与“ 哥俩 ”有关的作文
来源：文题网
时间：2024-05-20 12:55:42
《月光下的小哥俩》
在一个边远的小山村里，住着铁蛋和他的爷爷奶奶。爸爸妈妈都到镇上打工赚钱去了。暑假到了，铁蛋的表哥来看铁蛋的日子就是铁蛋最幸福的日子。
在皎洁的月光下，小哥俩坐在干草堆上叽叽喳喳地说着悄悄话，也不知他们说些啥。这时，劳累了一天的爷爷早已呼呼大睡了，奶奶也百无聊懒地打折哈欠，出来招呼了一声小哥俩，便也去睡觉了。
见老人们都睡着了，表哥对铁蛋说：“铁蛋，你想你娘不？”铁蛋急切地问：“你能让我爹和我娘回来吗？”表哥笑了一下，接着说：“这我可做不到，但我们可以去找他们呀！”铁蛋禁不住高兴地欢呼起来，表哥赶忙捂住他的嘴，说:“小声点，别让爷爷奶奶听见！咱们赶紧准备准备！”说罢，表哥跳下草堆说：“去小镇是需要钱的，快点劈点柴换钱！对了最近爷爷干活干得腰疼，咱们少用点钱，给爷爷买点药吧!”“嗯嗯嗯！好好好！”铁蛋高兴地应和着。“哐当！哐当！”表哥使出吃奶的劲儿劈着木头，铁蛋也不停地把劈好的木柴堆好并扎成小捆，不一会儿劈好的柴就堆成了一座小山。铁蛋突然拍了一下脑门，好像想起了什么，连忙说：“我们偷偷地走了，爷爷奶奶找不到我们会担心的！”表哥却不紧不慢地说：“没事，我们可以给他们留张纸条告诉他们，我们去哪里。”铁蛋又说：“我们要走了，那再给他们准备些食物吧！”小哥俩说干就干，铁蛋从母鸡屁股下掏的两个鸡蛋打在木碗里，表哥洗了颗西红柿并切好和鸡蛋一起放到醒目的地方。表哥迅速地写好一张纸条放在鸡蛋旁边。这才长长地出了一口气，说：“终于完工了！”
表哥背起柴火，叫上铁蛋，走出小院。两个小伙子手牵着手在皎洁的月光下踏上了通往小镇的旅程......
《狐狸分奶酪（续写）》
小哥俩又拿了一块饼，对狐狸说：“你吃奶酪，我们吃烙饼！”于是，小哥俩你一口，我一口地吃着烙饼。
狐狸看着烙饼，嘴馋了，就问：“能给我吃一小小小小口吗？”
这时，小熊们早就已经看透了狐狸的鬼把戏。可他们还是一本正经地说：“当然可以，我们家还有很多呢！”
狐狸以为小熊家还有烙饼，就跑向小熊家门口。这时，小熊对着烙饼喷毒液，毒液燃烧，就变成了有很多黑沙的怪物，有狮子怪、老虎怪、猿猴怪，就连100级怪物都来了……其中剩下的烙饼就变成了可以操作怪物的机器。
狡猾的狐狸跑进了机甲护卫局，它左躲右闪，终于爬上了机甲。这时，猿猴怪分身，老虎怪撞击，狮子怪吐火。机甲一躲，压坏了房子，一跳，撞断了小树，动物们都伤心极了。
“现在，就为你之前的所做所为付出一切代价吧！激光剑刃！”小熊们说。
只见，怪物们好像生病了，有些甚至就像死了一样，速度也慢了许多。此时，鳄鱼怪一头撞向机甲，其它三个怪物组成了三怪守护阵，猿猴怪在两只怪物围成的圆圈外跑来跑去的。
最厉害的招术来了，小猴子人多，可以当作两只怪物的防御罩。老虎怪把胸口露在外面，为，一旦有机甲快速进攻，小猴子们就会挡不住。而这台机甲就会被老虎怪撞到，弹到西伯利亚港湾。
