与“ 对不 ”有关的作文
来源:文题网
时间:2024-11-02 22:37:01
《“楚门世界“无处不在600字》
人类在对"不能做自己"有着十分深刻的恐惧感。
在很久以前,卢梭在《论人类不平等起源》中指出:人类脱离了本性,在社会不断地发展过程中人也随之扭曲化,原本平等的人类动物界,因为私有制的产生而逐渐产生阶级化、等级化的观念,因为科技的发展,舒适的生活一旦被习惯便也觉得大同小异。于是,人类对享受开始了漫无止境的追求。
原来,"考试"(客观)是为了检测"知识"(主观)的掌握程度,后来人们为了考试而特意去钻研如何去考试;原来,"钱"是为了“货物”的“流通”和“交换”,后来人们不惜消耗自己的身体健康甚至是生命去赚取更多的钱,再把钱作为数学数字(或许到死)存在银行;原来,“知识”是为了让人们更好地认清世界,用知识来点缀生活,后来,各种付费知识层出不穷,仅仅是为了获取“知识感”而获取知识。
在这个高速发展的社会背景下,技术几乎占据了人与人之间主要的交往媒介。人与人之间交流不用再像以往那样面对面,聊天可以用通信设备,买东西可以网购,帮助他人可以网络捐款。一开始,人掌握技术,是通过工具来实现最终目的的,而如今,技术像是被下定义一般,点赞量、粉丝数、留言条,人不可避免地成为用户,按照别人已经定好的规则来行动。
这些都很容易让人想到:一切都是被安排好的“楚门的世界”,一举一动看似是自由的,实则生活中每一次的选择都是自上而下的被脚本化了,周围的人在某种程度上都是演员。
保持自我就是始终保持自己的主体性,无意阴谋化一切,仅仅是想通过一些“楚门化”现象,来提醒大家,认清哪些是自己想要的,哪些是被迫于无奈等其他因素而必须要去做的。
《我的弟弟三岁半了》
我的弟弟三岁半了,红扑扑的小脸上嵌着一对不大不小的眼睛。他笑起来呀,眼睛就眯成一条缝,鼻子向上翘起,嘴角上也露出两个小酒窝。 我的弟弟呀,爱看样喝酒。我一干什么,他也要千什,么,我吃馒头,他连鸡蛋也不吃了,非要吃馒头不可。为此,我决定要治治他。一天中午放学回家,我从一位同学家拿了个红辣椒。回到家里,我见弟弟正在院子里玩,就拿了个红辣椒说:“红红,你看,我有一个大红糖。”
弟弟把眼睛睁得老大,直勾勾地盯着我手中的“大红糖”,我假装咬了一口,又假装香甜美味地吃着。弟弟看见了,伸手就要。我把那“糖”给了他,只见他把召大红糖”往嘴里一塞,狠狠地咬了一口,辣得他 “咔u (”地咳嗽,吐吐地]大叫,还直川小手掏嘴巴,眼里也流出了泪水。 屋门响了,妈妈出来了,我拔腿就住大门外跑。妈妈没顾上追我,我也少吃了妈妈那两下答帚疙瘩。 我悄悄地站在门外,听见弟弟在院里。呀呀,地哭。妈妈一边哄他,一边骂我。我不敢进门,怕妈妈让我美美地吃上一顿“答帚疙瘩”。 过了好大一会儿,弟弟那“呀呀”的哭声没有了。
我透过门缝一看,弟弟从墙角里拿出了瓶子呀,小铁铲呀,在院中玩起土来了。我轻轻地推开门,走进去,悄悄地做起作业来。- 从那以后,弟弟再也不吃我给的东西了。因为他怕冉吃亏。其实,我也不想再跟弟弟开那样的玩笑了,我要像个姐姐的样儿才对!