乐于助人，因此“帮人帮到底”，即使天黑也要送受伤地同学回家。事例很具体，描写很充分，文句也很流畅，情感也很真实。
《望》
“噢耶！太好了！”我高兴得差点儿跳起来，望着眼前的乐高积木“黄鹤楼”完美“竣工”，我激动的心情难以形容。回想之前拼搭的过程，我感慨万千……
希望的欣喜
去年寒假的第一天，我收到了舅舅寄给我的一个包裹，打开一看，原来是舅舅给我买了一套“黄鹤楼”乐高积木，足足有五千多个小颗粒。我开心极了！笑得合不拢嘴，我迫不及待地打开盒子，翻开说明书一看，发现没有那么难，只要把第一层拼好了，剩下的几层照着拼就行了，我希望用五天的时间来完成。想象五天后我的杰作，我按耐不住内心的欢喜，拿起手机跟舅舅说："舅舅，五天后我的伟大工程就能竣工，到时候你就能欣赏到黄鹤楼雄伟的样子了。"说完我兴致勃勃地拼起来。
失望的崩溃
几天后，终于快要封顶了，封顶前，我漫不经心看了一下“黄鹤楼”。咦！好像有点不对劲，仔细一看，啊！天啊！完了！完了！我在拼“黄鹤楼”的时候，开头几步就拼错了所以导致现在整座“黄鹤楼”都是倾斜的，于是我便想小心翼翼地把错误的小颗粒纠正，不料在我拼的时候压根没把小颗粒按紧，整座高楼都是“豆腐渣工程”。我把它抬起来，结果一个不留神，一失手整座“黄鹤楼”都倾倒了，所有的乐高积木小颗粒散开了，七零八落地像个“废墟”，看到散了一大桌子的小颗粒，感觉那是希望破碎的样子。想到几天来的心血就这样化为乌有，我崩溃的眼泪便大滴大滴地掉下来……
不负众望的雀跃
舅舅知道后打电话安慰我，爸爸也鼓励我说：“失败是成功之母。”妈妈也安慰我说：“吃一堑，长一智，仔细重拼能更好地认识黄鹤楼的建筑风格。”我点点头、擦干眼泪重新燃起希望。这一次，我先仔细地阅读说明书，再认真地拼起来，一颗、两颗……一层，两层……
“功夫不负有心人”，我终于不负众望地把“黄鹤楼”拼搭好了。看着金碧辉煌的“黄鹤楼”我成就感满满，心里十分高兴！
这次拼乐高积木“黄鹤楼”，让我懂得——不管做什么事情，带着希望出发，在失望中不放弃，最后才能实现愿望！
《桂花香包》
看到眼前这个圆鼓鼓的香包，我的思绪又回到了那个丹桂飘香的秋天。
跃跃欲试
我们校园里有很多桂花树，秋天一到，教学楼前一排排的桂花树便如期开放了，我们天天沉浸在桂花的香味中。
开学不久我们学习了一篇课文——《桂花雨》，上面说桂花可以泡茶，可以做糕点，还可以做香包。在好奇心的驱使下，老师组织我们捡了许多桂花，也决定让我们尝试做桂花香包。
初试身手
我们把捡到的桂花晒干，带着做香包的布料，老师带了针线，我们就要做香包了！
我首先拿出针和线把布料的两边对折后织上两条边。就在“穿线”这个程序时我遇到了大麻烦，我穿了好多次都穿不进针，那针仿佛吐着舌头，对我做着鬼脸说:“小李，你穿不进去，穿不进去，真没用。”最在同学们耐心的帮助下，我终于把针穿进去了，可是又在缝合上又遇麻烦了，我香包织得“四不像”，乱七八糟的。我只能又拿出了第二块布，准备重做。已经是第二次了，我不能再失败了，这回我织线时，请了我们班最手巧的小娇同学，小娇同学耐心专注的教我如何才能织整齐，如何对折好，最后我终于织好了那两条边。然后装入干桂花，再照着小娇的方法封口，我的香包终于做好了。
展示成果
开始展示我们的成果了，同学们纷纷拿出自己的得意之作迫不及待地展示起来。有的香包像一个枕头，有的是福袋，上面写着一个大大的福字。轮到我展示时，我拿出我的香包，它像猪八戒的大肚子，鼓鼓的，同学们都说它可爱极了。
制作香包，我体会到了做什么事都不容易，要细心要耐心还要专注。