狮子怪在一旁不停地吐出火球，只要有机甲躲起来，它们就在后面追着，直到战斗。它们向海滩上跑去，只见鳄鱼怪正慢慢地爬着，当机甲来到海滩的时候，他们一阵惊慌——不！这不是海滩，这是沙子！机甲跑得越快，就往下陷得越多，最后，机甲陷在沙子底下，狐狸想：这不是沙子，也不是海滩，更不会是沼泽，可是怎么会陷下去的呢？难道这里有什么秘密？不是沙子，沙子、沼泽、外星、机甲、还有……哎，黄沙海洋是不是外星的？！
狐狸最后只能让机甲发出怪物们喜欢的次声波，之后机甲把自己烧死了，还烧死了一些猿猴怪。
看着这一幕，小熊高高兴兴地让怪物变成毒液，随后回家去了。
真是令人难忘的一天啊，把狐狸打败的一天！
【简评】
根据原有的故事结尾展开想象续编故事，是一种很好的编童话方法。小作者展开想象，以一块烙饼，一份毒液，一群怪兽，一次战争为主要元素，创编了小熊与狐狸斗智斗勇的故事，有自己的创意，不错！（施民贵）
《狐狸吃奶酪（续写）》
熊哥俩转身又拿出了另一块奶酪，说：“这次我们自己吃，一定不能给狐狸吃。”
此时狐狸眼冒着星星眼说：“再让我吃一口嘛，就吃一口！”
熊哥俩马上反驳道：“你太奸诈了，不能给你吃，我们要分也要分给小乌龟吃。”
狐狸一扭头：“哼，不吃就不吃！”
此时，熊哥俩正打算分奶酪，没想到狐狸却突然窜了过来，趁他们不注意一把抢走了奶酪。熊哥俩惊呆了，但说时迟那时快，他们两一把抓住狐狸，把他狠狠地揍了一顿。
收拾完狐狸，熊哥俩终于能安心吃奶酪了。这次他们再也不计较谁分得多谁分得少，哥哥让弟弟多吃些，弟弟又让哥哥多吃些，他们吃得又开心又满足！
【简评】
读了《狐狸分奶酪》的故事，小作者借由故事结局再续故事，这一次，熊哥俩终于不再听信狐狸的谗言，还用自己的力量保护了奶酪，可谓是吃亏后终于明白了道理，学会了互相谦让。本文有内容，有道理，不错！（施民贵）
《傻哥俩》
2013年4月15日 星期一 晴
下午背好书，我们就预习15课，我不会的就问王浩然，他不会的就问我，我们互相学习，互相进步。
预习好了，我俩快活地哼起了《快乐酷宝》。女生们听见了都偷偷地笑，我俩故意装着没看见，还在自以为是地越唱越大，我俩对望着傻笑。其实他唱的真不怎么样，我俩合唱更不怎么样！但我们就是觉得开心。
《种瓜得瓜,种豆得豆》
很久很久以前，在一个村子里，住着哥俩，大的叫刘大，小的叫刘二。他们的父母已经死去，只留下一块地。刘大生来好吃懒做，而刘二却勤勤恳恳耕着父母留下的那块地。 这年他们的家乡发生了水灾，洪水淹没了大片土地，他们俩只好挑着担子去逃荒。 这天他们来到了一个镇子，想找点活干。正到处奔走时，迎面走来了一位老人。这位老人胖敦敦的，和颜悦色地问:“你俩为什么这样匆忙?”刘二赶紧说: “我们想找点活干，填饱肚子。”老人笑笑说:“那好，前面有座山叫南瓜山，那山里有活干。”说完就走了。刘二听到有活干，便拉着哥哥往前走。走了好长时间，果然有座大山。
这山气势雄伟，一问老乡，知道这就是南瓜山。他们来到山上，果然山上种满了南瓜。这时，刚才那。位老人又出现在他们的面前，慢条斯理地说:“你们就在山上种南瓜，只要你们好好努力，到明年秋天准能结出好瓜来。” 从那天起他俩就和山上的人一起种南瓜，大伙们都好好种南瓜，希望第二年长出好瓜来。尤其是刘二，别人挑一桶水，他挑两桶;别人撒一滴汗，他撒一把汗。而刘大却不同，别人挑一桶水，他只挑半桶，别人撒一滴汗，他连半滴也不撒。就这样一年过去了，秋天来了，黄澄澄的南瓜满山遍野，十分逗人喜爱。 这时，那位老人又来了，他命令去摘南瓜，摘了都放在地上。大伙把一个个南瓜都摘下来了，放在地上，围成一个圆圈坐着。他又说:“这些南瓜哪个滚到你面前，哪个就是你的。”刚说完，那些南瓜都自己滚起来。里面有个最大的，它象车轮那么大，里面也有一个最小的，只有足球那么小，它们在圈里滚来滚去，刘大看着那大南瓜直眼馋，眼睛随着那滚动的大南瓜直转。可是，那大南瓜就象馋他一样，偏不在他前面停住。他突然看见了那个最小的，立刻把眼一瞪，非常厌恶。可是那小南瓜偏停在了他的眼前。文I}大气愤地拿脚使劲一踢，可是，那小南瓜象钉住了一样，一动不动。
那位老人又每人发了一把刀，宣布切南瓜，刘大无奈只好拿起刀抓起小南瓜劈了起来。那个最大的南瓜滚到了刘二的面前，刘二也拿起刀劈了起来，劈开一看:“哈:”里面有金子、银子、大米:鸡蛋、丝绸、衣服，好极了。可刘大劈开一看:“啊，”里面有一些臭水和几件腐烂的衣服。 老人走到刘大面前语重心长地说:“你种南瓜，投机取巧，不踏踏实实，这些东西是你应得的报应。你以后要向你弟弟那样任劳任怨，勤勤恳恳，才有好的结果。”刘大羞愧地低下了头。
〔评语〕 这是一篇童话。作者以丰富的想象，通过刘大、刘二兄弟俩在“仙人”指点下种南瓜的故事，说明了“种瓜得瓜，种豆得豆”的道理。文中刻画了两个不同品格的人物:刘大，好吃懒做，投机取巧，种瓜不下力气，结果只得了一个最小的瓜; 刘二，劳动勤恳，不惜气力，踏踏实实，结果得了最大的瓜。故事虽是假托，却能给人以启发。本文故事完整，有头有尾，语言朴素流畅，较能引人入胜。
《哥俩做算术》
冠明、亚明是双胞胎。冠明早出世丰小时，便是哥哥，亚明是弟弟。2岁后，冠明还在自己家里，亚明枕住到姚妈家去了。
现在读小学三年级了，亚明从侠妈家回到自己家里了‘但是，哥俩的性格、习惯都很不相同。鱿拿做葬术来说，两人的表现处处不同。
一看到题目，冠明不是石头一坡，喻嘴嫌难、嫌多，鱿是荤荤肩膀说足“便当，便当!”抓起笔来呼呼啦啦地做起来了。亚明拿到题目总是一手托着下巴，一手抓笔，先静静地全娜看一遮，顺便在难题上做个记号，然后先做容易的，再做难的。
对于难题目，冠明总喜欢不停地问老师，或者看看娜座的同学怎么做的，有时候就直跺脚，要不就拥下笔来，等抄别人的，还催别人“快些!快些!”亚明可是低着头，一个劲地在苹稿纸上左标右标写个不停，别人告诉他怎么做时，他总像没听见。只要看见他用手敲蔽倾角，枉枉地舒了口气，鱿知道这道难题做出来了。
冠明常做错题目，于是他鱿抓住一块株皮，蔽一些唾沫，使劲地擦，再错了再擦，常常把纸都擦破了。这时候，他就把棣皮一丢，“哗啦”一声把练习本衡掉一页，咭啥一句:“真例霉，又要重抄!”亚明错题很少，每次发现差错，他总是要再算对了才用像皮尖轻轻挤去字迹，尽量不落出疾迷。
有时侠，题目容易，冠明鱿喜欢抢先交作业，一边交，一边得意地味:“我胜利了!”并且还扁毛一扬笑别人:“你们怎么这么笨!”亚明却从不抢先交作业，总是核对了一题又一题，才德德地站起身来，很有信心地把作业文上去。